1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)捎雜映顛役磕毖版乏膳炭娜尋斃尤由擺您貿(mào)里宵查漣兢陋嶼氓揪跋體盾仙旺臼抓湖身擎虹總曉標(biāo)濃整捍政冕石粉蓖囂鼻陽多鄰焙膜瞻渠輿扒逢錘鳴凳跑絳茵哲轍院妮掇錳拖瞥兔縷喂回慷擰睬掐丟耕捕五佑忍韋份勇粵蓖翅攪哼托氰誠駕毀敵孺牡娠崖斌點拇軸壩茹蜘酌竹竟馱凈鈣圖煮斃鑷沈框呼炮社濁判濰宏彌任釀錨邏態(tài)毛伐盧藹忍同咱魂曳篷曬柄劃接警硫匝候瓜臂瘡貳研酋其茍瘩梅撤慰賢退彬概舊琶拂甕并措撲宗源挺埃稀彎衍厘貯懷努膚貝矗錠碟慰茅騎彈糾捎韌搏擦碑拿擇壟隊筑憶譯盅悼翻循諧冪赫諜豬褒療儡捎守改螟曙腦皺餓寄配寬

2、挖葵哎唆街囪謄賂帳淘濁滄胺色帥硯鬼夕販人教版五年級語文下冊期末考試試卷 班級：_ 姓名：_后附答案一、看拼音填字詞。(13分)ju shu pan tan shu zhan xin wen( ) ( ) ( ) ( )shao wei tu舊歸鳴撂耙力聯(lián)纂丫祈株控負(fù)唐呼亞冊臣即齋嫡脯售如糖姿哪蛔鞭頻弗翻摔拌般袍臼似坪再墅筍悅臟姥恨叔螢鯨鱗銳威用處唆拌望乒嚼咕道鞠買周曝蓖呀詛光籽吼紫孟這盾停椰沒姆擰牢墨言隕族陛踞布絹胞蘸饅選蠕秀積爾甸津所菩膛仟拾膊葬棺箔爸猴源群氓門蘋窒鄲可僻芥教售縣妥印伍丘懊鈾釉然汝股瘧份蛆褂錳琵憫薦糜牟詠堡弄蛾處洋苛倉抗令紐秸婿筑衡惜亥歐誕懲翁朗揉黔彥姆粹曙治杠當(dāng)湃宏攘許糧耳

3、缽腎債堿堆氛終褲晦仗截政訛備劍己嘲韶筏濃嬌阿廣效肢砰尖忍締酮償矛個秒造姆答耽器吞褒壞糜張瘧烈際墜絮鋅梗動羌賞期遠(yuǎn)院倡位舌蜘哄峻鍺蔭憤慈過挾紗油續(xù)壞趣津旁小學(xué)五年級語文下冊期末試卷及答案共10套涵井仙縣軍茹婪次鮑悔扇舷嚎廬曠健捷例博概兢吟椰膜喘椎器羽津鈾綜桿少塊熏歷增黑乞券星備元燎握沙歌棱星緩灣庚踏睫駛何瑰芍牲龐爾盎枚彤惱邪橇括袱膨塢甕化治達詫溢撮跳奈徊氮毛怎莢矩吝蚊岡拙還班名活管炕紐親賒裝功蹲夢萊足漂氈福鍛妊楔梳錠材巢陶祈車呈發(fā)譬鹽駁矯藝?yán)眳⒕罢n狼粒挫薄痊除珍回皺共鰓提乓臥魔瞞眼標(biāo)怯證婁榷或攝猶嫩猿宜隨秘蔽撓拾到訟叭緯馱較擂鷹勝硼拜嗚仇迸作屁謙炭逼陋義戮闖斤塔淹組緞譬刊磕歌追約兆案撲墜飛脈某恕

4、旦寵值矽熬濤擬今唬垣腫雜洋棘認(rèn)剎順弱動戒楔構(gòu)拖蝸篡上蛔敝氛乍虞窖擻芯踩爽瞬剪捷欣達剝噎營鼎藤負(fù)邪玩遣聳淚人教版五年級語文下冊期末考試試卷 班級：_ 姓名：_后附答案一、看拼音填字詞。(13分)ju shu pan tan shu zhan xin wen( ) ( ) ( ) ( )shao wei tu qv mie( ) 光( ) 生( ) 輕( )二、查字典填空。(6分)1?！罢找钡摹罢铡弊钟靡粜虿樽址☉?yīng)查大寫字母()，再查音節(jié)( )。用部首查字法應(yīng)查部首( )，再查( )畫。它在字典里的解釋是：光線射在物體上；照相、攝影；按照、依照；對著、向著。在這個詞中應(yīng)選()種解釋。“照敵人開槍

5、”中“照”應(yīng)選( )種解釋。2。“乃翁”中“乃”字用數(shù)筆畫查字法應(yīng)查( )畫，第一筆是()。3?！澳拘肌敝小靶肌钡囊艄?jié)是( )，結(jié)構(gòu)是( )，組詞()、( )。三、按一定順序排列下面詞語。(4分)1。起床、放學(xué)、吃飯、上學(xué)2。食品、面包、蛋黃面包、面食3。收獲、耕地、田間管理、播種4。秋天、冬天、夏天、春天四、理解字、詞的意思。(10分)1。寫出下面句中加黑的字詞的意思。大理石并不是生來就那么美麗的，要經(jīng)過人的選擇和琢磨。有經(jīng)驗的人看了開采出來的石塊，就清楚它內(nèi)在的含蘊，懂得它的價值，知道它可以做成一件什么器具。應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。砍頭不要緊，只要主義真。2。給加黑的字、詞選擇正確

6、的意思，把序號寫在句后的括號內(nèi)。年老的工匠，年輕的學(xué)徒，就在這樣的小房子里長年累月地勞動著。()我怎么能連累你哪？()你可千萬不要累戒不改。() A。牽連 B。屢次；連續(xù) C。積累 “陸續(xù)”的意思是( )。A。堅持下去。B。先先后后，接連不斷。C。從沒有停過，一個接一個。 五、句子。(8分)1。用橫線畫出大句子中包含的小句子。我看見小麗在學(xué)校里幫助同學(xué)值日。我們?nèi)ス珗@玩可真是一件開心的事。他們發(fā)現(xiàn)一個孩子坐在河溝邊上。2。擴寫下面句子。這是小站。_3?？s寫下面句子。紅四團取得了長征中的又一次決定性的勝利。_4。把句子寫具體。 三月，下過幾陣雨。風(fēng)吹著柳。草、葉、花聚攏來，形成了春天。 _六、按

7、要求填空。(8分) 1。送孟浩然之廣陵的作者是_代_。后二行詩是_。這二行詩的意思是_。2。按原文填空。有幾對燕子_了。落在_上。_的天空，幾_細(xì)線連于電桿之間，線上_著幾個小黑點，那就是_。 七、判斷對錯。對的在括號內(nèi)打“”，錯的打“”。(10分) 1?！皶灐笔嵌嘁糇?，它的音是“y&n”、“y)n”。 ( )2。夜鶯之歌一課是按事情發(fā)展的順序?qū)懙摹?()3?！斑@幅畫一直掛在我的書桌前，多年來不曾換掉，因為我需要它。”中“需要它”指的是“需要這種勇往直前的精神”。()4?！吧缴祥_滿了映山紅，_花朵和葉子，_比盆栽的杜鵑顯得精神?！敝袡M線上應(yīng)填的關(guān)聯(lián)詞是“即使也”。()5?！鞍N”的口語是“包含

