陜西廣播電視大學(xué)兒童發(fā)展問題的咨詢與輔導(dǎo)形考-11.8 周測(cè)驗(yàn)0答案_第1頁
陜西廣播電視大學(xué)兒童發(fā)展問題的咨詢與輔導(dǎo)形考-11.8 周測(cè)驗(yàn)0答案_第2頁
陜西廣播電視大學(xué)兒童發(fā)展問題的咨詢與輔導(dǎo)形考-11.8 周測(cè)驗(yàn)0答案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、試卷總分:11 得分:10關(guān)于性別認(rèn)同障礙,下列說法正確的是( ?)。性別認(rèn)同障礙較多見,女孩多于男孩許多性別認(rèn)同障礙的兒童在青春期前后表現(xiàn)出相關(guān)的現(xiàn)象性別認(rèn)同障礙就是女孩像假小子,男孩有女孩子氣這一障礙必須在青春期前就已經(jīng)十分顯著才能確診,必須至少持續(xù)存在6個(gè)月才可診斷。答案:D2.性別角色是從(? ?)而來。模仿和學(xué)習(xí)天生教育?基因答案:A3.大多數(shù)兒童性虐待是由( ?)實(shí)施的。陌生人親人壞人兒童認(rèn)識(shí)并信任的人答案:D4.關(guān)于兒童性虐待,下列說法正確的是(? ?)。兒童遭受性虐待后,家長(zhǎng)一般很難發(fā)現(xiàn)可疑跡象。兒童的自我意識(shí)經(jīng)歷了性虐待事件后都受到極大威脅,更有可能在成年后成為性暴力的受害者

2、或者加害者。對(duì)于兒童性虐待,心理治療只針對(duì)受害兒童自身。游戲治療對(duì)兒童性虐待的輔導(dǎo)沒有幫助。答案:B5.面對(duì)兒童自慰,成人應(yīng)該做到(? ?)。不要嘲笑和訓(xùn)斥兒童培養(yǎng)兒童多方面興趣,轉(zhuǎn)移注意力養(yǎng)成規(guī)律作息的生活習(xí)慣一旦發(fā)現(xiàn),還是要嚴(yán)格制止自慰行為答案:ABC6.關(guān)于兒童自慰,下列說法錯(cuò)誤的是(? )一般情況下,自慰是兒童生長(zhǎng)發(fā)育過程中正常的現(xiàn)象采用責(zé)打、恐嚇等手段威脅兒童,這樣會(huì)使兒童增加對(duì)自慰的罪惡感與神秘感兒童自慰是不好的行為,對(duì)身體有傷害嬰幼兒自慰不帶有性幻想答案:C7.在5-7歲,兒童意識(shí)到發(fā)型或著裝的改變不會(huì)使性別發(fā)生改變,屬于兒童性別發(fā)展的(? ?)階段。性別認(rèn)同性別固定性別恒常性性別判斷答案:C8.以下屬于兒童性虐待的有(? )。向兒童說淫穢的語言觸摸兒童生殖器向兒童暴露生殖器讓兒童暴露自己的身體答案:ABCD9.兒童性別認(rèn)同障礙的主要原因是( ?)。父母教養(yǎng)方式成長(zhǎng)中的突發(fā)事件生理性因素幼兒園中的男老師缺乏答案:C10.作為男性或女性的個(gè)人感覺,屬于(? )。性向性性別?性別角色答案:C11.性別認(rèn)同障礙又稱兒童性身份障礙或性識(shí)別障礙,兒童對(duì)自身性別

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論