1、PAGE PAGE 8科學(xué)技術(shù)發(fā)展概論課程簡介課程編號1240142840課程名稱科學(xué)技術(shù)發(fā)展概論課程性質(zhì)任選學(xué) 時32學(xué) 分2學(xué)時分配授課：32 實驗： 上機(jī)： 實踐： 實踐（周）：考核方式開卷考試，平時成績占30% ，期末成績占70% 。開課學(xué)院商學(xué)院更新時間XX-9適用專業(yè)全校各專業(yè)先修課程無課程內(nèi)容：本課程將介紹科學(xué)技術(shù)發(fā)展歷程以及科學(xué)技術(shù)發(fā)展與社會、經(jīng)濟(jì)和人類自身發(fā)展的相互影響；介紹當(dāng)代高新技術(shù)，如新材料技術(shù)、能源技術(shù)、納米技術(shù)、生物技術(shù)以及醫(yī)學(xué)中的高新技術(shù)等；介紹人類社會共同面臨的環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展問題，并對未來社會做出展望。通過本課程學(xué)習(xí)，要求學(xué)生基本掌握科學(xué)技術(shù)發(fā)展的歷史脈絡(luò)，獲

2、得當(dāng)代科技前沿的部分專題知識，了解科學(xué)技術(shù)發(fā)展的社會背景與社會影響，使學(xué)生增強(qiáng)科技意識，堅持科學(xué)精神，學(xué)會科學(xué)思維，提高科學(xué)素質(zhì)。Brief Introduction Code1240142840TitleIntroduction to the Development of Science and TechnologyCourse nature HYPERLINK /dict_result.aspx?searchword=%e9%80%89%e4%bf%ae%e8%af%be&tjType=sentence&style=&t=elective+course OptionalSemester H

3、ours32Credits2Semester Hour StructureLecture：32 Experiment： Computer Lab： Practice：Practice (Week)：AssessmentOpen book examination, usually results accounted for 30%, the final grade accounted for 70%.Offered byBusiness SchoolDateXX-9forAll ProfessionalsPrerequisiteNoneCourse Description: This cours

4、e will introduce the development course of science and technology and the interrelationship between the science and technology, society, economy and human development. The high and new technology in modern time, such as new materials technology, energy technology, nanotechnology, biotechnology, and

5、the new technology used in medicine will also be introduced. The problems on the environment and sustainable development will be put forward and the future society is prospected. Through learning this course, students are required to grasp the development clue of science and technology, acquire the

6、HYPERLINK javascript:showjdsw(jd_t,j_) frontier science and technology, and understand the social background and influence of the development of science and technology. It is hoped to make the students enhance the awareness of science and technology, adhere to the science spirit, learn science think

7、ing and improve the scientific quality. 科學(xué)技術(shù)發(fā)展概論課程教學(xué)大綱課程編號1240142840課程名稱科學(xué)技術(shù)發(fā)展概論課程性質(zhì)選修學(xué) 時32學(xué) 分2學(xué)時分配授課：32 實驗： 上機(jī)： 實踐： 實踐（周）：考核方式閉卷考試，平時成績占30% ，期末成績占70% 。開課學(xué)院商學(xué)院更新時間XX-9適用專業(yè)全校各專業(yè)先修課程無教學(xué)內(nèi)容第一章 緒論1.1 科學(xué)與技術(shù)的概念1.2 科學(xué)技術(shù)發(fā)展概論的研究對象1.3 科學(xué)技術(shù)發(fā)展史的分期問題1.4 科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力教學(xué)難點：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。 教學(xué)重點：科學(xué)與技術(shù)的概念以及二者的區(qū)別與聯(lián)系。第二章 科學(xué)技術(shù)的

