1、2019年江蘇省常州市鐘樓區(qū)覓渡橋小學小升初語文試卷一、聽力（10分）1（4分）聽寫詞語： 2（6分）聽短文推開一扇門并不難兩遍，完成練習。（1）填空。 從前，有一位國王，決定出一道題考一考他的大臣，選拔合適的人擔任國中要職。他把臣子們領(lǐng)到一個奇大無比的門前，告訴他們： 。 大臣們都知道，那扇門過去從沒打開過，所以，他們認為這門肯定是打不開的。于是，一些大臣望著門不住地搖頭；另一些人則 ，因為他們不想當眾出丑；還有人甚至猜想，國王或許另有用意，所以，他們認為最穩(wěn)妥的態(tài)度是 。這時，有一位年輕的大臣向大門走了過去，只見他雙手猛力向大門推去，門豁然被打開了。原來，這扇門 。這個大臣最終得到了國王的

2、獎賞，并獲得了重要的職位。（2）這則故事給了我們怎樣的啟示？ 二、閱讀感悟（30分）3（10分）對手，你好 狼常到一個牧場叼羊。牧場主用了整整一個冬季，請獵手圍獵狼群，狼患總算解除了。過了不久，羊群開始流行疫病，羊大批地死掉，比遭受狼患的損失還大。牧場主又請來醫(yī)生對羊群進行防疫治病。 ，不知為什么，疫病還是不斷發(fā)生，設(shè)辦法，只好請來一批專家會診。專家的結(jié)論卻是去請幾只狼采，放回到附近的山里去。 原來。狼先生先前的光臨，對羊群有著天然“優(yōu)生優(yōu)育”的作用。狼的騷擾，使羊群常常驚悸奔跑，羊群因此格外健壯，老弱病殘?zhí)钊肜强?。疫病源也就不?fù)存在了。 這個真實的故事，十分耐人尋味。 在生物鏈中，狼是羊的天

3、敵。沒有了狼這個對手，羊群就面臨著災(zāi)難?，F(xiàn)在，人類之所以保護生物，就是讓生物鏈不致隔斷，換句話說，就是讓每種生物都有對手。 有對手，保持警惕，才不失活力。這個道理在人類亦然。當年七國稱雄，秦便圖強自新，一旦六國并入秦的版圖，沒了敵人，秦也就英雄未路二世而亡了?，F(xiàn)在，我們公認競爭是個好東西，就是 競爭使參與者都有了對手，逼著你銳意進取，否則就會喪失斗志，自毀前途。 人生如登山， 有高峰還在前頭，人的腳步就不會停下。一旦把千山萬壑踩在腳下，真正的對手便是自己了。美國拳王泰森稱霸拳臺，擊垮了一個又一個挑戰(zhàn)對手。不想，勝利和鮮花帶給他的是驕狂、麻木和縱欲，使他 犯罪而入獄。美國輿論【驚呼 歡呼】“拳王

4、自己打倒了自己”?？梢姡曌约簽閷κ?，戰(zhàn)勝自己，超越自己，是人生的十八盤，是最艱難的選擇。 在人生漫長的征途上，對手是同行【xng hng】者，也是挑戰(zhàn)者，是對手喚起我們挑戰(zhàn)的沖動和渴望，失去對手，我們將失去一切。從這個意義上我們不妨說一聲：“對手，你好。”（1）從下列關(guān)聯(lián)詞中選擇恰當?shù)奶钊胛闹欣ㄌ杻?nèi)。所以 但是 只要 只有 因此 因為（2）用“”劃去【】里不正確的詞語和讀音。（3）聯(lián)系上下文解釋下列詞語的意思。耐人尋味： 銳意進取： （4）本文圍繞“對手”這一話題，舉了三個例子，請簡要概括一下。 （5）仔細閱讀第自然段，完成下列題目。第五自然段中，“有對手，保持警惕，才不失活力。這個道理人類

