1、語文園地六部編小學(xué)語文五年級上冊 閱讀本單元的課文，我們會感受到父母子女之間濃得化不開的感情。怎樣才能更好地體會作者所表達(dá)的情感呢？交際導(dǎo)入交流平臺 作者的感情有時會融入他描寫的場景中。如，父愛之舟中描寫了“我”與父親逛廟會的場景，流露出父子之間的溫情。有時，濃厚的感情藏在字里行間，需要用心品味。 慈母情深有一個細(xì)節(jié)：“母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著?！睆闹锌梢愿惺艿侥赣H工作的辛苦、掙錢的不易。還可以聯(lián)系上下文體會到“我”的羞愧和自責(zé)。 閱讀時，品味印象深刻的場景、細(xì)節(jié)，可以幫助我們更好地體會作 者的思想感情。 聯(lián)系課文內(nèi)容，體會下面幾篇課文結(jié)尾的特點(diǎn)。 就這樣，我有了第

2、一本長篇小說 于是，我又想起了在故鄉(xiāng)童年時代的“搖花樂”，還有那搖落的陣陣桂花雨。 我從心底里知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點(diǎn)，那就是愛。在愛的鼓舞下，我努力地向前駛?cè)?。詞句段運(yùn)用 第一個結(jié)尾，照應(yīng)了文章的開頭，揭示了故事的結(jié)尾。從中讓我們體會到了濃濃的母愛。 第二個結(jié)尾，升華了文章的主題。“又”字說明自己不止一次地想起童年時代的“搖花樂”和桂花雨，說明故鄉(xiāng)情思已深深植入作者的心里。 第三個結(jié)尾點(diǎn)明了文章的中心?！熬蕵O了”和 “糟糕透了”都飽含了父母對“我”的希望，都盼望我茁壯成長。讀下面的兩段話，想象畫面，說說場景描寫在課文中的作用。 空間非常矮

3、小，低矮得使人感到壓抑。不足二百平米的廠房，四壁潮濕頹敗。七八十臺破縫紉機(jī)一行行排列著，七八十個都不算年輕的女人忙碌在自己的縫紉機(jī)旁。因?yàn)楣饩€陰暗，每個女人的頭上方都吊著一只燈泡。正是酷暑炎夏，窗不能開，七八十個女人的身體和七八十只燈泡所散發(fā)的熱量，使我感到猶如身在蒸籠。 我看各樣彩排著的戲人邊走邊唱?？床雀哕E走路，看蝦兵、蚌精、牛頭，馬面人山人海，賣小吃的擠得密密層層，各式各樣的糖果點(diǎn)心、雞鴨魚肉都有。我和父親都餓了，我多饞??！但不敢，也不忍心叫父親買。 第一段主要寫母親的工作環(huán)境極其惡劣。空間低矮、面積狹小、工人擁擠、加上四壁潮濕、嗓音轟鳴、光線陰暗、酷暑炎夏，這些從側(cè)面反映出母親工作的艱

4、辛，進(jìn)而使得文章的主題更加突出。 第二段寫了廟會上人山人海和小吃琳瑯滿目的場景。這些場景對一個孩子來說，有著巨大的吸引力。但是看著那么多小吃，卻不敢，也不忍心叫父親買。這種矛盾心理，一方面反映出父親平時的節(jié)儉，家境的貧寒，也說明了“我”的懂事，能體諒父親。巧妙地場景描寫，可以更容易把我們帶入故事情節(jié)中，感受作者所表現(xiàn)的心境，領(lǐng)會主題。讀下面的句子，想想在你的成長中有沒有類似的“第一次”試著寫一段話。 那一天我第一次發(fā)現(xiàn)，母親原來是那么瘦小!那一天我第一次覺得自己長大了，應(yīng)該是一個大人了。 這是我第一次真正心酸的哭，與在家里撒嬌的哭、發(fā)脾氣的哭、打架的哭都大不一樣，是人生道路中品嘗到的新滋味了。 我第一次自己洗衣服，費(fèi)了好半天勁，才洗干凈。從此我們體會到媽媽，整天忙著做家務(wù)，給我們洗衣做飯，收拾屋子是多么的辛苦。克勤于邦，克儉于家。 尚書居安思危，戒奢以儉。 魏征由儉入奢易，由奢入儉難。 司馬光一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。 朱用純?nèi)辗e月累克勤于邦，克儉于家。能為國家大事不辭辛勞，居家生活儉樸。句子理解居安思危，戒奢以儉。 處在安樂的環(huán)境中，要想到可能有的危險(xiǎn)。倡導(dǎo)節(jié)儉，反對奢侈浪費(fèi)。由儉入奢易，由奢入儉難。從節(jié)儉到奢侈容易,從奢侈到節(jié)儉困難。一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。 吃每一碗粥、每一碗飯時,應(yīng)該想