1、觀察物體（三）整理與復習1第1頁，共34頁。入門許可證主視圖（從正面觀察）俯視圖（從上面觀察）側(cè)視圖（從左右觀察）觀察物體三視圖注意：物體形狀相同，方向不同，觀察到的物體也不同第2頁，共34頁。填空1右邊的三個圖形分別是從什么方向看到的？填一填。3第3頁，共34頁。填空1右邊的三個圖形分別是從什么方向看到的？填一填。4前左上第4頁，共34頁。填空2.用一些棱長為1 cm的小正方體搭建成一個幾何體，從兩個角度觀察所得的圖形如下，那么最多用（ ）塊小正方體。5第5頁，共34頁。填空2.用一些棱長為1 cm的小正方體搭建成一個幾何體，從兩個角度觀察所得的圖形如下，那么最多用（7）塊小正方體。6第6頁

2、，共34頁。填空3.圖形 是小華從正面、左面、上面看到的，這個物體是由（ ）塊小方塊組成的 4.一組積木組成的圖形，從正面看是 ，從側(cè)面看是 ，它最少是用（ ）塊正方體積木擺出來的。5.一個物體從正面、左面和上面看到的都是 ，它一定是由（ ）個小正方體擺成的。7第7頁，共34頁。填空3.圖形 是小華從正面、左面、上面看到的，這個物體是由（6）塊小方塊組成的 4.一組積木組成的圖形，從正面看是 ，從側(cè)面看是 ，它最少是用（6）塊正方體積木擺出來的。5.一個物體從正面、左面和上面看到的都是 ，它一定是由（4）個小正方體擺成的。8第8頁，共34頁。選擇1.一堆同樣大小的正方體拼搭圖形，從不同方向看到

3、的圖形分別如圖，那么至少有（ ）塊同樣的正方體。A.5 B.6 C.7 D.89第9頁，共34頁。選擇1.一堆同樣大小的正方體拼搭圖形，從不同方向看到的圖形分別如圖，那么至少有（ ）塊同樣的正方體。A.5 B.6 C.7 D.810第10頁，共34頁。選擇2.由10個大小相同的正方體搭成的幾何體如圖所示，則下列說法中正確的是（ ）。A.從正面看到的平面圖形面積大 B.從左面看到的平面圖形面積大C.從上面看到的平面圖形面積大 D.從三個方向看到的平面圖形面積一樣大11第11頁，共34頁。選擇2.由10個大小相同的正方體搭成的幾何體如圖所示，則下列說法中正確的是（ ）。A.從正面看到的平面圖形面積

4、大 B.從左面看到的平面圖形面積大C.從上面看到的平面圖形面積大 D.從三個方向看到的平面圖形面積一樣大12第12頁，共34頁。選擇3.如下圖：從正面看是圖（1）的立體圖形有（ ）；從左面看是圖（2）的立體圖形有（ ）；從左面和上面看都是由兩個小正方形組成的立體圖形是（ ）。13第13頁，共34頁。選擇3.如下圖：從正面看是圖（1）的立體圖形有（A、D）；從左面看是圖（2）的立體圖形有（ A、B、C）；從左面和上面看都是由兩個小正方形組成的立體圖形是（ A ）。14第14頁，共34頁。選擇4.有幾堆擺好的小方塊，從三個不同的方向觀察看到的形狀如下圖，這里至少有（ ）個小方塊。A.7 B.8 C

5、.9 D.1015第15頁，共34頁。選擇4.有幾堆擺好的小方塊，從三個不同的方向觀察看到的形狀如下圖，這里至少有（ ）個小方塊。A.7 B.8 C.9 D.1016第16頁，共34頁。選擇5.17第17頁，共34頁。選擇5.18B第18頁，共34頁。選擇6.觀察從（ ）觀察到的圖形是A.正面 B.上面 C.左面19第19頁，共34頁。選擇6.觀察從（ ）觀察到的圖形是A.正面 B.上面 C.左面20第20頁，共34頁。連一連1.2.3.21第21頁，共34頁。連一連1.2.3.22第22頁，共34頁。辨一辨1.圖形從右面看到的是 （ ）.2.圖形從上面看到的是 （ ）.3.圖形 ，是從正面拍

