1、班組搜索行動示教作業(yè)（室外）111精品資料武警院校教員 教學(xué)競賽教案班組搜索行動示教作業(yè)參賽院校：武警北京指揮學(xué)院授課教員：莊潔部職別：戰(zhàn)術(shù)教研室講師二0一四年八月僅供學(xué)習(xí)與交流，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝2精品資料僅供學(xué)習(xí)與交流，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝3精品資料班組搜索行動示教作業(yè)授課對象：武警指揮專業(yè)本科學(xué)歷教育教學(xué)目的：通過訓(xùn)練，使同志們熟練掌握組織班組搜索行動訓(xùn)練時(shí)的方法、內(nèi) 容，進(jìn)一步統(tǒng)一教學(xué)思想，明確教學(xué)重點(diǎn)，提高單獨(dú)組織訓(xùn)練的能力。教學(xué)內(nèi)容：對占據(jù)庭院犯罪嫌疑人的搜索行動教學(xué)重點(diǎn)：組織練習(xí)教學(xué)保障：一、模擬房屋二、自動步槍作業(yè)準(zhǔn)備.清點(diǎn)人數(shù)才僉查著裝裝具，向在場首長報(bào)告；.判

2、定方位，介紹地形；.劃分戰(zhàn)斗小組，宣布作業(yè)提要。課目：班組搜索行動示教作業(yè)目的：通過訓(xùn)練進(jìn)一步統(tǒng)一教學(xué)思想、內(nèi)容、程序和方法，提高班長組訓(xùn)能力內(nèi)容：作業(yè)實(shí)施的示教方法：講、做、研、練、評時(shí)間：30分鐘僅供學(xué)習(xí)與交流，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除 謝謝-1 -精品資料地點(diǎn)：戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練場要求：1、認(rèn)真聽看，仔細(xì)揣摩所示教的內(nèi)容和方法。2、刻苦訓(xùn)練，精益求精，在掌握教學(xué)方法的同時(shí)提高技戰(zhàn)術(shù)水平。3、嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，確保訓(xùn)練安全。以上要求同志們能不能做到？眾：能！稍息。作業(yè)實(shí)施教練員：同志們，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了作業(yè)準(zhǔn)備，本節(jié)課我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)作業(yè)實(shí)施， 作業(yè)實(shí)施通常按照理論提示、講解示范、組織練習(xí)和小結(jié)講評的步驟

3、進(jìn)行，那么， 通過以往的訓(xùn)練，各班長認(rèn)為那些步驟是我們訓(xùn)練中的重難點(diǎn)呢？眾答：報(bào)告！教練員：二班長，你來回答。二班長：報(bào)告！我認(rèn)為是講解示范和組織練習(xí)兩個(gè)步驟，完畢！教練員：回答很好！那么，今天我們就以戰(zhàn)斗搜索中對庭院搜索為例重點(diǎn)研究這 兩個(gè)步驟。首先學(xué)習(xí)講解示范?！纠碚撎崾尽拷叹殕T：講解示范是班長以精練的語言和規(guī)范的動作給受訓(xùn)者一個(gè)直觀完整的印 象，目的是使受訓(xùn)者明白怎么做，為什么這么做。下面我以班長身份給大家示范一 下這個(gè)內(nèi)容。各班長注意看我在講解示范過程中，采取的是什么方法?！窘虒W(xué)示范】僅供學(xué)習(xí)與交流，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除 謝謝-2 -精品資料教練員：同志們，搜索庭院前，應(yīng)首先占領(lǐng)有利

