1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷注意事項：1答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1下列各示意圖中，能表示陽離子的是 （ ）ABCD2某同學梳理了以下化學知識：餅干在空氣中變軟是因為空氣中有水蒸氣；過濾時，玻璃棒靠在三層濾紙的一邊；魚類能在水中生存，證明氧氣易溶于水；氧化反應不一定是化合反應；自制凈水器從上到下放置的物

2、質(zhì)分別是石英砂，小卵石，活性炭，蓬松棉；含有一種元素的物質(zhì)是單質(zhì)。正確的個數(shù)有（）A2B3C4D53在實驗室中某同學把澄清石灰水滴加至盛有人體呼出氣體的集氣瓶中振蕩。這一過程屬于科學探究中的哪一重要環(huán)節(jié)A提出假設B進行實驗C收集證據(jù)D得出結(jié)論4如圖是用紅磷燃燒法測定空氣里氧氣含量的裝置圖，下列有關說法錯誤的是（ ）A鐘罩中液面先下降，后上升至刻度1處B瓶中剩余氣體不易溶于水，也不支持燃燒C若進入瓶中水少于，可能是因為裝置漏氣D該實驗中的紅磷還可以用硫磺或木炭來代替5科學家在100合成了物質(zhì)X(分子模型如圖，其中 代表碳原子， 代表氫原子)。下列說法正確的是A物質(zhì)X的化學式為C4H5B物質(zhì)X由5

3、個碳原子和4個氫原子構(gòu)成C物質(zhì)X中碳、氫元素的質(zhì)量比為151D物質(zhì)X中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為93.75%6物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。下列用途主要是利用其化學性質(zhì)的是( )。A生鐵制成鐵鍋 B干冰用于人工降雨C銅絲作導線 D氫氣作高能燃料7專家否認了“味精致癌”的說法。實驗表明，味精在100時加熱半小時，只有0.3%的味精(谷氨酸鈉)生成焦谷氨酸鈉。下列說法正確的是（ ）A實驗是研究問題的一種有效方法B谷氨酸鈉加熱生成焦谷氨酸鈉是物理變化C谷氨酸鈉受熱不發(fā)生反應D用燒杯盛放味精進行直接加熱來完成實驗8物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途，下列有關物質(zhì)的性質(zhì)和用途對應不正確的是（ ）A氮氣的化學性質(zhì)不活潑，常用作保護氣B氧

4、氣具有可燃性，可用于氣割、氣焊C稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光，可用于制作多種電光源D乙醇(俗稱酒精)具有可燃性，可用作燃料9鈰是一種稀土元素，在元素周期表中鈰元素的信息如圖所示。下列有關鈰的說法錯誤的是A原子核內(nèi)中子數(shù)為58B屬于金屬元素C相對原子質(zhì)量為140.1D元素符號為Ce10下列有關單質(zhì)硫性質(zhì)的敘述中，屬于化學性質(zhì)的是A能與活潑金屬反應B難溶于水C淡黃色固體D熔沸點低二、填空題（本大題共1小題，共4分）11（1）天然氣、_和煤被稱為“化石燃料”。 天然氣燃燒的化學方程式是_。（2）已建成的南京長江三橋是世界上第一座弧線形斜拉橋。橋塔所用的鋼材屬于_（填“金屬單質(zhì)”或“合金”）。（3）

5、將花生油沿一根筷子倒入細口瓶中，該操作相當于化學實驗中的_。（4）世博園直飲水主要生產(chǎn)流程為：自來水活性炭超濾膜分離紫外線消毒直飲水，其中活性炭起_作用。（5）洗滌劑對油污有_作用。（6）從能量轉(zhuǎn)化的角度來看，利用焚燒生活垃圾發(fā)電，是將_能轉(zhuǎn)化為電能。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護水”是每個公民的義務和責任。請解答下列有關水的問題：（1）圖 1 中海水含有大量氯化鈉，氯化鈉是由_（填微粒符號）構(gòu)成；（2）實驗中缺少的玻璃儀器是_，其作用是_；（3）實驗可將硬水軟化，該操作的名稱是_；（4）實驗中：兩套裝置中作用相當?shù)膬x器：漏斗與_（填“b”、“c”

