1、【讀英語的正確方式】以正確的方式英語讀英語也是有方法的，那么你知道如何讀英語嗎？下面是小編為你整理的讀英語的正確方式，希望大家喜歡！讀英語的正確方式.大聲朗讀出來。識記單詞的方法主要是掌握發(fā)音，因為 絕大多數(shù)的單詞是可以聽音寫出來，不規(guī)則的單詞很少?？梢?這么說，如果你記住了單詞的發(fā)音，再看過 3遍，就可以拚出 80%勺單詞，這一點也不夸張。一些同學(xué)沒有體會到這一點，他 們背單詞的方法就是一本書、一疊紙和一根筆，狂練拼寫。顯 然，這樣做既枯燥又低效。記住，要背單詞，第一的要決就是 把它讀出來，不管你的發(fā)音怎樣，只要你知道那樣的發(fā)音對應(yīng) 的是怎樣的拼寫就夠了。.結(jié)合語境(Context)。要真正

2、的掌握單詞，只有在具體的 語境中才可能達(dá)到。李揚.克立茲瘋狂英語學(xué)習(xí)法就一直強(qiáng)調(diào)： 孤立背誦單詞幾乎是徒勞無功的！人和人交往的最基本單位是句 子，而不是單詞。一些同學(xué)跟我說，他們背了很多單詞，但是 做單詞題目還是沒信心。我想，他們存在的一個非常關(guān)鍵的問 題就是，光背單詞的中文釋義，而忽視了單詞使用的具體語 境。第1 頁共8 頁那有些人可能又會說，背中文釋義已經(jīng)夠累了，再加上背 例句，那豈不是更麻煩？事實上，并不是這樣的。背例句遠(yuǎn)遠(yuǎn)要 比單純地記憶單詞要容易的多。就好比說，第一次見到一個 人，你要馬上記住他的面容不大容易 （至少對我來說很困 難：），那我們往往采取這樣的辦法：就是用心記住他的發(fā)

3、型、服飾和一些相關(guān)的特征（比方說，他經(jīng)常帶一條花斑 狗：）。這跟通過語境來掌握單詞是一個道理：通過語句或者 短語來記憶單詞，是最有效也是最輕松的手段。.結(jié)合聽磁帶。聽磁帶的記憶方法，簡單來說有這樣的幾 個優(yōu)點：首先，不管你在干什么，耳朵總是經(jīng)常閑著，這時候 就可以聽聽磁帶，可以說對其他事件有相當(dāng)好的兼容性；其次,可以大大提高學(xué)習(xí)效率；最后，不易疲勞。具體的方法是這樣的：先背書，背個三四分熟，這時候就 可以通過反復(fù)的聽磁帶來強(qiáng)化記憶。現(xiàn)在，有的單詞書配有磁 帶，有的沒有；其實自己就可以錄這樣的磁帶。我背俞敏洪的 GRE司匯精選（97版）的時候，沒有磁帶，就自個兒錄了六盤磁 帶：挑自己不熟的單詞，

4、念一遍、然后念中文釋義，對于拼寫 不合規(guī)則的單詞，再把拚寫念一遍，中間再留一些空白以加強(qiáng) 記憶，這樣，一個單詞差不多*秒鐘就過去了。一面磁帶可以念 將近200個單詞，也就是說，聽半個小時的磁帶，你就把 200 個單詞又復(fù)習(xí)了一遍。這幾盤磁帶是我隨身必備的物品，我?guī)椎? 頁共8 頁 乎是走路聽、坐車聽、吃飯聽、睡覺的時候還聽。我同學(xué)很奇怪我每天沒頭沒腦聽的是些啥，就問我，我告訴他們是李揚克立茲，他們拿過去聽了聽，居然還信了，一個說，沒想 到李揚克立茲還出 GRE司匯的磁帶；另一個說，好像李揚克 立茲的發(fā)音不是很準(zhǔn)？（我faint）關(guān)于聽磁帶背單詞，還要強(qiáng)調(diào)兩點：一是一定要先背書，把書背個三四分熟

