1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項:1答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1納米鐵粉在空氣中能自燃并生成一種紅色氧化物。對比鐵絲在空氣中不能燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒的事實，某同學(xué)得出的下列結(jié)論不正確的是A納米鐵粉在空氣中自燃的產(chǎn)物不是四氧化三

2、鐵B相同的反應(yīng)物在不同條件下生成物可能不同C有些物質(zhì)燃燒時溫度不需要達(dá)到著火點D反應(yīng)物間的接觸面積大小是反應(yīng)能否發(fā)生的因素之一2主要用過濾的方法分離提純的一組物質(zhì)是（）A食鹽、蔗糖B食鹽、大理石細(xì)粒C酒精、水D氧化鈣、蔗糖3下列符號中，既表示一個原子，又表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)的是：AHeBN2CHD2O242016年，被稱為“史上最嚴(yán)”的中華人民共和國大氣污染防治法已經(jīng)正式施行下列不屬于大氣污染物的氣體是( )ASO2 BCO2 CO3 DNO25根據(jù)化學(xué)方程式不能獲得的信息是： （ ）A反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物B各反應(yīng)物、生成物之間的質(zhì)量比C化學(xué)反應(yīng)速率的快慢程度D反應(yīng)發(fā)生所需要的條件

3、6在H2，H2O，H2SO4，三種物質(zhì)中，都含有（ ）A氫氣B1個氫分子C氫元素D2個氫原子7下列加熱試管的操作中不正確的是A加熱試管時，試管口不對著自己或他人B加熱時，試管底部接觸燈焰中溫度最低的焰心C加熱試管時，先使試管均勻受熱D加熱試管時，試管外壁要干燥8下列微粒中，能保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的是（）AHBH+C2HDH29在化學(xué)反應(yīng)前后，一定發(fā)生變化的是()A原子的數(shù)目 B分子的種類C物質(zhì)的總質(zhì)量 D元素的種類10下列變化不屬于緩慢氧化的是（ ）A有機肥的腐熟B鎂條燃燒C動植物的新陳代謝D金屬器皿的銹蝕11下列反應(yīng)中，由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的是A利用太陽能發(fā)電B干電池放電C給手機電池充電D電解水1

4、2下列敘述正確的是（ ）A氧氣應(yīng)用于焊接或切割金屬，體現(xiàn)了氧氣的可燃性B魚、蝦能在水中生存是由于氧氣易溶于水C硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象的發(fā)明亮的藍(lán)色紫色火焰，生成二氧化硫D實驗室加熱高錳酸鉀以及加熱氯酸鉀與二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)結(jié)束后，反應(yīng)容器中的剩余物都為混合物。13豆腐是人們喜愛的食物，營養(yǎng)豐富，能為人體提供所需要的多種氨基酸，其中含量最多是亮氨酸，化學(xué)式為C6H13NO2，下列關(guān)于亮氨酸的說法錯誤的是（）A亮氨酸由四種元素組成B亮氨酸中C，H，N，O各元素的質(zhì)量比為6：13：1：2C一個亮氨酸分子由22個原子構(gòu)成D亮氨酸屬于純凈物14下列敘述不正確的是（）A選擇發(fā)生裝置，一般根據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和

5、反應(yīng)條件B選擇收集裝置，一般根據(jù)氣體的密度與空氣密度的大小和溶解性C氧化反應(yīng)只是物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)D緩慢氧化與燃燒的共同點是：都是氧化反應(yīng)、都放熱15科學(xué)實驗是人類獲取科學(xué)知識，驗證科學(xué)理論的重要手段，其中，對實驗現(xiàn)象的正確描述很重要以下實驗現(xiàn)象描述不正確的是（）A細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體B鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體C碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成二氧化碳D硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味的氣體二、填空題（本大題共1小題，共6分）16根據(jù)下列實驗裝置圖填空：（填入相應(yīng)的選項如A、B）（1）寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱：a_b_（2）興趣小組在實驗室用雙氧