8、起源 2.1 原始技術(shù)的起源 2.2 原始觀念和原始科學(xué) 教學(xué)難點：原始技術(shù)的起源早于原始科學(xué)。教學(xué)重點：原始技術(shù)的起源。第三章 從古埃及、巴比倫到古希臘、古羅馬的科學(xué)技術(shù) 3.1 古埃及和巴比倫的科學(xué)與技術(shù) 3.2 古希臘和古羅馬的科學(xué)與技術(shù) 3.3 古印度地區(qū)的科學(xué)與技術(shù)教學(xué)難點：古埃及和巴比倫的科學(xué)與技術(shù)。教學(xué)重點：古埃、巴比倫、古希臘和古羅馬的科學(xué)與技術(shù)。第四章 中世紀(jì)歐州及阿拉伯的科學(xué)技術(shù) 4.1 中世紀(jì)歐洲的科學(xué)技術(shù) 4.2 812世紀(jì)阿拉伯國家的科學(xué)技術(shù) 4.3 中世紀(jì)阿拉伯地區(qū)科學(xué)技術(shù)的歷史地位 4.4 歐洲的學(xué)術(shù)復(fù)興和經(jīng)院哲學(xué)的沒落教學(xué)難點：中世紀(jì)阿拉伯地區(qū)科學(xué)技術(shù)的歷史地位

9、。 教學(xué)重點：中世紀(jì)歐洲的科學(xué)技術(shù)、歐洲的學(xué)術(shù)復(fù)興和經(jīng)院哲學(xué)的沒落。第五章 中國古代的科學(xué)技術(shù) 5.1中國古代科學(xué)技術(shù)產(chǎn)生和發(fā)展的基礎(chǔ) 5.2中國古代科學(xué)技術(shù)的主要成就 教學(xué)難點：中國古代科學(xué)技術(shù)產(chǎn)生和發(fā)展的基礎(chǔ)。 教學(xué)重點：中國古代科學(xué)技術(shù)的主要成就。第六章 近代科學(xué)技術(shù)的興起 6.1 近代自然科學(xué)的產(chǎn)生 6.2 經(jīng)典力學(xué)體系的建立 6.3 1618世紀(jì)的科學(xué)技術(shù) 教學(xué)難點：近代自然科學(xué)產(chǎn)生的歷史背景。 教學(xué)重點：1618世紀(jì)的科學(xué)技術(shù)。第七章 產(chǎn)業(yè)革命與科學(xué) 7.1 產(chǎn)業(yè)革命發(fā)生的歷史背景 7.2 蒸汽時代的技術(shù)躍進(jìn) 7.3 第一次技術(shù)革命的歷史意義 教學(xué)難點：產(chǎn)業(yè)革命產(chǎn)生的歷史背景。 教

10、學(xué)重點：蒸汽時代的技術(shù)躍進(jìn)、第一次技術(shù)革命的歷史意義。第八章 科學(xué)與第二次技術(shù)革命 8.1電能的應(yīng)用及第二次技術(shù)革命 8.2 第二次技術(shù)革命的啟示 教學(xué)難點：電力革命產(chǎn)生的歷史背景。 教學(xué)重點：第二次技術(shù)革命及其給我們的啟示。 第九章 18世紀(jì)下19世紀(jì)科學(xué)技術(shù)及自然觀的變革 9.1 18世紀(jì)下19世紀(jì)的自然科學(xué)與技術(shù) 9.2 新的自然觀的誕生教學(xué)難點：新的自然觀的誕生。 教學(xué)重點：18世紀(jì)下19世紀(jì)的自然科學(xué)與技術(shù)。第十章 近代科學(xué)思想和科學(xué)方法 10.1近代實驗科學(xué) 10.2近代科學(xué)方法 教學(xué)難點：近代科學(xué)思想和科學(xué)方法。 教學(xué)重點：近代實驗科學(xué)、近代科學(xué)思想和科學(xué)方法及其代表人物。第十一

11、章 現(xiàn)代科學(xué)技術(shù) 11.1 現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的產(chǎn)生 11.2 現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的結(jié)構(gòu) 11.3 現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展趨勢 教學(xué)難點：現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的產(chǎn)生。 教學(xué)重點：現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的結(jié)構(gòu)及現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展趨勢。 第十二章 當(dāng)代高新技術(shù) 12.1 能源技術(shù) 12.2生物技術(shù) 12.3納米技術(shù) 12.4材料科學(xué)技術(shù) 12.5高新技術(shù)在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用 教學(xué)難點：能源技術(shù)及其進(jìn)展、納米材料的基本性質(zhì)、高新技術(shù)在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用原理。 教學(xué)重點：能源的分類、世界的能源與環(huán)境、生物技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用、納米的概念、納米技術(shù)研究領(lǐng)域及應(yīng)用、材料的分類、新材料的應(yīng)用、高新技術(shù)在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用。 第十三章 環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展 13.