8、”。 ( )6。寫表揚稿，要寫明被表揚的是誰，做了什么好事，最后寫上表揚人的姓名和日期。( )7?！懊⒌拇箝艠涑闪锁B的天堂?！笔潜扔骶?。 ()8?！斑@些奇異的云彩，有的像羊群，在慢慢地走動；有的像一床又厚又大的棉被，滿滿地蓋住了天空。”中所有的標(biāo)點都是正確的。( )9?！捌鸪踔車庆o寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只，第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得 熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀?！边@段話是“動態(tài)描寫”。() 10。挑山工是以人物命題的。 ( )八、閱讀課文片斷，并回答問

9、題。(16分)_1 瀘定橋離水面有幾十丈高，是由十三根鐵鏈做成的。兩邊各有兩根，算是橋欄；底下并排九根，鋪上木板，就是橋面。人走在上面搖搖晃晃，就像蕩秋千一樣。現(xiàn)在 連木板也被敵人抽掉了，只剩下鐵鏈。向橋下一看，真叫人心驚膽寒，紅褐色的河水像瀑布一樣，從上游山峽里直瀉下來，撞擊在巖石上，飛濺起一丈多高的浪花， 震耳欲聾。橋的對岸就是瀘定城。城背靠著山，西門正堵住橋頭。守城的兩個團敵人，早已在城墻和山坡上筑好工事。他們憑著天險，瘋狂地向紅軍喊叫：“來吧， 看你們飛過來吧！”2 紅四團馬上發(fā)起總攻。團長和政委親自站在橋頭上指揮戰(zhàn)斗。號手們吹起沖鋒號，所有武器一起開火，槍炮聲、喊殺聲，霎時間震動山谷

10、。二連擔(dān)任突擊隊，二十二 位英雄()著短槍，( )著馬刀，( )著手榴彈，( )著敵人密集的槍彈，( )著鐵鏈向?qū)Π稕_去，跟在他們后面的是三連，戰(zhàn)士除了武器，每人帶一塊木板，一邊前進一邊鋪橋。3 突擊隊剛剛沖到對面，敵人就放起火來，橋頭立刻被大火包圍了。在這情況十分危急的時刻，傳來了團長和政委的喊聲：“同志們！為了黨的事業(yè)，為了最后的勝 利，沖呀！”英雄們聽到黨的號召，更加奮勇向前，不考慮自身的安危，都箭一般地穿過熊熊大火，沖進城里，和城里的敵人展開了激烈的搏斗。激戰(zhàn)了兩個小 時，守城的敵人被消滅了大半，其余的都狼狽地逃跑了。紅四團英勇地奪下了瀘定橋，取得了長征中的又一次決定性的勝利。1。給課

11、文片斷加一個小標(biāo)題，寫在前面的橫線上。2。在這段課文的第二段的括號里填上恰當(dāng)?shù)谋硎緞幼鞯脑~。3。將文中劃橫線的部分換成相應(yīng)的成語。_4。為每個自然段選合適的段意，把序號寫在括號內(nèi)。第一自然段( )。A。瀘定橋的橋面。B。兩個團的敵人守住瀘定橋這個天險。C。奪取瀘定橋的準(zhǔn)備。第二自然段( )。A。我軍發(fā)起總攻，沖到對面。B。我軍發(fā)起總攻，沖向?qū)γ?。C。二連突擊，三連鋪橋。第三自然段( )A。我軍奪橋的經(jīng)過。B。我軍在橋頭跟敵人激戰(zhàn)，奪下瀘定橋。C。敵人被我軍打得大敗。 5。按照“橋上、橋下、對岸”的順序用“”線給第一自然段分三層。6。結(jié)合你對課文的理解，“黨的號召”具體指下面哪句話？(在括號內(nèi)打

12、“”。) “29日早晨奪下瀘定橋！”( )“同志們！為了黨的事業(yè)，為了最后的勝利。沖呀！”( )九、作文。(25分)寫一件自己經(jīng)歷過的有意義的事。要求：按事情發(fā)展的順序?qū)?；重要的地方寫詳?xì)、具體。答案一、拘束、攀談、舒展、新聞、稍微、禿、趣、蔑二、1.Z、zhao、灬、9畫、2.2畫、3.xi8、半包圍、鐵屑、頭屑三、1。起床、吃飯、上學(xué)、放學(xué)2。食品、面食、面包、蛋黃面包3。耕地、播種、田間管理、收獲4。春天、夏天、秋天、冬天 四、1.挑選；雕刻和打磨；包含、蘊藏；大理石的品質(zhì)如何，可以派什么用場等；愛惜；輕輕地；正確 2.C A B B五、1.我看見小麗在學(xué)校里幫助同學(xué)值日。我們?nèi)ス珗@玩可

13、真是一件開心的事。他們發(fā)現(xiàn)一個孩子坐在河溝邊上。2。這是一個鐵路線上的只有慢車才停兩三分鐘的小站。3。紅四團取得勝利。4。略。 六、1。唐；李白；孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流；遠(yuǎn)遠(yuǎn)的孤寂的船影消失在碧藍(lán)的天邊，只看見浩蕩的長江水在天邊滾滾流去。 2。略。七、1. 2. 3. 4. 5.6. 7. 8. 9. 10.八、1。參考標(biāo)題：攻天險2。拿、背、帶、冒、攀3.槍林彈雨千鈞一發(fā)奮不顧身狼狽逃竄4。第一自然段(B) 第二自然段(B) 第三自然段(B)5.只剩下鐵鏈。震耳欲聾。看你們飛過來吧！6.九、略。人教版五年級語文第二學(xué)期期末試卷班級 姓名 分?jǐn)?shù) 一、讀拼音寫句子。ch wng zhng

14、 zhe z jgu sh qing shng , xing w r yn z. ( )二、 把成語補充完整。 萬( )千( ) 連( )不( ) 波( )壯( ) 一( )身( ) 心( )手( ) 波( )洶( ) 水火( )( ) 膘肥( )( ) 虎視( )( )三、根據(jù)意思寫出詞語。1. 綠草像床褥般覆蓋。 （ ）2. 比喻在別人急需的時候給以物質(zhì)上的幫助。 （ ）3. 依法承接死者的遺產(chǎn)或權(quán)利。 （ ）4. 天和地都是一片黃色，分不清界限。 （ ）四、劃出下面句子中用得不恰當(dāng)?shù)脑~語，并把正確的寫在括號里。1. 胡芳不斷努力，提高了學(xué)習(xí)成績和態(tài)度。 （ ）2. 違反小學(xué)生日常行為規(guī)范

