1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷注意事項：1 答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1下列選項中屬于純凈物的是（）冰水混合物糖水堿式碳酸銅粗鹽潔凈的空氣ABCD2下列生活中的做法正確的是( )A如果不慎將濃硫酸沾在皮膚或衣服上，應(yīng)立即

2、用大量的水沖洗，然后再涂上3%5%的氫氧化鈉溶液B向魚缸中通入空氣，可以增加水中含氧量C用硫酸銅和氫氧化鈉加水配制農(nóng)業(yè)上的殺菌劑波爾多液D用硫酸長時間浸泡生銹的鐵制品，從而達到較好的除銹效果3中國科學院院士徐光憲研究稀土理論，榮獲2008年度國家最高科技獎。如圖是稀土元素釔在元素周期表中的相關(guān)信息，下列說法錯誤的是（）A釔元素的原子序數(shù)為39B釔元素在反應(yīng)中易失去電子C釔元素原子的中子數(shù)是50D釔元素的相對原子質(zhì)量為88.91kg4居里夫婦在1898年從幾噸鈾鹽廢料中提煉出0.3g鐳。鐳具有放射性，鐳原子會分裂，變成一個質(zhì)子數(shù)為86、中子數(shù)為136的氡原子和一個具有2個中子和2個電子的氦原子，

3、并放出能量。試推測鐳原子的核電荷數(shù)與相對原子質(zhì)量分別是 （ ）A88、138B86、14C88、226D84、1685下列有關(guān)數(shù)值的判斷分析不正確的是（ ）A二氧化碳在水中的溶解能力大于氧氣B地殼中鐵元素的含量大于鋁元素的含量C10mL酒精與10mL水混合后體積小于20mLD人體呼出的氣體中氧氣體積分數(shù)小于吸入氣體中氧氣體積分數(shù)6下列關(guān)于催化劑的說法正確的是（ ）A如果沒有二氧化錳，氯酸鉀加熱不會分解B一種催化劑只能催化一個化學反應(yīng)C催化劑能加快也能減慢化學反應(yīng)速率D催化劑在化學反應(yīng)前后質(zhì)量和性質(zhì)都不變7據(jù)報道，中國科學技術(shù)大學研究人員利用鈷及其氧化物成功研制一種新型催化劑，可將二氧化碳高效“

4、清潔”地轉(zhuǎn)化成液體燃料，反應(yīng)的微觀示意圖如下。下列說法錯誤的是（ ）A該反應(yīng)可以證明化學反應(yīng)中，分子可分，原子不可再分B該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)C該反應(yīng)中反應(yīng)物和生成物中共有兩種氧化物D該反應(yīng)前后分子種類發(fā)生變化，原子種類不變8下列化學用語正確的是（ ）A干冰H2OB氯CLC氯酸鉀KClD氨氣NH39搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)埋在地震廢墟中的幸存者，這能說明A分子在不斷運動B分子間有間隔C分子可以再分D分子比原子大10下列物質(zhì)屬于純凈物的是A冰水混合物B澄清石灰水C除去氧氣后剩余的空氣D雪碧飲料二、填空題（本大題共1小題，共4分）11中華傳統(tǒng)節(jié)日歷史悠久，各具特色。（1）春節(jié)貼春聯(lián)。用墨汁書寫的

5、春聯(lián)能長時間保存的原因是_。（2）中秋賞月。今年中秋節(jié)，我和爸爸持手電簡夜登大鴻寨主峰賞月。手電筒電池中的石墨具有優(yōu)良的導(dǎo)電性能。石墨與金剛石物理性質(zhì)存在明顯差異的原因是_。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12根據(jù)下列裝置圖回答問題：（1）某同學用氯酸鉀和二氧化錳制備和收集氧氣，他應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是_（填序號）來制取。用裝置E來收集，其原因是_，收集氧氣的適宜時刻是_。其反應(yīng)的文字表達式是_。（2）通常用如圖所示的方法進行氣密性檢查，如果裝置不漏氣，可以看到導(dǎo)管口有氣泡冒出，將手松開一段時間后（導(dǎo)管仍插人水中），可以看到的現(xiàn)象是_。（3）若選用C收集氧氣，你認易驗滿的方法是_。（4）實

