1、會計學(xué)1人教語文(ywn)三年級上冊語文(ywn)陶罐和鐵罐第一頁，共28頁。你們好！我可 是鐵罐，我可厲害(l hi)了， 你們想認識我嗎？第1頁/共27頁第二頁，共28頁。27、陶 罐 和 鐵 罐第2頁/共27頁第三頁，共28頁。 y x nu qin 御廚 奚落 懦弱 謙虛 mi bin no ch 輕蔑 爭辯 惱怒 羞恥 sh din ju p s流逝 宮殿 掘開 樸素 和睦相處(h m xing ch) 相提并論m第3頁/共27頁第四頁，共28頁。自讀要求(yoqi)：陶罐與鐵罐之間發(fā)生了一件什么(shn me)事，結(jié)果怎么樣了?驕傲的鐵罐看不起陶罐，常常(chngchng)奚落它。

2、許多年以后，陶罐仍完整無損，而鐵罐連影子也找不到了。第4頁/共27頁第五頁，共28頁。國王的御廚里有兩只罐子，一只是陶的，一只是鐵的。驕傲(jio o)的鐵罐看不起陶罐，常常奚落它。第5頁/共27頁第六頁，共28頁?！稗陕洹笔鞘裁?shn me)意思？用尖刻的話數(shù)落別人(birn)，使人難堪。第6頁/共27頁第七頁，共28頁。閱讀課文第一自然段至第九自然段，找出鐵罐和陶罐對話的句子，鐵罐是怎樣(znyng)奚落陶罐的？第7頁/共27頁第八頁，共28頁。陶罐(to un)和鐵罐的對話：(鐵罐) “你敢碰我嗎？陶罐子！”(陶罐) “不敢，鐵罐兄弟?！?鐵罐) “我就知道你不敢，懦弱的東西！”(陶罐

3、) “我確實不敢碰你，但并不是懦弱。” “我們生來就是盛東西的，并不是來互相碰撞的。說到盛東西，我不見得比你差。再說”(鐵罐) “住嘴！” “你怎么敢和我相提并論！你等著吧，要不了幾天，你就會破成碎片，我卻永遠在這里，什么也不怕?！?陶罐) “何必這樣說呢？”“我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！”(鐵罐) “和你在一起，我感到(gndo)羞恥，你算什么東西！” “走著瞧吧，總有一天，我要把你碰成碎片！”第8頁/共27頁第九頁，共28頁。你敢碰我嗎？陶罐(to un)子！不敢(b n)，鐵罐兄弟。第9頁/共27頁第十頁，共28頁?！拔揖椭?zh do)你不敢，懦弱的東西！”第10頁/共27頁

4、第十一頁，共28頁?！拔掖_實不敢碰你，但并不是懦弱。” “我們生來就是給人們盛東西的，并不是來互相(h xing)碰撞的。說到盛東西，我不見得比你差。再說”第11頁/共27頁第十二頁，共28頁?！白∽?！你怎么敢和我相提并論(xing t bng ln)！你等著吧，要不了幾天，你就會破成碎片，我卻永遠在這里，什么也不怕。”第12頁/共27頁第十三頁，共28頁。“何必(hb)這樣說呢？我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！”第13頁/共27頁第十四頁，共28頁?！昂湍阍谝黄?，我感到(gndo)羞恥，你算什么東西！我們走著瞧吧，總有一天，我要把你碰成碎片！”第14頁/共27頁第十五頁，共28頁。 “你

5、敢碰我嗎？陶罐子!”鐵罐傲慢地問。 “不敢，鐵罐兄弟(xingd)?！碧展拗t虛地回答。 “我就知道你不敢，懦弱的東西！”鐵罐說，帶著更加輕蔑的神氣。 “我確實不敢碰你，但并不是懦弱?！碧展逘庌q說，“我們生來就是盛東西的，并不是來互相碰撞的。說到盛東西，我不見得比你差。再說” “住嘴！”鐵罐惱怒了，“你怎么敢和我相提并論！你等著吧，要不了幾天，你就會破成碎片，我卻永遠在這里，什么也不怕。” “何必這樣說呢？”陶罐說，“我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！” “和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！”鐵罐說，“走著瞧吧，總有一天，我要把你碰成碎片！”第15頁/共27頁第十六頁，共28頁。時間在流逝

6、，世界上發(fā)生了許多事情。有一天，人們來到這里，掘開厚厚的堆積物，發(fā)現(xiàn)了那只陶罐(to un)。“喲，這里頭有一只罐子！”第16頁/共27頁第十七頁，共28頁。捧起陶罐，掏出里面的泥土，擦洗干凈，和它當(dāng)年在御廚的時候(sh hou)一樣光潔，樸素，美觀?！岸嗝赖奶展?！小心點，千萬別把它碰壞了，這是古代的東西(dngx)，很有價值的?！钡?7頁/共27頁第十八頁，共28頁。“謝謝你們！”陶罐興奮的說，“我的兄弟鐵罐就在我旁邊(pngbin)，請你們把它掘出來吧，它一定悶的夠受了?！钡?8頁/共27頁第十九頁，共28頁。 如果鐵罐此時也聽到陶罐說的這番話時，它又會怎樣想，怎樣說呢？第19頁/共27頁

7、第二十頁，共28頁。親愛的陶罐兄弟： 真對不起，想起我以前那樣瞧不起你，心里就覺得羞愧。其實你的身上有很多的優(yōu)點，你不但長得漂亮，而且心地善良，對人寬容。每個人都有自己的長處，也有自己的不足，要學(xué)習(xí)別人的長處，改正自己的不足，那樣才能(cinng)永遠進步。第20頁/共27頁第二十一頁，共28頁。人們立即動手，翻來覆去，把土都掘遍了。但是(dnsh)，連鐵罐的影子也沒見到。第21頁/共27頁第二十二頁，共28頁。 鐵的化學(xué)性質(zhì)很活潑，能同氧氣合成氧化鐵，即三氧化二鐵，就是我們平常看到的鐵生銹后呈現(xiàn)出來的紅褐色粉末。鐵罐遇到空氣中的氧和水中的氧會生銹。年代久遠，鐵罐層層氧化直到完全氧化，變成了粉

8、末。這就是鐵罐最后(zuhu)無蹤無影的原因。 小知識(zh shi)：氧化第22頁/共27頁第二十三頁，共28頁。 讀了這個(zh ge)故事,你想到了 第23頁/共27頁第二十四頁，共28頁。每個人都有自己的長處和短處，要互相尊重，什么時候都不能驕傲自大第24頁/共27頁第二十五頁，共28頁。1、取人之長，補己之短。2、寸有所長(cn yu su chng)，尺有所短。3、謙虛使人進步(jnb)，驕傲使人落后。第25頁/共27頁第二十六頁，共28頁。1我要把表現(xiàn)陶罐、鐵罐神態(tài)和動作的詞句抄下來。 2假如鐵罐還沒有完全消失,經(jīng)過這件事情(sh qing)后,他們之間又會發(fā)生什么事呢?寫一篇童話故事吧!作業(yè)(zuy)第26頁/共27頁第二十七頁，共28頁。內(nèi)容(nirng)總結(jié)會計學(xué)。陶罐與鐵罐之間發(fā)生了一件什么事，結(jié)果怎么樣了。許多年以后，陶罐仍完整無損，而鐵罐連影子也找不到了?！?“走著瞧吧，總有一天，我要把你碰成碎片?！?“我們生來就是給人們盛東西的，并不