1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)學(xué)校女職工調(diào)研報(bào)告 作者： 日期：學(xué)校女職工調(diào)研報(bào)告學(xué)校女職工的性別特點(diǎn)與職業(yè)特征使得此項(xiàng)工作有著特殊的意義和作用。研究學(xué)校女職工的發(fā)展?fàn)顩r及面臨的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，如何調(diào)動(dòng)女工的積極性、充分發(fā)揮女工的作用，是目前學(xué)校女職工工作亟待探討和解決的理論問(wèn)題和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。一、目前學(xué)校女職工的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)分析學(xué)校女職工是一個(gè)特殊的群體，這個(gè)群體的特點(diǎn)是：其一，以知識(shí)女性為主；其二，以第一線的教師為主。學(xué)校女職工是學(xué)?，F(xiàn)代校園建設(shè)的重要力量，也是學(xué)校教學(xué)和科研隊(duì)伍中一支不可低估的力量。從數(shù)

2、量上看，學(xué)校女職工的總?cè)藬?shù)占學(xué)校教職工總數(shù)的1/2左右，而且大多是堅(jiān)守在教學(xué)科研第一線。從學(xué)歷層次和業(yè)務(wù)素質(zhì)看，女工本科以上學(xué)歷占70%，大部分是各個(gè)部門的業(yè)務(wù)骨干。從客觀上看，學(xué)校女職工擁有以下優(yōu)勢(shì)：1、學(xué)校教育工作的特殊要求。學(xué)校教育工作的高智能性、低體能性，使得知識(shí)女性更能適應(yīng)。2、知識(shí)女性的性別優(yōu)勢(shì)。女性言語(yǔ)表達(dá)的天賦。如語(yǔ)言技巧的使用、動(dòng)作表情的夸張，母愛(ài)情感的顯現(xiàn)，使得女性比男性更適合擔(dān)當(dāng)教師的角色。3、社會(huì)主義制度保障是重要條件。社會(huì)主義制度下婦女的社會(huì)地位大大提高，國(guó)家有相應(yīng)的法律和社會(huì)福利制度保障。從主觀上看，學(xué)校女職工擁有以下優(yōu)勢(shì)：1、主人翁精神的充分發(fā)揚(yáng)。社會(huì)主義制度的確

3、立，使婦女能夠同男子一樣參加社會(huì)勞動(dòng)，婦女曾被禁錮的聰明才智極大的釋放出來(lái)。學(xué)校女職工積極發(fā)揮主人翁精神，“在教育、科學(xué)、文化衛(wèi)生等各項(xiàng)事業(yè)中發(fā)揮了不可替代的作用”，其才能智慧和偉大力量得到充分施展，涌現(xiàn)出一批女學(xué)者、女專家、女干部，婦女勞動(dòng)者的隊(duì)伍也在不斷擴(kuò)大。2、知識(shí)女性主觀上的努力。知識(shí)女性在學(xué)校中表現(xiàn)出了特有的自尊、自信、自立、自強(qiáng)，其主觀上的努力贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)，女工作為“我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的一支生力軍，越來(lái)越得到社會(huì)的公認(rèn)和稱贊”。二、目前學(xué)校女職工的劣勢(shì)分析從客觀上看，學(xué)校女職工存在以下劣勢(shì)：1、受傳統(tǒng)觀念的束縛，學(xué)校女職工政治參與意識(shí)淡薄。部分學(xué)校女職工，常常認(rèn)為政治不是女性