5、亦然。”這句話在文中的作用是 。人類的對手有兩種： 和 ；人生最艱難的選擇是 。人們公認的“競爭”是好東西的理由是什么？請用“ ”在文中畫出。（6）仔細讀讀劃線句子，分析其表達效果。 （7）練習生活實際，談?wù)勀銓Α笆κ?，我們將失去一切”這句話的理解。 （8）讀完文章，你受到什么啟發(fā)？面對“對手”，你是怎么做的？ 4（9分）閱讀下面材料，完成練習。材料一：材料二： 如果遠方呼喚我/我就走向遠方 如果大山召喚我/我就走向大山 雙腳磨破/干脆再讓夕陽涂抹小路 雙手劃爛/索性就讓荊棘變成杜鵑 沒有比腳更長的路 沒有比人更高的山汪國真山高路遠節(jié)選（1）下面哪句話能表達材料一中漫畫的意思？ A山外有山

6、，人外有人。B只有站得高，才能看得遠C只要勇于攀登，克服困難，就能看見最美的風景。（2）說說詩句“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山”的含義。 （3）根據(jù)以上材料，請寫一句話來激勵自己，也激勵他人戰(zhàn)勝困難。 三、積累運用（20分）5（8分）給加點字選擇正確的讀音，用“ ”畫出來。 熾 （zh ch） 熱教 誨（hu hu） 蒙（mng mng） 騙瘦 削（xu xio） 6（3分）與“赤朱丹彤”結(jié)構(gòu)相同的詞語是（）A寒冬臘月B明察秋毫C筆墨紙硯D川流不息7（3分）下面哪一個成語不是表示時間飛逝的意思。（）A時光荏苒B水滴石穿C光陰似箭D白駒過隙8（3分）讀下面的句子，哪句不是運用了擬人的修辭手

7、法。（）A日記本是我的好朋友，每天晚上我都要向她傾訴自己的心聲B啄木鳥醫(yī)生用自己的“鑷子”，把大樹肚里的蟲子取了出來，大樹開心地笑了C風兒不知向小草說了什么笑話，樂得小草前仰后合D清晨的太陽像被沖洗過的紅色氣球，飄飄悠悠地浮出水面。9（4分）根據(jù)要求寫詞語、句子。（1）根據(jù)人物；聯(lián)想四字詞語：孫悟空 孔子 （2）形容詩人高尚情操的詩句： ， 。10（10分）根據(jù)課文內(nèi)容填空（1）在和煦的春風里，在 里，在深秋的清冷里，看不出 的時候，也看不出有什么特別衰敗的時候，無日不迎風吐艷。（夾竹桃）（3）智者樂水?？鬃诱J為水是真君子，因為水有 ，有 ，有 ，萬物入水，必能蕩滌污垢，好像 ?？鬃雨P(guān)于“學習

8、”的名言：“ ， ?！弊屛沂芤娣藴\。（4） ，沉醉不知歸路。 ，誤入藕花深處。爭渡，爭渡， 。是南宋著名女詞人 寫的如夢令。四、習作表達（40分）（文中不要出現(xiàn)真實的班級與姓名）11（40分）六年的小學生活就要結(jié)束了。在這六年里，你一定遇到過許多特別的人和事，也有過許多特別的收獲和成長請以“特別的 ”為題，寫一篇450字左右的記敘文。要求事例具體，情感真摯。2019年江蘇省常州市鐘樓區(qū)覓渡橋小學小升初語文試卷參考答案與試題解析一、聽力（10分）1（4分）聽寫詞語：慷慨、震耳欲聾、飄逸、冰雕玉琢【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】略【解答】慷慨、震耳欲聾、飄逸、冰雕玉琢2（6分）聽短文推開一扇門并不難