12、1 15、1 全球環(huán)境問題 13.215、2 可持續(xù)理論的形成 13.3 15、2 可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略實施 教學(xué)難點：可持續(xù)理論的形成及戰(zhàn)略實施 教學(xué)重點：全球環(huán)境問題教學(xué)要求 第一章 緒論 教學(xué)要求：掌握科學(xué)與技術(shù)的概念，了解科學(xué)技術(shù)發(fā)展史的分期問題，理解科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。第二章 科學(xué)技術(shù)的起源教學(xué)要求：了解原始科學(xué)的起源問題，掌握原始技術(shù)的起源，理解原始技術(shù)的起源早于原始科學(xué)。第三章 從古埃及、巴比倫到古希臘、古羅馬的科學(xué)技術(shù)教學(xué)要求：掌握古埃及、巴比倫、古希臘和古羅馬的科學(xué)技術(shù)概況，了解古印度的科學(xué)技術(shù)。第四章 中世紀(jì)歐州及阿拉伯的科學(xué)技術(shù)教學(xué)要求：了解中世紀(jì)歐州及阿拉伯的科學(xué)技術(shù)發(fā)展概

13、況，掌握中世紀(jì)阿拉伯地區(qū)科學(xué)技術(shù)的歷史地位以及歐洲的學(xué)術(shù)復(fù)興和經(jīng)院哲學(xué)的沒落及原因。 第五章 中國古代的科學(xué)技術(shù)教學(xué)要求：掌握中國古代科學(xué)技術(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展，其偉大成就及歷史貢獻(xiàn)。 第六章 近代科學(xué)技術(shù)的興起教學(xué)要求：了解經(jīng)典力學(xué)體系的建立過程，掌握近代自然科學(xué)產(chǎn)生的歷史背景和1618世紀(jì)的其科學(xué)技術(shù)概況。 第七章 產(chǎn)業(yè)革命與科學(xué)教學(xué)要求：掌握產(chǎn)業(yè)革命產(chǎn)生的歷史背景及第一次技術(shù)革命的歷史意義，了解蒸汽時代的技術(shù)躍進(jìn)概況。 第八章 科學(xué)與第二次技術(shù)革命教學(xué)要求：掌握電力革命產(chǎn)生的歷史背景以及第二次技術(shù)革命給我們的啟示，了解電力時代的技術(shù)躍進(jìn)概況。 第九章 18世紀(jì)下19世紀(jì)科學(xué)技術(shù)及自然觀的變革教

14、學(xué)要求：了解18世紀(jì)下19世紀(jì)科學(xué)技術(shù)的概況，掌握新的自然觀的誕生背景。 第十章 近代科學(xué)思想和科學(xué)方法教學(xué)要求：了解近代實驗科學(xué)的產(chǎn)生、振興以及全面發(fā)展的歷程，掌握近代科學(xué)思想和方法及其代表人物。 第十一章 現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)教學(xué)要求：掌握物理學(xué)革命中的重大發(fā)現(xiàn)以及物理學(xué)革命的意義。 第十二章 當(dāng)代高新技術(shù) 教學(xué)要求：掌握新能源技術(shù)進(jìn)展、生物技術(shù)的發(fā)展、納米科技的一些基本知識、新材料的技術(shù)進(jìn)展、高新技術(shù)在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用，了解新能源、生物技術(shù)、納米科技新材料應(yīng)用及前景。 第十三章 環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展教學(xué)要求：了解人類面臨的全球問題及可持續(xù)發(fā)展理論的形成，理解就全球環(huán)境問題實行可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的必要性。章節(jié)學(xué)時分配章節(jié)課時課堂講授作業(yè)實驗上機(jī)其他 備注第一章22第二章111第三章22第四章11第五章22第六章11第七章11第八章22第九章11第十章22第十一章33第十二章12121第十三章221總計32323四、教材與主要參