1、貓瞳孔遇光能大小，唱起歌來(lái)妙妙妙，夜半巡邏不需燈，四處暢行難不倒。 吃我一拳！不許打臉！動(dòng)物游戲之謎1了解并掌握科普說(shuō)明文的相關(guān)知識(shí)。2理清課文層次結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)條理清晰的 寫(xiě)作方法。（重點(diǎn)）3注重篩選和概括信息 。（重點(diǎn)）4鑒賞準(zhǔn)確平實(shí)而又巧妙生動(dòng)的語(yǔ)言風(fēng)格。 （重點(diǎn)）5、領(lǐng)悟文中蘊(yùn)含的豐富的人文內(nèi)涵，形成健 康的情感態(tài)度價(jià)值觀。（難點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)：文學(xué)常識(shí)科普說(shuō)明文：介紹科學(xué)領(lǐng)域某方面的探索、研究的文章。語(yǔ)言準(zhǔn)確、全面。在宣傳科普知識(shí)的同時(shí)，注重激發(fā)人們對(duì)科學(xué)知識(shí)的興趣，培養(yǎng)人們的科學(xué)探索精神。既有科學(xué)性，又有趣味性。閱讀思考 本文是一篇科普說(shuō)明文，融科學(xué)性和趣味性于一體，那么，這篇文章的科學(xué)性

2、體現(xiàn)在哪里呢？一、分析課文， 把握內(nèi)容?？茖W(xué)思維過(guò)程： 現(xiàn)象(1-4)特征(5-8)原因(9-14)結(jié)論(15)結(jié)構(gòu)形式： 總 分 總中心 提出問(wèn)題分析問(wèn)題解決問(wèn)題內(nèi)容: 演習(xí)說(shuō)自?shī)收f(shuō)動(dòng)物為什么游戲還有待更深入研究學(xué)習(xí)說(shuō)鍛煉說(shuō)理清思路說(shuō)明順序： 邏輯順序二、品讀文章，深入感知1文章重點(diǎn)寫(xiě)的 是“動(dòng)物游戲之謎”，主要 列舉了幾種假說(shuō)。請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位找出關(guān)鍵句，篩選出 “假說(shuō)”的根據(jù)和結(jié)論。(結(jié)合課后練習(xí)一） 假 說(shuō)演 習(xí) 說(shuō)自 娛 說(shuō)學(xué) 習(xí) 說(shuō)鍛 煉 說(shuō) 根 據(jù)猩猩掌中戲水的游戲河馬玩浮葉渡鴉滑雪梯黑猩猩玩棍子、動(dòng)物捉迷藏和追逐游戲羱羊奔跑跳躍、北極熊的夏季游戲結(jié) 論游戲是生活的演習(xí)在生理

3、上心理上保持平衡，自我安撫，自我保護(hù)游戲是一種十分重要的學(xué)習(xí)行為動(dòng)物通過(guò)游戲來(lái)鍛煉自己的身體和生存能力課文為什么沒(méi)有確定的結(jié)論？ 動(dòng)物的游戲行為是很復(fù)雜的，不同的動(dòng)物可能有不同的原因，同時(shí)人類(lèi)對(duì)動(dòng)物的研究還不夠，現(xiàn)在提出的各種假說(shuō)都有其合理性，也有其局限性，必須深入研究，才能解開(kāi)動(dòng)物游戲之謎?？茖W(xué)就應(yīng)該注重實(shí)事求是的精神，假說(shuō)永遠(yuǎn)是假說(shuō)，不能貿(mào)然下結(jié)論。包容性是科學(xué)精神的重要內(nèi)涵。作者列舉各種假說(shuō)，其本意就有這方面的含義。讓各種觀點(diǎn)在寬松、包容的學(xué)術(shù)氛圍中自由碰撞、融合，最終才能辨?zhèn)未嬲?，求得真理。三、?wèn)題探究 通過(guò)自得其樂(lè)的游戲，使動(dòng)物緊張的自然競(jìng)爭(zhēng)生活得到某種調(diào)劑和補(bǔ)償，使它們?cè)谏砩?、?/p>

4、理上容易保持平衡，從而得到一定的自我安撫，自我保護(hù)四、語(yǔ)言準(zhǔn)確全面：戰(zhàn)斗游戲時(shí)，動(dòng)物親密地廝打，看似戰(zhàn)斗激烈，其實(shí)極有分寸。熟悉未來(lái)動(dòng)物社會(huì)中將要結(jié)成的各種關(guān)系。小結(jié)：科學(xué)性主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：1、內(nèi)容上，介紹了“動(dòng)物游戲”的有關(guān)認(rèn)識(shí)。2、結(jié)構(gòu)上，有著嚴(yán)密的邏輯思維。3、語(yǔ)言上，具有準(zhǔn)確全面的語(yǔ)言風(fēng)格。4、說(shuō)法上，提出了四種“假說(shuō)”，體現(xiàn)了實(shí)事求是的科學(xué)精神。 5、本文用不斷探索的精神和尊重研究、包容科學(xué)的精神深深感染著我們。五、鑒賞文章的趣味性 一般的說(shuō)明文字總是有些枯燥，可是本文卻充滿了趣味，為什么？請(qǐng)舉例說(shuō)明。 小結(jié):趣味性體現(xiàn)：1、課文內(nèi)容吸引人，研究鮮為人知或喜聞樂(lè)見(jiàn)的動(dòng)物游戲。2、語(yǔ)言生動(dòng)巧妙。3、說(shuō)明方法的多樣性使用，如本文使用了打比方、分類(lèi)別、摹狀貌、舉例子、下定義等