1、防雷產(chǎn)品設(shè)計(jì)Design of Lightning Protection Products一、課程基本情況課程類別：集中性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)課程學(xué)分：2學(xué)分課程總學(xué)時(shí)：2學(xué)分課程性質(zhì)：選修開課學(xué)期：第7學(xué)期先修課程：電涌保護(hù)器原理與應(yīng)用適用專業(yè)：安全工程（雷電防護(hù)與科學(xué)技術(shù)方向）教 材：李祥超，電涌保護(hù)器原理與應(yīng)用，第1次出版，氣象出版社，2011開課單位：大氣物理學(xué)院 雷電科學(xué)與技術(shù)系二、課程性質(zhì)、教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)經(jīng)過(guò)前三學(xué)年對(duì)防雷專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)對(duì)防雷有了更深的認(rèn)識(shí)，知識(shí)的儲(chǔ)備更多。根據(jù)防雷專業(yè)本科生的培養(yǎng)目標(biāo)，學(xué)生通過(guò)對(duì)本課程的學(xué)習(xí)，獲得雷電防護(hù)技術(shù)必要的基本理論、基本知識(shí)和基本技能。將

2、電涌保護(hù)器課程學(xué)習(xí)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，加強(qiáng)認(rèn)知和提高動(dòng)手能力，為學(xué)習(xí)后續(xù)課程以及從事防雷技術(shù)工作和防雷研究打下基礎(chǔ)。強(qiáng)調(diào)多聯(lián)系實(shí)際，多動(dòng)手，學(xué)習(xí)結(jié)束后，應(yīng)初步具備有防雷產(chǎn)品簡(jiǎn)單設(shè)計(jì)的能力。三、教學(xué)內(nèi)容和要求序號(hào)實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)內(nèi) 容 提 要實(shí)驗(yàn)要求實(shí)驗(yàn)類型必修選修1設(shè)計(jì)電路、實(shí)驗(yàn)電路的制作進(jìn)行測(cè)試2天包括速率、帶寬、信號(hào)幅值、線纜及設(shè)備耐受電壓水平分析設(shè)計(jì)/創(chuàng)新2電路板的加工制作及電路調(diào)試2天不同波形沖擊測(cè)試設(shè)計(jì)/創(chuàng)新3在線路上，測(cè)試對(duì)信號(hào)產(chǎn)生的影響2天信號(hào)SPD的測(cè)試設(shè)計(jì)/創(chuàng)新4雷電過(guò)電壓加在線路上，測(cè)試響應(yīng)情況2天SPD沖擊測(cè)試設(shè)計(jì)/創(chuàng)新四、課程考核（1）實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫要求：（2）實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)報(bào)告： 次，課程設(shè)計(jì)論文： 1 篇；（3）考核及成績(jī)計(jì)算方式： 設(shè)計(jì)產(chǎn)品的性能50%及實(shí)習(xí)報(bào)告50%五、參考