9、兩遍，完成練習。（1）填空。 從前，有一位國王，決定出一道題考一考他的大臣，選拔合適的人擔任國中要職。他把臣子們領(lǐng)到一個奇大無比的門前，告訴他們：這是王國中最大最重的門，誰能打開它。 大臣們都知道，那扇門過去從沒打開過，所以，他們認為這門肯定是打不開的。于是，一些大臣望著門不住地搖頭；另一些人則裝腔作勢地走上前去看一陣子但并不動手，因為他們不想當眾出丑；還有人甚至猜想，國王或許另有用意，所以，他們認為最穩(wěn)妥的態(tài)度是靜觀其變。這時，有一位年輕的大臣向大門走了過去，只見他雙手猛力向大門推去，門豁然被打開了。原來，這扇門本來就是虛掩著的。這個大臣最終得到了國王的獎賞，并獲得了重要的職位。（2）這則故

10、事給了我們怎樣的啟示？要勇敢，勇于嘗試，有冒險精神，才能取得最終的成功?！敬鸢浮恳娫囶}解答內(nèi)容【分析】從前，有一位國王，決定出一道題考一考他的大臣，以便從中選拔出智慧勇敢的人擔任國中要職。他把臣子們領(lǐng)到一扇奇大無比的門前說：“這是我們王國中最大的門，也是最重的門。請問，你們當中誰能把它打開？”大臣們都知道，這扇門過去從沒打開過。所以，他們認為這門肯定是打不開的。于是，一些大臣望著門不住地搖頭。另一些人則裝腔作勢地走上前去看一陣，但并不動手，因為他們不想當眾出丑，還有人甚至猜想，國王或許另有用意，所以，靜觀其變才是最穩(wěn)妥的態(tài)度。這時，有一位年輕的大臣向大門走了過去，只見他雙手猛力向大門推去，門被

11、豁然打開了。原來，這扇門本來就是虛掩著，沒有鎖也沒有插栓，任何人都能輕易地推開它。這個大臣最終得到了國王的獎賞，并獲得了重要的職位?！窘獯稹浚?）本題考查聽力，需要仔細聽文章，梳理好語言進行填空。（2）本題考查了故事給我們的啟示，根據(jù)內(nèi)容寫出自己的理解感悟。答案不唯一，圍繞“勇敢，有冒險精神”寫即可。（1）這是王國中最大最重的門，誰能打開它；裝腔作勢地走上前去看一陣子但并不動手；靜觀其變；本來就是虛掩著的。（2）要勇敢，勇于嘗試，有冒險精神二、閱讀感悟（30分）3（10分）對手，你好 狼常到一個牧場叼羊。牧場主用了整整一個冬季，請獵手圍獵狼群，狼患總算解除了。過了不久，羊群開始流行疫病，羊大批

12、地死掉，比遭受狼患的損失還大。牧場主又請來醫(yī)生對羊群進行防疫治病。但是，不知為什么，疫病還是不斷發(fā)生，設(shè)辦法，只好請來一批專家會診。專家的結(jié)論卻是去請幾只狼采，放回到附近的山里去。 原來。狼先生先前的光臨，對羊群有著天然“優(yōu)生優(yōu)育”的作用。狼的騷擾，使羊群常常驚悸奔跑，羊群因此格外健壯，老弱病殘?zhí)钊肜强凇Ｒ卟≡匆簿筒粡?fù)存在了。 這個真實的故事，十分耐人尋味。 在生物鏈中，狼是羊的天敵。沒有了狼這個對手，羊群就面臨著災(zāi)難。現(xiàn)在，人類之所以保護生物，就是讓生物鏈不致隔斷，換句話說，就是讓每種生物都有對手。 有對手，保持警惕，才不失活力。這個道理在人類亦然。當年七國稱雄，秦便圖強自新，一旦六國并入秦

