版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、International Business Negotiation國(guó) 際 商 務(wù) 談 判本課程的幾個(gè)特點(diǎn): 內(nèi)容并不深?yuàn)W,大家都有了解和體會(huì); 內(nèi)容實(shí)踐性強(qiáng),道理可以講,但技巧需要自己練; 應(yīng)樹立“贏”的概念,但贏的感覺要雙方都有。International Business Negotiation國(guó)際商務(wù)談判課程要求考試要求(考勤+作業(yè)+模擬談判+產(chǎn)品展示)International Business Negotiation 以下是談判嗎?菜市場(chǎng)中的討價(jià)還價(jià)在家中,孩子向父母請(qǐng)求買玩具瘋狂的綁匪與警察關(guān)于釋放人質(zhì)的商討人才市場(chǎng)上,求職者與用人單位的雙向選擇兩國(guó)的外交官為改變兩國(guó)關(guān)系而頻繁接
2、觸和會(huì)晤案例導(dǎo)入 有一個(gè)媽媽把一個(gè)橙子給了鄰居的兩個(gè)孩子。這兩個(gè)孩子便討論起來如何分這個(gè)橙子。兩個(gè)人吵來吵去,最終達(dá)成了一致意見,由一個(gè)孩子負(fù)責(zé)切橙子,而另一個(gè)孩子選橙子。結(jié)果,這兩個(gè)孩子按照商定的辦法各自取得了一半橙子,高高興興地拿回家去了。 第一個(gè)孩子把半個(gè)橙子拿到家,把皮剝掉扔進(jìn)了垃圾桶,把果肉放到果汁機(jī)上打果汁喝。另一個(gè)孩子回到家把果肉挖掉扔進(jìn)了垃圾桶,把橙子皮留下來磨碎了,混在面粉里烤蛋糕吃。問題:試想一下,如果兩個(gè)孩子進(jìn)行了充分的交流,會(huì)有哪些情況發(fā)生??jī)?nèi)容體系1、談判基礎(chǔ)知識(shí)2、談判技巧 3、案例分析教學(xué)目的 掌握國(guó)際商務(wù)談判的相關(guān)理論和談判技巧 ,樹立良好的談判理念 ,把學(xué)到的
3、理論和技巧應(yīng)用到實(shí)際生活和工作中去 。第一章 國(guó)際商務(wù)談判概述 主要內(nèi)容第一節(jié) 國(guó)際商務(wù)談判的概念及其特點(diǎn)第二節(jié) 國(guó)際商務(wù)談判的種類第三節(jié) 國(guó)際商務(wù)談判的基本原則第四節(jié) 商務(wù)談判的程序及模式第一節(jié) 商務(wù)談判的國(guó)際概念及其特點(diǎn)一、概念1、談判:當(dāng)事人之間為了滿足各自的需要和維護(hù)各自的利益,彼此通過信息交流,旨在協(xié)調(diào)其相互關(guān)系、妥善解決某一問題而進(jìn)行的協(xié)商過程。2、商務(wù)談判:在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的談判。3、國(guó)際商務(wù)談判:在國(guó)際商務(wù)活動(dòng)中,處于不同國(guó)家或不同地區(qū)的商務(wù)活動(dòng)當(dāng)事人之間的談判。內(nèi)涵:需求是談判的內(nèi)在動(dòng)力 談判各方的聯(lián)系(處于相互獨(dú)立或?qū)Φ鹊牡匚唬┱勁兄械男畔⒔涣鞫?、特點(diǎn)1、談判是一種交流,雙方通
4、過不斷調(diào)整各自的需要,相互接近從而達(dá)到意見一致的過程。(利益的平衡利益上的平均)2、談判是“合作”與“沖突”的對(duì)立統(tǒng)一。3、對(duì)談判各方來說,談判都有一定的利益界限。abm 利益界限圖中國(guó)上汽與德國(guó)大眾建立合資企業(yè)的目的 20世紀(jì)80年代初,中國(guó)上海汽車制造公司與德國(guó)大 眾汽車公司談判建立合資企業(yè)上海大眾汽車有限公司, 由中國(guó)提供生產(chǎn)場(chǎng)地和勞動(dòng)力,德國(guó)大眾公司提供桑塔 那轎車的先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)。舉辦這樣一個(gè)合資企業(yè),德國(guó) 大眾方面的目的和需要可能是:利用技術(shù)上的優(yōu)勢(shì),通 過舉辦合資企業(yè)的形式,繞過汽車貿(mào)易直接進(jìn)口時(shí)高稅 率的障礙,開拓發(fā)展中國(guó)廣闊的市場(chǎng)或擴(kuò)大原有市場(chǎng)份 額,以期獲得長(zhǎng)期豐厚的利潤(rùn)。而
