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文檔簡介

1、人教九年級（上冊）人教五年級（下冊）英 語Unit 6 Work quietly！第5課時Part A（Lets spell）1.能熟練地運用現在時。2.能正確使用祈使句。3.學習歸納字母組合wh的發(fā)音規(guī)律，并能讀出相關例詞。4.能掌握疑問詞：What，when，where的用法，并能正確書寫以這些疑問詞開頭的特殊疑問句。學習目標點擊圖片，播放視頻Where is my cat?Where is she?Who can find her,One,two,three.What does she drink?What does she eat?Where is she hiding?Under m

2、y seat. whatwhenwherewhosewhoWho is he playing with？What is the panda doing?Hes eating.What is he eating?Hes eating bamboo.What is the panda doing?Hes playing.Who is he playing with？Hes playing with his mother.What is the elephant drinking?Hes drinking.What is the elephant doing?Hes drinking water.字

3、母發(fā)音要領例詞wh發(fā)音時舌后部向軟腭抬起，舌位高。雙唇收小并向前突出，聲帶振動。發(fā)音短促，立刻滑向其后的元音。發(fā)音時氣流送出口腔，在通過聲門時發(fā)出輕微摩擦；口型隨其后的元音而變化。what whywhowhoseListen and circle.Where is the book?When do you get up?What are you doing?/ W / whywhentherWhite/ h / whomwhoeverwhole1. white well ( )2.wait what ( )3.weather wall ( )4.who why ( )Exercise 判斷下列每組詞畫線部分讀音是否相同。語音（

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