13、的版圖，沒了敵人，秦也就英雄未路二世而亡了?，F(xiàn)在，我們公認競爭是個好東西，就是只有競爭使參與者都有了對手，逼著你銳意進取，否則就會喪失斗志，自毀前途。 人生如登山，只要有高峰還在前頭，人的腳步就不會停下。一旦把千山萬壑踩在腳下，真正的對手便是自己了。美國拳王泰森稱霸拳臺，擊垮了一個又一個挑戰(zhàn)對手。不想，勝利和鮮花帶給他的是驕狂、麻木和縱欲，使他因此犯罪而入獄。美國輿論【驚呼 歡呼】“拳王自己打倒了自己”。可見，視自己為對手，戰(zhàn)勝自己，超越自己，是人生的十八盤，是最艱難的選擇。 在人生漫長的征途上，對手是同行【xng hng】者，也是挑戰(zhàn)者，是對手喚起我們挑戰(zhàn)的沖動和渴望，失去對手，我們將失去一

14、切。從這個意義上我們不妨說一聲：“對手，你好?！保?）從下列關(guān)聯(lián)詞中選擇恰當?shù)奶钊胛闹欣ㄌ杻?nèi)。所以 但是 只要 只有 因此 因為（2）用“”劃去【】里不正確的詞語和讀音。（3）聯(lián)系上下文解釋下列詞語的意思。耐人尋味：意味深長，值得人仔細體會琢磨。銳意進取：想變強求自新。（4）本文圍繞“對手”這一話題，舉了三個例子，請簡要概括一下。羊群的興亡秦朝的興亡拳王泰森的勝敗（5）仔細閱讀第自然段，完成下列題目。第五自然段中，“有對手，保持警惕，才不失活力。這個道理人類亦然。”這句話在文中的作用是承上啟下的作用。人類的對手有兩種：同行者和自己；人生最艱難的選擇是視自己為對手，挑戰(zhàn)自己，超越自己。人們公認的

15、“競爭”是好東西的理由是什么？請用“ ”在文中畫出。（6）仔細讀讀劃線句子，分析其表達效果。這句話運用比喻的修辭手法，把人生比作登山，生動形象寫出了人要不斷拼搏，跨越高峰的重要性。（7）練習生活實際，談?wù)勀銓Α笆κ?，我們將失去一切”這句話的理解。在人生漫長的征途上，對手是挑戰(zhàn)者，也是同行者，是對手喚起我們挑戰(zhàn)的沖動和欲望，失去對手，我們將失去一切。對手可以增強我們的斗志，失去對手，我們可能會放縱自己，不再努力拼搏，便會失去超越自己的動力，所以我們要感謝對手。（8）讀完文章，你受到什么啟發(fā)？面對“對手”，你是怎么做的？我們要積極地參與競爭，銳意進取，不要被勝利沖昏頭腦，要不斷超越自己。尊重對

16、手，與對手平等競爭?！敬鸢浮恳娫囶}解答內(nèi)容【分析】文章以狼和羊的故事引起話題，接著寫到秦并六國，最后沒了敵人，秦也就英雄末路。以及美國拳王泰森稱霸拳臺，擊垮了一個又一個挑戰(zhàn)對手。最終卻因罪下獄。用這三個論據(jù)論證了有對手，保持警惕，才不失活力。失去對手，我們將失去一切。【解答】（1）本題考查關(guān)聯(lián)詞語的判斷與使用，需要弄清楚句子之間的關(guān)系再選擇合適的關(guān)聯(lián)詞。結(jié)合句子看：牧場主又請來醫(yī)生對羊群進行防疫治病。不知為什么，疫病還是不斷發(fā)生，設(shè)辦法，只好請來一批專家會診。句子之間具有轉(zhuǎn)折關(guān)系，可用“但是”。結(jié)合句子：我們公認競爭是個好東西，就是競爭使參與者都有了對手，逼著你銳意進取，否則就會喪失斗志，自毀

