1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷考生請(qǐng)注意：1答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茿ABBCCDD2下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時(shí)，對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是A氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰B過(guò)氧化氫溶液中滴加硫酸銅溶液會(huì)有大量氣泡生成C鐵絲在氧氣中劇烈

2、燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體D硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，放出熱量，產(chǎn)生刺激性氣味氣體3下列知識(shí)整理的內(nèi)容中三條都正確的選項(xiàng)是（）A物質(zhì)構(gòu)成B實(shí)驗(yàn)操作構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子或離子空氣、液氧、雙氧水中都含有氧分子氯化鈉是由離子構(gòu)成的化合物排水法收集氣體結(jié)束：先將導(dǎo)管移出水面后熄滅酒精燈可燃性氣體燃燒：先檢驗(yàn)純度后點(diǎn)燃稱量一定質(zhì)量藥品：先加藥品后加砝碼C性質(zhì)與用途D物質(zhì)鑒別稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定作保護(hù)氣氧氣具有助燃性可以做燃料活性炭具有吸附性除去色素和異味鑒別空氣、氧氣用燃著的小木條鑒別過(guò)氧化氫、水用二氧化錳鑒別硬水和軟水用肥皂水AABBCCDD4春秋原始青瓷簋是常州博物館館藏精品

3、，出土于淹城遺址，顯示了古人智慧。瓷器制作工藝中主要發(fā)生化學(xué)變化的是A采石制泥B拉坯造型C曬坯蘸釉D燒窖成瓷5在液態(tài)空氣中上方放置一點(diǎn)燃的細(xì)木條后可能發(fā)生的現(xiàn)象是（ ）A木條燃燒更旺B木條燃燒和原來(lái)一樣C可能引起爆炸D木條立即熄滅6由氫、氧元素組成的物質(zhì)，該物質(zhì)（ ）A可能是混合物B一定是氧化物C一定是純凈物D一定是化合物7X、Y、Z、Q四種元素的核電荷數(shù)分別為a、b、c、d（均小于18），若它們的離子X(jué)m、Yn、Zm、Qn的電子層數(shù)相同，則下列關(guān)系中，正確的是（ ）AabnmBbd2nCcdmnDac08建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是選項(xiàng)事實(shí)解

4、釋A硫在氧氣中燃燒比空氣中更劇烈在氧氣中接觸到氧分子的幾率大B工業(yè)上用空氣制取氧氣的過(guò)程屬于物理變化分子的種類沒(méi)有發(fā)生變化C干冰升華為氣體二氧化碳分子變大D稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定其原子已達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)AABBCCDD9下列圖中“”和“”分別表示不同元素的原子，其中表示化合物的是（）ABCD10下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”表示的意義,正確的是ASO2:表示二氧化硫中含有2個(gè)氧原子B2Fe:表示2個(gè)鐵原子CMg:表示一個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位的正電荷DS2- :表示硫元素的化合價(jià)為211為預(yù)防手足口病，可用84消毒液（其有效主要成分是NaClO）對(duì)生活用品消毒。有關(guān)NaClO的說(shuō)法錯(cuò)誤的是ANaClO中氯元素

5、的化合價(jià)為+1價(jià)BNaClO是一種氧化物CNaClO由三種元素組成DNaClO中Na、Cl、O的原子個(gè)數(shù)比為1:1:112分子角度解釋“酒香不怕巷子深”主要是因?yàn)椋ǎ〢分子在不斷的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)B分子可以分解成原子C分子之間有間隙D分子的體積非常小質(zhì)量輕二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13利用如下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置制備常見(jiàn)氣體。請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：(1)寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)儀器的名稱：_.(2)裝置A為氣體發(fā)生裝置，在試管內(nèi)的適當(dāng)位置放入一種純凈物制取氧氣，寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的學(xué)方程式_。(3)若用裝置B收集的氧氣不純，原因可能是_(寫(xiě)一種)。(4)用裝置C收集氧氣，驗(yàn)滿的方法_。(5)選擇儀器D