4、的強(qiáng)項(xiàng)，輪不到自己操心，所以，凡屬傳統(tǒng)觀念中男性的領(lǐng)域，她們無(wú)意涉足；另有一種情況是，一些女工本身有較強(qiáng)的參政議政能力，但局限于傳統(tǒng)的角色定位理念，對(duì)女性形象理解卻過(guò)于保守，固執(zhí)地認(rèn)為女性過(guò)多涉足政治，會(huì)影響女性的角色形象，從而羞于參與。2、天然的女性自身弱點(diǎn)，影響了學(xué)校女職工的美好形象。女性自身傾向于直覺(jué)思維，處理事情容易感性化，在某些方面尚存有心眼小，愛(ài)嫉妒、瑣碎等不足。由于社會(huì)歷史等種種原因限制了女性的眼界，使得一些女性看起來(lái)眼光沒(méi)有男性高遠(yuǎn)，心胸不如男性豁達(dá)，女性身上顯現(xiàn)出缺乏容人之量的缺陷。3、職業(yè)女性與家庭主婦的雙重角色，使學(xué)校女職工不得不事業(yè)與家庭的天平衡量中左右為難。學(xué)校女職工

5、的工作性質(zhì)決定了她們所承擔(dān)的家庭和社會(huì)責(zé)任比男性沉重得多，除了為人師表要干好份內(nèi)的工作之外，還要為人女、為人妻、為人母，相夫教子，洗衣做飯，承擔(dān)繁重的家務(wù)勞動(dòng)。雖說(shuō)婦女解放、男女平等已經(jīng)成為國(guó)際社會(huì)不可逆轉(zhuǎn)的歷史潮流，但一般情況下，夫妻在家務(wù)問(wèn)題上很難平等。學(xué)校女職工同樣擺脫不了傳統(tǒng)意識(shí)對(duì)其角色的要求，從而導(dǎo)致精力分散，很難在工作中投入全部精力，往往在家庭事務(wù)中充當(dāng)主要角色而在事業(yè)上卻做出了犧牲。4、社會(huì)對(duì)女性的偏見(jiàn)，使學(xué)校女職工面對(duì)更大的壓力。社會(huì)對(duì)女性缺乏包容、缺少體諒，認(rèn)可度較男性低。社會(huì)對(duì)女性缺少體諒，使得女性要想獲得成功，就必須付出比男性更多的努力。同樣一個(gè)正確決策，是男性作出的還是

6、女性作出的，所獲得的認(rèn)可程度卻不一樣；同樣一項(xiàng)工作，女性完成的和男性完成的，贏得的社會(huì)肯定效果不同，男性完成工作是理所當(dāng)然的能力體現(xiàn)，女性完成工作是借助女性的角色優(yōu)勢(shì)而成?！霸谏鐣?huì)這種挑剔眼光注視下的學(xué)校女職工尤其是從事行政工作的學(xué)校女職工，工作壓力和難度更大些?！?從主觀上看，學(xué)校女職工存在以下劣勢(shì)：1、部分女性進(jìn)取精神較差，甘心做男性的附庸。女性天然的弱者地位，使得一些女性依賴心理很強(qiáng)。只要有男性愿意對(duì)她負(fù)責(zé)，就自甘平庸、安于享樂(lè)、不再進(jìn)取，甘心情愿做男性的附庸。2、學(xué)校女職工法律意識(shí)淡漠、自我保護(hù)意識(shí)還相對(duì)缺乏。學(xué)校女職工雖然是一個(gè)文化群體，但“真正知法、懂法的卻不多。差不多都是遇到法律

7、問(wèn)題時(shí)才請(qǐng)教專家并在專家指導(dǎo)下，有目的的領(lǐng)會(huì)一些與問(wèn)題有關(guān)的法律條文?！边@種狀況，使得她們?cè)谟龅铰闊┑那榧敝胁荒芗皶r(shí)、有效地保護(hù)自己的合法權(quán)益，有些女性在陷入婚姻糾紛中不能自主，造成自己生活上的困苦，也影響到對(duì)下一代的教育。三、學(xué)校女職工工作的路徑探索第一、以人為本，充分發(fā)揮女性優(yōu)勢(shì)。做好女工工作，不能不考慮女性的特點(diǎn)，這就需要我們堅(jiān)持以人為本的原則，充分發(fā)揮女性優(yōu)勢(shì)，克服女性劣勢(shì)，彌補(bǔ)女性自身存在的不足，把學(xué)校女職工工作搞得有聲有色。首先，要結(jié)合女性特點(diǎn)，充分發(fā)揮女性優(yōu)勢(shì)。工會(huì)組織不僅要研究學(xué)校女職工的長(zhǎng)處和弱點(diǎn)，有針對(duì)性地開展適合女職工特點(diǎn)的工作。還要積極幫助女職工解決具體困難，樹立“代