17、前途。兩句話之間有假設(shè)關(guān)系，可用“只有”。結(jié)合句子看：人生如登山，有高峰還在前頭，人的腳步就不會停下。句子之間有假設(shè)關(guān)系，故用“只要”。結(jié)合句子：勝利和鮮花帶給他的是驕狂、麻木和縱欲，使他犯罪而入獄。句子之間是因果關(guān)系，可用“因此”。（2）本題考查正確詞語和讀音的選擇，比較簡單，需要注意多音字和近義詞的區(qū)別。歡呼：歡樂的喊叫。驚呼：認為怪異而大聲呼喊。結(jié)合句子看，此處應(yīng)用“歡呼”?！靶小弊x“xng”時，意思是走。 讀“hng”時，意思是排。結(jié)合句子看，這里選擇“hng”。（3）本題考查對詞語的理解能力。需要聯(lián)系上下文來進行解釋。耐人尋味：意味深長，值得人仔細體會琢磨。銳意進取：想變強求自新。（

18、4）本題考查正確篩選概括文章重要內(nèi)容的能力。結(jié)合文章從“羊、秦朝、泰森”的事例進行分析，即可得出答案。羊群的興亡；秦朝的興亡；拳王泰森的勝?。?）本題考查對文章內(nèi)容的理解，仔細閱讀文章，分析內(nèi)容，結(jié)合自己的理解即可得出答案。過渡句指一個句子承接或總結(jié)上面的內(nèi)容，同時提示或領(lǐng)起下面的內(nèi)容。文章中的過渡句是“有對手，保持警惕，才不失活力。這個道理人類亦然！”。此句在文章中起到了承上啟下的作用。人類的對手有兩種：同行者，自己。人生最艱難的選擇是視自己為對手，挑戰(zhàn)自己，超越自己。（6）本題考查句子的表達效果賞析。從修辭的角度來回答即可。比喻的修辭手法是將甲事物比作乙事物，這句話運用比喻的修辭手法，把人

19、生比作登山，生動形象寫出了人要不斷拼搏，跨越高峰的重要性。（7）本題考查對文章的感悟能力。需要理解文章主旨，表達自己的觀點。如：在人生漫長的征途上，對手是挑戰(zhàn)者，也是同行者，是對手喚起我們挑戰(zhàn)的沖動和欲望，失去對手，我們將失去一切。對手可以增強我們的斗志，失去對手，我們可能會放縱自己，不再努力拼搏，便會失去超越自己的動力，所以我們要感謝對手。（8）本題考查對文章的感悟能力。需要理解文章主旨，結(jié)合自己的感悟或者生活實際作答。即我們要積極地參與競爭，銳意進取，不要被勝利沖昏頭腦，要不斷超越自己。尊重對手，與對手平等競爭。（1）但是； 只有； 只要； 因此（2）歡呼； hng（3）耐人尋味：意味深長

20、，值得人仔細體會琢磨。銳意進?。合胱儚娗笞孕?。（4）羊群的興亡；秦朝的興亡；拳王泰森的勝?。?）承上啟下的作用； 同行者，自己。視自己為對手，挑戰(zhàn)自己，超越自己只有競爭使參與者都有了對手，逼著你銳意進取，否則就會喪失斗志，自毀前途。（6）這句話運用比喻的修辭手法，把人生比作登山，生動形象寫出了人要不斷拼搏，跨越高峰的重要性。（7）在人生漫長的征途上，對手是挑戰(zhàn)者，也是同行者，是對手喚起我們挑戰(zhàn)的沖動和欲望，失去對手，我們將失去一切。對手可以增強我們的斗志，失去對手，我們可能會放縱自己，不再努力拼搏，便會失去超越自己的動力，所以我們要感謝對手。（8）我們要積極地參與競爭，銳意進取，不要被勝利沖昏