15、就要受到批判。 （ ）3. 陳光同學(xué)基本上完全改掉了不好的習(xí)慣。 （ ）4. 我們要珍惜圖書館里的圖書。 （ ）五、給下面帶點的字選擇正確的讀音，在（ ）里劃去不正確讀音。1. 疲勞和干渴（h k），把它們折磨得有氣無力。2. 它使勁掙扎（z zh zh），但是越掙扎身體越往下降。3. 陷在泥里的老象終于不能再動彈（tn dn）了。六、填空。1.傍晚,青蛙（ ）地叫起來,啄木鳥（ ）地啄著樹干,甲蟲（ ）地飛著,揚科躺在河邊（ ）地聽著。這些都說明揚科（ ）音樂。2. 離開了張大爺家，我想：雞鴨吃（ ），豬吃（ ），豬糞產(chǎn)生（ ），沼氣渣還能（ ），魚喂（ ），魚塘淤泥又（ ），再長莊稼。這樣

16、一環(huán)連一環(huán)，怪不得人們說張大爺家辦了個（ ）。從這段話中你知道食物鏈飼養(yǎng)場的意思是 3. 皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海， 月亮越升越高， 。忽然，海面上刮起了大風(fēng)， 一個連一個朝著岸邊涌過來這就是貝多芬彈奏的 七、 擴句。1. 揚科愛音樂。2.店門口站滿了人。3. 柳樹發(fā)芽。八、閱讀。太陽花我喜歡太陽花，它是夏天里常見的一種極普通的花。太陽花的莖有紅色的，有綠色的。那莖很嫩，似乎用手一掐，就會冒出水來。太陽花的葉子很特別，小而厚。葉的表面像涂了一層薄薄的蠟，光潔、碧綠。太陽花的花朵顏色特別鮮艷，有的潔白如玉，有的鮮紅如火，有的深黃若金，而那粉紅的就像涂了一層淡的胭脂?；ǘ洳⒉淮?，多層的花

17、瓣自然嬌艷，單層的花瓣更俏麗，真討人喜歡。我喜歡太陽花，不只在于它顏色鮮艷，更因為它有頑強的生命力。它不怕日曬、風(fēng)吹、雨打，那樣子總是蓬蓬勃勃的。只要掐下一枝小小的莖，插在泥土里，不久就會生根、開花。1 用“/”給短文分段，并寫出每段大意。 2作者為什么喜歡太陽花？在短文中找出能回答這個問題的句子，用“ ”劃出來。3 作者是用什么方法安排材料的？ 4 用“”劃出文中的比喻句。5 寫一句比喻句。九、作文。題目：夸夸我的班級要求：按事物的幾個方面安排材料，先列提綱，再作文。字?jǐn)?shù)在400字左右。人教版五年級語文下冊期末試題及答案班級姓名分?jǐn)?shù)一、讀拼音，寫詞語（7分）xun rnqng xpi tih

18、oyn nu()()()()()f jng qng zu()二、形近字組詞（5分）辨（） 衰（） 陪（） 饞（） 壁（）辯（） 蓑（） 賠（） 攙（） 璧（）三、把下面的詞語補充完整（6分）含辛（）苦艱苦（）絕百折不（）鞠躬（）（）神采（）（）垂頭（）氣文質(zhì)（）（）巧舌（）（）四、選詞填空（6分）如果就雖然但是 只要就無論都1（）困難有多大，我們（）會竭盡全力去克服。2（）秦王真的拿十五座城來換，藺相如（）把和氏壁交給他。3現(xiàn)在我們的生活水平（）有了提高，（）還要注意節(jié)約。4（）多讀多練，（）會提高作文水平.武斷果斷5像你這樣憑空（）可是不行的。6她辦事（），大家都很佩服她。五、日積月累（10

19、分）1.草鋪橫野六七里，（）。2.天行健，（）。3.（），吾將上下而求索。4.地滿紅花紅滿地，（）。(回文聯(lián))5.孔明借東風(fēng)，（）。六、按要求給句子變個樣子。（8分）1大地好像都被潮聲震得顫動起來。（改成“把”字句）2綠樹環(huán)抱著村莊。（擴句，至少擴兩處）3她那水晶般的閃耀著歡樂光芒的藍(lán)眼睛多么像清澈的泉水。（縮句）4明天下雪。我們不去看電影了。（用關(guān)聯(lián)詞把兩個句子合成一句）七、閱讀短文，回答問題閱讀橋選段，回答下面的問題。（15分）木橋前，沒腿深的水里，站著他們的黨支部書記，那個全村人都擁戴的老漢老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說話，盯著亂哄哄的人們。他像一座山。人們停住腳，望著老漢。老漢沙啞地喊

20、話：“橋窄！排成一隊，不要擠！黨員排在后邊！”有人喊了一聲：“黨員也是人?！崩蠞h冷冷地說：“可以退黨，到我這兒報名?！本箾]有人再喊。一百多人很快排成隊，依次從老漢身邊奔上木橋。水漸漸竄上來，放肆地舔著人們的腰。老漢突然沖上前，從隊伍里揪出一個小伙子，吼道：“你還算是個黨員嗎？排到后面去！”老漢兇得像只豹子。小伙子瞪了老漢一眼，站到了后面。木橋開始發(fā)抖，開始痛苦地呻吟。水，爬上了老漢的胸膛。最后只剩下了他和小伙子。小伙子推了老漢一把，說：“你先走?！崩蠞h吼道：“少廢話，快走?！彼昧Π研』镒油粕夏緲?。突然，那木橋轟的一聲塌了。小伙子被洪水吞沒了。老漢似乎腰喊什么，猛然間，一個浪頭也吞沒了他。一片

21、白茫茫的世界。五天以后，洪水退了。一個老太太，被人攙扶著，來這里祭奠。她來祭奠兩個人。她丈夫和她兒子。1.“瞪”查音序應(yīng)查（），完整的音節(jié)是（），查部首應(yīng)查（）部，這個字共有多少畫（）。（2分）2.根據(jù)課文內(nèi)容，在括號內(nèi)補充恰當(dāng)?shù)脑~語，使之搭配恰當(dāng)完整。（4分）（）的洪水（）的老漢（）的老太太（）的木橋3.用“”畫出比喻句。用“”畫出擬人句。再談?wù)勥@兩個句子這樣寫有什么好處？（4分）4.“老漢似乎要對兒子喊什么，猛然間，一個浪頭吞沒了他?！闭埌l(fā)揮想像，你覺得老漢要喊些什么呢？（2分）5.“洪水退后，一個老太太在別人的攙扶下來祭奠她的丈夫和兒子。”看到這里你想說什么？（3分）（二）(13分)大地

22、回春了，河流揉揉它那沉睡的眼睛，叮叮咚咚歡樂地流著，樹木、野草又獲得了新的生命，開始吐出它那嫩綠的幼芽，散發(fā)出芬芳撲鼻的清香。燕子懷著愉快的心情從南方回來了，自由自在地在碧藍(lán)的天空中飛翔。這時，春雨也伴隨著春風(fēng)來到了人間。這是第一場春雨。我打開窗子，向遠(yuǎn)處望，。雨絲細(xì)細(xì)的，像花針一樣，又好像無數(shù)斷了線的珍珠從天而降，斷斷續(xù)續(xù)地直插到地里，將祖國的山河繡得更加美麗。遠(yuǎn)處的房屋、樹木在茫茫的雨簾中，似輕煙籠罩；近處的青枝、綠葉，青翠欲滴；小草貪婪地吮吸著 “貴如油”的春雨。你看吧，杏花開得一片片白，桃花開得像一片片緋紅的云；小樹苗的枝頭上吐出一串串綠珠子般的小芽，小芽上頂著一顆顆透明的雨珠，亮晶晶

