1、學(xué)習(xí)必備 歡迎下載 三年級安全教案 一,教學(xué)目標(biāo)： 1,情感,態(tài)度,價值觀目標(biāo) 能積極主動參與活動,初步形成自我愛惜意識和安全意 識,珍愛生命； 2,才能目標(biāo) 能夠通過多種途徑收集與主題相關(guān)的資料 ; 在調(diào)查,訪 問過程中學(xué)習(xí)與人交往,嘗試記錄信息,并在體驗活動中把 信息轉(zhuǎn)化為行動和體會 ; 能夠針對上學(xué)路上的問題進行深化 分析,培養(yǎng)民現(xiàn)問題和解決問題的才能； 3,學(xué)問目標(biāo) 明白上學(xué)路上的安全隱患,識記常見的交通標(biāo)志和安全 警示標(biāo)志, 明白交通安全常識, 把握與自己有關(guān)的交通規(guī)章 ; 學(xué)會基本的防范技能； 二,教學(xué)預(yù)備： 1,課件 上學(xué)歌,三種到校方式, 我能說“不” 2,簡筆畫 紅綠燈,小橋

2、,十字路口,公園,小百貨店 等 ； 三,教學(xué)過程： 一 說一說 1,唱上學(xué)歌 ；今日老師給小伴侶帶來了一首好聽的 歌,讓我們一起唱一唱吧； 第 1 頁,共 6 頁學(xué)習(xí)必備 歡迎下載 2,這首歌你寵愛嗎 .對,它寫的都是我們小伴侶上學(xué)的 事；那么,你每天是怎樣上學(xué)的呢 .3,經(jīng)過概括,得出三種結(jié)論： 小伴侶上學(xué)有的是步行,有的是坐自行車或電動車,仍 有的是坐公交車或爸爸媽媽自己開車送的； 二 畫一畫 1,小伴侶,你們家住在哪兒 到學(xué)校要經(jīng)過哪些地方呢 .離學(xué)校遠嗎 . 2 ,從你家 3,依據(jù)同學(xué)的回答隨機在黑板上貼上簡筆畫 紅綠燈, 小百貨店,小橋,十字路口等 4,誰能上來擺一擺 .請你簡潔介紹

3、一下吧； 5,師：我們都很熟識從家到學(xué)校的路線,能把這些畫 下來嗎 . 你們可以照圖畫,也可以按自己寵愛的方式來畫, 假如太難畫,或者不會畫,就用文字來表達吧 . 看誰觀看得 仔細,畫得清楚； 三 評一評 1,在四人小組中溝通畫的路線圖； 2,組內(nèi)溝通,推選畫得最好的同學(xué)上臺匯報呈現(xiàn)； 四 議一議 1,過渡：一 1 班的小伴侶就是棒,一會兒就把從家到 學(xué)校的路線圖畫好了；那么你在上學(xué)路上見過下面這些情形 嗎. 第 2 頁,共 6 頁學(xué)習(xí)必備 歡迎下載 2,課件演示： 我能說“不” 3,假如你就在邊上,你會怎么做呢 4,你做過這樣的事嗎 .5,老師總結(jié)： .你是怎么想的 .1 在上學(xué)路上玩卡片,

4、玩螞蟻,會遲到,影響我們一 天上課的心情； 2 吃零食攤上的食物,會影響健康； 3 玩摸獎玩耍,買小玩具,鋪張錢又影響學(xué)習(xí)； 板書：上學(xué)路上不玩耍； 齊讀 三. 對本課時教學(xué)的簡短提示與建議 1. 讓每個同學(xué)參與到活動中,畫上學(xué)路線圖,要讓每個 同學(xué)都動起手來,通過說一說,貼一貼,畫一畫引導(dǎo)同學(xué)回 憶上學(xué)的路線,在玩中學(xué),在學(xué)中玩,并學(xué)會分析路上的安 全因素； 2. 應(yīng)盡可能再現(xiàn)同學(xué)的生活場景,通過辨析同學(xué)身邊的 事例,增強同學(xué)明辨是非的才能,逐步形成正確的行為； 3. 針對一年級兒童的年齡特點,創(chuàng)設(shè)玩耍環(huán)節(jié),讓同學(xué) 在輕松高興的學(xué)習(xí)氛圍中接受學(xué)問； 一,教學(xué)目標(biāo) 一 認知目標(biāo)： 1,能明白上