21、頭腦，要不斷超越自己。尊重對手，與對手平等競爭。4（9分）閱讀下面材料，完成練習。材料一：材料二： 如果遠方呼喚我/我就走向遠方 如果大山召喚我/我就走向大山 雙腳磨破/干脆再讓夕陽涂抹小路 雙手劃爛/索性就讓荊棘變成杜鵑 沒有比腳更長的路 沒有比人更高的山汪國真山高路遠節(jié)選（1）下面哪句話能表達材料一中漫畫的意思？CA山外有山，人外有人。B只有站得高，才能看得遠C只要勇于攀登，克服困難，就能看見最美的風景。（2）說說詩句“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山”的含義。千里之行，始于足下。路是踩在自己腳下的，要勇敢地面對一切，不要害怕。山再高也能爬到山頂，路再遠也能走到盡頭。表達詩人不為坎坷，積

22、極進取的樂觀精神。告訴我們要有不怕困難，勇于攀登的勇氣。（3）根據(jù)以上材料，請寫一句話來激勵自己，也激勵他人戰(zhàn)勝困難。世界會向那些有目標和遠見的人讓路。【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】材料一是一幅漫畫，從這幅畫表現(xiàn)出登上山頂人那勝利的姿態(tài)。材料二選自山高路遠，這首詩歌堪稱汪國真詩歌的代表作。這首詩抒發(fā)了一種進取、執(zhí)著、樂觀、自信的情感，表現(xiàn)了當代青年搏擊、奮進、昂揚、向上的精神風貌，和那些無病呻吟式的靡靡之音，還有那些空洞乏味的豪言壯語式的詩作劃清了界限。它給人以鼓舞，給人以健康向上的精神引導(dǎo)，因而博得廣大青年的喜愛?！窘獯稹浚?）考查從選項中選出對漫畫意思的理解。從這幅漫畫看，一座高山頂上有一

23、個人做出擁抱陽光，擁抱大自然的動作，表明了一覽全景時心情的愉悅。因此，這幅漫畫的意思是：只要勇于攀登，克服困難，就能看見最美的風景。故選C。（2）考查對重點詩句的理解。文中詩句“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山”的含義是：千里之行，始于足下。路是踩在自己腳下的，要勇敢地面對一切，不要害怕。山再高也能爬到山頂，路再遠也能走到盡頭。表達詩人不為坎坷，積極進取的樂觀精神。告訴我們要有不怕困難，勇于攀登的勇氣。（3）考查對知識的拓展。根據(jù)本題中的材料一和材料二，我可用一句名人的名言來激勵自己，也激勵他人戰(zhàn)勝困難。即：世界會向那些有目標和遠見的人讓路。故答案為：（1）C。（2）千里之行，始于足下。路是

24、踩在自己腳下的，要勇敢地面對一切，不要害怕。山再高也能爬到山頂，路再遠也能走到盡頭。表達詩人不為坎坷，積極進取的樂觀精神。告訴我們要有不怕困難，勇于攀登的勇氣。（7）世界會向那些有目標和遠見的人讓路。三、積累運用（20分）5（8分）給加點字選擇正確的讀音，用“ ”畫出來。 熾 （zh ch）ch熱教 誨（hu hu）hu蒙（mng mng）mng騙瘦 削（xu xio）xu【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】本題考查了學生對于日常用語中易讀錯的字讀音的辨析能力，完成時要注意拼讀，結(jié)合具體的語境進行選擇?！窘獯稹棵桑簃ng蒙昧：啟mng欺哄：休想人。mng蒙古族。削：xu義同“削（xio）”。專用于復(fù)

