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早上大家乘坐小轎車、公共汽車、校車，上班、上學(xué)。碰上大塞車，寸步難行。上班的時(shí)間快到了路還很遠(yuǎn)，這個(gè)時(shí)候汽車沒法發(fā)揮它的功能了。請(qǐng)問：怎么辦？現(xiàn)在和未來的交通工具嶺南版小學(xué)美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)第二課 曹金古老的交通工具1770年出現(xiàn)了蒸汽汽車古老的交通工具1803年出現(xiàn)了蒸汽火車古老的交通工具1894年出現(xiàn)了蒸汽輪船古老的交通工具1903年出現(xiàn)了飛機(jī)現(xiàn)在的交通工具（陸地交通工具）現(xiàn)在的交通工具（空中交通工具）現(xiàn)在的交通工具（水上交通工具）古今各種交通工具的對(duì)比造型 功能色彩現(xiàn)在的交通工具改變了人們的生活方式，也對(duì)我們的生活帶來其他的影響。 造成交通擁堵排放大量的廢氣制造噪音消耗大量的石油資源“環(huán)保型、節(jié)能型、靜音型、輕巧型、多功能型、太陽能、迫切需要一種：環(huán)保、高效、全自動(dòng)、多功能、節(jié)約能源、輕巧、美觀的新型交通工具。作業(yè)一：畫出未來的交通工具作業(yè)二：畫出現(xiàn)在的交通工具方法提示1：可以根據(jù)現(xiàn)在的交通工具，通過增加或減少細(xì)節(jié)，改變局部功能。方法2：組合不同的物體，形成新穎獨(dú)特的未來交通工具造型。下 課 ！

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