5、再聽磁帶，這樣才會有效果；二是這樣的記憶 方法可能使你對單詞的發(fā)音非常熟悉，但對于單詞的拼寫不大 敏感，所以一般過一個禮拜，就要坐下來，一邊聽磁帶，一邊 看書，再一邊把不熟悉的單詞在紙上拼寫出來。.每天大劑量地記憶。有的同學(xué)覺得一天背個50個單詞已經(jīng)很不錯了，但我要說，這還不夠，一天至少要背100個。怎樣的背法呢？每天抽出兩個固定的時間段，每個大約一個半小 時，專門進(jìn)行詞匯的記憶。這對于詞匯基礎(chǔ)較差的同學(xué)來說，是絕對有效的方法。因為背單詞非常講究一個周期，一天背 50 個，3000詞的一本書就要背兩個月，這就難免看了后面忘了前 面；而如果你一天能背150個，20天就可以搞定它了。這兩個 時間段

6、可以這樣安排：第一個時間段專門背新詞，第二個時間 段則用來溫習(xí)剛剛背的新詞和定期需要復(fù)習(xí)的已經(jīng)背過的單詞。.掌握常見詞根詞綴等構(gòu)詞元素。英語單詞是很有章法第3 頁共8 頁的，跟我們漢字的造字法是一樣。這里，套用我的一位朋友的話，英文單詞是非常有美感的東西，用心體會，你會發(fā)現(xiàn)其中 的樂趣的。英語的朗讀方法與技巧一、讀正語音語音是指語言的聲音.就是人說話的聲音。語言首先是通過 聲音來幫助交流思想的工具。在英語學(xué)習(xí)中很好地掌握正確的 發(fā)音，不但有利于從聲音方面來表達(dá)思想，而且還可以提高朗 讀水平。讀正語音就必須認(rèn)真讀好 48個音素，記住48個音標(biāo)符 號，能根據(jù)音標(biāo)正確拼讀出單詞的讀音，這是學(xué)習(xí)英語很

7、重要 的基本功。也是朗讀好課文的基礎(chǔ)。重要的是從一開始就要努 力說得一口純正的語音。只有多聽、多模仿、多朗讀。即 Practicemakesperfect（ 多練出真功）。二、讀準(zhǔn)語調(diào)發(fā)音純正，讀準(zhǔn)了單詞，語調(diào)不對，不但聽起來不舒服， 英美人甚至難以聽懂言者的意思；相反如果語調(diào)正確，個別單詞 讀不準(zhǔn)，聽起來像英語調(diào)子，英美人還能從語調(diào)上猜出言者的 意思，所以語調(diào)比發(fā)音更重要。語調(diào)是說話的腔調(diào)，就是一句 話里語音高低輕蘑的配置。英語語調(diào)主要表現(xiàn)在句子重音和聲調(diào)上。語調(diào)不同，表達(dá)第4 頁共8 頁 意思也各異。例如：Sheisababydoctor,如僅重瀆babv這個 詞，意思是“她是兒科醫(yī)生”；

8、如果同時還重讀 doctor則表示 “她是沒有經(jīng)驗的醫(yī)生”(quiteyoungandunexperienceddoc tor)。又如thankyou如果讀成降調(diào)則表示感謝；如果讀成升調(diào)， 則毫無感謝之意，有時甚至還表示反感。讀準(zhǔn)語調(diào)就是要讀準(zhǔn) 句子的重音和聲調(diào)：當(dāng)然也應(yīng)能抑揚頓挫地連讀、弱讀、失去 爆破、同化等。在朗讀時，認(rèn)真模仿英語錄音帶提供的標(biāo)準(zhǔn)語 調(diào)，堅持練習(xí)，使正確的語音語調(diào)牢同地同定下來，保證今后 一開口就能瀆得對、讀得準(zhǔn)。三、把握節(jié)奏英語的節(jié)奏是指英語諸音節(jié)在語流中強(qiáng)讀和弱讀的規(guī)律 性。它以“步” (foot)為基礎(chǔ)，每句話都有若干“步”，就好 像音樂中的“小節(jié)” (bar) 一