25、合詞：減。剝xio用刀斜著去掉物體的表層或一截：果皮。把壞的一截掉。ch hu mng xu6（3分）與“赤朱丹彤”結(jié)構(gòu)相同的詞語是（）A寒冬臘月B明察秋毫C筆墨紙硯D川流不息【答案】C【分析】本題考查詞語結(jié)構(gòu)，解答這種題目先分析例詞的結(jié)構(gòu)特點，根據(jù)其特點選出一致的項就可以?！窘獯稹俊俺嘀斓ね边@四個字都是表示紅色，但表示的程度不同。體現(xiàn)出三亞落日的色彩豐富。它是并列結(jié)構(gòu)的短語，只有選項C是并列結(jié)構(gòu)的短語。故選：C。7（3分）下面哪一個成語不是表示時間飛逝的意思。（）A時光荏苒B水滴石穿C光陰似箭D白駒過隙【答案】B【分析】考查了成語的比喻義，結(jié)合平時的學習積累，運用自己喜歡的方法進行理解辨析

26、即可?！窘獯稹緼時光荏苒：時光荏苒，時間一點一點地流逝、不知不覺中便稍縱即逝，猶如白駒過隙。B水滴石穿：比喻只要堅持不懈，細微之力也能做出很難辦的事。也比喻只要有恒心，不斷努力，持之以恒，事情就可能成功。C光陰似箭：時間如箭，迅速流逝。形容時間過得極快。D白駒過隙：比喻時間過得快，光陰易逝。故選：B。8（3分）讀下面的句子，哪句不是運用了擬人的修辭手法。（）A日記本是我的好朋友，每天晚上我都要向她傾訴自己的心聲B啄木鳥醫(yī)生用自己的“鑷子”，把大樹肚里的蟲子取了出來，大樹開心地笑了C風兒不知向小草說了什么笑話，樂得小草前仰后合D清晨的太陽像被沖洗過的紅色氣球，飄飄悠悠地浮出水面。【答案】D【分析

27、】本題考查了學生對于修辭手法辨析，完成時要注意分析所給句子的特點，然后做出正確的判斷。【解答】A將日記本當作朋友賦予人的行為特點“聽我傾訴”，運用了的擬人手法。B將啄木鳥與大樹賦予人的行為特點“用、取”“開心地笑”，運用了的擬人手法。C將風兒與小草賦予人的行為“樂得前仰后合”，當作人來寫，運用了的擬人手法。D將“太陽”比作“氣球”，運用了比喻的手法。故選：D。9（4分）根據(jù)要求寫詞語、句子。（1）根據(jù)人物；聯(lián)想四字詞語：孫悟空神通廣大 孔子循循善誘（2）形容詩人高尚情操的詩句：不要人夸好顏色，只流清氣滿乾坤?！敬鸢浮恳娫囶}解答內(nèi)容【分析】考查了成語的積累及古詩句的理解。成語是詞匯中特有的長期沿

28、用的固定成語，來自于古代經(jīng)典或著作、歷史故事和人們的口頭故事。成語的意思精辟，往往隱含于字面意義之中，不是其構(gòu)成成分意義的簡單相加。每一首古詩的意思需要理解記憶，注意“流”字寫正確?！窘獯稹浚?）神通廣大：原指神仙法力無所不能?，F(xiàn)比喻辦法多，本領(lǐng)高強。循循善誘：善于有步驟地進行引導(dǎo)。論語子罕：“夫子循循然善誘人。”（2）出自王冕的墨梅，這是一首題畫詩。墨梅就是水墨畫的梅花。詩人贊美墨梅不求人夸，只愿給人間留下清香的美德，實際上是借梅自喻，表達自己對人生的態(tài)度以及不向世俗獻媚的高尚情操。故答案為：（1）神通廣大；循循善誘。（2）不要人夸好顏色，只流清氣滿乾坤。10（10分）根據(jù)課文內(nèi)容填空（1）在和煦的春風里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出有什么特別茂盛的時候，也看不出有什么特別衰敗的時候，無日不迎風吐艷。（夾竹桃）（3）智者樂水?？鬃诱J為水是真君子，因為水有德行，有情義，有志向，萬物入水，必能蕩滌污垢，好像善施教化?？鬃雨P(guān)于“學習”的名言：“學而不思則罔，思而不學則殆。”讓我受益匪淺。（4）常記溪亭日暮，沉醉