6、水和二氧化錳制取一瓶相對純凈的氧氣，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_，制取裝置組合為_，當(dāng)_以證明收集到氧氣已滿。（3）興趣小組集滿氧氣后進(jìn)行實驗，發(fā)現(xiàn)氧氣不純，原因可能是_。（4）興趣小組還需要一瓶干燥的氧氣，如圖方框處可以選_收集裝置，同時裝置C中制得的氧氣有少量水蒸汽，可用_除去水蒸氣，該物質(zhì)俗稱_反應(yīng)基本類型為_（5）興趣小組用氯酸鉀制取氧氣時，發(fā)現(xiàn)沒有二氧化錳，于是就用高錳酸鉀代替（已知高錳酸鉀KMnO4）加熱反應(yīng)后生成固體錳酸鉀（K2MnO4）固體二氧化錳和氧氣，試回答：該反應(yīng)中二氧化錳屬于_，反應(yīng)基本類型屬于_。反應(yīng)結(jié)束后，對剩余的固體物質(zhì)進(jìn)行分離提純，興趣小組查閱資料，含鉀的鹽類化合物均

7、溶于水，二氧化錳不溶于水；（6）實驗室可用FeS（固體）和鹽酸反應(yīng)制得硫化氫（H2S）氣體和氯化亞鐵，已知H2S氣體可溶于水，密度比空氣大，請問：若要制取H2S，應(yīng)選用如圖中_（填A(yù)或B或C）作為發(fā)生裝置，該裝置的優(yōu)點是_反應(yīng)的化學(xué)方程式為_其中FeS讀作_。由于硫化氫氣體有劇毒，故一般采用如圖所示裝置進(jìn)行收集。收集時，硫化氫氣流從_（填“a”或“b”）進(jìn)入。專家提醒：下水道硫化氫氣體泄漏時，可以用濕毛巾捂住鼻子做好防護，井向高處轉(zhuǎn)移，這種做法的理由是_。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）已知葡萄糖的化學(xué)式為：C6H12O6(1) 葡萄糖由_種元素組成；(2)一個葡萄糖分子中碳

8、、氫、氧原子個數(shù)比是_；(3)葡萄糖中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是_；(4) 葡萄糖的相對分子質(zhì)量是_；(5) 葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_；(6)360g葡萄糖中氧元素_克?(寫出解答過程18（8分）請根據(jù)硝酸銨（NH4NO3）的化學(xué)式進(jìn)行計算：（1）硝酸銨的相對分子質(zhì)量為_；（2）寫出氮、氫、氧四種元素的質(zhì)量比_；（3）寫出該物質(zhì)中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_；（4）計算多少克的硝酸銨與30克尿素CO（NH2）2的含氮量相等？_（在答題紙上寫出計算過程）四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）水是重要的資源。（1）小明用渾濁的河水制備出蒸餾水，實驗過程如圖：操作是過濾，該操作中使用的玻璃儀器

9、有_（任填一種）；操作常用_做吸附劑除去液體C中的色素和異味。消毒劑高鐵酸鈉（Na2FeO4）在凈水中集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體，則高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為_。（2）下列是我們九年級化學(xué)的實驗裝置圖，根據(jù)圖回答問題： 圖1：某化學(xué)興趣小組為了研究過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的催化作用，對書上實驗作了如下改進(jìn)：在雙叉試管中，一邊加入約1g二氧化錳，試管口稍傾斜向上固定在鐵架臺上，在另一邊小心加入5mL5的過氧化氫溶液，如圖所示，通過轉(zhuǎn)動試管可以使過氧化氫與二氧化錳混合。同學(xué)們想知道二氧化錳的質(zhì)量在反應(yīng)前后是否有改變，先將反應(yīng)后的混合物進(jìn)行過濾，然后經(jīng)過洗滌、干燥、稱量，如果二氧化錳

10、是該反應(yīng)的催化劑則得到二氧化錳的質(zhì)量為_g。圖2中發(fā)生反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式為：_；試管B中收集到10mL氣體，且該氣體能燃燒；則試管A中收集的氣體的體積為_mL；圖3中海水淡化過程，該過程_（填“能”、或“不能”）降低水的硬度；向此過程得到的淡水中加入一定量的肥皂水，振蕩，出現(xiàn)的現(xiàn)象是_。曾經(jīng)我國西藏尼泊爾邊界地區(qū)發(fā)生了多起地震，災(zāi)區(qū)飲用水被嚴(yán)重污染，為確保人生活用水安全，急需對水進(jìn)行凈化處理，下列處理措施中，不屬于凈水方法的是_。A吸附沉淀 B過濾 C靜置沉淀 D加肥皂水圖4是分子運動實驗，圖4中_（從、中選）燒杯中的液體變紅。圖5是鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式為：_，屬