6、攝的。（ ）.4.一個人越高，在太陽下的影子就越長。（ ）23第23頁，共34頁。辨一辨1.圖形從右面看到的是 （ ）.2.圖形從上面看到的是 （ ）.3.圖形 ，是從正面拍攝的。（）.4.一個人越高，在太陽下的影子就越長。（ ）24第24頁，共34頁。解答1下面圖形是由若干個小正方體木塊搭成的幾何體從三個方向觀察所看到的圖形，請你用小正方體擺一擺該幾何體的實際形狀，它由多少個小正方體木塊搭成？25第25頁，共34頁。解答1下面圖形是由若干個小正方體木塊搭成的幾何體從三個方向觀察所看到的圖形，請你用小正方體擺一擺該幾何體的實際形狀，它由多少個小正方體木塊搭成？【解析】本題考查空間圖形問題由上面

7、看到的圖形可得最底層正方體的個數(shù)，再根據(jù)從正面和左面看到的圖形可以確定其余兩層正方體的個數(shù)。分析時，一定要有順序、有規(guī)律地尋找相應的小正方體的個數(shù)，這樣可以避免出錯，拼完會發(fā)現(xiàn)：它是由7個小正方體木塊搭成的26第26頁，共34頁。解答2.如圖（1）是從上面看一些小正方體所搭幾何體的平面圖，方格中的數(shù)字表示該位置的小正方體的個數(shù)。請你在圖（2）的方格紙中分別畫出這個幾何體從正面和左面看到的圖形。27第27頁，共34頁。解答2.如圖（1）是從上面看一些小正方體所搭幾何體的平面圖，方格中的數(shù)字表示該位置的小正方體的個數(shù)。請你在圖（2）的方格紙中分別畫出這個幾何體從正面和左面看到的圖形。28第28頁，

8、共34頁。解答3.如下圖所示，要使從上面看到的圖形不變：（1）如果是5個小正方體，可以怎樣擺？（2）如果有6個小正方體，可以有幾種不同的擺法？（3）最多可以擺幾個小正方體？29第29頁，共34頁。一個人越高，在太陽下的影子就越長。從正面看是圖（1）的立體圖形有（ ）；用一些棱長為1 cm的小正方體搭建成一個幾何體，從兩個角度觀察所得的圖形如下，那么最多用（ ）塊小正方體。請畫出立體圖形 ，從正面、上面、右面看到的立體圖形的圖形如下圖所示，要使從上面看到的圖形不變：9 D.1右邊的三個圖形分別是從什么方向看到的？填一填。如圖（1）是從上面看一些小正方體所搭幾何體的平面圖，方格中的數(shù)字表示該位置的

9、小正方體的個數(shù)。（3）最多可以擺幾個小正方體？一組積木組成的圖形，從正面看是 ，從側(cè)面看是 ，它最少是用（6）塊正方體積木擺出來的。請你在圖（2）的方格紙中分別畫出這個幾何體從正面和左面看到的圖形。一個物體從正面、左面和上面看到的都是 ，它一定是由（4）個小正方體擺成的。從左面看是圖（2）的立體圖形有（ A、B、C）；7 D.（2）如果有6個小正方體，可以有幾種不同的擺法？如圖（1）是從上面看一些小正方體所搭幾何體的平面圖，方格中的數(shù)字表示該位置的小正方體的個數(shù)。如圖（1）是從上面看一些小正方體所搭幾何體的平面圖，方格中的數(shù)字表示該位置的小正方體的個數(shù)。觀察物體（三）整理與復習（1）如果是5個小正方體，可以怎樣擺？一個人越高，在太陽下的影子就越長。解答3.如下圖所示，要使從上面看到的圖形不變：（1）如果是5個小正方體，可以怎樣擺？答：第5個正方體的可以擺在下面四個正方體的任何一個位置（2）如果有6個小正方體，可以有幾種不同的擺法？答：有10種（3）最多可以擺幾個小正方體？答：無數(shù)個30第30頁，共34頁。實際操作4.請畫出立體圖形 ，從正面、上面、右面看到的立體圖形的圖形正面 上面 右面31第31頁，共34頁。實際操作4.請畫出立體圖形 ，