1、2021年實(shí)小紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗制度1、建立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的目的，是為了配合值日教師檢查督促學(xué)生 日常行為規(guī)范的實(shí)行，促進(jìn)校風(fēng)建設(shè)。2、紅領(lǐng)巾監(jiān)督員由各中隊，推薦工作能力強(qiáng)，樂意為大家服務(wù)， 能以身作則的少先隊員擔(dān)任。3、紅領(lǐng)巾監(jiān)督員的工作實(shí)行地段負(fù)責(zé)制，必須定時上崗，值崗時 必須配戴值日標(biāo)志，認(rèn)真做好監(jiān)督記載。4、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的主要地段由德育處合同大隊部決定，定人定 崗。5、原則上每兩名監(jiān)督員包干某一地段，實(shí)行每周值日一次或采取 其它方式。6、主要監(jiān)督內(nèi)容：檢查佩戴隊員標(biāo)志情況，維護(hù)公共場所的清潔 衛(wèi)生；維護(hù)課余活動紀(jì)律；禁止吃零食和損壞公共財物的行為。7、在監(jiān)督過程中，監(jiān)督員遇到重大事件或難以解決

2、的，應(yīng)及時與 值日教師聯(lián)系，妥善解決。8、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗工作由德育處指導(dǎo)，大隊部組織實(shí)施，實(shí)行每周 一次例會制度，匯報、總結(jié)、交流監(jiān)督情況。9、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗記載情況將列入中隊實(shí)績，作為期末文明中隊評 比內(nèi)客之一。學(xué)期結(jié)束對表現(xiàn)突出的監(jiān)督員進(jìn)行表彰獎勵，對不能勝 任此項工作的隊員及時調(diào)整。2021年實(shí)小績效工資制度為深化教育人事制度改革，推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)?？冃ЧべY制度順利 實(shí)施，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，增強(qiáng)辦學(xué)活力， 提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，根據(jù)江蘇省義務(wù)教育學(xué)?？冃ЧべY實(shí)施意 見（蘇政辦發(fā)【XX】84號）以及市、區(qū)實(shí)施方案的有關(guān)要求，特制 訂本?？冃ЧべY實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想為適應(yīng)社會

3、主義市場經(jīng)濟(jì)的需要，增強(qiáng)辦學(xué)活力，提高學(xué)校的辦 學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步推進(jìn)內(nèi)部管理體制改革，充分調(diào)動教師的工作積極性，逐步形成內(nèi)部激 勵機(jī)制，充分發(fā)揮績效工資的激勵導(dǎo)向作用。二、制定方案原則.尊重規(guī)律、以人為本。尊重教育規(guī)律，尊重教師的主體地位， 充分體現(xiàn)教師教書育人工作的專業(yè)性、實(shí)踐性、長期性特點(diǎn)。.以德為先，注重實(shí)績。把師德放在首位，注重教師履行崗位職 責(zé)，實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。.激勵先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展。鼓勵教師全身心投入教書育人工作，引 導(dǎo)教師不斷提高自身和教育教學(xué)能力。.客觀公正、簡便易行。堅持實(shí)事求是、民主公開，科學(xué)合理、 程序規(guī)范，講求實(shí)效、力戒繁瑣。三、績效工資的實(shí)施（一）成立以校長

4、為組長，書記為副組長的績效工資實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小 組。負(fù)責(zé)制定本?？冃ЧべY實(shí)施方案并組織實(shí)施教師績效考核工作。 領(lǐng)導(dǎo)小組成員由校級領(lǐng)導(dǎo)班子成員、工會主席、處室負(fù)責(zé)人和教職工 代表組成。（二）范圍和對象xx年xx月xx日，按國家規(guī)定執(zhí)行崗位績效工資制度的在編在冊 的正式工作人員和正式退休人員。（三）績效工資分為基礎(chǔ)性績效工資和獎勵性績效工資兩部分。基礎(chǔ)性績效工資占績效工資總量的 70%獎勵性績效工資占績效工資總 量的30%.基礎(chǔ)性績效工資基礎(chǔ)性績效工資設(shè)立崗位津貼和生活補(bǔ)貼兩項。按執(zhí)行工資所對 應(yīng)的崗位，根據(jù)本人的工作年限，對照京口區(qū)屬義務(wù)教育學(xué)校在職 人員基礎(chǔ)性績效工資標(biāo)準(zhǔn)表（附表一）確定基礎(chǔ)性績效工