4、地行，觀察院內(nèi)情況，而后隱蔽 的進(jìn)入庭院。重點(diǎn)對房屋、地窖、牲口圈等處進(jìn)行搜索。在搜索前應(yīng)首先選擇好接 近路線。由于羊圈內(nèi)雜物較多，應(yīng)認(rèn)真觀察，進(jìn)入后要仔細(xì)搜索每一個(gè)角落，采取 剪步側(cè)行的搜索姿勢，始終保持槍口指向與視線平行，這樣發(fā)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)才可先敵開 火。一個(gè)目標(biāo)搜索完后應(yīng)選擇好下一個(gè)目標(biāo)的接近路線。接近地窖時(shí)切忌不要出 聲，搜索房屋時(shí)，接近路線應(yīng)避開觀察正面，迂回接近，通過墻角拐彎處武器裝備 不得外露，接近窗戶應(yīng)仔細(xì)潛聽，此時(shí)應(yīng)收槍屈膝，確保身體的各個(gè)部位不得高于 窗臺，占領(lǐng)房門時(shí)應(yīng)占領(lǐng)門軸一側(cè)，從門縫向室內(nèi)觀察，打開房門后不要急于進(jìn) 入，要仔細(xì)觀察房內(nèi)的整體情況，隨時(shí)做好射擊準(zhǔn)備。在對屋內(nèi)

5、進(jìn)行搜索時(shí)應(yīng)按照 門后、床下、衣柜等大件家具的順序進(jìn)行搜索。教練員：下面我們開始討論，很好！采取這種方法便于新戰(zhàn)士搞清楚是什么、為 什么這么做，大家有沒有不同意見？（沒有）停！集合。在討論過程中，各班長都能認(rèn)真思考，大膽發(fā)言，下面各組匯報(bào)討論 結(jié)果報(bào)告：我小組討論認(rèn)為在老兵較多時(shí)采取先做后講的方法有利于激發(fā)戰(zhàn)士的思 考。報(bào)告：我小組討論認(rèn)為在新兵較多時(shí)采取先講后做的方法便于搞清楚是什么、為 什么這么做。教練員：很好！通過各班長討論，不難看出，在講解示范時(shí)要根據(jù)戰(zhàn)士的特點(diǎn)靈 活采取各種方法。下面我們首先進(jìn)行個(gè)人體會練習(xí)，帶開體會！僅供學(xué)習(xí)與交流，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除 謝謝-3 -精品資料三組：

6、報(bào)告，我班新兵較多，是不是可以采取分段講解的方法呢？教練員：這個(gè)問題提的很好，停！集合！教練員：二班長，你口齒不是很清楚，一班長表達(dá)能力較強(qiáng)，你們結(jié)成對子進(jìn)行 連貫講解練習(xí)。三班長，你動作不夠規(guī)范，四班長動作較好，給你充當(dāng)示范兵練習(xí) 一人講、一人做的方法。五班長、六班長你們兩個(gè)班新兵較多，重點(diǎn)練一練分段講 解的方法，大家清楚沒有？（清楚?。╅_始訓(xùn)練！教練員：一組停，一班長，你在對房屋搜索的講解示范過程中，要給戰(zhàn)士講清做 到，圖版內(nèi)容教練員：二組停，三班長，你在對地窖搜索的講解示范過程中，要注意提醒戰(zhàn)士 做到兩不要，圖版內(nèi)容教練員：三組停，五班長，你在對羊圈搜索的講解示范過程中，要給戰(zhàn)士講清做

7、到兩要細(xì)，圖版內(nèi)容【歸納小結(jié)】教練員：停！以上我們采取了邊講邊做的方法，重點(diǎn)研究了分段講解，連貫講 解、一人講一人做等方法，通過訓(xùn)練各班長講解示范能力都有了一定的提高。但同 時(shí)也暴露出一點(diǎn)不足，那就是不善于把動作要領(lǐng)歸納成動作口訣。圖版位置集合！同志們，動作要領(lǐng)往往復(fù)雜難記，如果歸納成動作口訣，可使受 訓(xùn)者便于理解記憶。大家看我隊(duì)動作要領(lǐng)是怎樣歸納的：（結(jié)合圖版講解）同志們 請看！大家清楚沒有？（清楚）希望下一步訓(xùn)練要加強(qiáng)研究，注意總結(jié)，講解示范這個(gè)內(nèi) 容就學(xué)習(xí)到這里。下面我們來研究組織練習(xí)。僅供學(xué)習(xí)與交流，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除 謝謝-4 -精品資料理論提示教練員：組織練習(xí)時(shí)班長運(yùn)用各種訓(xùn)練