6、I完成下列實(shí)驗(yàn)操作：用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制備CO2，并使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止應(yīng)選儀器_(填序號(hào))，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。14某同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖。該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標(biāo)記。在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝人足量的紅磷將導(dǎo)管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷，并立即伸入集氣瓶?jī)?nèi),塞緊橡皮塞。充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開(kāi)止水夾。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:（1）該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過(guò)量，目的是_。（2）該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是_由本實(shí)驗(yàn)還可推知氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)是_。（3）若將紅磷換成木炭.該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功_（填“能”或“否”）?理由是_。15化學(xué)是以實(shí)

7、驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和分析得到結(jié)論。結(jié)合實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：(1)圖A所示實(shí)驗(yàn)集氣瓶中的現(xiàn)象是：鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，_，放出大量的熱，有黑色固體生成，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。(2)圖B所示實(shí)驗(yàn)可觀察到酚酞溶液由無(wú)色變?yōu)開(kāi)色，該實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有涉及的性質(zhì)是_(填字母)。A 氨分子是不斷運(yùn)動(dòng)的 B 氨分子比氧分子質(zhì)量小 C 濃氨水具有揮發(fā)性(3)圖C所示實(shí)驗(yàn)用于測(cè)定空氣中氧氣的含量。紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式是_，關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的下列說(shuō)法中正確的是_(填字母)。A 實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要足量 B 紅磷點(diǎn)燃后，慢慢地伸入集氣瓶中并塞緊橡皮塞C 紅磷熄滅后立刻打開(kāi)彈簧夾 D 最終進(jìn)入瓶中水的體積約

8、為氧氣的體積16實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，提供了下列藥品和常用裝置，請(qǐng)按要求回答有關(guān)問(wèn)題：藥品：過(guò)氧化氫溶液 高錳酸鉀 二氧化錳（1）寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱_，_。（2）若小明選擇裝置B和E來(lái)制取氧氣，則他選擇的藥品應(yīng)為_(kāi)（填序號(hào)）。寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，若要分離出錐形瓶中的固體物質(zhì)，應(yīng)用的分離方法是_。（3）若用裝置C收集氧氣，則驗(yàn)滿的操作方法為將帶火顯的木條伸到_，觀察木條是否復(fù)燃。（4）下面是利用E裝置收集氣體的操作，正確的實(shí)驗(yàn)操作順序_（填序號(hào)）。待集氣瓶?jī)?nèi)充滿氣體后，蓋上玻璃片再移出水槽 等到氣泡連續(xù)且均勻時(shí)，再將導(dǎo)管口移入集氣瓶 將集氣瓶注滿水，用玻璃蓋蓋上瓶口，倒立在盛水的水

9、槽中（5）已知：氨氣（NH4）是一種具有刺激性氣味的無(wú)色氣體，密度比空氣小，極易溶于水，實(shí)驗(yàn)室常用加熱氫化銨和熟石灰兩種固體的混合物來(lái)制備氨氣。從上圖（A-E）中選出制備一瓶氨氣所需要的裝置組是_。（6）某氣體X可用C裝置收集，若改用F裝置收集，則氣體X應(yīng)從_口進(jìn)（填“a”或“b”）。（7）小明為了用如下圖裝置收集一定體積的氧氣，裝置接口連接的順序?yàn)開(kāi)。量筒的作用是_。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17有一黑紫色的固體為KnMO4和MnO2的混合物，為測(cè)定混合物中KMnO4的質(zhì)量，某同學(xué)取樣35.0g，對(duì)固體充分加熱，并在不同時(shí)刻測(cè)定試管內(nèi)剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量（如下表）：反

10、應(yīng)時(shí)間/min1.02.03.04.05.0剩余固體質(zhì)量/g34.233.432.631.831.8分析表中數(shù)據(jù)，完成下列問(wèn)題：（1）反應(yīng)到_min時(shí)反應(yīng)完畢；（2）該樣品中KMnO4的質(zhì)量_。18鐵有三種常見(jiàn)的氧化物：FeO、Fe2O3、Fe3O1現(xiàn)有某鐵的氧化物樣品，已知其中鐵元素與氧元素的質(zhì)量比是 21：8，請(qǐng)通過(guò)計(jì)算判斷該樣品的可能組成_。若該樣品為混合物，請(qǐng)計(jì)算出各物質(zhì)的質(zhì)量比_。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）某同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末攪拌溶解，靜置一會(huì)兒后，采用如圖所示裝置進(jìn)行過(guò)濾，請(qǐng)問(wèn)：（1）圖中還缺少的一種儀器是_ 。（2）過(guò)濾后觀察

