1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷請(qǐng)考生注意：1請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的注意事項(xiàng)，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1從分子、原子角度對(duì)下面一些現(xiàn)象和變化的解釋，合理的是A花香四溢分子很小，質(zhì)量也很小B熱脹冷縮溫度變化，分子或原子大小發(fā)生變化C食品變質(zhì)分子發(fā)生變化，分子性質(zhì)發(fā)生變化D滴水成冰溫度降低，分子間隔變小，停止運(yùn)動(dòng)2下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是A銅B氯化鈉C二氧化碳D氦氣3地球表面約有71%被水覆蓋，但可供人

2、類使用的淡水總量卻不足總水量的1%。下列有關(guān)說法正確的是（）A用活性炭給水殺菌消毒B為了健康可多飲蒸餾水C用肥皂水鑒別硬水和軟水D煮沸可以使軟水變?yōu)橛菜?通常狀況下，顏色呈黃色的金屬單質(zhì)的是A銅B硫C黃銅D金5 “加碘食鹽”、“高鈣牛奶”、“加鐵醬油”中的“碘、鈣、鐵”指的是A單質(zhì)B元素C分子D原子6小琴在折疊的小船中加入適量的水，用酒精燈直接加熱，紙船安然無恙。紙船沒有燃燒的主要原因是A紙船不是可燃物B溫度沒有達(dá)到著火點(diǎn)C沒有與氧氣接觸D水能滅火7下列有關(guān)說法正確的是高錳酸鉀中錳元素為+7價(jià)不同的純凈物可能由相同的元素組成由一種反應(yīng)物生成其他物質(zhì)的反應(yīng)叫做分解反應(yīng)滅火必須同時(shí)破壞燃燒的三個(gè)條

3、件化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變混合物的組成中含有兩種或兩種以上的元素ABCD8下列屬 于金屬元素的是ACBFeCNDH9下列物質(zhì)可由金屬與酸直接反應(yīng)制得的是AAgClBCuSO4CFe2(SO4)3DAlCl310維生素C(化學(xué)式為C6H8O6)主要存在于蔬菜和水果中，它能促進(jìn)人體生長發(fā)育，增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗力。下列有關(guān)說法正確的是A維生素C屬于氧化物B維生素C中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為3:4:3C每個(gè)維生素C分子由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、6個(gè)氧原子構(gòu)成D維生素C中含有8個(gè)氫原子11相同質(zhì)量的M、N兩種金屬，分別與相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸反應(yīng)（M、N在生成物中均為+2價(jià)），生成H2質(zhì)量和反

4、應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示下列有關(guān)敘述正確的是A金屬活動(dòng)性：NMB生成H2的質(zhì)量相等C相對(duì)原子質(zhì)量：NMD消耗鹽酸的質(zhì)量相等12有三瓶無色無味的氣體，分別是氧氣、空氣、二氧化碳，區(qū)別它們最簡單的方法是A分別測(cè)定氣體的密度B分別伸入燃著的木條C分別滴入澄清石灰水，振蕩D分別滴入紫色石蕊試液，振蕩13性質(zhì)決定用途，以下物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是A用稀硫酸除鐵銹B用石墨制鉛筆芯C鎢用于制白熾燈燈絲D干冰用于人工降雨14炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋把火蓋滅，原理是（）A清除了可燃物B讓油與空氣隔絕C降低油的著火點(diǎn)D降低溫度至油的著火點(diǎn)以下15如圖所示的四個(gè)圖象，能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（ ）A水

