1、試論如何做好新時期高職輔導員工作論文摘要：隨著我國高職院校的迅猛開展，以及就業(yè)形勢的日趨嚴峻，高職大學生的思想狀況也隨之發(fā)生了變化。在這種新形勢下，如何有效地做好高職輔導員工作已成為思想政治教育工作者共同面對的難題。本人著重從輔導員應具備的根本素質(zhì)，再結合工作中的一些心得體會，簡要闡述如何做好高職輔導員工作。論文關鍵詞：高職,輔導員,職業(yè)素質(zhì)一、新時期下高職大學生思想政治教育面臨的新情況、新問題1高職院校迅猛開展，就業(yè)形勢日漸嚴峻。隨著我國高職院校的不斷壯大，我國的高職教育已經(jīng)實現(xiàn)了從試點化;教育向群眾化;教育的轉(zhuǎn)變，伴隨而來的大學生嚴峻的就業(yè)形勢的壓力是不容無視的。傳統(tǒng)大學生的上了大學就有鐵

2、飯碗;的就業(yè)模式已經(jīng)被雙向選擇、自主擇業(yè)的就業(yè)模式所取代，面對日趨嚴峻的就業(yè)形勢，局部大學生政治熱情下降，學習的積極性不高，甚至出現(xiàn)了讀書無用論;的思想，對前途也感到迷茫。2大學生學習、生活方式的變化。隨著高職院校學分制和選課制等教學方面的改革，學生以往的學習、生活方式也發(fā)生了較大的變化。當代大學生集體觀念淡化，個人自主意識增強，同學間的交流和團結協(xié)作精神被無視，從而加大了高職學生教育和管理的難度。隨著網(wǎng)絡的普及和便利，網(wǎng)絡也悄悄地改變著大學生的學習和生活的方式，給大學生的思想觀念帶來了深遠的影響，一些負面效應也隨之而來。面對一些不健康的網(wǎng)絡信息以及虛擬的網(wǎng)絡世界，局部大學生自制力變?nèi)?，迷失?/p>

3、方向，耽誤了學業(yè)，也損害了身心健康。3大學生心理問題的變化。由于當代高職大學生大多數(shù)都是80后、90后，且大局部都是獨生子女，在順境中成長的這代大學生，在生活自理能力、自制能力以及受挫能力等方面比擬差，適應社會的能力也不強，故很容易產(chǎn)生悲觀、消極、頹廢等消極心理。他們這種以自我意識為中心，很難接受別人批評和指正的逆反心理等問題給高校輔導員的工作增加了更大的難度。4大學生缺乏誠信和不講道德的言行時有發(fā)生。面對經(jīng)濟市場化、文化多元化、利益分配多樣化等多種因素的影響，高職大學生的誠信教育正面臨極大的挑戰(zhàn)，存在許多不容無視的問題。例如：在繳費方面，惡意拖欠；在學業(yè)方面，徇私舞弊；在助貸方面，背信違約；

4、在擇業(yè)方面，弄虛作假；在日常學習生活中，打架、斗毆、盜竊、賭博等負面問題也是屢見不鮮。高職大學生誠信教育的缺失已引起全社會的廣泛關注。面對上述高職大學生思想政治教育出現(xiàn)的新情況和新問題，當前高職輔導員不僅要具備較高的職業(yè)素質(zhì)，同時還要提高自身的工作能力和水平，掌握一些重要的工作技巧和方法也顯得尤為重要。二、新形勢下高職輔導員必須具備的職業(yè)素質(zhì)1要有較高的思想政治素質(zhì)。?中共中央國務院關于進一步加強和改良大學生思想政治教育的意見?中發(fā)200416號指出，為切實加強和改良大學生思想政治教育，必須采取的有力措施之一，便是要著力建造一支高水平的輔導員、班主任隊伍;。高職學校作為培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、全面開展高

5、素質(zhì)人才的搖籃之一，必然要求將思想政治工作列于重中之重。作為高職學生輔導員，首要的工作任務就是把握學生的思想脈搏，以過硬的政治素質(zhì)做好學生的思想政治教育工作，使學生的世界觀、人生觀和價值取向不能偏離正確軌道。這就要求我們的輔導員必須具備一定的政治素質(zhì)和理論水平，立足于時代的前沿，真正成為大學生政治思想的導航者和領路人。2要有良好的師德。所謂師德，是指教師在從事教育工作中逐漸形成的道德情操、道德觀念、道德行為和道德意志。師德是教師從事教育工作時所必須遵循的行為標準和必備的品質(zhì)。高職輔導員作為奮戰(zhàn)在高職院校第一線的學生工作管理人員，是高職大學生健康成長、精神成人的良師益友，對構建和諧校園、維護校園

