1、家長眼中的幼兒教師尊敬的各位評委老師們：大家好！我是小三班的媽媽， 非常榮幸能夠有這樣的機(jī)會(huì)站在這里， 對小三班默默付出的老師們表示我衷心的感謝！ （鞠躬）我的孩子歲了，是一個(gè)善良乖巧的孩子，有時(shí)候會(huì)有點(diǎn)膽小，剛來上幼兒園的時(shí)候，會(huì)有一點(diǎn)小情緒，可能是因?yàn)榄h(huán)境的不適應(yīng)，但是在孟老師、劉老師的耐心照顧，悉心開導(dǎo)下， 我發(fā)現(xiàn)他越來越愛去幼兒園了，他每天都迫不及待的來幼兒園， 因?yàn)檫@里有他愛的小伙伴們， 有他愛的老師們，再次感謝小三班的老師們?yōu)楹⒆訜o私的奉獻(xiàn)。幼兒教師，是個(gè)無比神圣無比光榮的職業(yè)， 是人類靈魂的工程師，古往今來她們一直受到世人的尊敬和愛戴。 可能有的人認(rèn)為幼兒教師是保姆？是阿姨？其實(shí)

2、都不是， 在我們家長的眼里， 你們就是幼兒教育工作者。然而你們更是多面手、保姆、清潔工、孩子王、墻面設(shè)計(jì)師、環(huán)保藝術(shù)家、花匠、等等，在我們眼里，你們是無敵的全能手。作為家長，我眼中的幼兒教師，就像是孩子的另一位媽媽。孩子上幼兒園之后，與老師接觸的時(shí)間比與父母相處的時(shí)間還要長。 所以，每天放學(xué)后，回到家里，我都能從孩子的身上看到老師的言傳身教。孩子會(huì)對我模仿老師給他們講的故事， 會(huì)模仿老師給他們說的話， 會(huì)模仿老師的表情、動(dòng)作等等。老師的每一個(gè)微笑，每一句關(guān)心的話語，每一句親切的問候，都會(huì)讓孩子內(nèi)心充滿歡愉。我眼中的幼兒教師， 同時(shí)也是孩子的最佳合作者， 每次聽到我的孩子在講述老師們是怎么帶領(lǐng)他

3、們玩兒游戲的， 我都能感受到孩子發(fā)自內(nèi)心的快樂與激動(dòng)， 孩子們都喜歡和老師一起玩兒游戲， 他們在游戲中體會(huì)快樂，分享知識，獲得友誼。我眼中的幼兒教師， 也是孩子學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者， 孩子的注意力不能持久，而且想象力豐富，所以對老師來說很有挑戰(zhàn)性，孩子們什么都不懂，跟孩子們一起說著我們大人所認(rèn)為的無聊的兒歌， 做著幼稚的游戲，但是卻使得孩子異常的開心，微笑著面對每一個(gè)孩子，那是從心底里散發(fā)出來的真心，幼兒園是游戲的天堂 ! 教師和孩子們?nèi)谠诹艘黄?，忘記憂愁，煩惱還有彷徨。當(dāng)下午放學(xué)聽到我的孩子叫 “媽媽，今天我們班來的新老師對我笑了，還跟我們一起做游戲了呢 ! ” “媽媽，今天老師給我們講了小馬過河的

4、故事。 ”“媽媽，老師今天帶我們?nèi)コ辛?，讓我們買自己喜歡的東西。 ”“媽媽 . ”人的一生中能遇到一位好老師就是莫大的幸福。 身為孩子的媽媽， 我常常想：做一名好老師，把幸福帶給我的孩子，真的再次感謝老師們的辛勤的付出。贈(zèng)送以下資料考試知識點(diǎn)技巧大全一、考試中途應(yīng)飲葡萄糖水大腦是記憶的場所， 腦中有數(shù)億個(gè)神經(jīng)細(xì)胞在不停地進(jìn)行著繁重的活動(dòng),大腦細(xì)胞活動(dòng)需要大量能量。科學(xué)研究證實(shí),雖然大腦的重量只占人體重量的2%-3%,但大腦消耗的能量卻占食物所產(chǎn)生的總能量的20%,它的能量來源靠葡萄糖氧化過程產(chǎn)生。據(jù)醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)記載 ,一個(gè)健康的青少年學(xué)生 30 分鐘用腦 ,血糖濃度在 120 毫克 /100 毫