5、的電解B木炭在密閉的容器內(nèi)燃燒C加熱一定量的高錳酸鉀制氧氣D等質(zhì)量的鋅、鐵與足量的稀硫酸反應(yīng)二、填空題（本大題共1小題，共6分）16為了探究白磷的燃燒條件，某同學(xué)進(jìn)行了下列兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)：分別持燃燒匙內(nèi)的少量白磷或紅磷點(diǎn)燃，并按照?qǐng)D1進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。觀察到白磷或紅磷均劇烈燃燒，過一會(huì)兒熄滅。實(shí)驗(yàn)：利用80的熱水、少量干燥的白磷和紅磷，按照?qǐng)D2進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。觀察到只有薄銅片上的白磷劇烈燃燒。（1）實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是什么？_（2）實(shí)驗(yàn)中，運(yùn)用對(duì)比的方法，能夠得出白磷燃燒需要的條件。請(qǐng)寫出其中的對(duì)比之處及其相應(yīng)的結(jié)論。_（3）為了得出白磷燃燒的條件之間的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)利用了條件控制法：把白磷放在熱水中，使之與空

6、氣隔絕。其設(shè)計(jì)意圖是什么？_（4）若將圖2中空燒杯取下，實(shí)驗(yàn)也會(huì)有相同的現(xiàn)象。說明空燒杯的主要作用是_。（5）結(jié)合相關(guān)知識(shí)，說明液態(tài)二氧化碳可以用作滅火劑的原因。_三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）化學(xué)興趣小組為測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取26g石灰石樣品放在燒杯中，然后向其中逐漸加入稀鹽酸，使之與樣品充分反應(yīng)，恰好完全反應(yīng)（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）時(shí)，加入稀鹽酸的質(zhì)量為90g，反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為105g。請(qǐng)計(jì)算：（1）反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量_。（2）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（結(jié)果保留到0.1%）_ 。18（8分）為測(cè)定某礦山開采的石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行下列

7、操作：取6g石灰石樣品，將其敲碎后，放入燒杯內(nèi)（燒杯質(zhì)量為20g），再加入50g足量的稀鹽酸使其完全反應(yīng)（雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）。反應(yīng)所需時(shí)間（t）和燒杯及其所盛物質(zhì)總重量（m）的關(guān)系如圖所示，試計(jì)算：（1）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)共放出二氧化碳；（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計(jì)算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)一位）。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）人類的生產(chǎn)、生活離不開水和溶液。（1）自來水廠凈水過程中使用了活性炭，這是因?yàn)榛钚蕴烤哂衉作用。（2）現(xiàn)有軟水和硬水樣品各一瓶，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)它們進(jìn)行區(qū)分，并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論_ _（3）下表是氯化鈉、硝酸鉀在不同溫度時(shí)的溶解度。溫度/0

8、1020304050607080溶解度/g氯化鈉35.735.836.036.336.637.037.337.838.4硝酸鉀13.320.931.645.863.985.5110138169下列說法正確的是_（填字母）。a.氯化鈉的溶解度大于硝酸鉀的溶解度b.20時(shí)，將30g氯化鈉加入50 g水中，充分?jǐn)嚢?，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%c.分別將80時(shí)硝酸鉀的飽和溶液和氯化鈉的飽和溶液降溫至30，析出硝酸鉀晶體的質(zhì)量比析出氯化鈉晶體的質(zhì)量大d.從含有少量氯化鈉的硝酸鉀的飽和溶液中得到較多的硝酸鉀晶體，通常可采用冷卻熱飽和溶液的方法（4）下圖是一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制流程。實(shí)

9、驗(yàn)步驟依次為：_、稱量、量取、溶解。用量筒量取所需的水時(shí)，若采用仰視的方法讀數(shù)，配制的氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)_（填“偏大”或“偏小”）。將20g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液與30g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氯化鈉溶液充分混合，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_。（5）在0時(shí)，氮?dú)獾娜芙舛葹?.024。這句話的含義是_。參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【詳解】A. 具有香味的分子由于不停地運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)到空氣中，接觸到了人的嗅覺細(xì)胞而聞到香味，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B. 熱脹冷縮溫度變化導(dǎo)致分子或原子的間隔增大或縮小，分子或原子大小不變，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C. 食品變質(zhì)是化學(xué)變化，是構(gòu)成物質(zhì)的分子發(fā)生了變