11、發(fā)現(xiàn)，濾液仍然渾濁?？赡艿脑蛑籣。參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【解析】A、白磷燃燒，消耗氧氣，使瓶?jī)?nèi)氣壓降低，燒杯中的水進(jìn)入瓶中，進(jìn)入的量即消耗氧氣的量，因而能測(cè)得空氣中氧氣含量，正確；B、石蠟的燃燒的產(chǎn)物是水和二氧化碳，將干冷的燒杯罩在火焰上方，燒杯內(nèi)壁有水霧，無(wú)法探究石蠟中是否含有碳元素，錯(cuò)誤；C、吹出的泡泡升起來(lái)即可判斷氫氣的密度比空氣小，正確；D、小燈泡發(fā)光即可證明石墨具有導(dǎo)電性，正確。故選B。2、D【解析】A、氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰，放出大量的熱，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、過(guò)氧化氫溶液中滴加硫酸銅溶液，硫酸銅

12、溶液作催化劑，會(huì)有大量氣泡生成，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放出熱量，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選D?！军c(diǎn)睛】在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別。3、D【解析】A、空氣、液氧、雙氧水中都含有氧原子，不是氧分子，說(shuō)法錯(cuò)誤；B、稱量一定質(zhì)量藥品：確定所需藥品質(zhì)量，先加砝碼后加藥品，操作錯(cuò)誤；C、氧氣具有助燃性，但氧氣本身不可燃，不可以做燃料，性質(zhì)不對(duì)應(yīng)用途；D、鑒別空氣、氧氣用燃著的小木條，燃燒更旺的是氧氣；鑒別過(guò)氧化氫、水用二氧化錳，產(chǎn)生大量

13、氣泡的是過(guò)氧化氫；鑒別硬水和軟水用肥皂水，產(chǎn)生更多泡沫的是軟水；鑒別方法都正確；故選：D。4、D【解析】A、采石制泥過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、拉坯造型過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、曬坯醮釉過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、燒窖成瓷過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D。5、D【解析】A、沒(méi)有大量的氧氣，木條不會(huì)燃燒更旺，故A說(shuō)法不正確；B、液態(tài)空氣沸點(diǎn)非常低，遇到燃著木條迅速氣化，同時(shí)大量吸熱，使溫度降低到燃點(diǎn)以下，于是木條熄滅，不會(huì)和原來(lái)一樣燃燒，故B說(shuō)法不正確；C、沒(méi)有大量的

14、氧氣，不可能引起爆炸，故C說(shuō)法不正確；D、液態(tài)空氣沸點(diǎn)非常低，遇到燃著木條迅速氣化，同時(shí)大量吸熱，使溫度降低到燃點(diǎn)以下，于是木條熄滅；另外氮?dú)夥悬c(diǎn)比氧氣低，氧氣出來(lái)之前，很多氮?dú)庀瘸鰜?lái)了，也會(huì)導(dǎo)致木條熄滅，故D說(shuō)法正確。故選D。6、A【解析】由氫、氧元素組成的物質(zhì)如：水和過(guò)氧化氫組成混合物，故可能是混合物，故選A?！军c(diǎn)睛】由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)是純凈物，由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)是混合物。7、B【解析】原子失去或得到電子，原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)不再相等，就變?yōu)殡x子，其最外層電子數(shù)是8（H是2），所以離子X(jué)m+、Yn+、Zm-、Qn-的電子層數(shù)相同說(shuō)明它們的核外電子數(shù)相等，故a-m=b-n=c+m

15、=d+n，整理得：a-b=m-n，a-d=m+n，b-d=2n，c-d=n-m，a-c=2m，故選B點(diǎn)睛：主要考查了原子和離子的相互轉(zhuǎn)化，離子的表示方法和粒子的結(jié)構(gòu)圖及其意義要知道原子不顯電性，原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)相等；若質(zhì)子數(shù)大于電子數(shù)，則微粒帶正電；若質(zhì)子數(shù)小于電子數(shù)，則微粒帶負(fù)電8、C【解析】A、空氣中氧氣濃度相對(duì)較低，硫在氧氣中接觸到氧分子的幾率大，故硫在氧氣中燃燒比空氣中更劇烈，選項(xiàng)正確；B、工業(yè)上用空氣制取氧氣的過(guò)程中，分子的種類沒(méi)有發(fā)生變化，故屬于物理變化，選項(xiàng)正確；C、干冰升華為氣體，二氧化碳分子間的距離變大，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定，原因是其原子已達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定