6、驗結(jié)束拆除裝置后，發(fā)現(xiàn)試管炸裂，試分析造成此后果的可能原因_、_。（要求答出兩點即可）。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13氧氣和氧的化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活中有廣泛的應(yīng)用。（一）工業(yè)制氧氣（1）工業(yè)上用空氣制取氧氣?？諝庵兄饕M分的沸點如下表：組分氮氣氧氣沸點（）-196-183根據(jù)氧氣和氮氣的_不同，將液態(tài)空氣分離得到氧氣。（2）揭開盛有液態(tài)空氣的保溫瓶蓋，并將燃著的木條置于瓶口上方，可觀察到_（填字母）。A 木條熄滅B 條燃燒更旺C 木條先熄滅，后燃燒更旺（二）生活中的氧氣（3）某家庭制氧機上有濕化瓶裝置。人吸氧時觀察到瓶中有氣泡。濕化瓶裝置類似于下圖。關(guān)于該裝置，下列說法正確的有_

7、（填字母）。A b導(dǎo)管連接制氧機B b導(dǎo)管連接人吸氧氣的塑料管C 使用該裝置可以觀測是否有氧氣輸出D 使用該裝置可以觀測氧氣輸出的速率（4）下列物質(zhì)中含有氧分子的有_（填編號）。CO2 海水 H2O2 空氣 液氧 高錳酸鉀（三）漁業(yè)制氧氣（5）運輸活魚時，用過氧化鈣（CaO2）可增加水中含氧量。聯(lián)想到過氧化鈣（CaO2）的此作用，小明在實驗時，提出下列猜想并用下圖裝置進行實驗：（猜想）CaO2與H2O反應(yīng)用于實驗室制取氧氣。（實驗過程）_（填一實驗步驟）；向試管中加入CaO2和H2O后，有極微量細小氣泡緩慢放出。將導(dǎo)管伸入集氣瓶中，幾乎收集不到氣體。放置到第二天，集氣瓶中只收集到少量氣體，震蕩

8、試管后仍有極微量細小氣泡緩慢放出。（實驗結(jié)論）CaO2與H2O反應(yīng)_（填“能”或“不能”）用于實驗室制取氧氣。（分析與反思）結(jié)合上述實驗，小明認為運輸活魚時用CaO2做增氧劑的優(yōu)點是_。小明覺得儲存CaO2，注意的問題有_。同學們對CaO2與H2O反應(yīng)的生成物猜想如下：.氫氧化鈣和氧氣 .碳酸鈣和氧氣你認為猜想_（填序號）一定是錯誤的，理由是_。按照猜想，寫出CaO2與H2O反應(yīng)的化學表達式_。（四）CaO2品質(zhì)的討論小明購得用于增氧的CaO2產(chǎn)品一包（雜質(zhì)不含鈣元素），該包標簽如圖所示。試計算：（6）CaO2中鈣元素與氧元素的質(zhì)量比為_。_gCaO2與24.5g KClO3中含氧元素的質(zhì)量相

9、當。此一包產(chǎn)品至少含CaO2_g。（7）作為相對原子質(zhì)量標準的碳原子質(zhì)量為2.01026kg，某種氧原子的相對原子質(zhì)量為18，則該氧原子質(zhì)量為_1026kg。14燃燒是人類最早有意識利用的化學反應(yīng)，火的使用標志著人類文明的偉大進步。（1）天然氣的主要成分燃燒的微觀示意圖如圖所示：下列說法正確的有_。A參加反應(yīng)的CH4和O2的質(zhì)量比為1:2B反應(yīng)前后各元素的化合價都不變C該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)上述四種物質(zhì)中屬于化合物的是_（填化學式）。（2）實驗室中常用燃燒的方法測定空氣中氧氣的體積分數(shù)。已知：在空氣中，當溫度超過40，白磷會燃燒，溫度超過240時，紅磷才會燃燒，它們均和氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷。按圖