10、化，分子性質(zhì)發(fā)生變化，此選項(xiàng)正確；D. 滴水成冰溫度降低，分子間隔變小，運(yùn)動(dòng)速率減小，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。【點(diǎn)睛】掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題是解答此類題的關(guān)鍵。2、B【詳解】A、Cu屬于金屬單質(zhì)，是由銅原子直接構(gòu)成的，不符合題意；B、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，符合題意；C、CO2是由二氧化碳分子構(gòu)成的，不符合題意；D、氦氣屬于稀有氣體單質(zhì)，是由氦原子直接構(gòu)成的，不符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成；有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，一般是含有金屬元素和

11、非金屬元素的化合物，如氯化鈉。3、C【詳解】A.活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和異味，但不能起到殺菌消毒作用，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.蒸餾水缺乏礦物質(zhì)，適量飲用，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.用肥皂水鑒別硬水和軟水，泡沫多的是軟水，否則為硬水，選正確；D.煮沸可以使硬水變?yōu)檐浰?，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。4、D【詳解】A、銅單質(zhì)為紅色或紫紅色；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、硫是“石”字旁，屬于非金屬元素；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、黃銅屬于合金，是混合物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、金是黃色金屬單質(zhì)；故選項(xiàng)正確；故選：D。5、B【解析】“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”、“加鐵醬油”中的“碘、鈣、鐵”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“碘、鈣、鐵”是強(qiáng)調(diào)存

12、在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)故選B6、B【詳解】A.紙船是可燃物，故A錯(cuò)誤；B.溫度沒有達(dá)到紙船的著火點(diǎn)，所以紙船不會(huì)燃燒；故B正確；C.紙船與氧氣接觸，故C錯(cuò)誤；D.水沒有和火接觸，故D錯(cuò).【點(diǎn)睛】本題考查了燃燒的條件：可燃物；氧氣；溫度達(dá)到著火點(diǎn)，生活中可根據(jù)燃燒的條件控制燃燒和滅火。7、D【詳解】高錳酸鉀中，鉀元素顯+1，氧元素顯-2，設(shè)錳元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可知KMnO4中錳元素的化合價(jià)：( +1)+x+(-2)4=0，則x=+7；故選項(xiàng)說法正確；不同的純凈物可能由相同的元素組成，例如：H2O和H2O2，都是由氫元素和氧元素組成，故選項(xiàng)說法正確；根據(jù)分解反

13、應(yīng)的定義：由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)可得，分解反應(yīng)的生成物是多種物質(zhì)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；根據(jù)滅火原理可得，滅火必須只需破壞燃燒的一個(gè)條件，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；根據(jù)質(zhì)量守恒定律宏觀實(shí)質(zhì)可得，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，故選項(xiàng)說法正確；根據(jù)混合物的定義可得，混合物的組成中含有兩種或兩種以上的物質(zhì)，含有兩種或兩種以上的元素的可以是純凈物，例如：KMnO4，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；因此，說法正確的是，故選D。8、B【詳解】A、是碳元素，屬于非金屬元素，故不符合題意；B、是鐵元素，屬于金屬元素，故符合題意；C、是氮元素，屬于非金屬元素，故不符合題意；D、是氫元素，屬于非金屬元素，故不符合題意；故選B。9、

14、D【詳解】A、銀單質(zhì)不能與稀鹽酸反應(yīng)制得氯化銀；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、銅單質(zhì)不能與稀硫酸反應(yīng)制得硫酸銅；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、鐵單質(zhì)與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生硫酸亞鐵，不是硫酸鐵；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、鋁單質(zhì)可以與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鋁和氫氣；故選項(xiàng)正確；故選：D。10、C【詳解】A、氧化物是由兩種元素組成的化合物，其中含有氧元素，而維生素C是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、維生素C中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比為（126）：8：（166）=9：1：12，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、由維生素C的化學(xué)式可知，每個(gè)維生素C分子由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、6個(gè)氧原子構(gòu)成，故選項(xiàng)說法正確。D、由維生素C的化學(xué)式