16、結(jié)構(gòu)，選項(xiàng)正確。故本題選C。9、B【解析】A、圖A表示兩種單質(zhì)組成的混合物，故A不正確；B、圖B表示純凈物中的化合物，故B正確；C、圖C表示純凈物中的單質(zhì)，故C不正確；D、圖D表示一種單質(zhì)和一種化合物組成的混合物，故D不正確。故選B。10、B【解析】A、一個(gè)二氧化硫分子中含有氧原子個(gè)數(shù)為：2，不符合題意；B、2個(gè)鐵原子，正確，符合題意；C、Mg表示鎂原子，不符合題意；D、一個(gè)硫離子所帶負(fù)電荷數(shù)為：2，不符合題意。故選B。11、B【解析】試題分析：ANaClO中氯元素的化合價(jià)為+1價(jià) ，根據(jù)化學(xué)式中元素的正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零計(jì)算，可知是正確的敘述；BNaClO是一種氧化物，是錯(cuò)誤的敘述，氧化物

17、是有兩種元素組成的化合物；CNaClO由三種元素組成，是正確的敘述； DNaClO中Na、Cl、O的原子個(gè)數(shù)比為1:1:1，是正確的敘述；故答案選擇B考點(diǎn)：化合價(jià)的計(jì)算、氧化物、有關(guān)化學(xué)式量的計(jì)算12、A【解析】“酒香不怕巷子深”，是因?yàn)榫凭泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到酒香，故A正確；故選A。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、水槽 未等導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí)，就開(kāi)始收集氧氣（合理均可） 將帶火星的木條放在a導(dǎo)管口，觀察木條是否復(fù)燃 EDI 2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2 【解析】(1)由圖可知，儀器的名稱為水槽，故填寫(xiě)：水槽；

18、(2)裝置A為氣體發(fā)生裝置，在試管內(nèi)的適當(dāng)位置放入一種純凈物制取氧氣，因此為高錳酸鉀加熱制氧氣，除了生成氧氣，還生成錳酸鉀和二氧化錳，故填寫(xiě)：；(3)B收集為排水集氣法收集氧氣，當(dāng)集氣瓶中未裝滿水，留有空氣時(shí)，收集的氧氣不純，沒(méi)等導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí)，就開(kāi)始收集氧氣，也會(huì)造成收集氧氣不純，故填寫(xiě)：未等導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí)，就開(kāi)始收集氧氣（合理均可）；(4)氧氣的驗(yàn)滿方式是：將帶火星的木條放在集氣瓶口，觀察木條是否復(fù)燃， 用裝置C收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是：將帶火星的木條放在a導(dǎo)管口，觀察木條是否復(fù)燃，故填寫(xiě)：將帶火星的木條放在a導(dǎo)管口，觀察木條是否復(fù)燃；(5)用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制備C

19、O2，不需要加熱，裝藥品應(yīng)選擇E，固定裝置應(yīng)選擇D，使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止應(yīng)選儀器應(yīng)選擇I，故填寫(xiě)：EDI；大理石與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳、水、氯化鈣，故填寫(xiě)：2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2。【點(diǎn)睛】該題為實(shí)驗(yàn)題，解題關(guān)鍵是掌握高錳酸鉀制氧氣和實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的實(shí)驗(yàn)原理，控制反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止的實(shí)驗(yàn)裝置特點(diǎn)，氧氣收集滿的檢驗(yàn)方法等知識(shí)點(diǎn)。14、耗盡瓶中的氧氣 氧氣占空氣總體積的五分之一 不燃燒，不支持燃燒 否 木炭燃燒生成了氣體，瓶?jī)?nèi)氣壓不變 【解析】（1）為保證氧氣被完全消耗，紅磷需稍過(guò)量，故填：耗盡瓶中的氧氣；（2）該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：氧氣占空氣總體積的五分之一，故填：氧氣