8、言人”和“熱心人”形象。同時(shí)，還必須關(guān)心女職工家庭和婚姻生活，樹立“知心人”和“貼心人”形象。 其次，從培養(yǎng)人才、提升社會(huì)整體素質(zhì)的客觀要求的長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮，發(fā)揮女性優(yōu)勢(shì)。學(xué)校女職工不僅承擔(dān)著教書育人的社會(huì)責(zé)任，也肩負(fù)著培育祖國(guó)下一代的光榮使命。婦女的素質(zhì)怎樣，直接影響到國(guó)家和社會(huì)的未來(lái)。要“尊重婦女、保護(hù)婦女”，這是“社會(huì)進(jìn)步的一個(gè)重要標(biāo)志”，也是“文明社會(huì)應(yīng)有的法律規(guī)范和道德風(fēng)尚?！边@就要求學(xué)校女職工工作重視女工的思想道德素質(zhì)、政治文明素質(zhì)、科技文化素質(zhì)的培養(yǎng)和提升。再次，發(fā)揮工會(huì)組織的作用，發(fā)揮女性優(yōu)勢(shì)。工會(huì)是“一所提高全體職工群眾思想覺(jué)悟的大學(xué)校”、“工人群眾參政議政的好渠道”，成為“發(fā)揚(yáng)社

9、會(huì)主義民主的渠道”。女工作為天然的弱勢(shì)群體，工會(huì)組織在對(duì)女性優(yōu)勢(shì)的發(fā)揮過(guò)程中，有著不可替代的積極作用，工會(huì)要加強(qiáng)女工工作，運(yùn)用維權(quán)、教育、激勵(lì)等手段，激發(fā)女工的工作熱情和創(chuàng)造潛能，發(fā)揮女工參政議政的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，將她們的聰明才智化作現(xiàn)實(shí)的教育財(cái)富，更好的為培養(yǎng)高質(zhì)量的人才做出貢獻(xiàn)。第二、以鄰為鑒，汲取其他單位女工工作經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)驗(yàn)之一：為學(xué)校女職工的雙重角色減負(fù)，使她們有更多的精力和時(shí)間創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值。當(dāng)今的知識(shí)女性在參與社會(huì)和發(fā)展上最大的障礙是她們的家務(wù)勞動(dòng)尚未轉(zhuǎn)化為社會(huì)勞動(dòng)，知識(shí)女性既主內(nèi)亦主外，花在家務(wù)上的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)男性，但知識(shí)女性如果花太多時(shí)間在家務(wù)勞動(dòng)上，必然會(huì)影響她們的專業(yè)發(fā)展水平，

10、以致造成她們與男性知識(shí)分子在發(fā)展上機(jī)遇的不平等?！盀榱私鉀Q女性知識(shí)分子的雙重角色矛盾，學(xué)校要在必須完成的教學(xué)工作量、必須發(fā)表的科研成果量等方面實(shí)行男女有別的規(guī)定，也就是說(shuō)對(duì)女性的要求略低于男性，”“從客觀上承認(rèn)女性知識(shí)分子承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)的社會(huì)價(jià)值”。 經(jīng)驗(yàn)之二：重視學(xué)校女職工的生存狀況，提高她們的生活質(zhì)量。重視她們的健康狀況，改善和規(guī)范女性知識(shí)分子體檢制度，為她們安排定期體檢，及早發(fā)現(xiàn)病情，及早治療。要提高女職工的福利待遇，為她們擁有健康的身心創(chuàng)造物質(zhì)條件。定期開展多種形式的女教師聯(lián)誼活動(dòng)和文體活動(dòng)，或聘請(qǐng)有關(guān)專家開展諸如女性主體意識(shí)、婚姻風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)、婚姻法、生理保健、心理保健、禮儀修養(yǎng)、生活