5、中國(guó)方面的目的和需 要是:利用引進(jìn)先進(jìn)的汽車生產(chǎn)技術(shù),提高中國(guó)汽車工 業(yè)的生產(chǎn)水平和生產(chǎn)能力,滿足國(guó)內(nèi)市場(chǎng)對(duì)轎車的需求, 并以此獲得資本積累,進(jìn)而積極爭(zhēng)取出口,開拓國(guó)際市場(chǎng)。 顯然,雙方的目的和需要能會(huì)涉及和影響另一 方需要的滿足,在談判中雙方的需求是既統(tǒng)一 又矛盾的。其統(tǒng)一性表現(xiàn)為,如果雙方都要達(dá) 到各自的目的,就必須通過建立合資企業(yè)來能 實(shí)現(xiàn)。其矛盾性表現(xiàn)為,德國(guó)大眾方面提供技 術(shù)的目的,是要開拓發(fā)展中國(guó)家的市場(chǎng),獲得 高額利潤(rùn);中國(guó)上汽公司的主要目的,是吸收 外國(guó)先進(jìn)技術(shù),提高國(guó)內(nèi)技術(shù)水平,積極發(fā)展 出口,而不是單純讓出國(guó)內(nèi)市場(chǎng)。因此一般來說,沒有市場(chǎng),擁有先進(jìn)技術(shù)的發(fā) 達(dá)國(guó)家就不感興趣
6、;同樣,沒有先進(jìn)技術(shù),發(fā) 展中國(guó)家就難以接受。對(duì)發(fā)展中國(guó)家來講,是 以市場(chǎng)換技術(shù),對(duì)發(fā)達(dá)國(guó)家來講,則是以技術(shù) 換市場(chǎng)。這是談判雙方既矛盾又統(tǒng)一的利益關(guān) 系。雙方就是帶著這種既矛盾又統(tǒng)一的需要和 目的來參加談判的。因此需要通過談判,尋找 雙方都能接受的方案,使矛盾在一定條件下轉(zhuǎn) 化達(dá)到統(tǒng)一。 談判源于沖突,但沒有合作,談判不可能順利進(jìn)行并取得滿意結(jié)果。4、談判是“互惠”的,但又不是“平等”的。5、談判既是一門科學(xué),也是一門藝術(shù),是科學(xué)與藝術(shù)的有機(jī)整體。(一)商務(wù)談判的特征1、以經(jīng)濟(jì)利益為談判的目的2、講求經(jīng)濟(jì)效益3、以價(jià)格為談判的核心1、具有較強(qiáng)的政策性2、必須按照國(guó)際慣例辦事3、涉及面廣4、具
7、有跨文化性5、具有復(fù)雜、多變性 麥克曾代表一家大公司到德國(guó)買一座煤礦。該煤礦的主人是一個(gè)強(qiáng)硬的談判者,他的開價(jià)為2600萬美元,麥克還價(jià)為1500萬美元,但是礦主始終堅(jiān)持2600萬美元的原始報(bào)價(jià)不變。談判在幾個(gè)月的討價(jià)還價(jià)中艱難進(jìn)行。麥克已經(jīng)將價(jià)格抬到了2150萬美元,但礦主始終堅(jiān)持2600萬美元,拒絕退讓。(二)國(guó)際商務(wù)談判的特點(diǎn)因此,談判陷入僵局。麥克意識(shí)到這背后肯定有其他的原因,只有挖出這一信息,談判才能進(jìn)行下去。 麥克非常誠(chéng)懇地與礦主進(jìn)行交流,并邀請(qǐng)他打網(wǎng)球。終于,礦主被麥克的耐心和誠(chéng)懇所打動(dòng),向麥克說出了他的意圖。他說:“我的兄弟賣了2500萬美元,外帶一些附加條件?!丙溈嘶腥淮笪?,
