1、Word - 4 -大象澆花-幼兒園大班音樂教案大班音樂觀賞教案詳案大象澆花教材簡介：大象澆花是一首孩子十分愛慕的童謠歌，整首歌曲分為兩段，第一段是大象自我介紹，其次段是大象辛勤澆花。對該教材認(rèn)真分析，發(fā)覺在唱歌、表演、創(chuàng)編等方面都有可挖掘的余地，所以我為大象澆花設(shè)計了兩個層次的教學(xué)活動，目的是從多個角度，運用多種手段，提升幼兒的學(xué)習(xí)愛好和綜合音樂能力。目標(biāo)預(yù)設(shè)：1.學(xué)習(xí)用粗狂豪放的歌聲來演歌唱曲，感觸歌曲的幽默詼諧。2.在感觸歌曲的過程中，利用觀看視頻，試試共同商討嬉戲的動作和玩法。3.在與伴侶的合作中體悟嬉戲的歡樂。重點：學(xué)歌唱曲大象澆花，把上行音階的音高唱準(zhǔn)并且能用粗狂豪放的音色唱歌。難

2、點：觀看視頻找出嬉戲規(guī)章，并能聽著音樂玩嬉戲。設(shè)計理念：在傳統(tǒng)的幼兒園音樂教學(xué)中，唱歌教學(xué)向來是被認(rèn)為最簡單舉行的，只要老師自己會唱，兒童自然會跟著仿照。但在新頒布的幼兒園教導(dǎo)綱要中，明確地強調(diào)幼兒園教導(dǎo)應(yīng)是全面、啟蒙的，要從不同角度增進幼兒情感、態(tài)度、能力、學(xué)問、技能等方面的進展。這就要求幼兒的學(xué)習(xí)應(yīng)是建立在開心、樂意的基礎(chǔ)上，是一種主動學(xué)習(xí)的過程。如何解決這一問題呢？我按照孩子們愛玩、好動的心理特征，一切從孩子的角度動身，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)愛好、態(tài)度和需求。囫圇活動我是以“幽默滑稽”為主題，以孩子心情化地演歌唱曲和用滑稽詼諧的動作嬉戲，利用演唱和嬉戲等多種形式，讓孩子成為學(xué)習(xí)的仆人，利用自主探

3、究用合適的音色演歌唱曲并商討嬉戲的辦法，徹低投入到此音樂活動中。設(shè)計思路：隨著春風(fēng)吹來，我班的孩子感到天氣的暖和，到戶外發(fā)覺了蝴蝶在花叢中飄舞，蜜蜂在花叢中采蜜，小鳥在大樹上唱歌。孩子們對幼兒園開放的花朵特殊感愛好，天天都去看看，有些孩子還提出要給花朵澆澆水我準(zhǔn)時抓住這個教導(dǎo)契機，我班的主題活動我們在春天里綻開了，我們先從熟悉春天里的花朵入手，慢慢激活孩子探究春天的隱秘的愛好。為了滿足孩子想澆花的愛好，我設(shè)計了這節(jié)音樂活動，讓孩子們在猜一猜、唱一唱、澆一澆、演一演中體悟藝術(shù)活動的樂趣。本節(jié)課我巧妙的運用了多媒體課件，先讓孩子聆聽音樂旋律，感觸音樂形象，從而猜想花園的仆人會是誰，接著我就讓孩子們

4、趣味性地學(xué)習(xí)大象的自我介紹，孩子們演歌唱曲時可以刻意地轉(zhuǎn)變自己的音色，學(xué)習(xí)用粗狂豪放的聲音來演唱，這與他們平常唱歌的聲音徹低不一樣，孩子們樂觀性很高；接著讓孩子們分角色表演，聽著音樂做嬉戲。整節(jié)課孩子們在輕松、開心的氣氛中學(xué)習(xí)?；顒宇A(yù)備：多媒體課件、鋼琴教學(xué)過程：（一）動物伴侶來看花1.孩子們看看這是什么地方？（課件：花園）2.嬉戲快與慢：這個花園看起來怎么樣？這么美麗的花園，把小動物們都吸引來了，聽，誰來了？（播放音樂）。孩子們聆聽后回答：音樂中節(jié)奏慢的地方就像是小烏龜、大狗熊來了，節(jié)奏快的音樂就像小兔、小青蛙蹦蹦跳跳地來了，我們來聽著音樂學(xué)一學(xué)這些小動物們吧。（幼兒聽音樂嬉戲）（二）大象園

5、丁真勤勞1.觀賞旋律1）小動物們來到了花園了，它們覺得這兒太美了，那這個花園的仆人是誰呢？聽！花園的仆人大搖大擺地走來了，（播放音樂）這段音樂你聽上去有什么感覺？他會是誰？2）畢竟是誰呢？我來唱一唱，你來猜一猜。（老師清歌唱曲第一段）老師清唱：森林里面我最大，長長鼻子全靠它，我有一雙大耳朵，細細的尾巴。（幼兒猜測）3）看看大家猜的對不對！（課件大象）。本來就是花園的仆人是大象，他還是這個花園的園丁喲，你知道園丁是什么意思嗎？就是照看花園的人。2.學(xué)歌唱曲第一段1）聆聽歌曲第一段大象要歡迎小伴侶去他的花園玩，聽，他又敞開嗓門唱了起來。老師再次清唱第一段。2）大象是怎么自我介紹呀？他先唱了什么？森林里我最大，他說這句話是什么樣的情緒，特殊了不起的樣子，接下來他介紹了什么？對，是他長長鼻子，為什么說長長鼻子全靠它呢？它用鼻子在花園里做什么事情呢？嗚啦啦啦啦大象的鼻子可以澆花，他真是一位好園丁，接下來大象又介紹了自己的什么地方？我有一雙大耳朵，細細的尾巴，我們把大象的自我介紹連起來說一說。3）大象邊說邊唱起來。再次觀賞第一段。教師演唱，有伴奏。4）孩子試著演唱第一段。鋼琴伴奏5）孩子仿照粗狂豪放的聲音你們覺得大象的歌聲聽上去有什么感覺？我們平常歌唱的聲音是這樣嗎？大象的聲音就是這樣粗粗的，我們再來學(xué)一學(xué)！幼兒集體演唱一遍。鋼琴伴奏3