11、情趣培養(yǎng)等講座。讓女職工在這些輕松、有趣、文化品味較高的活動(dòng)中減輕和釋放心理壓力，增強(qiáng)心理調(diào)適能力，培養(yǎng)出健康、積極、樂(lè)觀的心態(tài)，以提高女性知識(shí)分子的生活質(zhì)量。 經(jīng)驗(yàn)之三：對(duì)單親家庭的女工給予特殊關(guān)照，幫助他們解決生活中的各種具體困難。受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的沖擊，我國(guó)離婚率不斷上升，離婚男性道德感和家庭責(zé)任感的下降，使得離婚女性深受其害，工作和生活壓力空前加大。雖然學(xué)校女職工離異的女性數(shù)量不多，但做好女工工作，不能不關(guān)注女性群體中這一弱勢(shì)群體。第三、依法維權(quán)，開拓女工工作新途徑。 依法維護(hù)女工的合法權(quán)益，是各級(jí)工會(huì)工作最基本的職能，也應(yīng)該是學(xué)校女職工工作的重中之重。學(xué)校和企業(yè)相比，維權(quán)工作雖然不是很突出

12、，但是涉及到女教職工切身利益方面的事情，如家庭暴力、女性休假問(wèn)題等，學(xué)校的維權(quán)工作一點(diǎn)也不能放松。如前所述，學(xué)校女職工是一個(gè)特殊的群體，她們有知識(shí)，有思想，有不同于一般女性的特殊利益和要求。學(xué)校女職工工作應(yīng)當(dāng)站在全體女工的立場(chǎng)上，想她們之所想，急她們之所急，幫她們解決工作和生活中的困難，依法維護(hù)她們的合法權(quán)益，使他們知法、懂法、學(xué)會(huì)用法，使她們能夠心情舒暢的工作和生活。學(xué)校婦女委員會(huì)在涉及到女工利益的維權(quán)工作中，不僅要積極參與，而且要在工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)教職工代表大會(huì)等一切民主形式，積極反映女職工的意愿和要求，努力達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可、女職工滿意。作為女工干部也必須加強(qiáng)自身法律知識(shí)的學(xué)習(xí)，用法說(shuō)話，用

13、法維護(hù)女職工的利益。因?yàn)榫邆鋸?qiáng)烈的法制意識(shí)和法制手段，是做好女工維權(quán)工作的關(guān)鍵。要切實(shí)增強(qiáng)女職工的法制觀念，提高女職工依法自我保護(hù)能力，為女職工組織行使監(jiān)督權(quán)利創(chuàng)造有利條件。 第四、以育為徑，樹立新時(shí)期學(xué)校女職工的新形象。首先，以“四自”（自尊、自信、自立、自強(qiáng)）教育為重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)校女職工的思想道德教育，使廣大女教工提高思想政治素質(zhì)，在學(xué)校和諧校園建設(shè)中發(fā)揮“半邊天”的作用。其一，教育和引導(dǎo)女工要有自尊心和自信心。要自尊自愛(ài)，努力維護(hù)學(xué)校女性文化素質(zhì)高、文明修養(yǎng)好的積極形象，多一點(diǎn)對(duì)成功者尤其是同性中成功者的祝福，少一點(diǎn)挑剔和不應(yīng)有的嫉妒；要樹立自信心，堅(jiān)信女性不比男性差，只要努力，在自己所熟