5、學(xué)時應(yīng)當(dāng)留意哪些方面,確立獨立,防衛(wèi) 的安全愛惜意識； 第 3 頁,共 6 頁學(xué)習(xí)必備 歡迎下載 2,初步熟識最基本的交通標(biāo)志和交通設(shè)施,明白與自 己生活有關(guān)的交通安全常識； 二 行為目標(biāo)： 培養(yǎng)獨立,防衛(wèi)的安全愛惜意識；遵守交通規(guī)章；行人 要走人行道,沒有人行道的地方靠邊走,穿行大路要走人行 橫道,過街天橋和地下通道,不在大路上追跑打鬧,在鐵路 道口留意來往車輛,不搶行； 三 才能目標(biāo)：培養(yǎng)同學(xué)的合作意識,觀看,動腦,動 手及生活實踐才能； 二,教學(xué)重難點 1,確立獨立,防衛(wèi)的安全愛惜意識； 2,能熟識有關(guān)的交通標(biāo)志,交通設(shè)施； 三,教學(xué)預(yù)備 同學(xué)：課前布置同學(xué)到大街上認一認交通標(biāo)志和設(shè)施；

6、 老師： 1,畫有交通設(shè)施的十字路口掛圖及十字路口圖 如干； 2,交通標(biāo)志圖； 3,交通標(biāo)志和設(shè)施的小圖片如干, 分類裝入小塑料盒內(nèi)； 五,教學(xué)過程 一 ,故事導(dǎo)入新課； 1,聽故事錄音； 2,請同學(xué)就故事內(nèi)容說說自己的看法； 3, 看課件,聽故事 4,請同學(xué)們就故事內(nèi)容說說自己的看法； 第 4 頁,共 6 頁學(xué)習(xí)必備 歡迎下載 3, 老師小結(jié)：假如有生疏人來學(xué)校接自己,一般情形 下不熟識的人,我們不要任憑跟人走,我們要加強自己的防 范意識,要學(xué)會實行措施做好自我愛惜；在日常生活中假如 不留意交通安全,很簡潔造成交通事故,輕者受傷,重者死 亡；給自己帶來損害,給家人帶來痛楚,給社會帶來麻煩；

7、4, 板書課題,齊讀課題； 二 課堂小調(diào)查,研討上學(xué)路上應(yīng)留意哪些方面； 1,小調(diào)查：上學(xué)途中,多少同學(xué)自己獨自上學(xué) ; 多少同 學(xué)和小伙伴結(jié)伴上學(xué) ; 多少同學(xué)由家人送上學(xué)； 2,小演習(xí)： 老師播放鈴聲, 讓同學(xué)依據(jù)入學(xué)來的體會, 做出相應(yīng)的行動；然后查一查,東西帶齊了沒有,歸程隊排 得好不好； 3,四人小組爭辯： 1 放學(xué)時,應(yīng)當(dāng)留意什么 .2 回家 路上,應(yīng)怎樣留意安全； 三 ,合作學(xué)習(xí),熟識交通標(biāo)志設(shè)施； 1,熟識交通設(shè)施： 繁華的大街上,來來往往的行人和車輛特別多,為了保 證行人的安全,交通的暢通,大路上修建了許多交通設(shè)施； 同學(xué)們,你們能從屏幕上找出交通設(shè)施并說說它的作用嗎 .1

8、同桌相互說說； 2 指名上講臺說給大家聽； 2,熟識交通標(biāo)志： 第 5 頁,共 6 頁學(xué)習(xí)必備 歡迎下載 為了保證交通安全,大街上除了有交通設(shè)施外,仍有許 多交通標(biāo)志；老師帶來各種交通標(biāo)志,你們想熟識它們,和 它們做伴侶嗎 .1 每組舉薦一名代表上臺抽一張交通標(biāo)志； 2 小組內(nèi)溝通爭辯,抽到的交通標(biāo)志上畫了什么 .是什 么標(biāo)志 .在哪見過 .有什么作用 .3 匯報學(xué)習(xí)情形； 要求其他同學(xué)仔細聽,仔細想,如 果認為發(fā)言的同學(xué)說對了, 就鼓掌鼓勵, 假如認為他說錯了, 就舉手訂正； 3,讓同學(xué)溝通收集到的其他交通標(biāo)志； 四 模擬活動,鞏固新知； 1,布置一條十字路口的大街,張貼和設(shè)立各種交通標(biāo) 志,交通設(shè)施等 2,全班分成如干小組, 一組當(dāng)行人, 一組當(dāng)交通標(biāo)