1、請(qǐng)讓我來(lái)幫助你她是我的朋友 文中的小女孩在受傷后急需輸血時(shí)，男孩阮恒是怎么做的？你的想法是什么？有難時(shí)互相幫助分享感受： 當(dāng)別人遇到困難時(shí)我們應(yīng)該怎么做呢？ 幫助別人，我們會(huì)體驗(yàn)到什么感覺呢？ 幫助別人是一件 的事。3、當(dāng)別人幫助了你，你要對(duì)別人表示感謝。1、當(dāng)別人遇到困難時(shí)，我們不應(yīng)該落井下石，而應(yīng)該去幫助他（她）；2、當(dāng)你去幫助別人時(shí)，應(yīng)該采取正確的方式；注意幫助他人的故事 上海的一個(gè)冬夜，一名出租車司機(jī)送一位客人從浦東大道到浦西的海鷗飯店，當(dāng)車子進(jìn)入一條隧道時(shí)，客人突然要求掉頭，原因是他出門的時(shí)候換了衣服，忘了帶錢。看到客人的窘態(tài)，這位出租車司機(jī)倒是反過(guò)來(lái)寬慰起客人。等把客人送到目的地后

2、，又送給客人30元返程的車票（其實(shí)，原路返回只要17元就可以了）?；厝ズ筮@位司機(jī)就忘記了這件事，因?yàn)檫@不是他第一次那樣做。幾天后，客人打電話給他，邀請(qǐng)他為他做司機(jī)。這個(gè)客人叫龔天益，紐約銀行上海分行行長(zhǎng)。那個(gè)司機(jī)叫孫寶清，上海一個(gè)普通的打工仔。 地獄里，一大群人手拿長(zhǎng)勺圍著一桶湯，卻因?yàn)樯滋L(zhǎng)而夠不到自己的嘴，就這樣人人只能望湯興嘆，愁眉苦臉；天堂里，一大群人也是手拿長(zhǎng)勺圍著一桶湯，雖然勺柄也長(zhǎng)，但大家都舀起湯來(lái)喂對(duì)方，這樣就都高高興興地喝到了湯。感悟：幫助別人，也就是幫助自己；關(guān)愛別人，也就是關(guān)愛自己。五歲的漢克和爸爸媽媽哥哥一起到森林干活，突然間下起雨來(lái)，可是他們只帶了一塊雨披。爸爸將雨披

3、給了媽媽，媽媽給了哥哥，哥哥又給了漢克。漢克問(wèn)道：“為什么爸爸給了媽媽，媽媽給了哥哥，哥哥又給了我呢？”爸爸回答道：“因?yàn)榘职直葖寢審?qiáng)大，媽媽比哥哥強(qiáng)大，哥哥又比你強(qiáng)大呀。我們都會(huì)保護(hù)比較弱小的人?！睗h克左右看了看，跑過(guò)去將雨披撐開來(lái)?yè)踉诹艘欢滹L(fēng)雨中飄搖的嬌弱小花上面。這個(gè)故事告訴我們，真正的強(qiáng)者不一定是多有力，或者多有錢，而是他對(duì)別人多有幫助。責(zé)任可以讓我們將事做完整，愛可以讓我們將事情做好。小組討論： 你接受過(guò)哪些幫助或者幫助過(guò)哪些人？或者你見過(guò)哪些助人為樂的事呢？ 匯報(bào)形式： 說(shuō)一說(shuō) 我來(lái)幫你謝謝！摔疼了吧？你沒事吧？怎么哭了？不要哭了，有什么事，我們會(huì)幫助你的。愛心義賣，獻(xiàn)愛心。愛心捐

4、助侗族災(zāi)區(qū)請(qǐng)讓我們來(lái)幫助你！1、一學(xué)生作業(yè)不會(huì)，另一學(xué)生把自己的本子借給她抄 。2、一學(xué)生哭，另一學(xué)生問(wèn)其原因，要替他去打架報(bào)仇。3、一學(xué)生嘔吐有同學(xué)幫忙收拾，另外一同學(xué)馬上扶他去醫(yī)務(wù)室。誰(shuí)對(duì)？誰(shuí)錯(cuò)？說(shuō)說(shuō)身邊的故事我們身邊有哪些不關(guān)愛他人的行為？1. 肆意揮霍父母的血汗錢，一味追求物質(zhì)享受。2 .老師犧牲休息時(shí)間給你輔導(dǎo)功課，你不但不 感激反而埋怨，不耐煩。4. 有同學(xué)不懂的問(wèn)題請(qǐng)教你，不予理睬或干脆 拿作業(yè)本給別人抄的。5. 歧視、嘲笑殘疾人，甚至戲弄他們的。3. 本班同學(xué)參加比賽，在旁漠不關(guān)心甚至不想 別人關(guān)心的；6. 課堂上大聲喧嘩，影響別人聽課的；7. 課堂上不認(rèn)真做作業(yè)，講閑話甚至影響別人的；8. 不關(guān)心集體甚至做出損害班集體榮譽(yù)的事的；這里有沒有你？9. 盲人過(guò)馬路不小心撞著了自己，生氣的把盲人推倒在地，頭也不回地走了。說(shuō)說(shuō)身邊的故事 進(jìn)老師辦公室禮儀：不隨意進(jìn)辦公室（辦公室是老師辦公的地方）進(jìn)辦公室要先喊“報(bào)告”，經(jīng)過(guò)同意后方可進(jìn)入。* 1. 助人為樂，從身邊的小事做起 2. 助人為樂是一件幸?？鞓返?/p>