8、礦主堅(jiān)持原始報(bào)價(jià)的真正原因是要與他的兄弟攀比,他要超過他的兄弟,這是他的特殊要求。 找到礦主的特殊需求后,麥克就去了解礦主兄弟的賣價(jià)及附加條件。然后采取了新的談判方案,而礦主也作出了讓步,雙方終于達(dá)成協(xié)議。最后的買價(jià)并沒有超出預(yù)算,但付款方式及附加條件使礦主感到自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了他的兄弟。三、商務(wù)談判的構(gòu)成要素1、談判主體:談判當(dāng)事人2、談判客體:談判標(biāo)的3、談判背景(政治、經(jīng)濟(jì)、人際關(guān)系)商務(wù)談判三部曲 “商務(wù)談判三部曲”的概念,即談判的步驟應(yīng)該為申明價(jià)值(Claiming value),創(chuàng)造價(jià)值(Creating value)和克服障礙(Overcoming barriers to agree
9、ment)三個(gè)進(jìn)程。 1、申明價(jià)值。此階段為談判的初級(jí)階段;2、創(chuàng)造價(jià)值。此階段為談判的中級(jí)階段;3、克服障礙。此階段是談判的攻堅(jiān)階段。 第二節(jié) 國(guó)際商務(wù)談判的種類一、按參加談判的人數(shù)規(guī)模 個(gè)體談判 集體談判二、按參加談判的利益主體的數(shù)量 雙方談判 多方談判三、按談判雙方接觸的方式 面對(duì)面的口頭談判 間接的書面談判四、按談判進(jìn)行的地點(diǎn) 主場(chǎng)談判 客場(chǎng)談判 中立地談判五、按談判雙方的的態(tài)度與方針立場(chǎng)型談判(硬式談判)讓步型談判(軟式談判)原則型談判(價(jià)值型談判)6、按談判的內(nèi)容來劃分: 投資談判 租賃及三來一補(bǔ)談判 貨物買賣談判 勞務(wù)買賣談判 技術(shù)貿(mào)易談判 損害及違約賠償談判 第三節(jié) 國(guó)際商務(wù)談
10、判的基本原則 一、平等互利原則二、靈活機(jī)動(dòng)原則三、友好協(xié)商原則四、依法辦事原則五、原則和策略相結(jié)合原則商務(wù)談判中的八字真言 對(duì)于談判中的每一方來說,談判能力都來源于八個(gè)方面,就是 NO TRICKS 每個(gè)字母所代表的八個(gè)單詞:need, options, time,relationships, investment, credibility, knowledge, skills. NO TRICKS中的“N”代表需求(need);NO TRICKS中的“O”代表選擇(options);T代表時(shí)間(time);NO TRICKS中的“R”代表關(guān)系(relationship);I代表投資(inve
11、stment);C代表可信性(credibility);K代表知識(shí)(knowledge);S代表的是技能(skill)。 第四節(jié) 國(guó)際商務(wù)談判的基本程序和模式一、國(guó)際商務(wù)談判的基本程序(一)準(zhǔn)備階段 1.環(huán)境分析 2.信息的收集 3.目標(biāo)和對(duì)象的選擇 4.談判方案的制訂 5.模擬談判(二)開局階段(三)正式談判階段 詢盤、發(fā)盤、還盤、接受 (四)簽約階段二、商務(wù)談判的模式怎樣評(píng)價(jià)一場(chǎng)商務(wù)談判是否成功? 以分橙子為例(一)商務(wù)談判的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 美國(guó)著名談判學(xué)家杰勒德I尼爾倫伯格認(rèn)為,談判不是一場(chǎng)棋賽,不要求決出勝負(fù),也不是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),要將對(duì)方消滅或者置于死地。恰恰相反,談判是一項(xiàng)互利的合作事業(yè)。 1