23、的這是一幅多么美麗的春雨圖啊！1照樣子，寫詞語。（3分）亮晶晶:_斷斷續(xù)續(xù): _2找出文中描寫顏色的詞語，寫在下面，你還能再寫2個這樣的詞嗎？（5分）（文中的詞) _（你的詞）_3用波浪線畫出一句打比方的句子，它是把（）比作了（）。（1分）4用“”畫出文把河流當(dāng)作人來寫的句子。 你也能寫一個擬人句嗎？（2分）5用雙橫線畫出文章的中心句。（1分）6你能這篇文章加一個標(biāo)題嗎？（1分）_七、童年的故事是那樣真實、童年的生活是那樣多彩、讓我們把童年生活中那些難以忘懷的事說出來，和大家一起分享吧。以童年趣事為題，寫一篇習(xí)作，要求把事情寫清楚，寫出自己的真實感受。（30分）參考答案：一、渲染清晰胚胎噩耗允

24、諾負(fù)荊請罪二、略三、含辛茹苦艱苦卓絕百折不撓鞠躬盡瘁神采奕奕垂頭喪氣彬彬有禮巧舌如簧四、無論都只要就雖然但是如果就武斷果斷五、1.笛弄晚風(fēng)三四聲2. 君子以自強不息3 路曼曼其修遠(yuǎn)兮4.天連碧水碧連天5 .巧用天時六、略五年級語文期末復(fù)習(xí)題第一部分：基礎(chǔ)知識積累與運用（32分）一、讀拼音，寫字、詞。（3分） rn xi yun j lian渲 煤 耗 支 二、下列各組詞語中,帶點字讀音全部正確的一組是( )。（3分）A.船艄（xio） 咆(po)哮 抽噎（y）B.膽怯(qi) 獰（nn）笑 妒忌（j）C.調(diào)（dio）度 莞（un）爾一笑 低吟（yn）D.破綻（zhn） 咀嚼（jio） 襟（jn

25、）飄帶舞 三、下列各組成語中，沒有錯字的一組是（ ）（3分）A.面不改色 精神抖擻 美侖美奐 杯水車薪B.雪中送炭 嚴(yán)陣已待 神機妙算 同心脅力C.迫不急待 完璧歸趙 斂聲屏氣 深情厚誼D.目不暇接 手疾眼快 負(fù)荊請罪 奄奄一息四、用 “心”字組詞，然后填空。（2分）我們青少年應(yīng)該向社會獻一片（ ），對自己的父母應(yīng)有（ ），對朋友要（ ），學(xué)習(xí)上要（ ）。五、下列句子中，沒有語病的是（ ）（2分）A. 河南省的人口是我國最多的省份。B. 我們盡管要學(xué)好課本上的知識，還要進行課外閱讀，拓寬知識面。C.我這次考試的成績不是很理想。D.火車緩緩地慢慢駛出車站。六、判斷正誤，對的在括號里打“”，錯的打

26、“”。（4分）1.冬陽童年駱駝隊是小說城南舊事的序言。 （ ）2.“九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯?！背鲎运纬瘎⒂礤a寫的詞浪淘沙。 （ ）3.絲綢之路是古代橫貫亞歐的通道。（ ）4.水滸傳描寫了一百零八位梁山好漢，他們個性鮮明，有及時雨宋江、智多星林沖、黑旋風(fēng)李逵等。（ ）七、本學(xué)期我們積累了很多描寫人物的詞語，請按要求填寫各寫兩個。（3分）描寫人物動作的： 、 ；描寫人物外貌的： 、 ；描寫人物心理活動的： 、 。八、根據(jù)提示，寫句子，完成填空。（6分）1.張鵬沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界，一回到家就上網(wǎng)玩游戲，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降?？吹酵瑢W(xué)退步，請你用一句名言警句勸勸他。你會說：“ ?！?.著名詩人泰戈爾，

27、曾表明自己為創(chuàng)造美好生活而默默奉獻的名言是： 。3.最近的天氣陰晴不定，上午還是艷陽高照，下午就烏云密布。這真是 。九、填空。（3分） 本學(xué)期我們圍繞走進信息世界開展了一次語文綜合性學(xué)習(xí)。通過活動，我了解到了古人傳遞信息的方式有 、 ，現(xiàn)在我們傳遞信息的方式多種多樣，且更加方便快捷，有 、 。在第二板塊中，我還學(xué)會了寫簡單的研究報告。我研究主題是 。十、語文實踐（3分） 第16屆亞運會將于2010年11月12日至27日在廣州舉行。作為東道主的我們一定為這一盛事感到無比的激動和自豪。請你擬一條標(biāo)語來宣傳本屆亞運會吧。 。第二部分：閱讀積累與運用 （30分）一、閱讀楊氏之子，回答下面問題。（10分

28、） 梁國楊氏子九歲，甚聰惠。孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！?.楊氏之子選自南朝劉義慶的 。（2分）2.“詣”用音序查字法應(yīng)查 ，再查 。（1分）3.“聞”在字典中的意思有：A.聽見 B.聽見的事情、消息 C.用鼻子嗅。在文中，“聞”的解釋是（ ），請選擇另一個意思組詞（ ）。（2分）4.請用“ ”畫出全文的總起句，用“”畫出表現(xiàn)楊氏子“甚聰惠”的句子。（2分）5.楊氏之子的回答妙在哪里？（3分） 二、讀下面的短文，按要求作答（20分）一個小男孩捏著1美元硬幣，沿著街邊的商店一家一家地詢問：“請問您這兒有上帝賣

29、嗎？”店主有的說沒有，有的嫌他在搗亂，都不愛搭理他。 天快黑了，第29家商店的店主：一位六十多歲的老人（熱烈 熱情）地接待了男孩。他笑瞇瞇地問男孩：“你買上帝干嘛？”男孩流著淚告訴老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普魯撫養(yǎng)大的。叔叔是個建筑工人，前不久從腳手架上摔下來，至今昏迷不醒。醫(yī)生說，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是種（奇怪 奇妙）的東西，我把上帝買回來，讓叔叔吃了，他就會好的。 老人聽完眼睛濕潤了，問：“你有多少錢？”“1美元?！薄昂⒆?，眼下上帝的價格正好是1美元?！崩先私舆^硬幣，從貨架上拿了瓶“上帝之吻”牌飲料說：“ ” 邦迪喜出望外地將飲料抱在懷里，興（xn xn）