20、占空氣總體積的五分之一；剩余氣體不燃燒，不支持燃燒，故填：不燃燒，不支持燃燒；（3）木炭燃燒生成了氣體，瓶?jī)?nèi)氣壓不變，故填：否，木炭燃燒生成了氣體，瓶?jī)?nèi)氣壓不變；15、火星四射 3Fe+2O2Fe3O4 紅 B 4P+5O22P2O5 AD 【解析】（1）鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒、火星四射放出大量的熱，生成黑色固體，反應(yīng)方程式為：3Fe+2O2Fe3O4。，故填：火星四射；3Fe+2O2Fe3O4（2）濃氨水揮發(fā)出的氨氣分子運(yùn)動(dòng)到右側(cè)小燒杯中，溶于水顯堿性，使酚酞試液變紅，故填：紅；B；（3）紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式是：4P+5O22P2O5，故填：4P+5O22P2O5；為保證氧

21、氣被完全消耗，紅磷應(yīng)過(guò)量，紅磷點(diǎn)燃后，應(yīng)迅速伸入集氣瓶中并塞緊橡皮塞，紅磷熄滅后應(yīng)等待裝置恢復(fù)至室溫再打開(kāi)彈簧夾，最終進(jìn)入瓶中水的體積約為氧氣的體積，故選AD；16、分液漏斗 錐形瓶 過(guò)濾 集氣瓶口 AD b cdb 根據(jù)量筒中液體體積可確定收集氧氣的體積 【解析】回憶實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的過(guò)程，按照固體加熱和固液不加熱兩類裝置選擇合適的藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，同時(shí)選用排水法和向上排空法收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣用帶火星的木條，同時(shí)根據(jù)氣體性質(zhì)選擇合適發(fā)生裝置與收集裝置?！驹斀狻浚?）考查實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)儀器名稱，為帶有開(kāi)關(guān)的分液漏斗，長(zhǎng)頸漏斗不帶開(kāi)關(guān)，為反應(yīng)裝置錐形瓶，所以分液漏斗，錐形瓶；（2）B裝置為固液不加熱制取氧

22、氣，為過(guò)氧化氫溶液加入二氧化錳作催化劑制備氧氣，所以選擇的藥品為，過(guò)氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下生成水和氧氣，反應(yīng)方程式書(shū)寫(xiě)注意配平、反應(yīng)條件及氣體符號(hào)，所以為，反應(yīng)后固液混合物，常用分離方法為過(guò)濾；（3）檢驗(yàn)氧氣是否集滿時(shí)，帶火星的木條不得深入瓶?jī)?nèi)，因?yàn)檠鯕饷芏却笥诳諝?，是沉于集氣瓶底部，若深入瓶?jī)?nèi)，瓶?jī)?nèi)氧氣多，木條復(fù)燃，但是此時(shí)氧氣卻未集滿，所以需要伸到集氣瓶口，觀察木條是否復(fù)燃；（4）E排水法收集氧氣，先將注滿水的集氣瓶倒置于水槽中，當(dāng)開(kāi)始有氣泡產(chǎn)生時(shí)，是內(nèi)部受熱的空氣排出形成氣泡，不能收集，當(dāng)反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行，氧氣生成，則有連續(xù)均勻的氣泡生成，此時(shí)才是較為純凈的氧氣，可以用于收集，瓶口出現(xiàn)氣泡時(shí)，用玻璃片蓋住瓶口在移出水槽，所以正確順序序號(hào)為；（5）氨氣是利用固體加熱制取，所以選擇的裝置為A，而氨氣易溶于水，不能用排水法收集，密度比空氣小，則采用向下排空法收集，所以選擇裝置D，所以制備氨氣選擇AD；（6）裝置C收集，說(shuō)明氣密密度比空氣大，改用F收集時(shí)，避免氣體先沉積于底部被排除，所以應(yīng)從長(zhǎng)管口進(jìn)氣，短管口排空氣的方式收集，所以從b口進(jìn)氣；（7）氧氣密度比水小，且在水中溶解度不大，所以從c進(jìn)氣，從d排水，在通過(guò)b將水收集到量筒，根據(jù)量筒中