12、、談判者自身需要是否因談判而得到基本滿足 2、談判是否有效率3、談判之后與對(duì)方的關(guān)系是否良好三個(gè)標(biāo)準(zhǔn):(二)談判的基本模式1、傳統(tǒng)自利型談判模式甲方乙方妥協(xié)或讓步采取立場(chǎng)采取立場(chǎng)維護(hù)立場(chǎng)維護(hù)立場(chǎng)讓步讓步特點(diǎn):難以實(shí)現(xiàn)自身的需要缺乏效率有礙和諧的人際關(guān)系的維護(hù)2、現(xiàn)代互惠型談判模式談判各方都把對(duì)手視為平等的合作伙伴,能夠緩解談判的沖突性,增強(qiáng)談判中的合作氣氛有利于談判目標(biāo)盡快達(dá)成有助于人際關(guān)系的改善有益于自身需要的滿足甲方乙方達(dá)成協(xié)議或者談判破裂認(rèn)定自身需要認(rèn)定自身需要探求對(duì)方需要探求對(duì)方需要尋求彼此合作的途徑尋求彼此合作的途徑(三)成功的談判模式PRAM1、實(shí)施前提:必須樹立正確的談判意識(shí)談判
13、是一種協(xié)商活動(dòng),不是“競(jìng)技比賽”談判雙方的利益關(guān)系應(yīng)該是互助合作關(guān)系在談判中除了利益關(guān)系外還有人際關(guān)系,后者是實(shí) 現(xiàn)前者的基礎(chǔ)和保障談判中要有戰(zhàn)略眼光,要放眼未來談判的重心應(yīng)該是避虛就實(shí)談判的結(jié)果應(yīng)該是雙贏 2、PRAM模式的構(gòu)成P: plan 制定談判計(jì)劃R: relationship 建立關(guān)系A(chǔ): agreement 達(dá)成雙方都能接受的協(xié)議M: maintenance 協(xié)議的履行及關(guān)系的維持制定談判計(jì)劃(Plan)建立關(guān)系(Relationship)就是要建立一種彼此都希望對(duì)方處于良好協(xié)商環(huán)境之中。如何建立談判雙方的新人關(guān)系,增強(qiáng)彼此的信賴感,需要做到以下3點(diǎn)1)要堅(jiān)持使對(duì)方信任自己。2)
14、要表現(xiàn)出自己的誠(chéng)意。3)通過行動(dòng)最終使對(duì)方信任自己。 達(dá)成使雙方都能接受的協(xié)議(Agreement)1)應(yīng)該核實(shí)對(duì)方的談判目標(biāo);2)對(duì)彼此意見一致的問題加以確認(rèn)。 房地產(chǎn)發(fā)展商比爾正在一個(gè)黃金地段建造一個(gè)倉(cāng)庫(kù),而自由職業(yè)者建筑師約翰正缺少工作。于是,比爾要約翰為他的倉(cāng)庫(kù)繪制設(shè)計(jì)圖,約翰接受了這份工作。比爾看到約翰急切地想得到這份工作,就只答應(yīng)付給他正常工資的一半。約翰提出異議,但最終以60%的正常工資接了這份工作。這是一份乏味而令人厭煩的工作,要花很長(zhǎng)時(shí)間。雙方都認(rèn)為比爾贏了,約翰輸了。幾個(gè)星期以后,約翰接到了另一份大合同,他開始厭煩比爾的工作,并且僅在筋疲力盡的時(shí)候才去干這份工作。 完工以后
15、,發(fā)現(xiàn)倉(cāng)庫(kù)有一個(gè)因設(shè)計(jì)不當(dāng)引起的裂縫,或許是約翰半心半意的結(jié)果。比爾想廉價(jià)地修好它,但效果不好。倉(cāng)庫(kù)的客戶很少,5年后不得不關(guān)閉。 在這個(gè)實(shí)例中,談判開始就有明顯的贏家和輸家。然而,隨著時(shí)間的流逝,貌似輸家的約翰卻又領(lǐng)先了,輸贏發(fā)生了顛倒。貌似贏家的比爾認(rèn)識(shí)到不應(yīng)該一開始就試圖省錢,為此他付了昂貴的代價(jià)協(xié)議的履行與關(guān)系維持(Maintenance) 為了促使對(duì)方履行協(xié)議,必須認(rèn)真做兩件工作:1)對(duì)對(duì)方遵守協(xié)議約定的行為給予適當(dāng)?shù)?、良好的情感反?yīng)。2)當(dāng)你要求別人信守協(xié)議時(shí),自己首先要信守協(xié)議。 3、商務(wù)談判的PRAM模式的運(yùn)轉(zhuǎn)一般的談判人員習(xí)慣把談判看作一個(gè)獨(dú)立的、互不聯(lián)系的、個(gè)別的過程,把與
