1、習(xí)作 那次玩得真高興部編人教版三年級語文上冊習(xí)作要求 你平時喜歡玩什么？有沒有哪次玩得特別開心、印象特別深刻？回憶一下，你當(dāng)時是怎么玩的？把你玩的過程像放電影一樣在腦海里回想一遍，然后寫下來。寫好以后大聲讀一讀，看看你寫的內(nèi)容有沒有表達(dá)出當(dāng)時快樂的心情。和同學(xué)交流習(xí)作，跟他們分享你的快樂。如果有讓同學(xué)看不明白的地方，可以試著修改一下，讓別人更明白。習(xí)作指導(dǎo) 選取典型事例，這件事要有頭有尾，結(jié)構(gòu)完整。 寫時要按一定的順序?qū)?，如事情發(fā)展的順序、倒敘等。 運(yùn)用多種描寫方法，如語言描寫、動作描寫、神態(tài)描寫等。 要圍繞題目中的“真高興”來組織材料，不可偏題。思路點(diǎn)撥（以范文為例） 中心思想：選取一次體育

2、課上和同學(xué)們玩“冰凍游戲”這件事，突出了“我們”玩得非常高興，表達(dá)了童真童趣。中間：具體敘述同學(xué)們玩游戲的過程，大家都很高興。開頭：寫快樂的事很多，將從中挑選一件具體敘述。寫作提綱結(jié)尾：下課了，游戲結(jié)束，但每個人的臉上都洋溢著歡樂的笑容。范文示例那次玩得真高興 快樂的事像一顆顆珍珠，今天我就挑一顆最閃亮的給大家看看吧！ 一次體育課上，體育老師讓我們自由活動，我和一些同學(xué)玩起了“冰凍游戲”。 “冰凍游戲”，首先得確定一位將快樂的事比作一顆顆珍珠，說明快樂的事很多。同學(xué)當(dāng)“貓”，來抓其他人。在游戲中，只要雙手交叉搭肩，就算“冰凍”了，“貓”就抓不了了，但也不能隨意奔跑走動，必須等一位同學(xué)拍他一下，

3、他才能“解凍”，繼續(xù)奔跑。 我們確定好了楊樂當(dāng)“貓”，由她來抓我們。游戲開始了，大家像無頭蒼蠅似的到處亂跑?！柏垺苯榻B“冰凍游戲”的玩法，為下文的敘述提供了前提?？煲飞蟿⒚髁?，劉明雙手交叉搭肩，大喊一聲“冰凍！”“貓”也拿他沒辦法。才過了一會兒，許多同學(xué)都“冰凍”了。只聽得劉明和程月大喊：“救命啊！快來解凍我啊！”我飛奔而去，邊跑邊喊：“我來救你們啦！”我跑過去雙手一起拍過她倆的肩，她們一見我這副模樣，哈哈大笑，差點(diǎn)忘記“貓”就在附近，要趕快“逃命”呢！我也笑了起來 “丁零零”下課鈴響了，歡樂的三十五分鐘結(jié)束了。雖然我們都滿頭大汗，但每個人臉上都洋溢著燦爛的笑容?？鞓吩谖覀冃闹杏縿樱β曉诓?/p>

4、場上回蕩！敘述同學(xué)們玩“冰凍游戲”的過程，條理清晰?！半m然但”突出游戲結(jié)束后同學(xué)們的歡樂，升華主題。 作者抓住一次體育課上玩“冰凍游戲”的過程，描述了大家快樂游戲的場景，突出了“高興”的主題。本文結(jié)構(gòu)完整，條理清晰，描寫生動。作者抓住了游戲過程中大家的動作和語言描寫，將同學(xué)們高興的心情表露無遺。謝謝觀看！那次玩得真高興 1.掌握能將玩的過程寫清楚、寫具體的方法。 2.掌握描寫心情愉快的方法。 3.通過玩、說、寫的結(jié)合，培養(yǎng)實(shí)踐能力和口頭語言以及書面語言的表達(dá)能力。 4.在玩游戲的活動實(shí)踐基礎(chǔ)上，激發(fā)練習(xí)寫作的興趣進(jìn)而培養(yǎng)寫作信心。寫作目標(biāo) 兒時的生活是豐富多彩的，靜靜地想一想自己平時喜歡玩什么