6、或“d”）；裝置改進后，下列說法正確的是_（填序號）。A 冰塊與水的性質(zhì)完全相同B 比原裝置得到的蒸餾水更純C 利用太陽光、塑料袋、礦泉水瓶等作替代品可戶外自制飲用水四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13我省有漫長的海岸線,蘊藏著豐富的海洋資源。(1)海水淡化?？梢圆捎孟聢D所示的膜分離法淡化海水,水分子可以通過淡化膜(海水中體積較大的鹽的離子和其他分子不能通過)進入左側(cè)的淡水池,從而得到淡水。下列說法中正確的是_ (填字母)。A膜分離法的原理與濾紙過濾原理類似B膜分離法還可以濃縮海水中的鹽類物質(zhì)C膜分離法也是一種分離混合物的方法D該膜分離法的目的是除去海水中的不溶物(2)粗鹽提純。除去難溶性

7、雜質(zhì)后的食鹽水中還含有Ca2+、Mg2+、SO42+等雜質(zhì)離子,為得到較純的氯化鈉,進行如下的實驗操作:加入過量的Na2CO3溶液;加入過量的BaCl2溶液加入過量的NaOH溶液;加入適量的鹽酸調(diào)節(jié)溶液的pH等于7;過濾;蒸發(fā)。下列操作順序正確的是_(填字母),其中操作加入適量的鹽酸調(diào)節(jié)溶液的pH等于7的目的是_ ABCD(3)海水資源綜合利用的部分途徑如下圖。氨堿工業(yè)生產(chǎn)過程中,在加壓并不斷向飽和的氨鹽水中通入二氧化碳的條件下,使碳酸氫鈉結(jié)晶析出,該反應的化學方程式是_ 海水制鎂。實際生產(chǎn)中,步驟常選用_(填化學式)作為沉淀劑,從海水中提取MgCl2歷經(jīng)步驟、三步轉(zhuǎn)換的主要目的是_14淀粉類

8、食物是人類飲食的重要組成之一。淀粉化學式為（C6H10O5）n（n的取值從幾萬到幾十萬）在人體中被分解生成葡萄糖（化學式為C6H12O6）參與細胞代謝。（1）淀粉由_種元素組成，分子中的氫、氧原子個數(shù)比為_。（2）已知1mol（mol，摩爾，表示物質(zhì)的量，是一種單位）葡萄糖的質(zhì)量是180g，則90g葡萄糖的物質(zhì)的量是_mol。（3）列式計算葡萄糖中含量最多的元素質(zhì)量分數(shù)_。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15維生素C（化學式C6H8O6）能促進人體生長發(fā)育，增強人體對疾病的抵抗力。(相對原子質(zhì)量：C-12，H-1，O-16)求：（1）維生素C的相對分子質(zhì)量_；（2）維生素C中碳、氫、氧三

9、種元素質(zhì)量比_。（3）維生素C中碳元素的質(zhì)量分數(shù)_。16有人食用大櫻桃時，不小心將櫻桃核嚼碎并吞咽下去導致中毒，專家認為是櫻桃核中含有的氰苷類的有毒物質(zhì)所致，紫草氰苷（C14H19NO8。） 屬于氰苷類物質(zhì)，請計算:（1）紫草氰苷分子中C、O兩種原子個數(shù)比為. _（2）紫草氰苷的相對分子質(zhì)量為_參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】本題考查的是原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖。陽離子是失去電子帶正電荷的微粒，看圓圈內(nèi)數(shù)字與核外電子數(shù)的關系，只有失去電子的才是陽離子。【詳解】A、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)，是原子失去了電子，帶正電荷，屬于陽離子，符合題意；B、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核

10、外電子數(shù)，屬于原子，不符合題意；C、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)，是原子得了電子，帶負電荷，屬于陰離子，不符合題意；D、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，屬于原子，不符合題意。故選A。2、B【解析】餅干在空氣中變軟是因為空氣中有水蒸氣，正確；過濾時，玻璃棒靠在三層濾紙的一邊，正確；魚類能在水中生存，證明氧氣能溶于水，不能證明其易溶于水，錯誤；氧化反應不一定是化合反應，如甲烷燃燒的反應，正確；自制凈水器從上到下放置的物質(zhì)顆粒逐漸變小，應分別是小卵石、石英砂、活性炭、蓬松棉，錯誤；含有一種元素的物質(zhì)不一定單質(zhì)，如臭氧和氧氣的混合物，錯誤。綜上所述，正確，故選：B。3、B【解析】科學探究的主要環(huán)節(jié)有提出問題猜想