16、對(duì)方的初次會(huì)面做為開始,而把達(dá)成協(xié)議后的握手作為結(jié)束。而PRAM模式則不同,它把談判看作是一個(gè)連續(xù)不斷的過程,因而本次談判的成功將會(huì)導(dǎo)致今后交易的不斷。 第四節(jié) 國(guó)際商務(wù)談判的主要理論 一、需求層次理論 (一) 含義馬斯洛需求層次理論,hierarchy theory of needs亦稱“基本需求層次理論”,是行為科學(xué)的理論之一,由美國(guó)科學(xué)家亞伯拉罕馬斯洛所提出。 馬斯洛理論把需求分成生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實(shí)現(xiàn)需求五類,依次由較低層次到較高層次。各層次需要的基本含義如下: 馬斯洛需求層次理論生理安全社交尊重自我價(jià)值安全需要指在生理需要得到滿足的前提下產(chǎn)生的需要。包括:保
17、證、穩(wěn)定、依賴、保護(hù)、秩序、法律、保護(hù)者的力量等。人都希望生理上的需要不受威脅社交需要人與人、人與群體、群體與群體間,都渴望交往互通信息、促進(jìn)理解、共同合作和增進(jìn)友誼,實(shí)現(xiàn)“社會(huì)互動(dòng)”。社會(huì)性的人或群體有了解外部環(huán)境信息的需要同時(shí)人有歸屬于一個(gè)集團(tuán)或群體的情感要求,并有得到愛的需要。尊重需要希望他人尊重自己人格,希望自己的能力和才華得到他人公正的承認(rèn)和贊賞,要求在群體中確立自己的地位。自尊需要 積極性的源泉,自覺或不自覺地表現(xiàn)自己的存在和作用。他尊需要需要他人的尊敬和較高的評(píng)價(jià),對(duì)地位的需要。尊重需要一旦獲得滿足,將成為持久的激勵(lì)力量。自我價(jià)值的需要希望完成與自己能力相稱的工作,充分表現(xiàn)個(gè)人(
18、或群體)的思想、興趣、能力和意志等。自發(fā)的、力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的內(nèi)在心理需求人的需要層次結(jié)構(gòu)中最高層次的需要通過個(gè)性與情趣的抒發(fā)、對(duì)世界的探索與事業(yè)的成功而得到滿足。(二) 需求層次理論在商務(wù)談判中的運(yùn)用滿足談判者的各種基本需求是達(dá)到自我實(shí)現(xiàn)最高需求的前提。滿足談判者對(duì)尊嚴(yán)的需求,以達(dá)到在利他過程中實(shí)現(xiàn)利己。本企業(yè)的尊重、談判對(duì)手的尊重和自尊的實(shí)現(xiàn),容易使談判在利己又利他的情況下取得成功運(yùn)用需要理論選用談判策略談判者在不損害自身利益的前提下服從對(duì)方的需求談判者使對(duì)方服從其自身的需求談判者同時(shí)服從對(duì)方和自己的需求談判者暫時(shí)或短期違背自己的需求。(三) 需求層次理論對(duì)商務(wù)談判的意義為摸清對(duì)方的動(dòng)機(jī)提
19、供了理論基礎(chǔ)為多種談判方案的制定提供理論依據(jù)搞清各自的“需要”是制定談判方案的前提滿足需要有不同的途徑,不能只制定唯一方案而使談判陷入僵局為商務(wù)談判的方案選擇提出了原則提出了“非零和”原則,即雙贏原則。為彌補(bǔ)未滿足的需要提供了可能二、原則談判法-雙贏談判根據(jù)價(jià)值來尋求雙方的利益而達(dá)成協(xié)議,不是通過討價(jià)還價(jià)來作最后的決定。四個(gè)基本原則: 1、把人與問題分開把雙方看作是同舟共濟(jì)的伙伴,把談判看做攜手共進(jìn)的過程;把對(duì)方當(dāng)作“人”來看待,了解對(duì)方的感想、需求,給予應(yīng)有的尊重,把問題按價(jià)值來處理。 喬去臺(tái)灣向基姆的公司索賠,因?yàn)閱痰睦习逑蚧返墓居嗁?gòu)的一批自行車出了問題。喬知道有其他供應(yīng)商很樂意向他們