15、可知，每個(gè)維生素C分子含有8個(gè)氫原子，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選：C。11、C【詳解】A、由反應(yīng)關(guān)系圖可知，因?yàn)辂}酸足量且隨著時(shí)間的增加，一段時(shí)間后氫氣的質(zhì)量不再增加，說明兩種金屬跟鹽酸都反應(yīng)完，由于金屬M(fèi)先反應(yīng)完，故M的金屬活動(dòng)性大于N，選項(xiàng)A不正確；B、從圖中可以看出，生成的氫氣M大于N，選項(xiàng)B不正確；C、相同質(zhì)量的不同金屬跟足量的鹽酸或稀硫酸反應(yīng)時(shí)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與相對(duì)原子質(zhì)量和化合價(jià)的關(guān)系是：比值越大，生成的氫氣越少，題中M產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量大于N，說明相對(duì)原子質(zhì)量N的大于M，選項(xiàng)C正確；D、因?yàn)樯傻臍錃庵械臍湓貋碜喳}酸，所以消耗鹽酸的質(zhì)量根據(jù)生成氫氣的質(zhì)量大小可知，金屬M(fèi)消耗的鹽酸質(zhì)量大于金

16、屬N消耗的鹽酸，選項(xiàng)D不正確。故選C。12、B【解析】O2能使燃著的木條燃燒更旺，CO2能使燃著的木條熄滅，空氣使燃著的木條保持不變的狀態(tài)。因?yàn)镺2 能助燃CO2不支持燃燒13、A【詳解】A、用稀硫酸除鐵銹，利用硫酸的酸性，屬于化學(xué)性質(zhì)；故選項(xiàng)正確；B、用石墨制鉛筆芯，石墨有滑膩感，屬于物理性質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、鎢用于制白熾燈燈絲，鎢絲的熔點(diǎn)高，屬于物理性質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、干冰升華吸熱，使空氣中的水蒸氣冷凝形成人工降雨，屬于物理性質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：A。14、B【分析】滅火的原理：清除可燃物、隔絕空氣（氧氣）、降低溫度至可燃物的著火點(diǎn)以下；注意著火點(diǎn)是可燃物固有的屬性，不能被降低?！驹斀狻?/p>

17、炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋把火蓋滅，這是讓油和空氣隔絕，隔絕空氣滅火。故選B。15、D【分析】A.根據(jù)電解水時(shí)生成的氫氣和氧氣的體積比分析； B.根據(jù)木炭燃燒時(shí)生成的二氧化碳與時(shí)間的關(guān)系分析； C.根據(jù)加熱一定量的高錳酸鉀時(shí)生成的氧氣與時(shí)間的關(guān)系分析； D.根據(jù)等質(zhì)量的鋅、鐵與足量的稀硫酸反應(yīng)時(shí)，生成的氫氣與時(shí)間的關(guān)系分析【詳解】A.電解水時(shí)生成的氫氣和氧氣的體積比是2：1，圖中是質(zhì)量比，故A選項(xiàng)說法不正確。 B.木炭在密閉的容器內(nèi)燃燒時(shí)二氧化碳的質(zhì)量應(yīng)該是由零增加到一定值，故B選項(xiàng)說法不正確。 C.加熱一定量的高錳酸鉀制氧氣時(shí)氧氣的質(zhì)量是不斷增加的，當(dāng)高錳酸鉀完全反應(yīng)后氧氣的質(zhì)量不再

18、增加，故C選項(xiàng)說法不正確。 D.鋅的活潑性大于鐵與酸反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣的速率快，等質(zhì)量的鋅和鐵與酸反應(yīng)，鐵產(chǎn)生的氫氣多。故D選項(xiàng)說法正確。 故選D?！军c(diǎn)睛】掌握電解水的實(shí)驗(yàn)、質(zhì)量守恒定律、金屬與酸反應(yīng)的性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、白磷和紅磷都是可燃物 比較銅片上的白磷與紅磷，白磷燃燒而紅磷沒有燃燒，說明白磷燃燒的條件之一是溫度要達(dá)到白磷的著火點(diǎn)；比較銅片上的白磷與水中的白磷，銅片上的白磷燃燒而水中白磷沒有燃燒，說明白磷燃燒的條件之一是白磷只有與氧氣接觸，才可以燃燒 把白磷放在熱水中，保證了白磷及其燃燒所需的溫度，但控制了白磷與氧氣的接觸，觀察水中白磷是否能夠