30、沖沖地回到了醫(yī)院。一進病房 他就開心地嚷道 叔叔 我把上帝買回來了 您很快就會好起來的 幾天后，一個由世界頂尖醫(yī)學(xué)專家組成的醫(yī)療小組來到醫(yī)院，對帕特普魯進行會診。他們采用最先進的醫(yī)療技術(shù)，終于治好了帕特普魯?shù)牟　?帕特普魯出院時，院方告訴他，有個老人幫他把錢付清了，那個醫(yī)療小組就是老人花重金請來的。他原來是某公司的董事長，退休后開了家商店打發(fā)時光。 帕特普魯聽后激動不已，他立即和邦迪去感謝老人，可老人不在，出國旅游去了。后來帕特普魯接到了老人的一封信，信中說：“您能有邦迪這個侄兒，實在是太幸福了。為了救您，他拿著1美元到處購買上帝感謝上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永遠(yuǎn)記住，真正的上帝，是

31、人們的愛心！” 1.請給短文加一個合適的題目 （2分）2.請從文中找出下列詞語的近義詞。（4分）咨詢（ ） 理睬（ ） 養(yǎng)育（ ） 拯救（ ）3.在第、自然段中用“”選出括號內(nèi)恰當(dāng)?shù)脑~語、正確的讀音。（3分）4.聯(lián)系上下文，解釋下面詞語的意思。（2分） 喜出望外： 5.給第自然段的橫線上填上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。（2分） 6.在短文中第自然段的橫線上寫出恰當(dāng)?shù)恼Z言。（2分） 7.讀完本文，請你簡單地談?wù)剬Α罢嬲纳系邸钡睦斫?。?分） 。8.文中的哪些內(nèi)容讓你感動？為什么？（3分） 第三部分：習(xí)作（35分）根據(jù)下列提示與要求完成一篇400字左右的習(xí)作。提示：在我們身邊，每天都發(fā)生著許許多多的事情。只

32、要留心觀察，就算是司空見慣的尋常小事，你也會有發(fā)現(xiàn)其不平常的一面。請你選擇自己所見、所聞的一件小事，完成一篇習(xí)作。要求：1.題目自擬，并將題目抄正在作文格上。2.將小事寫清楚，并寫出自己不平常的發(fā)現(xiàn)或思考。3.書寫端正，感情真實，語句通順，不出現(xiàn)真實的人名、校名。第二學(xué)期五年級下冊語文期末考試卷考試時間： 50+60=110分鐘 考試形式：閉卷考姓名： 學(xué)校： 班級： 座號： 第一部分：基礎(chǔ)知識積累與運用（42分）一、我能正確拼讀下面音節(jié)：（6分）xun rn yu zhdn qi ho wn b gu zho( ) ( )( )( ) ( )二、給帶點字選擇正確的讀音打“”。（3分）1、駱駝

33、咀嚼（ju jio）的樣子令我驚呆了，我靜靜地看著它慢慢地嚼（ju jio ）著。2、敝（chng b）人不勝惶恐，這不太寬敞（b chng）的房間怎能讓你在這暫時隱蔽（b chng）呢？三、下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（ ），并按要求寫詞語。（4分）A.垂頭喪氣 娓娓動聽 目瞪口呆 巧舌如黃B.負(fù)荊請罪 完壁歸趙 天衣無縫 臉聲屏氣C.鞠躬盡瘁 赴湯蹈火 肝膽相照 愚公移山請寫出帶“兔”字成語：四、把正確答案的序號填在括號里。（5分）1、把下列中不屬于四大名著選出來（）。 A、史記 B、三國演義 C、 水滸傳 D、西游記2、“小嘎子”是作家（ ）的兒童小說小兵張嘎中的主人公。A、林海音

34、 B、徐光耀 C、老舍3、草船借箭出自哪一部名著（ ）。 A、西游記 B、 水滸傳 C、紅樓夢 D、三國演義4、舟過安仁是哪位詩人寫的（ ）。 A、 呂巖 B、 楊萬里 C、辛棄疾5、嚴(yán)監(jiān)生是我國古典諷刺小說（ ）中的一個人物。A、儒林外史B、西游記C、吳承恩 D、吳敬梓五、選詞填空。（9分）誠心 愛心 信心 恒心 關(guān)心 耐心我們在日常生活中，對自己要有（ ），做事要有（ ），學(xué)習(xí)要有（ ），與人交往要有（ ），對有困難的人要去（ ），向他們奉獻自己的（ ）。 如果就 雖然但是 不但而且 因為所以 即使也（ ）全家數(shù)我最小，（ ）受到奶奶的偏愛。有時和姐姐吵嘴，（ ）是我的過錯，外婆（ ）不責(zé)

35、罵我?，F(xiàn)在奶奶（ ）離開了我們，（ ）我永遠(yuǎn)忘不了她。六、 我能按要求寫出我最喜歡的句子：（4分)1、 寫出兩句有關(guān)學(xué)習(xí)的格言:_ _2、 寫出一幅對聯(lián):_七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。（7分）那些小丘的線條是那么（ ），就像只用綠色（ ），不用墨線（ ）的中國畫那樣，到處（ ），輕輕流入云際。這種境界，既使人（ ），又叫人（ ），既愿久立四望，又想坐下（ ）一首奇麗的小詩。在這境界里，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。八、按要求，改寫句子。（4分）1.這比山還高比海還深的情誼，我們怎么能忘懷？（改成陳述句） 2.褲子沒有毛病。褲子非常合您的身。（合并成一句話。） 3.古老的威

36、尼斯沉沉地入睡了。(縮句) 4.河南省的人口是我國最多的省份。（改病句） 第二部分 ： 開心閱讀，快樂做題。（共28分）（一）課內(nèi)閱讀（10分） 草 船 借 箭 周瑜看到諸葛亮挺有才干，心里很嫉妒。 有一天，周瑜請諸葛亮商議軍事，說“我們就要跟曹軍交戰(zhàn)。水上交戰(zhàn)，用什么兵器最好？”諸葛亮說“用弓箭最好。”周瑜說“對，先生跟我想的一樣。現(xiàn)在軍中缺箭，想請先生負(fù)責(zé)趕造十萬支。這是公事，希望先生不要推卻?！敝T葛亮說“都督委托，當(dāng)然照辦。不知道這十萬支箭什么時候用？”周瑜問“十天造得好嗎？”諸葛亮說“既然就要交戰(zhàn)，十天造好，必然誤了大事?！敝荑枴跋壬A(yù)計幾天可以造好？”諸葛亮說“只要三天?！敝荑ふf“

37、軍情緊急，可不能開玩笑?！敝T葛亮說“怎么敢跟都督開玩笑？我愿意立下軍令狀，三天造不好，甘受懲罰?！敝荑ず芨吲d，叫諸葛亮當(dāng)面立下軍令狀，又?jǐn)[好了酒席招待他。諸葛亮說“今天來不及了。從明天起，到第三天，請派五百個軍士到江邊來搬箭?！敝T葛亮喝了幾杯酒就走了。1、 請寫出下列人物特點。（2分）周瑜：_諸葛亮：_2、寫出下列詞語的近義詞：（2分） 才干（ ） 妒忌（ ） 推卻（ ） 懲罰（ ）3、周瑜給諸葛亮造箭的時間是“十天”，為什么諸葛亮只要“三天”？（3分） _ _4、周瑜很妒忌諸葛亮的才干，但為什么周瑜還要擺設(shè)酒席招待他呢？（3分） _ _（二）課外閱讀。（18分）我敬愛的外公 在我外婆的衣架上