11、于_反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。如圖是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器，其中發(fā)生的主要反應(yīng)是氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣（Cl2），該反應(yīng)的符號表達(dá)式為：_。參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】A、納米鐵粉在空氣中自燃生成一種紅色氧化物，四氧化三鐵是黑色的固體，納米鐵粉在空氣中自燃的產(chǎn)物不是四氧化三鐵，正確；B、納米鐵粉在空氣中能自燃生成氧化鐵，鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵。相同的反應(yīng)物在不同條件下生成物可能不同，正確；C、物質(zhì)燃燒時溫度需要達(dá)到著火點，錯誤；D、根據(jù)“納米鐵粉在空氣中能自燃并生成一種紅色氧化物。對比鐵絲在空氣中不能燃燒，而在氧氣中能劇烈燃

12、燒的事實”可知，反應(yīng)物間的接觸面積大小是反應(yīng)能否發(fā)生的因素之一，正確。故選C。2、B【解析】A、食鹽和蔗糖均易溶于水，不能用過濾的方法分離，故A錯誤；B、大理石細(xì)粒難溶于水，食鹽易溶于水，可以用過濾的方法分離，故選項B正確；C、酒精是液體，且易溶于水，不能用過濾的方法分離，故C錯誤；D、氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，蔗糖易溶于水，不能用過濾的方法分離，故D錯誤。故選B。3、A【解析】A、He屬于稀有氣體元素，可表示氦元素，表示一個氦原子，還能表示氦氣這一純凈物，故選項符合題意；B、該符號是氮氣的化學(xué)式，不是元素符號，故選項不符合題意；C、H屬于非金屬元素，可表示氫元素，表示一個氫原子，但不能表

13、示一種物質(zhì)，故選項不符合題意；D、該符號只能表示2個氧分子，故選項不符合題意。故選A。點睛：金屬、固體非金屬、稀有氣體都是由原子直接構(gòu)成的，故它們的元素符號，既能表示一個原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)。4、B【解析】空氣的污染物包括有害氣體和粉塵，有害氣體主要為二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、臭氧等，二氧化碳是空氣的成分，二氧化碳不屬于大氣污染物。故選B。5、C【解析】A、在化學(xué)方程式中，等號前的化學(xué)式表示的物質(zhì)是反應(yīng)物，所以正確B、在化學(xué)方程式中，各物質(zhì)的相對分子質(zhì)量總和之比表示反應(yīng)物、生成物之間的質(zhì)量比，所以正確C、在化學(xué)方程式中，反映不出廠價化學(xué)反應(yīng)速率的快慢程度，所以錯誤D、在

14、化學(xué)方程式中，等號上下標(biāo)的是反應(yīng)的條件，所以正確故選C6、C【解析】氫氣H2，水H2O、硫酸H2SO4三種物質(zhì)都是純凈物，純凈物不可能含有其他物質(zhì)或分子，三種物質(zhì)中都含有氫元素，故選C。7、B【解析】根據(jù)試管使用注意事項進(jìn)行分析解答。【詳解】A、加熱試管時，試管內(nèi)液體可能會噴出，故試管口不對著自己或他人，A選項說法正確，不符合題意；B、加熱時，試管底部接觸燈焰中溫度最低的焰心，會導(dǎo)致試管受熱不均勻而炸裂，故B選項說法不正確，符合題意；C、加熱試管時，要先預(yù)熱，從而先使試管均勻受熱，防止炸裂，故C選項說法正確，不符合題意；D、加熱試管時，若試管外壁有水珠，會導(dǎo)致試管冷熱不均勻從而炸裂，故加熱時試