11、與假設制定計劃（或設計方案）進行實驗收集證據(jù)解釋與結(jié)論反思與評價拓展與遷移，據(jù)此結(jié)合題意進行分析判斷?！驹斀狻緼、某同學把澄清石灰水滴加至盛有人體呼出氣體的集氣瓶中振蕩，屬于科學探究環(huán)節(jié)中的進行實驗，而不是提出假設，故選項錯誤。B、某同學把澄清石灰水滴加至盛有人體呼出氣體的集氣瓶中振蕩，屬于科學探究環(huán)節(jié)中的進行實驗，故選項正確。C、某同學把澄清石灰水滴加至盛有人體呼出氣體的集氣瓶中振蕩，屬于科學探究環(huán)節(jié)中的進行實驗，而不是收集證據(jù)，故選項錯誤。D、某同學把澄清石灰水滴加至盛有人體呼出氣體的集氣瓶中振蕩，屬于科學探究環(huán)節(jié)中的進行實驗，而不是得出結(jié)論，故選項錯誤。故選B。4、D【解析】A、紅磷燃燒

12、放出大量的熱，裝置內(nèi)空氣受熱膨脹，鐘罩中液面先下降；紅磷燃燒消耗裝置內(nèi)的氧氣，氧氣約占空氣體積的，則后上升至刻度1處，故選項說法正確。B、足量的紅磷燃燒一段時間后熄滅，說明剩余的主要氣體氮氣不能燃燒，不能支持燃燒；打開彈簧夾，燒杯中的水進入集氣瓶，且進入的水約占集氣瓶體積的，水不再繼續(xù)進入，說明氮氣難溶于水；故選項說法正確。C、若進入瓶中水少于，可能是因為裝置漏氣，在冷卻過程中有外界的空氣進入瓶中，故選項說法正確。D、硫磺或木炭在空氣中燃燒生成二氧化硫氣體、二氧化碳氣體，雖除去氧氣，而增加了新的氣體，不能用來測定空氣中氧氣含量，故選項說法錯誤。故選D。5、C【解析】A.物質(zhì)X的化學式為C5H4

13、，故A錯誤；B.物質(zhì)X一個分子由5個碳原子和4個氫原子構(gòu)成，故B錯誤；C.物質(zhì)X中碳、氫元素的質(zhì)量比為1254151，故C正確；D.物質(zhì)X中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為4125+410016.7。點睛化學式的意義表示一種物質(zhì)表示組成該物質(zhì)的元素種類表示組成該物質(zhì)分子的原子。6、D【解析】A、生鐵制成鐵鍋是形狀的變化，沒有新物質(zhì)的生成，是物理變化，錯誤；B、干冰用于人工降雨是利用固態(tài)的二氧化碳升華吸熱，是物理變化，錯誤；C、銅絲具有導電性，在導電的過程這沒有新物質(zhì)的生成，是物理變化，錯誤；D、氫氣做燃料發(fā)生化學變化，利用了氫氣的化學性質(zhì)，正確。故選D。7、A【解析】A、實驗是研究問題的最直接、最有效的方法

14、，故選項正確；B、谷氨酸鈉在加熱下生成焦谷氨酸鈉是化學變化，故選項錯誤；C、谷氨酸鈉受熱時能生成焦谷氨酸鈉，故選項錯誤；D、燒杯加熱時需要墊上石棉網(wǎng)，故選項錯誤。故選A。8、B【解析】A、氮氣常用作保護氣，是由于氮氣的化學性質(zhì)不活潑，故A正確；B、氧氣用于煉鋼、航天，是由于氧氣具有助燃性，不是可燃性，故B不正確；C、稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光，可用于制作多種電光源，故C正確；D、乙醇(俗稱酒精)具有可燃性，可用作燃料，故D正確。故選B。9、A【解析】A、在元素周期表中，元素名稱左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=58，不是中子數(shù)，說法錯誤，符合題意；B、由“钅”字旁可知，鈰屬于金屬