14、悉的領(lǐng)域，一定會(huì)有建樹。其二，教育和引導(dǎo)女工要自立自強(qiáng)，不做男性的附庸，提高自立能力，居安思危，不懈進(jìn)??；寬容、豁達(dá)，樂(lè)觀向上；淡泊名利，寵辱不驚。其次，搞好女工的文化業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)。過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力是女工“四自”的基墊。工會(huì)可以通過(guò)組織女工開展多種形式活動(dòng)，幫助女工提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。婦女委員會(huì)的全體人員要通過(guò)自己的積極努力，主動(dòng)取得領(lǐng)導(dǎo)的重視和各部門的支持，要經(jīng)常向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)和宣傳女工工作，提出自己的工作設(shè)想和意見(jiàn)，切實(shí)把女工工作擺上重要工作日程。第五、寓教于樂(lè)，充實(shí)女工業(yè)余生活。“婦女解放是衡量普遍解放的天然尺度。”婦女解放的程度通過(guò)婦女的精神生活狀況反映出來(lái)。開展寓教于樂(lè)、女工喜歡的、有

15、利于女教職工身心健康的活動(dòng)，不僅可以陶冶情操，提高道德水平和文明程度，培養(yǎng)女教職工的審美情趣和生活情趣，而且是增強(qiáng)婦委會(huì)組織吸引力的有效手段和形式。其一，通過(guò)“五好家庭”的評(píng)選工作，促進(jìn)學(xué)校女職工在構(gòu)建社會(huì)文明建設(shè)中發(fā)揮積極作用。家庭是社會(huì)的一個(gè)細(xì)胞，是社會(huì)的主要組成部分。一個(gè)好的家庭環(huán)境最能促使人才的培養(yǎng)，是事業(yè)有成的堅(jiān)強(qiáng)后盾。女教職工爭(zhēng)創(chuàng)“五好家庭”，成為心靈純潔、道德高尚的家庭成員和社會(huì)公民，可為建立民主和睦的家庭和促進(jìn)社會(huì)風(fēng)氣好轉(zhuǎn)起模范帶頭作用。其二，結(jié)合女性自身特點(diǎn)，廣泛開展健康有益的、女教職工喜聞樂(lè)見(jiàn)的文體活動(dòng)。為使廣大女教職工在繁忙的工作之余，身心得到放松和休息，以便有更充分的精

16、力投入工作與學(xué)習(xí)中去。可以結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)，開展形式多樣的文娛活動(dòng)。諸如普通話比賽、板書評(píng)比、教學(xué)能手評(píng)比等活動(dòng)；歌詠比賽、健美操比賽、服裝表演、手工作品展覽、書法繪畫展覽等。也可以在“三八節(jié)婦女節(jié)”、“母親節(jié)”等特殊節(jié)日，組織趣味體育活動(dòng)、音樂(lè)舞蹈比賽、演講比賽等活動(dòng)。在開展這些活動(dòng)時(shí)，盡量爭(zhēng)取女工全員參與。通過(guò)開展適合女職工特點(diǎn)的豐富多彩的活動(dòng)，豐富業(yè)余生活，陶冶情操，全面樹立起新時(shí)期學(xué)校女職工的新形象。女職工是一支重要的人力資源。在*集團(tuán)發(fā)展進(jìn)程中與男職工有著同等的重要作用。目前，在*集團(tuán)快速發(fā)展過(guò)程中，認(rèn)識(shí)女職工素質(zhì)的現(xiàn)狀，采取教育培訓(xùn)、優(yōu)化成長(zhǎng)環(huán)境等措施，是提高女職工整體素質(zhì)，促進(jìn)*事業(yè)

17、發(fā)展的關(guān)鍵之所在。在企業(yè)中維護(hù)女職工合法權(quán)益,在當(dāng)前各種勞動(dòng)關(guān)系日益復(fù)雜的新形勢(shì)下，工會(huì)組織面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。盡管各級(jí)工會(huì)女職工組織做了大量的工作，但與形勢(shì)的要求和廣大女職工的希望相比還有很大的距離。而女職工由于生理特點(diǎn)和心理素質(zhì)等各方面的原因,女職工作用的發(fā)揮所涉及的面更廣，遇到的問(wèn)題和困難更多。如何更好地組織動(dòng)員女職工在集團(tuán)公司快速發(fā)展中建功立業(yè)，是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。一、提高女職工素質(zhì)在集團(tuán)公司發(fā)展中的重要意義一個(gè)企業(yè)的發(fā)展，急需一大批高素質(zhì)的人才，女職工也是其中的中堅(jiān)力量。隨著企業(yè)的快速發(fā)展，新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中所占的比重越來(lái)越大，高新技術(shù)的運(yùn)用，自動(dòng)化程度的