10、1所示裝置進行實驗，蒸餾水的作用是_（寫一種即可）；用高能激光筆照射燃燒匙中紅磷，引燃紅磷。紅磷燃燒的實驗現(xiàn)象為_。待紅磷燃燒結(jié)束后，將裝有白磷的燃燒匙提出水面，用高能激光筆照射燃燒匙中白磷，白磷又被點燃。實驗中氧氣含量傳感器測得的相關(guān)數(shù)據(jù)如圖2所示。圖2中_點時（填A(yù)、B、C、D、E）紅磷開始燃燒；AB段氧氣濃度變化的主要原因是_。用紅磷燃燒的方法不能準確測定空氣中氧氣含量的原因是_。查閱資料可知，驗證空氣中氧氣體積分數(shù)較好的藥品是鐵絲絨，利用鐵與氧氣、水等的緩慢氧化，生成紅棕色的鐵銹，可將空氣中氧氣濃度消耗至0.2%。將足量細鐵絲絨置于試管底部，并倒扣在裝有水的燒杯中（如圖），一段時間后你

11、將看到的現(xiàn)象是_。五、探究題（本大題共2小題，共13分）1513g鋅與148.4g稀硫酸恰好完全反應(yīng)，求：（1）產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量。（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。16酒后駕駛分兩種：酒精（乙醇的俗稱，乙醇的化學式為C2H5OH ）在血液中的含量達到20mg/100mL但不足80mg/100mL，屬于飲酒駕駛；酒精含量達到或超過80mg/100mL，屬于醉酒駕駛。請回答下列問題：（1）飲酒會使人的判斷能力下降，容易引發(fā)交通事故。某人飲酒后駕車，被交警發(fā)現(xiàn)，經(jīng)測定其每100mL血液中酒精含量為98mg，屬于_駕駛。 。（2）一個酒精分子中碳、氫、氧原子的個數(shù)比是_。（3）計算乙醇中碳、氫元素的

12、質(zhì)量比是_（填最簡整數(shù)比）。（4）92g酒精中含氧元素的質(zhì)量是_（寫出計算過程）。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】冰水混合物中含有一種物質(zhì)水，屬于純凈物；糖水中含有糖和水，屬于混合物；堿式碳酸銅是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；粗鹽中含有氯化鈉和一些雜質(zhì)，屬于混合物；潔凈的空氣中含有氮氣、氧氣等物質(zhì)，屬于混合物，屬于純凈物的是，故選D。2、B【解析】A、氫氧化鈉具有強烈的腐蝕性，所以濃硫酸沾到皮膚上應(yīng)立即用大量水沖洗，再涂上3%-5%的碳酸鈉溶液而不是氫氧化鈉溶液，故錯誤；B、1L水中只能溶解30mL的氧氣，所以向魚缸中通空氣，可以增加水中的含氧量，故正確；C、殺菌

13、劑波爾多液是用硫酸銅、熟石灰加水配制而成的，故錯誤；D、用硫酸長時間浸泡生銹的鐵制品，硫酸將鐵銹除去后會腐蝕鐵制品，故錯誤。3、D【解析】A、釔元素的原子序數(shù)為39，該選項說法正確；B、釔元素是金屬元素，原子最外層電子數(shù)小于4，在反應(yīng)中易失去電子，該選項說法正確；C、釔元素原子的中子數(shù)是：89-39=50，該選項說法正確；D、釔元素的相對原子質(zhì)量為88.91，單位不是kg，該選項說法不正確。故選：D?！军c睛】元素周期表中，方格中左上角是原子序數(shù)，右上角是元素符號，中間是元素名稱，下面是相對原子質(zhì)量；原子中，核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)；相對原子質(zhì)量質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，單位不是g；一般

14、情況下，最外層電子數(shù)小于4的，反應(yīng)中容易失去電子，大于4的反應(yīng)中容易得到電子，等于4的，既不容易得到電子，也不容易失去電子，因此最外層電子數(shù)相等的元素化學性質(zhì)相似，最外層電子數(shù)是8的是一種穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，第一層也是最外層時，達到2個電子也是一種穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。4、C【解析】試題分析：利用分裂前后質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)不會改變的知識分析解答。原子核分裂前鐳原子的核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=86+2=88，中子數(shù)=136+2=138；則其相對原子質(zhì)量=（86+2）+（136+2）=226。故選C考點：原子的定義與構(gòu)成，原子的有關(guān)數(shù)量計算點評：因為鐳原子分裂為了氡和氦，所以氡和氦原子里的粒子和與鐳原子里面的粒子一樣，這是解題的關(guān)