15、元素，說法正確，不符合題意；C、在元素周期表中，元素名稱下方的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，故鈰的相對原子質(zhì)量為140.1，不說法正確，符合題意；D、在元素周期表中，元素名稱右上角的符號表示元素符號，故鈰的元素符號是Ce，說法正確，不符合題意。故選A。10、A【解析】物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要經(jīng)過化學變化就直接表現(xiàn)出來的性質(zhì)?；瘜W性質(zhì)是指物質(zhì)經(jīng)過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)。A、能與活潑金屬反應，屬于化學性質(zhì)；B、難溶于水，溶解性，屬于物理性質(zhì)；C、淡黃色固體，顏色，狀態(tài)，屬于物理性質(zhì)；D、熔沸點低，熔點，沸點屬于物理性質(zhì)。點睛物質(zhì)常見的物理性質(zhì)有顏色，狀態(tài)，氣味，密度，硬度，溶解性，揮發(fā)性，導電性，導熱性，延

16、展性等。物質(zhì)常見的化學性質(zhì)有可燃性，助燃性，穩(wěn)定性，氧化性，還原性等。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、石油 CH4+2O2CO2+2H2O 合金 玻璃棒引流 吸附 乳化 化學 【解析】（1）天然氣、石油和煤被稱為“化石燃料”。 天然氣主要成分是甲烷，甲烷燃燒生成二氧化碳和水，反應的化學方程式是：CH4+2O2CO2+2H2O。（2）鋼材屬于合金。（3）將花生油沿一根筷子倒入細口瓶中，該操作相當于化學實驗中的玻璃棒引流 。（4）世博園直飲水主要生產(chǎn)流程為：自來水活性炭超濾膜分離紫外線消毒直飲水，其中活性炭起吸附作用。（5）洗滌劑中含有乳化劑，乳化劑對油污有乳化作用。（6）從能量轉(zhuǎn)化的角

17、度來看，利用焚燒生活垃圾發(fā)電，是將化學能轉(zhuǎn)化為電能。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、Na+、Cl- 玻璃棒 引流 蒸餾 c C 【解析】（1）氯化鈉是由 Na+和 Cl-構(gòu)成的；（2）圖示操作是過濾，實驗中缺少的玻璃儀器是玻璃棒，它的作用是引流；（3）實驗可將硬水軟化，由圖示可知該操作的名稱是蒸餾；（4）通過對比兩套裝置可以看出，漏斗和c作用相當，都起到冷凝的作用；A、冰塊是固體，水是液體性質(zhì)并不完全相同，不符合題意；B、兩個裝置制得的蒸餾水的凈化程度應該是差不多的，不符合題意；C、利用太陽光、塑料袋、礦泉水瓶等作替代品可戶外自制飲用水，符合題意。故選C。四、簡答題（本大題共2小題，

18、共8分）13、ABC D 除去溶液中過量的氫氧化鈉和碳酸鈉 Ca(OH)2 提純并富集氯化鎂（合理即可） 【解析】（1）A、膜分離法的原理與濾紙過濾原理類似，將水分子和其他雜質(zhì)分離，故正確；B、膜分離法還可以濃縮海水中的鹽類物質(zhì)，可以是海水中的鹽分濃度增加，故正確；C、膜分離法也是一種分離混合物的方法，故正確；D、該膜分離法的目的是除去海水中的不溶物和體積較大的鹽的離子，故錯誤。故選ABC；（2）氫氧根離子和鎂離子反應生成氫氧化鎂沉淀，碳酸根離子和鈣離子反應會生成碳酸鈣沉淀，碳酸根離子和鋇離子反應會生成碳酸鋇沉淀，硫酸根離子和鋇離子反應生成硫酸鋇沉淀，所以正確的順序是：，故選D；過量的氫氧化鈉、碳酸鈉對于氯化鈉來說也是雜質(zhì)，所以操作加入適量的鹽酸調(diào)節(jié)溶液的pH等于7的目的是：除去溶液中過量的氫氧化鈉和碳酸鈉；（3）氨氣、水、二氧化碳和氯化鈉反應生成碳酸氫鈉和氯化銨，化學方程式為：NH3+NaCl+H2O+CO2=NaHCO3+NH4Cl；氫氧化鈣和氯化鎂反應生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈣，所以實際生產(chǎn)中，步驟常選用Ca(OH)2作為沉淀劑，從海水中提取MgCl2歷經(jīng)步驟、三步轉(zhuǎn)換的主要目的是：提純并富集氯化鎂。14、3； 2：1； 0.5； 53.3%。 【解析】根據(jù)葡萄糖化