18、提高，給在體力上弱于男同志的女職工帶來(lái)了很多困難。她們能夠充分發(fā)揮女性特有的認(rèn)真、細(xì)心、耐性強(qiáng)等優(yōu)勢(shì)，更廣闊地參與競(jìng)爭(zhēng)。因此，女職工要發(fā)揮智力優(yōu)勢(shì)，努力鉆研科學(xué)文化知識(shí)，掌握先進(jìn)技術(shù)，不斷提高自身綜合素質(zhì)。只有這樣，才能在集團(tuán)公司中站穩(wěn)腳跟，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。隨著企業(yè)的發(fā)展，女職工不斷解放思想，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以極大的熱情投身于集團(tuán)公司經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，在各行各業(yè)都涌現(xiàn)出一批女優(yōu)秀管理者、女勞模。女職工在公司快速發(fā)展中施展才華，受到集團(tuán)公司的廣泛關(guān)注。女職工的地位大大提高。女職工已經(jīng)在集團(tuán)公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中撐起了半邊天。二、女職工在集團(tuán)公司發(fā)展中的現(xiàn)狀及存在問(wèn)題長(zhǎng)期以來(lái)，由于社會(huì)和歷史的原因，在相當(dāng)一部分女職工身

19、上仍然存在著一些弱點(diǎn)，這些制約著她們素質(zhì)的提升，與集團(tuán)公司建設(shè)和發(fā)展的要求，還有一定的差距，主要表現(xiàn)在：1、思想觀念面臨挑戰(zhàn)。企業(yè)在改革改制過(guò)程中出臺(tái)和實(shí)施了一系列配套改革措施,如合并機(jī)構(gòu)、人員精簡(jiǎn)、轉(zhuǎn)崗分流、競(jìng)爭(zhēng)上崗等等,致使女職工思想波動(dòng)較大,女職工中普遍存在著思想不穩(wěn)定、崗位不穩(wěn)定,對(duì)單位、對(duì)自己、對(duì)社會(huì)缺乏信心的現(xiàn)象,對(duì)于許多素質(zhì)、文憑較低或習(xí)慣過(guò)安穩(wěn)日子的職工,形成了沖擊,女職工過(guò)去長(zhǎng)期依賴企業(yè)的思想在改革中受到嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。2、特殊權(quán)益難以落實(shí)。在企業(yè)用工制度的改革和經(jīng)營(yíng)機(jī)制轉(zhuǎn)換的過(guò)程中 ,企業(yè)為了提高勞動(dòng)生產(chǎn)率 ,有些單位不愿或不情愿承擔(dān)女職工勞動(dòng)保護(hù)方面的費(fèi)用 ,使女職工特殊權(quán)益得

20、不到充分保護(hù) ,使女職工和男職工在法律與現(xiàn)實(shí)上的不平等，日益成為一個(gè)不容爭(zhēng)辯的現(xiàn)實(shí)。如: 一些部門女職工在“四期”不敢請(qǐng)假 ,得不到照顧；有的因產(chǎn)假而不能享受到應(yīng)該享受的工資待遇等；有的女職工由于害怕失去工作崗位,婚期、孕期、產(chǎn)期、哺乳期未滿就自動(dòng)放棄本應(yīng)依法享有的假期而匆匆返回工作崗位。盡管工會(huì)女職工組織對(duì)其進(jìn)行相關(guān)政策宣傳,但有些女職工因?yàn)楹ε露鴮幵阜艞壸陨淼暮戏?quán)益。3、綜合素質(zhì)不利競(jìng)爭(zhēng)。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展, 許多文化素質(zhì)低、技術(shù)水平差、安于現(xiàn)狀的職工,受到了極大地震撼。相當(dāng)一部分女職工為保崗位等原因過(guò)早地放棄了學(xué)習(xí)深造的機(jī)會(huì), 女性素質(zhì)處于低下?tīng)顟B(tài),文化層次低,競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)弱, 使女職工在