5、？哪次玩得最開心、印象最深刻？自己當(dāng)時是怎么玩得？然后寫一寫，與同學(xué)交流，跟他們分享你的快樂。同學(xué)不明白的地方，可以試著修改，讓大家能聽明白。文題展示 1.審題立意：本次習(xí)作要求以“那次玩得真高興”為題目，寫自己玩得最開心、印象最深刻的事，要寫清楚玩的過程和當(dāng)時快樂的心情，條理清楚，語句通順，表達(dá)出真情實(shí)感。 2.素材選擇：只要是自己親身經(jīng)歷的、覺得有趣的事情都可以寫。比如和同學(xué)比賽掰手腕、游動物園、和爺爺一起釣魚、坐過山車、踢毽子、跳皮筋、滑雪、丟沙包、放風(fēng)箏、春游等等?？梢苑喺掌?，回憶一下自己曾經(jīng)歷過哪些有趣的事情，或跟當(dāng)時和自己一起玩的人聊一聊，盡量回想出當(dāng)時的情景和心情。寫作指導(dǎo) 3

6、.謀篇布局?？梢韵仍陂_篇簡要交代玩的項(xiàng)目；然后詳細(xì)寫自己玩的經(jīng)過和當(dāng)時的感受，選擇其中一兩個重要的環(huán)節(jié)或項(xiàng)目重點(diǎn)寫；最后在結(jié)尾處點(diǎn)題，表達(dá)當(dāng)時的快樂心情。 4.寫作手法。可以按照時間順序或事情的發(fā)展順序?qū)?。做到詳略得?dāng)，準(zhǔn)確運(yùn)用心理描寫、神態(tài)描寫、動作描寫等寫出人物當(dāng)時的表現(xiàn)和感受，運(yùn)用場面描寫突出當(dāng)時的熱鬧氣氛，采用比喻、排比等修辭手法突出景、物的特點(diǎn)。那次玩得真開心 那年暑假，我們一家人決定去香港旅游。我和弟弟都非常興奮，為什么呢?因?yàn)橄愀塾幸粋€迪斯尼樂園。 假期到了，我們坐上了火車，直奔香港，到了以后，又馬上去樂園，安頓好了，馬上投入到“戰(zhàn)斗”中。 在這里面，讓我記憶最深的就應(yīng)該是那非常

7、刺激的過山車了,我們到門口領(lǐng)上預(yù)約票，然后去玩別的東西，等時間到了以后，我們拿著票直接進(jìn)就行了。 范文評點(diǎn) 現(xiàn)在，激動人心的時刻來臨了。我們坐上了“太空船”，啟動開始倒計時:“5、4、3、2、1,發(fā)射!”隨著一聲巨響，我們的“太空船”起飛了，現(xiàn)在進(jìn)入軌道!這里面是全黑的，就像真的在太空船里。5分鐘后，“轟!”“太空船”著陸了，我們出了艙門，仿佛感覺到了外面人們吶喊著，手持國旗，在揮舞著，我感到異常的興奮。 這一遍后，我格外地爽，所以還想再坐一遍，這一遍我把爸爸叫上了，累計下來，我一共坐了五次，爸爸首先不害怕，然后緊張，接著害怕，再就更怕了，最后嘔吐，我想著就想笑。 那次，我玩得真開心啊! 點(diǎn)評：文章開篇交代一家人暑假去香港旅游，一到那馬上投入“戰(zhàn)斗”游迪斯尼樂園，并點(diǎn)明記憶最深的是過山車。然后詳細(xì)、具體地描寫了登上“太空船”的經(jīng)過及感受，再具體寫了爸爸登“太空船”的表現(xiàn)，最后結(jié)尾點(diǎn)題，點(diǎn)明玩得很開心。 1.他們首先來到了猛獸區(qū)，一進(jìn)猛獸區(qū)就看到了一只兇猛的大老虎在迎接他們，老虎身上毛是橘黃和黑色相間的，虎視眈眈地看著游人。獅子