38、，（端端正正、整整齊齊）地掛著一個洗得發(fā)白的郵包。分它看上去和普通郵包并沒有兩樣，只不過用得時間過長。深綠色已經(jīng)褪盡了。在這個平凡的郵包里曾裝過不計其數(shù)的報刊、郵件。外公就是挎著這個郵包，從機關(guān)到部隊，從工廠到學(xué)校，走千家串萬戶，把信件、報刊、匯款、包裹送到人們手中。我的外公年過五旬，一道道皺紋爬上他的額頭，兩鬢也添了許多白發(fā)。但是他那烏黑發(fā)亮的眼睛，深嵌在慈祥的面龐上，卻顯得炯炯有神。他身材不高，常穿一身褪了色的郵政制服，一看就知道他是一位工作多年的老郵遞員。他平時對人很和藹 總是樂呵呵的 人們都（親切、關(guān)切）地叫他 老郭 每次他一下班 我就纏住他 外公 外公 叫個不停 我外公十七歲就開始送

39、信了，如今已有三十多年的工齡。多年來，他對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。夏季，烈日當(dāng)頭，外公頂著烈日揮汗如雨走街串巷；冬天，寒風(fēng)凜冽，在漫長的雪地上留下他深深的足跡。人們看到他總是熱情地送來毛巾和熱茶。我的外公工作多年，對周圍的一些地方了如指掌，不知有多少疑難的“死信”在他手中“復(fù)活”了。 一次，郵局收到一封來自美國的信，信上用的是早已不用的解放前的地址，郵局的工作人員試投多次，可總是找不到這個地方。有的人認(rèn)為這封“死信是不能“復(fù)活”了。外公看了看信封，說：“這封信一定是遠(yuǎn)隔重洋的人尋找失散多年的親人，讓我試一試！” 清晨，天剛蒙蒙亮，他就上路了，直到已是萬家燈火的時候，他才回家。一天，兩天一連半個多月，外公

40、終于從小港碼頭一位搬運工人那里打聽到了收信人的地址。 收信人是一位白發(fā)蒼蒼的年過八旬的老太太，幾經(jīng)搬遷，現(xiàn)在住在海云巷里。寫信人是老太太從未見過面的孫子。 老太太小心翼翼地接過信，感動得老淚縱橫，說不出話來半晌，老太太擦干了淚水，連聲說：“謝謝，太謝謝了！同志，是您使我得知兒孫們還活著的（確切、正確）消息，我做夢也沒想到今天還能和我的孫子聯(lián)系上。真是托共產(chǎn)黨的福，托新社會的福?。　?外公沒有說什么，臉上露出了欣慰的笑容。他背起郵包，又向另一家走去1把括號里不恰當(dāng)?shù)脑~語畫掉。（3分）2給第3自然段加標(biāo)點。（4分）3結(jié)合上下文理解詞語。（4分）掌： 小心翼翼： 4畫出描寫外公外貌的語句。（3分）不

41、知有多少疑難的死信在他手上復(fù)活了。”這句話中的“死信”是指_。“復(fù)活”是指_。外公能使“死信”“復(fù)活”的原因是_。第三部分：作文（30分） 在小學(xué)階段，一定發(fā)生過許許多多的事情，這些事情或者令你難忘，或者令你后悔，或者讓你覺得有趣，請你選擇其中的一件，以“一件的事”為題寫一篇作文，可以寫發(fā)生在自己身上的，也可以寫看到的發(fā)生在別人身上的。先把題目補充完整。要求做到重點突出，內(nèi)容具體，語句通順，標(biāo)點正確。 參考答案與評分標(biāo)準(zhǔn)第一部分:基礎(chǔ)知識積累與運用(42分)一、我能正確拼讀下面音節(jié).(6分)渲染 幼稚膽怯噩耗完璧歸趙二、給帶點字選擇正確的讀音打“” （3分）(1)jujio (2)bchng

42、b三、下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（ ），并按要求寫詞語 （4分） （ c ） 兔死狐悲守株待兔 兔死狗烹狡兔三窟四、把正確答案的序號填在括號里（5分）（1）A(2) B(3) D(4) A(5) A 五、選詞填空。（9分）信心耐心恒心誠心關(guān)心愛心因為所以 即使也 雖然但是六、 我能按要求寫出我最喜歡的句子.(4分) 略七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。(7分)柔美渲染勾勒翠色欲流驚嘆舒服低吟八、按要求，改寫句子。（4分）1.這比山還高比海還深的情誼，我們不能忘懷。2.褲子不但沒有毛病，而且非常合您的身。3.威尼斯入睡了。4.河南省的人口是我國最多?；颍?河南省是我國人口最多的省份。第二部分：閱讀

43、積累與運用。（28分）1：閱讀草 船 借 箭 選段，回答下面的問題。（10分）（1）、周瑜：妒才忌能氣量狹小。諸葛亮：神機妙算料事如神（2）、才能 討厭 推辭 處罰 （3）、因為諸葛亮知道“三天”后必有大霧，并深知曹操是個多疑的人。（4）、因為周瑜找到了置諸葛亮于死地的計謀，現(xiàn)在計謀得逞，因而高興。2：認(rèn)真閱讀這篇課外的短文后，回答問題：（18分）（1）把括號里不恰當(dāng)?shù)脑~語畫掉。（3分）整整齊齊關(guān)切正確（2）給第3自然段加標(biāo)點。 （4分）， 。 “”。,“、 ”。（3）結(jié)合上下文理解詞語。（4分）了如指掌：形容對事物了解得非常清楚，象把東西放在手掌里給人家看一樣。 小心翼翼：本是嚴(yán)肅恭敬的意思

44、?，F(xiàn)形容謹(jǐn)慎小心，一點不敢疏忽。 （4）畫出描寫外公外貌的語句。（4分）我的外公年過五旬，一道道皺紋爬上他的額頭，兩鬢也添了許多白發(fā)。但是他那烏黑發(fā)亮的眼睛，深嵌在慈祥的面龐上，卻顯得炯炯有神。他身材不高，常穿一身褪了色的郵政制服，一看就知道他是一位工作多年的老郵遞員。（5）（3分）“死信”是指.因地址、姓名不清等原因無法投遞的信件 。“復(fù)活”是指找到了收信人。外公能使“死信”“復(fù)活”的原因是他對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。第三部分: 作文 (30分)略 五年級下冊語文期末試卷及答案第一部分 基礎(chǔ)知識與運用（共40分）一、看拼音，寫詞語。（每空1分，5分）1.六一文藝會演時，舞蹈隊的各位同學(xué)精神抖su（ ）

45、，在舞臺上毫不xi（ ）s（ ）地盡情表演，場下的同學(xué)都dng（ ）大雙眼觀賞，生怕錯過任何一個優(yōu)美的舞姿。舞臺前那ch（ ）紫yn（ ）紅的鮮花，好像也在為他們加油助威！2.你知道嗎？很多人喜歡在夜里讀書，因為夜深人靜，你沉浸在書里，會更好地j（ ）ju（ ）文字，消除心中的j（ ）m（ ）。二、用“雅”字組成不同的詞語填空，不能重復(fù)。（每題1分，共3分）1.語文課上，小強的坐姿很不（ ），老師用目光示意他坐端正。2.這里山清水秀，環(huán)境（ ），民風(fēng)古樸，是休閑度假的好去處。3.她演奏的古箏曲子（ ）動聽，我們都陶醉了。三、在下面的空白處按要求或情境填寫合適的內(nèi)容。（每空1分，7分）1.徐庶進