20、提供自行車,但他不愿意破壞與基姆已建立起來的良好的供給關(guān)系。 基姆無權(quán)從金錢上補(bǔ)償喬;她所能做的只是換貨。喬說因采購(gòu)了錯(cuò)誤了物資而使他在公司名譽(yù)受損,而換貨不足以補(bǔ)償。 喬預(yù)定了一張機(jī)票,將在3小時(shí)以后起飛。他發(fā)現(xiàn)基姆滔滔不絕地談話是在拖延時(shí)間,保持禮貌只會(huì)使他得不到任何東西,他生氣地站起來離開了房間?;贩浅擂危幌虢兴貋恚悦馐ッ孀?。 喬目前在美國(guó)購(gòu)買自行車,基姆的公司因此而受到損失。2、著眼于利益而不是立場(chǎng)談判中的基本問題,不是雙方立場(chǎng)的沖突,而是雙方利益、需求、欲望的沖突;針對(duì)利益尋找雙方可滿足的方式。3、提出彼此有利的解決方案把解決方案的“構(gòu)思”與“決定”分開,確認(rèn)“共有利益
21、”,讓雙方“各得其所” 4、堅(jiān)持使用客觀標(biāo)準(zhǔn)在實(shí)質(zhì)利益上,以不損害雙方各自利益為原則;在處理程序上,雙方在扮演角色之前,可以先針對(duì)他們心中的“公平程序”進(jìn)行談判三、基本需求理論代表人物:尼爾倫伯格,談判的藝術(shù)主要內(nèi)容:審視自我需求時(shí)忽略充分滿足或無法滿足的要求策劃和考慮行為目標(biāo)時(shí)排斥能夠輕易滿足或無法滿足的需求人們?cè)诿看涡袆?dòng)時(shí),只考慮那些尚未滿足且以自己的能力可及的需求。尼氏談判方法六種類型:1、談判者服從對(duì)方的需求2、談判者使對(duì)方服從其自身需求3、談判者同是服從對(duì)方和自己的需求4、談判者違背自己的需求5、談判者損害對(duì)方的需求6、談判者同時(shí)損害對(duì)方和自己的需求尼氏談判的三個(gè)層次:1、自然人與自然人之間的談判2、自然人與法人之間的談判3、法人與法人之間的談判激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的名言格言220、每一個(gè)成功者都有一個(gè)開始。勇于開始,才能找到成功的路。221、世界會(huì)向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見的人讓路(馮兩努香港著名推銷商)222、絆腳石乃是進(jìn)身之階。223、銷售世界上第一號(hào)的產(chǎn)品不是汽車,而是自己。在你成功地把自己推銷給別人之前,你必須百分之百的把自己推銷給自己。224、即使爬到最高的山上,一次也只能腳踏實(shí)地地邁一步。225、積極思考造成積極人生,消極
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 農(nóng)村信用社招聘試題附答案
- 醫(yī)院崗前培訓(xùn)考試及答案
- 車間安全培訓(xùn)試題附參考答案(完整版)
- 吉林省延吉市公開遴選公務(wù)員筆試題及答案解析(A類)
- 人力資源職稱試題及答案
- 醫(yī)護(hù)論文試題及答案
- 金融知識(shí)多項(xiàng)選擇題試題(附答案)
- 《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》各章習(xí)題參考答案
- 高頻教務(wù)小組面試題及答案
- 2025年教師資格證考試試題及答案
- 安全生產(chǎn)目標(biāo)及考核制度
- (2026版)患者十大安全目標(biāo)(2篇)
- 大數(shù)據(jù)安全技術(shù)與管理
- 《陸上風(fēng)電場(chǎng)工程概算定額》NBT 31010-2019
- 七年級(jí)下冊(cè)《6.1 第3課時(shí) 平方根》課件
- 一年級(jí)至六年級(jí)英語單詞匯總
- 矩形容器計(jì)算(ABCDE型通用)V1.1
- GB/T 13789-2022用單片測(cè)試儀測(cè)量電工鋼帶(片)磁性能的方法
- GB/T 33092-2016皮帶運(yùn)輸機(jī)清掃器聚氨酯刮刀
- GB/T 16535-2008精細(xì)陶瓷線熱膨脹系數(shù)試驗(yàn)方法頂桿法
- 中學(xué)主題班會(huì)課:期末考試應(yīng)試技巧點(diǎn)撥(共34張PPT)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論