9、樣，每段樂曲都含有若干小節(jié)。樂 曲中每個小節(jié)都以強(qiáng)拍開始；英語中，一般說來每一步的第一個 音節(jié)都是重讀音節(jié)。有的步單獨一個重讀音節(jié)組成，有的步由 一個重讀音節(jié)加上若干非篦讀音節(jié)組成。在朗讀中，有的步有時也能以非重讀音節(jié)開始，就如樂曲 中的小節(jié)以休止符開始一樣.這個步的非重讀音節(jié)前也有個休止 符，稱為silentbeat ?，F(xiàn)在，我們用“ /”表示步與步之間的 界線，用“一表示休止。舉例如下：第5 頁共8 頁I.one/two/three/four/five2. “the/firstof/April/nineteen/seventy/one/每個人說話的速度各不一樣，同一個人在不同的環(huán)境條件、不

10、同的情緒時說話的快慢也各不樣。但是，在采用某一 種語速的過程中，每步所需要的時間大致上是相同的，就像音 樂中每個小節(jié)所占的時間相同一樣，這就形成了節(jié)奏。為了保 持節(jié)奏，包含音節(jié)多的步的語速就必須比包含音節(jié)少的語速快 一些。因此，學(xué)生朗讀課文。就必須懂得英語的節(jié)奏，自覺地 實踐。學(xué)會有節(jié)奏的朗讀。四、掌握語速語速是指朗讀時的快慢程度。慢讀與快讀都有一定標(biāo)準(zhǔn)。慢瀆，重在讀準(zhǔn)詞、詞組、短語、意群和句子基礎(chǔ)上，進(jìn)而注 意語言速度。即慢中求準(zhǔn)，慢中求快。因此，慢讀的速度應(yīng)根 據(jù)自己的實際情況而定；快讀，即以每分鐘148個音節(jié)左右的正 常語速朗讀，或根據(jù)文章內(nèi)容上的需要（如為了刻畫人物，表達(dá)感情）朗讀。語

11、速影響聽的效果，所以語速不可太快或太慢，否則都達(dá) 不到“讓人聽清楚”的目的。讀速過快會造成句子重音、意群 和節(jié)奏方面的錯誤，還會造成發(fā)音不到位、加音、吞音、誤讀 以及移行時的突然中斷，影響意思的表達(dá)。所以要力求讀準(zhǔn)， 發(fā)音清楚、正確。第6 頁共8 頁當(dāng)然，朗讀并不是越慢越好。隨著熟練程度的提高和朗讀 技巧的掌握，讀速可以逐步加快。朗讀應(yīng)力求流利(nuentlvo流利即快而清楚，通暢。但一定要注意，流利并不是“速度過 快”，有些學(xué)生在朗讀時速度較快，但時而停頓并不通暢，仍 不能讓人聽清楚。這里應(yīng)明確的是讀得流利、說得流利是我們 的目標(biāo)。五、大聲朗讀學(xué)英語一定要讀起來，并且讀英語一定要大聲讀，別害

12、羞別 不好意思，大聲朗瀆可以刺激自己的聽覺器官，提高聽力。有些 同學(xué)聽課文錄音帶，聽不懂，就是因為聽得少，聽力差，如果 我們先讀課文，讀十多遍再去聽，就不但能聽懂，而且還能聽 得清，能聽出自己讀得對與不對的地方。這時再進(jìn)一步模仿錄 音，達(dá)到朗瀆正確、流利、熟練。大聲朗讀既能練就正確的語音、語調(diào)，又能加深對課文的 理解記憶、鞏同所學(xué)內(nèi)容、體會作者以及作品的感情色彩，從 而提高朗讀技巧，加快學(xué)習(xí)速度。當(dāng)然，要提高朗讀水平，通過朗讀提高英語水平，也決非 一日之功。應(yīng)該堅持經(jīng)常性的朗讀，可利用每天的早讀課朗讀 所學(xué)課文或所選材料，每天至少朗讀半小時，只要持之以恒， 就會收到意想不到的效果。讀英語音標(biāo)的方法第7 頁共8 頁.首選要先認(rèn)識和記住英語中的 48個音標(biāo)，然后要明確區(qū) 分元音和輔音，單元音和雙元音，清輔音和濁輔音.再分清美式音標(biāo)和英式音標(biāo)，再學(xué)習(xí)的教材和英語字典 里都會標(biāo)注清楚的，完全可以兩種音標(biāo)都學(xué)會，具體的區(qū)別在 學(xué)習(xí)中會遇到.先系統(tǒng)的熟練的掌握英語音標(biāo)，熟練掌握了就能達(dá)到能