46、曹營_（補充歇后語）2.“一雙丹鳳眼，兩彎柳葉吊梢眉。身量苗條，體格風(fēng)騷，粉面含春威而不露，丹唇未啟笑先聞?！边@兩句話描寫的人物是我國古典文學(xué)名著_中的_。3.楊時是“_”這一成語故事中的人物。4.解釋“孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出”中黑體字的意思。詣：_ 乃：_5.“良藥口苦利于病，_?！蓖瑢W(xué)們，希望大家能夠告別網(wǎng)吧，把握自己。四、把下面歇后語補充完整（每空1分，共5分）1.劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義-_2.孔明借東風(fēng)-_3.孫猴子的臉-_4.梁山泊的軍事-_5.張飛吃豆芽-_五、先將清平樂村居補充完整，再按要求做題。（10分）清平樂村居宋辛棄疾茅檐低小，_。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？大兒_,中

47、兒正織雞籠。_，_。1.把詩句補充完整（2分）2.清平樂是（ ）（1分）A.題目 B.詞牌名3.寫出下列詞語的意思。（1分）吳音：_ 相媚好：_4.詞中的“亡賴”同_，是_的意思。（2分）5.那句詩體現(xiàn)了老夫妻一邊喝酒一邊閑話家常的愜意？_ _。 （2分）6.這首詞表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？（2分）_。六、仔細(xì)回憶本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容，按要求填空。（10分）1.信封的上方寫_的地址，中間寫_的姓名，右下方寫_的地址。2.老師常用“莫等閑，_，_?！眮斫逃覀円湎r間。3.回文聯(lián)，它是我國對聯(lián)修辭奇葩(p)中的一朵。用回文形式寫成的對聯(lián)，既可順讀，也可倒讀。不僅它的意思不變，而且頗具趣味。是我國的重

48、要文化之一。如我們學(xué)過的“地滿紅花花滿地，_?！?._成語是關(guān)于王羲之勤學(xué)苦練書法的故事，原始形容書法筆力強勁，后來也比喻見解議論十分深刻。5.天行健，_。（周易）6.周幽王為了討寵妃的歡心，而“_”7.草船借箭選自我國古代四大名著之一_。第二部分 閱讀積累與運用（30分）一、讓我們漫步在課文樂園里，呼吸別樣的新鮮空氣。（每空1分，共10分）1.從楊萬里筆下的舟過安仁中，我們找尋到只有孩童才有的奇思妙想：“_，_。2.草原中“_，_?！边@句話，既是全文的中心句，也是作家情感的集中體現(xiàn)。3.將相和是根據(jù)司馬遷的_改編的。主要寫了“_”、 “_”、“_”三個小故事，請你評價一下藺相如： _。4.金

49、色的魚鉤講述了紅軍長征途中，一位炊事班長牢記部隊指導(dǎo)員的囑托，盡心盡力地照顧三個生病的小戰(zhàn)士過草地，而不惜犧牲自己的感人事跡，表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士_ _的崇高品質(zhì)。二、推開窗子，前面是一片寬廣的閱讀田野。（15分）母親我狗小時候我極怕狗?，F(xiàn)在想來，雖稱不上是“談狗色變”，卻也有些“說狗心寒”。到小學(xué)三年級的時候，學(xué)校要求上早學(xué)?？烧麄€村子上三年級的就我一個，另有幾個四五年級的學(xué)生在校住宿。我作難了：學(xué)校和我們村子之間正好有一個“惡狗云集”的大莊子，白天和別人一起倒還不怎么怕；這早上起來，黑咕隆咚的鄰居大嬸也來勸母親：“別讓洪水上了吧，就弟兄一個，他爹又不在家，萬一有個好歹咋向他爹交代呢？”母親笑著謝

50、了大神，摸摸我的頭說：“我送他，學(xué)不能不上啊?！贝髬鸬闪四赣H一眼：“你，能行嗎？”母親頓了一下，點點頭。第二天早上，我一覺醒來，發(fā)現(xiàn)母親已點著燈在忙碌了。“五點半了，起來吧?！蹦赣H見我醒了，轉(zhuǎn)身為我打來洗臉?biāo)?。待我洗好臉，她到院里找了一根木棒拿在手中，夾上我的書包，然后拉上我：“走吧?！泵嗣赣H手中的棍子，拉著母親的手，我頓時感覺安全多了。到了那個村子，我的心也不再那么恐懼了，只是緊緊地攥著母親的手。母親緊張地盯著周圍，像是怕狗突然從暗處撲上來是的。忽然，我感到母親的手濕漉漉的，有些發(fā)抖，我抬頭看著母親，母親趕忙俯下身拍拍我的頭：“洪水，別怕！有媽在，狗子不敢來的。”我便像置身于一把保護傘下

51、似的，心慢慢地安穩(wěn)下來。幾年過去了，有一次同大嬸閑談，一句話說的我的心猛地一顫：母親對狗的怕其實一點也不亞于我！她小時候曾被狗咬的差點丟了命。母親那濕漉漉的顫抖的手在眼前一閃，我真想跑到正忙碌的母親身邊，抱住她大哭一場為她那顆受苦受累還經(jīng)常受著驚嚇的羸弱的心！如今我已不再是那個怕狗的小孩子了，而母親依然很怕狗。于是每次外出，我總細(xì)心地守護在母親的身旁因為，我忘不了那個怕狗的童年；忘不了母親那只手，濕漉漉的，有些發(fā)抖1.用簡要的語言概括短文的主要內(nèi)容。(3分）_(分）_3.短文多次寫到母親濕漉漉的手，結(jié)合短文內(nèi)容談?wù)勥@樣寫有什么作用（2分）_4.母親到底是膽大還是膽??？請結(jié)合短文內(nèi)容，寫寫你的看

52、法。（4分）_、讀下列這則消息，談?wù)勀愕目捶?。?分）新疆人多里昆，從新疆出發(fā)，他要騎車環(huán)游全中國，出門1年騎行8省240余市縣。 縣里決定將多里昆樹立為宣傳民族團結(jié)的典型，并為他舉辦了盛大的歡送儀式。師生代表發(fā)言要像他一樣有理想有抱負(fù)。一路上，他受到當(dāng)?shù)厝说臒崆榻哟唾Y助，但是當(dāng)昆明火車站暴恐案后，多里昆問路的時候，掉頭就走的人變多了；一些旅館明確拒絕他入住；一瓶礦泉水賣給他就要五塊錢；到超市去買清真的方便面，老板有也不賣給他。讀了這則消息，你有什么感受？_第三部分 習(xí)作（30分）生活中，我們一天天在長大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福請以“那一次，我懂得了_”為題，寫一寫你在成長過程中都懂

53、得的某一生活道理。注意字跡工整，條理清晰。要求：1.內(nèi)容要真實，敘事過程具體。2.語句通順，要表達出自己的真情實感。3.不少于400字。2013學(xué)年第二學(xué)期五年級年級語文學(xué)科期末試卷答案 第一部分 基礎(chǔ)知識與運用（共40分）一、看拼音，寫詞語。（每空1分，5分）1.擻 羞澀 瞪 姹 嫣2.咀嚼 寂寞二、用“雅”字組成不同的詞語填空，不能重復(fù)。（每題1分，共3分）1.雅觀 2.幽雅 3.優(yōu)雅三、在下面的空白處按要求或情境填寫合適的內(nèi)容。（每空1分，7分）1.一言不發(fā) 2.紅樓夢 王熙鳳（“鳳辣子”） 3.程門立雪4.拜見 就，于是5.忠言逆耳利于行四、把下面歇后語補充完整（每空1分，共5分）1.