5、資標(biāo)準(zhǔn)?；?礎(chǔ)性績效工作按月發(fā)放。調(diào)動人員比照同等條件人員執(zhí)行相應(yīng)的基礎(chǔ)性績效工資標(biāo)準(zhǔn)，變 動崗位人員，從變動崗位的次月起，按新任崗位的工作年限執(zhí)行相應(yīng) 的基礎(chǔ)性績效工資標(biāo)準(zhǔn)；工作年限達(dá)到上一個檔次基礎(chǔ)性績效工資標(biāo) 準(zhǔn)的，從達(dá)到年限的當(dāng)年xx月xx日起，按新的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。.獎勵性績效工資教師：獎勵性績效工資根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況設(shè)立班主任津貼、師德 獎、德育獎、教學(xué)獎、專業(yè)發(fā)展獎、滿工作量獎、超課時津貼七個項 目。除班主任津貼按月發(fā)放外，其它項目在年度考核后發(fā)放。班主任實(shí)行校內(nèi)競爭上崗，小學(xué)教師 350元/月，按月考核發(fā)放。 教師擔(dān)任班主任期間享受班主任津貼，離開崗位后不再享受。師德獎、德育獎、教學(xué)獎

6、、專業(yè)發(fā)展獎、滿工作量獎超課時津貼 六項在獎勵性績效工資的總量中扣除班主任津貼后實(shí)行100分分配方法，錢數(shù)按分計算，具體規(guī)定見下表：教師獎勵性績效工資分配方案項目指標(biāo)內(nèi)容分值師德獎20分遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，為人師表、愛崗 敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生15出滿勤5德育獎20分發(fā)揮個人教育示范作用5發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透作用7發(fā)揮校園生活中管理的作用8加分因素教學(xué)獎28分教學(xué)常規(guī)：執(zhí)行課程計劃、做到“教學(xué)五認(rèn)真”、積極實(shí)施素質(zhì)教育20教學(xué)效果：素質(zhì)教育成果顯著8加分因素專業(yè)發(fā)展獎12分重視繼續(xù)教育，為提高教育教學(xué)效果服務(wù) 9積極參加教學(xué)研究活動和課題研究活動 3加分因素滿工作量20分服從分工，團(tuán)結(jié)協(xié)作，工作量

7、滿。20超課時津貼以滿工作量為標(biāo)準(zhǔn)，凡超一個工作量加 0.05分，凡少 一個工作量減0.05分。為學(xué)校工作加班，經(jīng)校長室同意核實(shí)，折合成 工作量計算。工勤技能人員：根據(jù)崗位性質(zhì)增設(shè)“教育教學(xué)服務(wù)獎”，替換“教學(xué)獎”分值仍為28分，其它項目不變，考核辦法不變。管理人員：根據(jù)有關(guān)文件精神、管理人員的工作實(shí)績，管理人員 的考核增設(shè)“教育教學(xué)管理獎”，用于考核管理人員崗位履職及目標(biāo) 達(dá)成度，有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)見下表：管理人員獎勵性績效工資分配體系及其標(biāo)準(zhǔn)行政崗位分值副校長、工會主席45正職主任40副主任、大隊輔導(dǎo)員、團(tuán)支部書記、工會副主席 35年級組長、綜合組組長8教研組長4工會委員、團(tuán)支委2正職校長、書記的獎