15、管外壁要干燥，D選項說法正確，不符合題意。故選B?！军c睛】本題考查學(xué)生對試管的使用注意事項的掌握，除了上述注意事項之外還應(yīng)該注意以下幾點：1、加熱液體時，液體體積不得超過試管體積的三分之一；2、試管夾應(yīng)該夾在距試管口三分之一處；3、加熱液體時試管口45度斜向上；4、加熱固體時試管口略向下。8、D【解析】由分子構(gòu)成的物質(zhì)，保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是分子，保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是氫分子。【詳解】A、H表示氫原子，不符合題意；B、H+表示氫離子，不符合題意；C、2H表示兩個氫原子，不符合題意；D、H2表示氫分子，符合題意；故選：D9、B【解析】A、化學(xué)變化的實質(zhì)是分子分成原子，原子再重新組合成

16、新的分子，則原子數(shù)目一定不變，選項錯誤；B、化學(xué)變化的實質(zhì)是分子分成原子，原子再重新組合成新的分子，則分子的種類一定改變，選項正確；C、由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量一定不變，選項錯誤；D、化學(xué)變化的實質(zhì)是分子分成原子，原子再重新組合成新的分子，原子的種類不變，則元素的種類一定不變，選項錯誤，故選B?！军c睛】化學(xué)變化中，分子可分成原子，原子不再分，所以，化學(xué)變化中變化的微粒是分子，不變的微粒是原子。10、B【解析】氧化反應(yīng)分為劇烈氧化和緩慢氧化，有的比較緩慢，稱為緩慢氧化；燃燒是一種發(fā)光發(fā)熱的劇烈的氧化反應(yīng)。【詳解】A、有機肥的腐熟過程，是與空氣中的氧氣發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化

17、，故A不符合題意；B、鎂條燃燒屬于氧化反應(yīng)，并且反應(yīng)比較劇烈，不屬于緩慢氧化，故B符合題意；C、動植物的新陳代謝，是與空氣中的氧氣發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化，故C不符合題意；D、金屬器皿的銹蝕是金屬與空氣中的氧氣、水等發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化，故D不符合題意。故選：B。11、B【解析】A、太陽能發(fā)電，是太陽能轉(zhuǎn)化為電能，故選項錯誤。B、干電池放電，是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，故選項正確。A、手機電池充電過程，將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，故選項錯誤。D、電解水將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，故選項錯誤。故選：B。12、D【解析】A、氧氣具有助燃性，不具有可燃性，故A錯誤；B、氧氣能供給呼吸，魚、蝦能在水中生存是由于水中溶

18、有氧氣，不能說明氧氣易溶于水，故B錯誤；C、硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫是實驗結(jié)論，不是現(xiàn)象，故C錯誤；D、加熱高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物中至少含有錳酸鉀和二氧化錳，加熱氯酸鉀與二氧化錳制取氧氣后的剩余物中至少含有氯化鉀和二氧化錳，因此都為混合物，故D正確。故選D。13、B【解析】A、亮氨酸化學(xué)式為C6H13NO2，由碳、氫、氮、氧四種元素組成的，故A正確；B、亮氨酸中各元素質(zhì)量比C:H:N:O為；故B不正確；C、根據(jù)標(biāo)在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù)，可知一個亮氨酸分子由個原子構(gòu)成，故C正確；D、由亮氨酸的化學(xué)式可知，它屬于純凈物，故D正確。故選B。14、C【解析】A. 選擇

19、發(fā)生裝置，一般根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件，此選項正確；B. 選擇收集裝置，一般根據(jù)氣體的密度與空氣密度的大小和溶解性，此選項正確；C. 物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)是氧化反應(yīng)，物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，此選項錯誤；D. 緩慢氧化與燃燒的共同點是：都是氧化反應(yīng)、都放熱，此選項正確。故選C。15、C【解析】A、細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項說法正確。B、鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成一種白色固體，故選項說法正確。C、碳在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤。D、硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的