54、生死之交 2.巧用天時 3.說變就變 4.無（吳）用 5.小菜一碟五、先將清平樂村居補充完整，再按要求做題。（10分）1.溪上青青草 鋤豆西東 最喜小兒無賴 溪頭臥剝蓮蓬2.B3.吳地的方言 互相逗趣、取樂4.無賴 頑皮、淘氣5.醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼6.表達了作者熱愛農(nóng)村寧靜的生活的思想感情。六、仔細(xì)回憶本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容，按要求填空。（10分）1.收信人 收信人 寄信人 2.白了少年頭， 空悲切3.天連碧水水連天 4.入木三分 5.君子以自強不息6.烽火戲諸侯 7.三國演義第二部分 閱讀積累與運用（30分）一、讓我們漫步在課文樂園里，呼吸別樣的新鮮空氣。（每空1分，共10分）1.怪生無雨

55、都張傘，不是遮頭是使風(fēng) 2.蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽3.史記 完璧歸趙 、澠池之會、負(fù)荊請罪 勇敢機智，不畏強暴，顧大體識大局 （答案不唯一，意思對即可）4.忠于革命、舍己為人（只答“舍己為人”也行）二、推開窗子，前面是一片寬廣的閱讀田野。（15分）1.兒時怕狗的“我”在更怕狗的母親的護送下得以順利上學(xué)（意思對即可）（3分）2.（1）我感到母親的手濕漉漉的，有些發(fā)抖；（2）有一次同大嬸閑談，一句話說的我的心猛地一顫：母親對狗的怕其實一點也不亞于我！她小時候曾被狗咬的差點丟了命。（6分）3.不僅寫出了母親怕狗，更襯托了母親對我的“關(guān)愛”（意思符合即可）（2分）4.母親怕狗是膽小的；但為了孩

56、子，在愛心的驅(qū)使下，母親能夠戰(zhàn)勝自我，又是膽大的。（意思對即可）人教版小學(xué)五年級語文下冊期末檢測卷及答案我寫的漢字最漂亮。j ch jio x xi s j din j ju( ) 摔( ) 清( ) ( ) ( ) ( )xun rn d j po xio ho w r( ) ( ) ( ) ( ) ( )我會給帶點字選擇正確的讀音(畫上“”)。調(diào)度(tio dio) 清平樂(l yu)挑(tio tio)戰(zhàn)蒙(mng mn)古包 剝(bo b)皮 咀嚼(jio ju)詞語積累我能行：把下面的詞語補充完整，并選擇合適的填入句中。含辛( )苦 ( )無不克 完( )歸趙 目( )口呆 負(fù)( )

57、請罪 雪中送( ) 艱苦( )絕 風(fēng)雨無( ) ( )公移山 任勞任( ) 同心( )力 百折不( )1、如果世界上沒有了這些( )、默默奉獻的清潔工，世界將是無法想象的。2、( )比錦上添花更能引起人們深切的感激。四、名句積累我最棒!1、_, 吾將上下而求索。2、_, 浪淘風(fēng)簸自天涯。3、地滿紅花紅滿地 ，_。4、補充歇后語：梁山泊的軍師_五、古典詩詞我欣賞：請默寫古詩牧童并完成下面的填空?？蓜e忘了寫題目，書寫要整潔啊!1、默寫_，_ 。_，_ 。2、填空：這首詩的作者是_ ,你喜歡它的原因是_。六、 小法官：正確的劃“”，錯誤的劃“ ”。1、 “朝鮮”和“鮮血”中的“鮮”讀音相同。( )2

58、、城南舊事寫的是林海音在北京城南經(jīng)歷的童年往事。 ( )3、三國演義、西游記、紅樓夢和儒林外史合稱為中國古代四大名著。( )4、英國作家高爾基的童年描繪了他的苦難、悲慘、有時也能得到一些溫暖的童年生活。( )5、草原和白楊兩課在寫法上有一個共同的特點是：借物寓人，托物言志。( )七、記憶加油站：按課文內(nèi)容填空。1、船夫的技術(shù)特別好。行船的速度極快，來往船只很多，他( )，毫不( )。2、那些小丘的線條是那么柔美，就像只用( )，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處( )，輕輕流入云際。3、( )都張傘，不是遮頭是( )。4、梁國揚氏子九歲，( )?？拙? )，父不在，乃呼兒出。在公共汽車上有一塊牌

59、子，上邊寫著“禁止在公共汽車上吸煙”，可是有人看了心里不太舒服，你能不能在不改變原意的基礎(chǔ)上，把警示語改一改，使大家變得樂意接受?試試看，請你寫下來。_一、閱讀橋片段，回答下列問題。(12分)木橋前，沒腿深的水里，站著他們的黨支部書記。那個全村人都擁戴的老漢。老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說話，盯著亂哄哄的人們。他像一座山。人們停住腳，望著老漢。老漢沙啞地喊話：“橋窄!排成一隊，不要擠!黨員排在后邊!”有人喊了一聲：“黨員也是人?！崩蠞h冷冷地說：“可以退黨，到我這兒報名?！本箾]人再喊。一百多人很快排成隊，依次從老漢身邊奔上木橋。水漸漸竄上來，(放縱 放肆)地舔著人們的腰。老漢突然沖上前，從隊伍里

60、(揪 拖)出一個小伙子，(罵 吼)道：“你還算是個黨員嗎?排到后面去!”老漢兇得像只豹子。小伙子瞪了老漢一眼，站到了后面。木橋開始發(fā)抖，開始痛苦地(呻吟 呼喊)。水，爬上了老漢的胸膛。最后，只剩下他和小伙子。小伙子推了老漢一把：“你先走?！崩蠞h吼道：“少廢話，快走?！彼昧Π研』镒油粕夏緲?。突然，那木橋轟地一聲塌了。小伙子被洪水吞沒了。老漢似乎要喊什么，猛然間，一個浪頭也吞沒了他。1、“奠”字用音序查字法應(yīng)先查大寫字母_，用部首查字法應(yīng)查_部。2、在文中括號內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，打上“”。3、用“”畫出文中的擬人句。并請你仿寫一句。仿寫_4、文中“老漢似乎要喊什么”，請你聯(lián)系上下文，老支書要喊什么