8、方法，組織全班進(jìn)行的動作練習(xí)，其目的 是讓戰(zhàn)士盡快掌握要領(lǐng)、學(xué)會動作，班長訓(xùn)練方法是否合理，直接關(guān)系到全班戰(zhàn)士 訓(xùn)練質(zhì)量。下面我們集體討論一下，在組織練習(xí)中采用哪種方法比較好。討論研究教練員：大家想一想，如果班內(nèi)有個(gè)別戰(zhàn)士素質(zhì)較差，接受能力較弱。這種情況 我們應(yīng)采取什么方法可以增強(qiáng)針對性，有利于發(fā)現(xiàn)和糾正問題呢？很好！如果班內(nèi) 老兵較多，是不是可以發(fā)揮訓(xùn)練骨干的作用，采取結(jié)對訓(xùn)練呢？（是）回答很好， 那么，像五班、六班新兵較多，這種情況采取什么方法有利于戰(zhàn)士掌握多做要領(lǐng) 呢？很好。教學(xué)示范教練員：同志們，下面我們對房屋的搜索進(jìn)行訓(xùn)練，由于兩名同志是新戰(zhàn)士，訓(xùn) 練激情不足，我將房屋搜索分解成兩個(gè)

9、步驟，一是接近，二是占領(lǐng)，下面我們首先 對接近進(jìn)行訓(xùn)練，第一名，目標(biāo)房屋，迅速接近！停！剛才你在接近時(shí)，沒有避開 其觀察的正面，容易暴露目標(biāo)，遭到襲擊，你是否清楚！再來一遍！搜索很好，繼 續(xù)保持！停！面向我集合。教練員：停！剛才我充當(dāng)班長就組織練習(xí)，為大家做了示范，通過我的示范希望 各班長能夠懂得，在組織練習(xí)過程中要結(jié)合本班戰(zhàn)士的特點(diǎn)，把各種訓(xùn)練方法結(jié)合 起來使用，這樣才能提高單位時(shí)間內(nèi)的訓(xùn)練質(zhì)量，大家說是不是？（是）組織練習(xí)僅供學(xué)習(xí)與交流，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除 謝謝-5 -精品資料教練員：下面我們劃分小組輪流充當(dāng)班長進(jìn)行訓(xùn)練，一班長、二班長，你們兩個(gè) 班都是新老兵混編，主要進(jìn)行單個(gè)教練。三

10、班長、四班長你們兩個(gè)班老兵多，主要 進(jìn)行結(jié)對訓(xùn)練。五班長、六班長你們兩個(gè)班新兵較多，重點(diǎn)練一練分段練習(xí)的方 法，各班長清楚沒有，開始訓(xùn)練。教練員：一組停！ 一班長你在組織訓(xùn)練時(shí)發(fā)現(xiàn)問題比較及時(shí)，但糾正方法不靈 活，這種問題應(yīng)該怎么解決呢？請看，教練員：三組停！三班長，剛才你在組織訓(xùn)練時(shí)，對出現(xiàn)的問題直接糾正不能給 戰(zhàn)士一個(gè)直觀的印象，那應(yīng)該怎么辦？教練員：停！圖版位置集合。剛才，在訓(xùn)練時(shí)，我發(fā)現(xiàn)大家還存在兩點(diǎn)問題。大 家請看，（結(jié)合圖版講解）下面我們繼續(xù)練習(xí)，希望在下一步訓(xùn)練過程中對以上存在的問題注意克服，原來 位置散開。教練員：三組停！五班長，你在組織對工圈搜索時(shí)始終采取直接進(jìn)入的方法，我