6、平安穩(wěn)定起著不可替代的作用。這就要求我們的輔導員加強師德修養(yǎng)，以德修身，以德治教，以德育人，做好踐行師德的楷模，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，以崇高的職業(yè)道德感染學生，以健康的精神面貌鼓勵學生，以廣博的學識贏得學生。3要有較強的職業(yè)能力。高職學生輔導員在大學生思想品德教育、日常生活以及學習成才等方面發(fā)揮著重要的作用，這就要求我們輔導員應當努力培養(yǎng)、提升自己的職業(yè)能力。一是管理能力，輔導員作為學生事務的管理者，其管理能力如何直接影響學生工作的成效；二是溝通和協(xié)調(diào)能力，輔導員工作任務繁重、紛繁復雜，要使各項工作到達預期目標，必須學會如何有效地溝通和協(xié)調(diào)；三是思辨決策能力，輔導員要學會用全方位、多角度的思維方

7、式，并且善于運用各種方法對學生信息做出正確的判斷，有針對性地進行教育疏導；同時輔導員還要努力培養(yǎng)對文學、藝術、演講等知識的興趣愛好，增強自身的吸引力、感染力和號召力，以適應大學生多層次、多方面文化活動的需要。4要有強烈的創(chuàng)新意識。創(chuàng)新是一個民族自強不息的動力源泉，同樣也是高職輔導員工作中尋求突破的不竭動力。隨著高職改革的不斷深化，辦學社會環(huán)境不斷發(fā)生變化，輔導員必須認清新形勢下其多元化的角色定位，確立崇高的職業(yè)理想。在工作中要深入探索和研究學生思想政治教育出現(xiàn)的新情況和新問題，充分運用網(wǎng)絡平臺等多種渠道開創(chuàng)性地開展工作，對各種不同的問題要從新的角度和新的思路出發(fā)，由單一育人方式向復合育人方式轉(zhuǎn)

8、變，將管理與效勞有機地結合起來，與時俱進地推進學生工作的創(chuàng)新。1.要學會用心。高職輔導員直接對大學生進行思想政治教育和日常管理，與大學生聯(lián)系最緊密。面對開展迅猛的高等職業(yè)教育形勢和日益變化的大學生群體，輔導員必須要有很強的事業(yè)心和責任心，要對學生有耐心，要學會細心鉆研，及時發(fā)現(xiàn)問題，防微杜漸；同時還要有愛心，關心學生的學習、生活及情感狀況，特別是特殊群體的學生以及有心理問題的學生。從而感化學生、教育學生，贏得學生的信任和引導學生積極向上地健康開展。2要學會用腦。高職學校的使命就是培養(yǎng)學生專業(yè)成才和精神成人。高職輔導員作為大學生成長道路上的良師益友，還要求我們必須養(yǎng)成熱愛思考的好習慣。高職輔導員

9、要學會理清思路，善于分析和不斷總結，要思考如何有效地讓學生通過學習、生活、娛樂等有所收獲，獲得成長。同時面對各種始料不及的棘手問題和突發(fā)情況，要學會運用全方法、多角度的思維方式，重點抓住關鍵環(huán)節(jié)，有效地對學生思想信息做出正確判斷，掌握學生深層次的思想問題，從而針對性地對學生進行教育和疏導。3要學會用力。高職輔導員工作是做學生的思想工作，解決學生的思想問題，因而輔導員工作具有較強的操作性和應用性。面對這項既是一門藝術又是一門科學的工作，同時還要求我們輔導員在工作中學會如何用力;。輔導員要通過掌握一些必備的技能和本領，比方組織協(xié)調(diào)、語言表達、調(diào)查研究以及人際交往能力等等，以到達工作上事半功倍的效果，從而增強學生思想政治教育工作的實效性和感召力?？傊?，在新時期，高職輔導員身上的責任無比艱巨，他們不僅是是