19、燃燒 防止白磷燃燒時(shí)產(chǎn)生的白煙，擴(kuò)散到空氣中而污染空氣 液態(tài)二氧化碳噴出時(shí)吸熱而氣化，可以降低可燃物周圍的溫度；一般情況下，二氧化碳本身不燃燒也不支持燃燒，且密度比空氣密度大，氣化后的二氧化碳覆蓋在著火物品的表面，隔絕了這些物品與空氣的接觸，從而起到滅火的效果。 【解析】探究白磷的燃燒條件，結(jié)合實(shí)驗(yàn)過程和實(shí)驗(yàn)裝置圖可知：（1）實(shí)驗(yàn)中燃燒匙內(nèi)的少量白磷或紅磷點(diǎn)燃均劇烈燃燒，過一會(huì)兒熄滅?？梢缘贸龅慕Y(jié)論是白磷和紅磷都是可燃物。（2）實(shí)驗(yàn)中，運(yùn)用對(duì)比的方法有：比較銅片上的白磷與紅磷，白磷燃燒而紅磷沒有燃燒，說明白磷燃燒的條件之一是溫度要達(dá)到白磷的著火點(diǎn)；比較銅片上的白磷與水中的白磷，銅片上的白磷燃燒

20、而水中白磷沒有燃燒，說明白磷燃燒的條件之一是白磷只有與氧氣接觸，才可以燃燒。（3）為了得出白磷燃燒的條件之間的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)利用了條件控制法：把白磷放在熱水中，使之與空氣隔絕。其設(shè)計(jì)意圖是把白磷放在熱水中，保證了白磷及其燃燒所需的溫度，但控制了白磷與氧氣的接觸，觀察水中白磷是否能夠燃燒。（4）若將圖2中空燒杯取下，實(shí)驗(yàn)也會(huì)有相同的現(xiàn)象。因?yàn)榘琢兹紵晌逖趸?，產(chǎn)生大量的白煙，逸散到空氣中會(huì)造成污染，空燒杯的主要作用是防止白磷燃燒時(shí)產(chǎn)生的白煙，擴(kuò)散到空氣中而污染空氣。（5）結(jié)合實(shí)驗(yàn)探究的結(jié)論白磷燃燒的條件包括溫度達(dá)到著火點(diǎn)和與氧氣接觸，液態(tài)二氧化碳可以用作滅火劑的原因是：液態(tài)二氧化碳噴出時(shí)吸熱而

21、氣化，可以降低可燃物周圍的溫度；一般情況下，二氧化碳本身不燃燒也不支持燃燒，且密度比空氣密度大，氣化后的二氧化碳覆蓋在著火物品的表面，隔絕了這些物品與空氣的接觸，從而起到滅火的效果。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、（1）11 g；（2）96.2%【詳解】(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為26g+90g105g=11g。(2)設(shè)樣品中CaCO3的質(zhì)量為x 樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是：答：(1) 反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量11g；(2)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是96.2%。18、2.2；83.3%【詳解】解：（1）圖中質(zhì)量軸上每個(gè)小刻度表示0.2g，所以完全放出氣體后剩余物質(zhì)總質(zhì)量為73.8g；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，因此放出氣體二氧化碳的質(zhì)量=76g-73.8g=2.2g；（2）設(shè)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為xx=5g該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：100%=83.3%，答：該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是83.3%。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、吸附 取等量的水樣于兩支試管中，分別向其中滴加等量的肥皂水，振蕩 產(chǎn)生較多泡沫的是軟水，產(chǎn)生較少泡沫且有浮渣的是硬水 D 計(jì)算 偏小 4.8% 氮?dú)獾膲簭?qiáng)為10