5、升 ,大腦反應(yīng)快 ,記憶力強(qiáng)； 90 分鐘用腦，血糖濃度降至 80 毫克 /100 毫升，大腦功能尚正常； 連續(xù) 120 分鐘用腦， 血糖濃度降至毫克 /100 毫升，大腦反應(yīng)遲鈍，思維能力較差。我們中考、高考每一科考試時(shí)間都在 2 小時(shí)或 2 小時(shí)以上且用腦強(qiáng)度大，這樣可引起低血糖并造成大腦疲勞，從而影響大腦的正常發(fā)揮，對考試成績產(chǎn)生重大影響。因此建議考生，在用腦 60 分鐘時(shí)，開始補(bǔ)飲 25%濃度的葡萄糖水100 毫升左右，為一個(gè)高效果的考試加油 。二、考場記憶“短路”怎么辦呢？對于考生來說，掌握有效的應(yīng)試技巧比再做題突擊更為有效。1.草稿紙也要逐題順序?qū)懖莞逡麧?，草稿紙使用要便于檢查。

6、不要在一大張紙上亂寫亂畫，東寫一些，西寫一些。打草稿也要像解題一樣，一題一題順著序號往下寫。最好在草稿紙題號前注上符號，以確定檢查側(cè)重點(diǎn)。為了便于做完試卷后的復(fù)查，草稿紙一般可以折成4-8 塊的小方格，標(biāo)注題號以便核查，保留清晰的分析和計(jì)算過程。2.答題要按 先易后難 順序不要考慮考試難度與結(jié)果，可以先用5 分鐘熟悉試卷，合理安排考試進(jìn)度，先易后難，先熟后生，排除干擾?？荚囍泻芸赡苡龅揭恍]有見過或復(fù)習(xí)過的難題， 不要 蒙 了。一般中考試卷的題型難度分布基本上是從易到難排列的，或者交替排列。3.遇到容易試題不能浮躁遇到容易題，審題要細(xì)致。圈點(diǎn)關(guān)鍵字詞，邊審題邊畫草圖，明確解題思路。有些考生一旦

7、遇到容易的題目，便覺得心應(yīng)手、興奮異常，往往情緒激動(dòng)，甚至得意忘形。要避免急于求成、粗枝大葉， 防止受熟題答案與解題過程的定式思維影響，避免漏題，錯(cuò)題，丟掉不該丟的分。答題不要猶豫不決選擇題做出選擇時(shí)要慎重，要關(guān)注題干中的否定用詞，對比篩選四個(gè)選項(xiàng)的差異和聯(lián)系， 特別注意保留計(jì)算型選擇題的解答過程。 當(dāng)試題出現(xiàn)幾種疑惑不決的答案時(shí)， 考生一定要有主見，有自信心，即使不能確定答案，也不能長時(shí)間猶豫，浪費(fèi)時(shí)間，最終也應(yīng)把認(rèn)為正確程度最高的答案寫到試卷上， 不要在答案處留白或開天窗。5.試卷檢查要細(xì)心有序應(yīng)答要準(zhǔn)確。一般答題時(shí)，語言表達(dá)要盡量簡明扼要，填涂答題紙絕不能錯(cuò)位。答完試題，如果時(shí)間允許，一

8、般都要進(jìn)行試卷答題的復(fù)查。復(fù)查要謹(jǐn)慎，可以利用逆向思維，反向推理論證，聯(lián)系生活實(shí)際，評估結(jié)果的合理性，選擇特殊取值，多次歸納總結(jié)。另外，對不同題型可采用不同的檢查方法。選擇題可采用例證法，舉出一兩例來能分別證明其他選項(xiàng)不對便可安心。 對填空題，則一要檢查審題 ;二要檢查思路是否完整 ;三要檢查數(shù)據(jù)代入是否正確 ;四要檢查計(jì)算過程 ;五要看答案是否合題意 ;六要檢查步驟是否齊全，符號是否規(guī)范。還要復(fù)查一些客觀題的答案有無遺漏，答案錯(cuò)位填涂，并復(fù)核你心存疑慮的項(xiàng)目。 若沒有充分的理由， 一般不要改變你依據(jù)第一感覺做出的選擇。6、萬一記憶 短路 可慢呼吸考試中，有些考生因?yàn)榍訄?，?dǎo)致無法集中精神，甚至大腦忽然一片空白， 發(fā)生 記憶堵塞 。此時(shí)不要緊張，不妨嘗試如下方式：首先是穩(wěn)定心態(tài)，保持鎮(zhèn)靜，并注意調(diào)節(jié)自己的呼吸率。先慢吸氣，當(dāng)對自己說 放松 時(shí)緩慢呼氣，再考慮你正在努力回憶的問題， 如果你仍不能回想起來，就暫時(shí)擱下這道題，開始選做其他會(huì)的試題，過段時(shí)間再回過頭來做這道題。第二，積極聯(lián)想。你不妨回憶老師在講課時(shí)的情景或自己的復(fù)習(xí)筆記，并努力回憶與發(fā)生記憶堵塞問題有關(guān)的論據(jù)和概念， 把回憶起的內(nèi)容迅速記下來，然后，看能否從中挑出一些有用的材料或線索。第三，進(jìn)行一分鐘自我暗示。即根據(jù)自己的實(shí)際，選擇能激勵(lì)自己，