北京版一年級語文上冊教案設計《客人到我家》_第1頁
北京版一年級語文上冊教案設計《客人到我家》_第2頁
北京版一年級語文上冊教案設計《客人到我家》_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、PAGE PAGE 3北京版一年級語文上冊教案設計客人到我家北京版一年級語文上冊教案設計客人到我家教學目標:1.通過童話故事,知道待客的一般禮節(jié),懂得待客熱情、有禮貌是尊重客 人的表現(xiàn),熱情待客能密切主客關系,增進友誼。2.通過演一演活動,以言導行,引導學生逐步養(yǎng)成講文明,有禮貌的 習慣,從內心尊重客人,愿意做有禮貌的小主人。3.通過演一演活動,鍛煉學生人際交往的能力和語言表達的能力。教學重點:知道待客的一般禮節(jié),懂得待客熱情、有禮貌是尊重客人的表現(xiàn)。教學難點:如何將禮貌落到實處,即在實際生活中,與人交往時做到講文明有禮貌。課前準備:多媒體課件、待客時必備的用具。教學過程:一、導入新課1.談話

2、引入: 同學們,你們到別人家做過客嗎當你到別人家做客時,喜歡主人怎樣 接待你 當別人到你家做客時,你們是怎樣接待客人的 指明學生回答。老師板書:客人到我家:熱情 有禮貌2.讀課題。二、活動一:熊貓請客1.同學們,你們喜歡童話故事嗎那么一會請同學們認真傾聽熊貓 請客的故事,邊聽邊思考: 熊貓是怎樣招待客人的,它這樣做對嗎為什么 小兔子和小棕熊是怎樣做客的它們倆誰做得對為什么2.多媒體播放熊貓請客的故事,學生認真傾聽。3.老師引導學生回答以上思考題,判斷誰做得對,讓學生通過人物對比分 析,加深對講禮貌的表現(xiàn)的認識。4.小組合作討論:熊貓請客中小兔子為什么不請小棕熊來做客如果 我們是客人,怎樣做個文明禮貌的客人呢5.班上交流,體會不同的語言、態(tài)度、舉止對交往的影響,讓學生自覺樹 立講禮貌懂禮貌的意識。6.教師小結:我發(fā)現(xiàn)大家表現(xiàn)都很出色,是的,我們到朋友家做客時,要 做到尊重他人有禮貌;輕聲敲門不大叫;見到主人問聲好;用餐時不浪費

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論