20、氣體，故選項說法正確。故選C?！军c睛】易錯點：描述實驗現(xiàn)象時，僅敘述眼睛看到的，不要帶有實驗結(jié)論。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、長頸漏斗 集氣瓶 2H2O22H2O+O2 BD或CD 集氣瓶口有大氣泡冒出時 沒有等到氣泡均勻連續(xù)冒出就收集、集氣瓶中的水沒有裝滿等 E 氫氧化鈉固體 火堿 燒堿或苛性鈉 分解反應(yīng) 催化劑 分解反應(yīng) B或C 方便加液體藥品或可以控制反應(yīng)的速率 FeS+2HClFeCl2+H2S 硫化亞鐵 a H2S氣體可溶于水 【解析】（1）圖中標(biāo)示a的儀器名稱是長頸漏斗；圖中標(biāo)示b的儀器名稱是集氣瓶；（2）過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程

21、式為：2H2O22H2O+O2；用雙氧水和二氧化錳制氧氣，反應(yīng)物的狀態(tài)是固體和液體，不需要加熱，可用B或C作為發(fā)生裝置，氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，排水法收集的氧氣比較純凈，收集裝置選用D。在實驗室用雙氧水和二氧化錳制取一瓶相對純凈的氧氣，制取裝置組合為BD或CD；氧氣集滿的現(xiàn)象是集氣瓶口有大氣泡冒出；（3）興趣小組集滿氧氣后進(jìn)行實驗，發(fā)現(xiàn)氧氣不純，原因可能是：沒有等到氣泡均勻連續(xù)冒出就收集、集氣瓶中的水沒有裝滿等； （4）興趣小組還需要一瓶干燥的氧氣，如圖方框處可以選向上排空氣法收集，收集裝置選用E；同時裝置C中制得的氧氣有少量水蒸汽，氫氧化鈉固體

22、具有吸水性，可用氫氧化鈉固體除去水蒸氣，氫氧化鈉俗稱火堿、燒堿或苛性鈉；過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，該反應(yīng)是由一種物質(zhì)分解生成兩種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)； （5）興趣小組用氯酸鉀制取氧氣時，發(fā)現(xiàn)沒有二氧化錳，于是就用高錳酸鉀代替（已知高錳酸鉀KMnO4）加熱反應(yīng)后生成固體錳酸鉀（K2MnO4）、固體二氧化錳和氧氣；該反應(yīng)中二氧化錳屬于催化劑，反應(yīng)基本類型屬于分解反應(yīng)； （6）根據(jù)“實驗室可用FeS（固體）和鹽酸反應(yīng)制得硫化氫（H2S）氣體和氯化亞鐵”可知，該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體和液體，不需要加熱，發(fā)生裝置可選用B或C；B裝置中長頸漏斗可隨時添加液體，C裝置中的分液漏斗可控制液體的

23、滴加速率，可以控制反應(yīng)的速率，該裝置的優(yōu)點是：方便添加液體藥品或可以控制反應(yīng)的速率；反應(yīng)的化學(xué)方程式為：FeS+2HClFeCl2+H2S；其中FeS讀作硫化亞鐵；由于硫化氫氣體有劇毒，故一般采用如圖所示裝置進(jìn)行收集。收集時，硫化氫氣體從a(長)管進(jìn)入，因為硫化氫氣體的密度比空氣大；專家提醒：下水道硫化氫氣體泄漏時，可以用濕毛巾捂住鼻子做好防護，并向高處轉(zhuǎn)移，這種做法的理由是：H2S氣體可溶于水?！军c睛】本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了化學(xué)方程式的書寫、氣體的干燥、反應(yīng)類型、注意事項等，綜合性比較強。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣

24、體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、3 1:2:1 6:1:8 180 40% 葡萄糖中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為360g葡萄糖中氧元素質(zhì)量為答：360g葡萄糖中氧元素192克。 【解析】已知葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6，則有：(1) 葡萄糖由3種元素組成；(2)一個葡萄糖分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比是6:12:6，即1:2:1；(3)葡萄糖中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是；(4) 葡萄糖的相對分子質(zhì)量是；(5) 葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是；(6) 葡萄糖中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為360g葡萄糖中氧元素質(zhì)量為答：360g葡萄糖中氧元素192克。18、80 7:1:12 35% 40克 【解析】（1）硝酸銨的相對分子質(zhì)量為142+14+163=80；（2）硝酸銨