8、勵性績效工資由教育局主管部門對其考核發(fā) 放。.特殊人員獎勵性績效工資在編不在崗人員不享受獎勵性績效工資；長病假人員患癌癥、白 血病等重病者享受50% 一般病人不享受；工傷人員按人事部門鑒定輕 傷者正常上班，工作適當(dāng)照顧，適當(dāng)考核正常發(fā)放，不能上班，按 70% 的標(biāo)準(zhǔn)照顧發(fā)放；產(chǎn)假不享受獎勵性績效工資。（四）退休（職）人員生活補(bǔ)貼學(xué)校退休（職）人員根據(jù)其執(zhí)行退休費(fèi)的職務(wù)、職稱、技術(shù)等級和 工作年限（未計算工齡的大專以上學(xué)齡可和工作年限合并計算），對 照京口區(qū)區(qū)屬義務(wù)教育學(xué)校退休人員生活補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)表（附表二） 執(zhí)行相應(yīng)的生活補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)。xx年xx月xx日之后退休的人員從計發(fā)基本退休費(fèi)的當(dāng)月起，改 按退

9、休人員相應(yīng)的生活補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，按國發(fā)【1978】104號文件規(guī)定辦理退職手續(xù)的學(xué)校退職人員生 活補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)為1927元/月(五)其他規(guī)定年度考核為基本合格以及因個人原因參加考核不定等次的人員，其基礎(chǔ)性績效工資中崗位津貼在考核結(jié)果審核備案后次月起停發(fā)3個月；年度考核為不合格的人員，其基礎(chǔ)性績效工資中崗位津貼在考核 結(jié)果審核備案后次月起停發(fā)6個月。停發(fā)期滿經(jīng)考核合格后，按規(guī)定 發(fā)放。生活補(bǔ)貼按原標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放，獎勵性績效工資不得發(fā)放。四、績效工資的考核辦法1、考核形式(1)個人自評、年級部互評和校評三者結(jié)合(2)定性與定量相結(jié)合(3)形成性評價和階段性評價相結(jié)合2、考核程序按月考核、學(xué)期累計、年終匯總。具

10、體說：(1)每月組織全體享受績效工資的教工，對照考核內(nèi)容進(jìn)行自 評、互評和校評，計算當(dāng)月個人總得分，由考核對象認(rèn)可簽字。(2)每學(xué)期匯總一次，由考核對象認(rèn)可簽字，并作為下學(xué)期崗位 聘用的依據(jù)之一。(3)年終匯總兩學(xué)期的個人總分，折算成個人獎勵性工資，由考 核對象認(rèn)可簽字。(4)學(xué)校對個人績效工資考核檔案保存近三年。3、考核部門(1)班主任津貼和德育獎由德育處負(fù)責(zé)考核(2)師德獎由黨支部和辦公室負(fù)責(zé)考核(3)教學(xué)獎、滿工作量獎和超課時津貼由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)考核(4)專業(yè)發(fā)展獎由教科室負(fù)責(zé)考核(5)教育教學(xué)服務(wù)獎由總務(wù)處負(fù)責(zé)考核(6)教育教學(xué)管理獎由校長處負(fù)責(zé)考核五、績效工資的考核內(nèi)容遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，為人師表、愛崗敬業(yè)、關(guān) 愛學(xué)生，有下列情況之一者，考核時一票否決。.無正當(dāng)理由，不履行教育教學(xué)職責(zé)。.搞有償家教，造成不良影響。.體罰、侮辱、變相體罰學(xué)生者。.以非法方式表達(dá)訴求，干擾正常教育教學(xué)秩序者。.發(fā)生重大安全事故。.其它違法行為者。六、組織實(shí)施、執(zhí)行時間績效工資從xx年xx月xx日起實(shí)施2、績效工資核準(zhǔn)基礎(chǔ)性績效工資由學(xué)校申報，經(jīng)區(qū)教育局審核后，報區(qū)人事勞動 和社會保障局核