2021年秋八年級數(shù)學(xué)上冊第13章軸對稱階段題型專訓(xùn)軸對稱及其性質(zhì)應(yīng)用的六種常見題型課件新版新人教版_第1頁
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1、階段題型專訓(xùn) 軸對稱及其性質(zhì)應(yīng)用的六種常見題型第十三章軸對稱提示:點擊 進(jìn)入習(xí)題答案顯示1234見習(xí)題5B見習(xí)題6789見習(xí)題見習(xí)題見習(xí)題BB見習(xí)題1(2019呼和浩特)甲骨文是我國的一種古代文字,下面是“北”“比”“鼎”“射”四個字的甲骨文,其中不是軸對稱圖形的是()B2如圖,ABC與ADE關(guān)于直線MN對稱,BC與DE的交點F在直線MN上(1)指出圖中的兩對對稱點;解:B和D,C和E.(2)指出圖中相等的線段;(3)指出圖中其他關(guān)于直線MN對稱的三角形解:ACAE,ABAD,BCDE,BFDF,CFEF.AFB和AFD,AEF和ACF.3如圖,ABC和ABC關(guān)于直線l對稱,下列結(jié)論:ABCA

2、BC;BACBAC;直線l垂直平分CC;直線BC和BC的交點不一定在直線l上其中正確的有()A4個B3個C2個D1個B4如圖,已知正五邊形ABCDE,請用無刻度的直尺,準(zhǔn)確作出它的一條對稱軸(保留作圖痕跡)解:答案不唯一,比如連接BD,CE,相交于點F,再過點A,F(xiàn)作直線,如圖所示;或者延長CB,EA,相交于點G,過點D,G作直線,如圖所示5如圖,在44的正方形網(wǎng)格中,我們稱每個小正方形的頂點為“格點”,以格點為頂點的三角形叫做“格點三角形”ABC是一個格點三角形,請你在圖中分別畫出一個與ABC成軸對稱的格點三角形,并將所畫三角形涂上陰影解:答案不唯一,如圖解:兩個四邊形關(guān)于直線l對稱,四邊形

3、ABCD四邊形EFGH.CG90,AE80,a5 cm,b4 cm.H360EFG55.6如圖,兩個四邊形關(guān)于直線l對稱,C90,試寫出線段a,b的長度,并求出H的度數(shù)7.如圖,在ABC中,AB邊的垂直平分線l1交BC于點D,AC邊的垂直平分線l2交BC于點E,l1與l2相交于點O,ADE的周長為6 cm.(1)求BC的長;解:由線段垂直平分線的性質(zhì)知ADBD,AECE.ADE的周長為6 cm,BCBDDECEADDEAE6 cm.(2)分別連接OA,OB,OC,若OBC的周長為16 cm,求OA的長;解:由線段垂直平分線的性質(zhì)知OAOB,OAOC,OAOBOC.OBC的周長為16 cm,OB

4、OCBC16 cm.OBOC5 cm.OA5 cm.(3)若BAC110,則DAE_408將長方形紙片ABCD(如圖)按如下步驟操作:(1)以過點A的直線為折痕折疊紙片,使點B恰好落在AD邊上,折痕與原BC邊交于點E(如圖);(2)以過點E的直線為折痕折疊紙片,使點A落在EC邊上,折痕EF交原AD邊于點F(如圖)【點撥】根據(jù)軸對稱的性質(zhì),可知第一次折疊后,題圖中的EAD45,AEC135;第二次折疊后,題圖中的AEF67.5,F(xiàn)AE45,AFE67.5.那么AFE的度數(shù)為()A60B67.5C72 D75B9閱讀下題及其解題過程:已知ABC,如圖,若P點是ABC和ACB的平分線的交點,求證:點

5、P到三邊AB,BC,AC的距離相等證明:如圖,過點P作PD,PE,PF分別垂直于AB,BC,AC,垂足分別為D,E,F(xiàn).BP是ABC的平分線,PEBC,PDAB,PDPE.同理可得PEPF.PDPEPF.點P到三邊AB,BC,AC的距離相等探究下列問題:(1)如圖,若點P是ABC和ABC的外角ACE的平分線的交點,上述結(jié)論還成立嗎?若成立,給出證明;若不成立,請說明理由解:成立證明如下:過點P作PD,PM,PN分別垂直于直線BA,BC,AC,垂足分別為D,M,N,如圖所示BP是ABC的平分線,PMBC,PDBA,PDPM.同理可得PMPN.PDPMPN.點P到三邊AB,BC,AC的距離相等(2)如圖,當(dāng)點P是ABC的外角CBF和BCE的平分線的交點時,點P到三邊AB,BC,AC的距離是否相等?若相等,給出證明;若不相等,請說明理由解:點P到三邊AB,BC,AC的距離相等證明如下:過點P作PD,PM,PN分別垂直于直線

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