21、參與企業(yè)管理、技術(shù)改造、科研創(chuàng)新及經(jīng)營(yíng)和決策中勢(shì)單力薄。部分女職工只注重眼前利益,對(duì)提高自身素質(zhì)的要求不強(qiáng)烈,認(rèn)為參加工會(huì)女職工組織開展的活動(dòng)是耽誤時(shí)間,還不如多掙點(diǎn)錢實(shí)惠,這也在一定程度上影響了工會(huì)女職工工作的開展。4、女職工就業(yè)轉(zhuǎn)崗面臨諸多困難。由于傳統(tǒng)思想的影響，在崗位競(jìng)爭(zhēng)中仍然存在男女不平等現(xiàn)象，許多崗位并不是女工不適應(yīng)，而是傳統(tǒng)思想在管理中的影響，使得女工失去了競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)。三、在集團(tuán)公司發(fā)展中發(fā)揮工會(huì)職能，提高女工素質(zhì)l、充分發(fā)揮工會(huì)女職工組織的教育職能，使女職工進(jìn)一步解放思想，更新觀念，增強(qiáng)自信心。首先，對(duì)女職工進(jìn)行形勢(shì)任務(wù)教育，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺(jué)抵制封建思想的侵

22、襲，樹立遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定信念。同時(shí)，要對(duì)女職工進(jìn)行市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律的再教育。使女職工認(rèn)識(shí)到只有努力學(xué)習(xí)，不斷鉆研，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)能力，才會(huì)找到施展才華的舞臺(tái)，找準(zhǔn)自己的位置。其次，通過(guò)典型示范、現(xiàn)身說(shuō)法等形式，大力宣傳優(yōu)秀女職工的先進(jìn)事跡。女職工在改革中積累了豐富的成功經(jīng)驗(yàn)，把她們作為榜樣展現(xiàn)在出來(lái)，能激發(fā)女職工的進(jìn)取心、自信心，從而挖掘她們的潛能和優(yōu)勢(shì)。2、給女職工創(chuàng)造條件，使她們加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高整體素質(zhì)。女職工的素質(zhì)各不相同，特別是技術(shù)素質(zhì)不平衡。因此，只靠培訓(xùn)不可能解決這個(gè)問(wèn)題。我們面對(duì)的是一個(gè)新事物層出不窮，新知識(shí)日新月異的時(shí)代，不學(xué)習(xí)就要落后，就面臨著被淘汰，這就要求我們必須建立終身學(xué)習(xí)的理念?？刹扇　耙粠鸵弧?、“師徒結(jié)對(duì)子”等措施，不斷提升女職工的綜合素質(zhì)。同時(shí)還要融入激勵(lì)機(jī)制，只要在工作、學(xué)習(xí)、技能等某一方面取得成績(jī)，上一層次，就對(duì)她進(jìn)行表彰與鼓勵(lì)，把提高素質(zhì)變?yōu)閺V大女職工的自我要求和自我行動(dòng)。3、不斷優(yōu)化成長(zhǎng)環(huán)境，為女職工搭建舞臺(tái)，激發(fā)女職工提高素質(zhì)的積極性。雖然企業(yè)在保護(hù)女職工合法權(quán)益方面做了大量工作。但事實(shí)上女職工卻帶著不公平的條件參加了競(jìng)爭(zhēng)。如孕期、哺乳期的女職工不受班組歡迎，特別是生產(chǎn)一線班組，對(duì)此應(yīng)該有個(gè)明確的規(guī)定。在女職工的成長(zhǎng)方面，各級(jí)組織應(yīng)該多為女職工搭建平臺(tái)，建立培養(yǎng)女性成才工作機(jī)制，特別是要加強(qiáng)一線女職工、女干部職業(yè)培訓(xùn)。對(duì)集團(tuán)公司有貢