11、感覺方法不靈活，應(yīng)該怎么樣去解決呢？下面我以班長身份給你做個(gè)示范，你注意 觀看。六班長，你來配合，就位?，F(xiàn)在的情況是羊圈內(nèi)可能藏有一名持槍犯罪嫌疑 人，命你迅速搜索。搜索，擊倒。停！剛才情況是犯罪嫌疑人持有武器，像你這樣是 不是容易遭到襲擊呢？如果采取投石問路的方法，向圈內(nèi)投入石塊，驚擾羊群是不 是可以便于發(fā)現(xiàn)犯罪嫌疑人的藏身之處呢？那你來做一遍。這次很好。繼續(xù)保持。 五班長你看清楚沒有？繼續(xù)訓(xùn)練。教練員：四班長，我發(fā)現(xiàn)你的訓(xùn)練熱情不高是不是認(rèn)為這個(gè)內(nèi)容比較簡單，反復(fù) 練習(xí)導(dǎo)致出現(xiàn)了厭煩情緒呢？僅供學(xué)習(xí)與交流，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除 謝謝-6 -精品資料教練員：各組停！剛才四班長認(rèn)為訓(xùn)練內(nèi)容比

12、較簡單，在練習(xí)時(shí)出現(xiàn)了厭煩情 緒，這種現(xiàn)象班長在組織訓(xùn)練時(shí)戰(zhàn)士也經(jīng)常出現(xiàn)。這時(shí)班長應(yīng)采取各種方法，活躍 課堂氣氛，調(diào)動訓(xùn)練積極性，大家說是不是？下面我們也做個(gè)小游戲即活躍課堂氣 氛，同時(shí)也是教方法的過程。圖版位置集合。我這里有 3道判斷題請大家注意觀察 認(rèn)真思考一下。大家請看，認(rèn)為三名班長判斷正確的請舉手，手放下，我的意見和大家是一致的，說明各班長對搜索動作的正確與否有了很好的判斷。教練員：那么大家再想一下，如果發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)士訓(xùn)練熱情不高時(shí)，我們?nèi)绻M織一次 評比競賽，是不是也可以營造訓(xùn)練氣氛，調(diào)動訓(xùn)練積極性呢？那好，我們就采取這 種方法進(jìn)行評教評學(xué)，大家說好不好？那么誰先來呢？好，五班長你先來。X

13、班長：全班注意，跟我來，變換位置面向羊圈。是，現(xiàn)在的情況是羊圈內(nèi)藏有 一名犯罪嫌疑人，命你搜索。停，剛才你在觀察時(shí)姿勢過高，導(dǎo)致遭到襲擊，清楚 沒有再來一遍?，F(xiàn)在的情況是地窖內(nèi)可能藏有一犯罪嫌疑人，開始搜索。停，剛才 你對地窖搜索時(shí)直接向內(nèi)觀察，被犯罪嫌疑人襲擊，清楚，沒有應(yīng)該怎樣做呢？教練員：停，X班長入列。X班長：現(xiàn)在的情況是房屋內(nèi)藏有一名犯罪嫌疑人，命你繼續(xù)搜索，你的武器外 露被犯罪嫌疑人發(fā)現(xiàn)。停，剛才在經(jīng)過窗臺時(shí)姿勢過高，被犯罪嫌疑人襲擊，再來 一遍。歸納小結(jié)教練員：停，入列，剛才XXX班長，XXX班長分別進(jìn)行了組織，我認(rèn)為兩名班 長訓(xùn)練方法靈活，糾正問題及時(shí)，分別是X班長能設(shè)置復(fù)雜情況練兵，取得了較好的僅供學(xué)習(xí)與交流，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除 謝謝-7 -精品資料訓(xùn)練效果，大家同不同意？班長組織訓(xùn)練時(shí)，不僅要把動作練會，更關(guān)鍵要將戰(zhàn)術(shù) 思想練活。本節(jié)課我們就上到這里。下面我們研究小結(jié)講評四、小結(jié)講評教練員：小結(jié)講評是對每個(gè)訓(xùn)練問題的歸納總結(jié)，是組織訓(xùn)練中不可缺少的重要 環(huán)節(jié)，具內(nèi)容是估價(jià)訓(xùn)練效果，表揚(yáng)好人好事，指出存在問題及注意事項(xiàng)