15、鍵所在。5、B【解析】A、二氧化碳的溶解性比氧氣好，故正確；B、地殼中元素含量由多到少依次為：氧硅鋁鐵鈣，故錯誤；C、分子之間有間隔，故正確；D、人體呼出的氣體中氧氣體積分數(shù)小于吸入氣體中氧氣體積分數(shù)，故正確。故選B【點睛】地殼中元素含量為：氧硅鋁鐵鈣，可記為“養(yǎng)龜鋁鐵蓋”。6、C【解析】催化劑在化學反應(yīng)前后質(zhì)量和化學性質(zhì)不變，改變其他物質(zhì)的化學反應(yīng)速率【詳解】A、 如果沒有二氧化錳，氯酸鉀加熱也會分解，故錯誤；B、 一種催化劑可催化多個化學反應(yīng)，故錯誤；C、 催化劑能加快也能減慢化學反應(yīng)速率，故正確；D、催化劑在化學反應(yīng)前后質(zhì)量和化學性質(zhì)都不變，故錯誤。故選C?！军c睛】利用催化劑的性質(zhì)來解答

16、7、C【解析】由微觀示意圖可知，二氧化碳分子和氫分子在催化劑作用下反應(yīng)一種生成了新的分子，屬于化學變化，該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)，【詳解】A、該反應(yīng)可以證明化學反應(yīng)中，分子可分，原子不可再分，A選項說法正確，不符合題意；B、該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)，B選項說法正確，不符合題意；C、該反應(yīng)中反應(yīng)物二氧化碳是氧化物，生成物不是氧化物，反應(yīng)物和生成物中只有一種氧化物，C選項說法錯誤，符合題意；D、該反應(yīng)前后分子種類發(fā)生變化，原子種類不變，D選項說法正確，不符合題意。故選C。8、D【解析】A. 干冰是二氧化碳固體，化學式為，故不符合題意；B. 氯元素符號為，故不符合題意；C. 氯酸鉀化學式表示為，故不符合題意；D

17、. 氨氣化學式表示為，故符合題意。故選：D。9、A【解析】試題分析：即氣味的分子在不斷運動，形成了擴散?？键c：分子的性質(zhì)10、A【解析】A、冰水混合物是由水一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，符合題意；B、澄清石灰水中含有氫氧化鈣和水，屬于混合物，不符合題意；C、除去氧氣后剩余的空氣中含有氮氣、二氧化碳、稀有氣體等，屬于混合物，不符合題意；D、雪碧飲料中含有碳酸、水等，屬于混合物，不符合題意。故選A。【點睛】由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)屬于純凈物，根據(jù)物質(zhì)的組成種類可以判斷物質(zhì)屬于純凈物，還是屬于混合物二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、常溫下碳的化學性質(zhì)不活潑 碳原子的排列方式不同 【解析】（1）用墨汁

18、書寫的春聯(lián)能長時間保存的原因是常溫下碳的化學性質(zhì)不活潑。（2）手電筒電池中的石墨具有優(yōu)良的導(dǎo)電性能。石墨與金剛石均由碳原子構(gòu)成，石墨與金剛石物理性質(zhì)存在明顯差異的原因是碳原子的排列方式不同。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、A 氧氣微溶于水 導(dǎo)管口有連續(xù)均勻的氣泡產(chǎn)生時開始收集 氯酸鉀氯化鉀+氧氣 有少量水進入玻璃導(dǎo)管 將帶火星的木條伸到集氣瓶口，觀察是否復(fù)燃 先熄滅酒精燈，后將導(dǎo)管從水中取出 實驗開始前，試管外壁有水漬 【解析】（1）某同學用氯酸鉀和二氧化錳制備和收集氧氣，他應(yīng)選用的固體加熱裝置是A（試管口略微向下）來制取。用排水法裝置E來收集，其原因是：氧氣微溶于水，收集氧氣的適宜

