1、日語筆譯實驗教學(xué)大綱課程名稱(中文)： 日語筆譯 課程名稱(英文)： Japanese Translation 課程編號： 060502075003 課程性質(zhì)： 獨立設(shè)課 （課內(nèi)實驗或獨立設(shè)課）課程類別： 專業(yè)選修課 （公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)核心課或?qū)I(yè)選修課）學(xué)時學(xué)分： 總學(xué)時 34 總學(xué)分 2 實驗學(xué)時 34 實驗學(xué)分 2 開出時間： 三 年級 六 學(xué)期開課單位： 外國語學(xué)院 適用專業(yè)： 日語本科專業(yè) 先修課程： 基礎(chǔ)日語 日語聽力 日語會話日語口譯 一、課程簡介與任務(wù)日語筆譯是日語專業(yè)本科的選修課程，通過翻譯基本理論的學(xué)習(xí)，特別是運用大量日文散文、小說、新聞、函件等典型材料，系統(tǒng)論

2、述日語詞匯、句子及文章等方面日漢翻譯的理論與技巧，深入淺出地講解了學(xué)生翻譯中的難點和誤譯，培養(yǎng)學(xué)生跨文化的概括性對比能力和準確完整的信息轉(zhuǎn)換意識和能力，從而進一步達到熟練運用中日兩種語言進行各種翻譯工作。二、課程實驗?zāi)康呐c要求日語筆譯課的目的在于通過大量特定場景的互譯練習(xí)，系統(tǒng)論述日語詞匯、句子及文章等方面日漢翻譯的理論與技巧，深入淺出地講解了學(xué)生翻譯中的難點和誤譯。通過視譯、跟讀、復(fù)述和速記，培養(yǎng)學(xué)生跨文化的概括性對比能力和準確完整的信息轉(zhuǎn)換意識和能力，從而進一步達到熟練運用中日兩種語言進行各種翻譯工作。三、主要儀器設(shè)備語音實驗室設(shè)備及藍鴿平臺四、實驗方式與基本要求實驗方式：運用多媒體語音設(shè)

3、備及藍鴿綜合教學(xué)平臺進行聽力及視頻的播放、答題、講解、對話及正確率統(tǒng)計。基本要求：課堂教學(xué)以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的教學(xué)模式。在教學(xué)中要多開展以任務(wù)為中心的、形式多樣的教學(xué)活動。運用視譯、跟讀、復(fù)述合速記等形式，提高學(xué)生的語言綜合能力。 在實際授課過程中，按照理論與實踐相結(jié)合的指導(dǎo)方針，以實踐為主在實踐訓(xùn)練中適當(dāng)、適時地介紹相關(guān)的理論知識，著重訓(xùn)練日語和漢語在互譯中的不規(guī)則變換方法，幫助學(xué)生深入掌握所學(xué)習(xí)的日語知識，同時提高運用母語的熟巧技能。五、實驗項目設(shè)置與內(nèi)容序號實驗名稱內(nèi)容提要實驗學(xué)時每組人數(shù)實驗類型實驗者類別開出要求1訪問終、別別挨拶62綜合本科必做2酒知己會、千杯少 送別會挨拶62綜合本科必做3商談商談62綜合本科必做4鈴木先生、元気手紙翻訳62綜合本科必做5翻訳62綜合本科必做6 天気予報天気予報翻訳62綜合本科必做六、考核與報告 考核方式為考查，包括日漢翻譯和漢日翻譯?？己司唧w要求：課程考核成績占70%，平時成績占30%。平時成績中包括課外作業(yè)、課堂發(fā)言、上課出勤情況。七、指導(dǎo)書和參考