19、時刻是：導(dǎo)管口有連續(xù)均勻的氣泡產(chǎn)生時開始收集。氯酸鉀和二氧化錳混合物制氧氣反應(yīng)的文字表達式是：氯酸鉀氯化鉀+氧氣；（2）通常用如圖所示的方法進行氣密性檢查，如果裝置不漏氣，可以看到導(dǎo)管口有氣泡冒出，將手松開一段時間后（導(dǎo)管仍插人水中），裝置內(nèi)壓強變小，可以看到的現(xiàn)象是：有少量水進入玻璃導(dǎo)管；（3）若選用向上排空氣法C裝置收集氧氣，氧氣有助燃性，驗滿的方法是：將帶火星的木條伸到集氣瓶口，觀察是否復(fù)燃；（4）實驗結(jié)束拆除裝置后，發(fā)現(xiàn)試管炸裂，試分析造成此后果的可能原因：先熄滅酒精燈，后將導(dǎo)管從水中取出，造成裝置內(nèi)壓強變小，水倒吸，試管炸裂；實驗開始前，試管外壁有水漬，加熱時，試管受熱不均勻，造成試

20、管炸裂；四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、沸點 A BCD 檢查裝置氣密性 不能 持續(xù)產(chǎn)生氧氣 密封防潮 猜想 反應(yīng)物中不含有碳元素，不能生成碳酸鈣 5：4 21.6 72 2.67 【解析】（一）工業(yè)制氧氣（1）根據(jù)氧氣和氮氣的沸點不同，將液態(tài)空氣分離得到氧氣。（2）揭開盛有液態(tài)空氣的保溫瓶蓋，氮氣先揮發(fā)出來，將燃著的木條置于瓶口上方，由于氮氣不支持燃燒，可觀察到木條熄滅；故填：A。（二）生活中的氧氣（3）Ab導(dǎo)管不能連接制氧機，該選項說法不正確；Bb導(dǎo)管連接人吸氧氣的塑料管，該選項說法正確；C使用該裝置可以觀測是否有氧氣輸出（是否出現(xiàn)氣泡），該選項說法正確；D使用該裝置可以觀測氧氣

21、輸出的速率（產(chǎn)生氣泡快慢），該選項說法正確；故選：BCD。（4）中含有氧原子，沒有氧分子；海水中含有氧原子，沒有氧分子；中含有氧原子，沒有氧分子；空氣含有氧氣，有氧分子；液氧為液態(tài)氧氣，有氧分子；高錳酸鉀中含有氧原子，沒有氧分子；故填：。（三）漁業(yè)制氧氣（5）實驗過程：該實驗要求裝置不漏氣，連接儀器后，第一步為檢查裝置氣密性。實驗結(jié)論：放置到第二天，集氣瓶中只收集到少量氣體，說明反應(yīng)速率極慢，因此與反應(yīng)不能用于實驗室制取氧氣。分析與反思：結(jié)合上述實驗，運輸活魚時用做增氧劑的優(yōu)點是持續(xù)產(chǎn)生氧氣。能與水反應(yīng)，儲存要注意的問題有密封防潮。猜想一定是錯誤的，理由是反應(yīng)物中不含有碳元素，不能生成碳酸鈣。

22、按照猜想，與反應(yīng)生成氫氧化鈣和氧氣，反應(yīng)的化學表達式為：。（四）品質(zhì)的討論（6）中鈣元素與氧元素的質(zhì)量比為：40：（162）=5：4；設(shè)質(zhì)量為x的與24.5g中含氧元素的質(zhì)量相當，根據(jù)題意有：，x=21.6g；該產(chǎn)品中鈣元素至少占40%，此一包產(chǎn)品至少含質(zhì)量：。（7）設(shè)該氧原子質(zhì)量為x，根據(jù)題意有：，。14、C CH4、CO2、H2O 隔絕白磷與氧氣接觸（吸收白煙，加速冷卻等亦可） 產(chǎn)生大量白煙，放出熱量 B 紅磷只發(fā)生緩慢氧化，消耗少量氧氣 紅磷燃燒無法完全消耗空氣中的氧氣 鐵絲絨表面有紅棕色物質(zhì)產(chǎn)生，試管內(nèi)液面上升，上升體積約占試管內(nèi)原有空氣體積的五分之一 【解析】（1）甲烷和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳和水，化學方程式為：；A參加反應(yīng)的CH4和O2的個數(shù)比為1:2，質(zhì)量比為；B反應(yīng)前后O元素的化合價發(fā)生了改變；C物質(zhì)與氧氣發(fā)生的