1、五年級(jí)數(shù)學(xué)(下)第一單元測(cè)試卷(RJ版)(滿分：100分時(shí)間：90分鐘)姓名：得分：一、填空。(每空2分，共32分)1觀察左圖，寫出右面的圖形分別是從物體的哪面看到的。(1)從正面看到的是()和()。(2)從上面看到的是()和()。(3)從左面看到的是()、()、()和()。(4)從正面看到的是()。(5)從上面看，看到正方形最多的是()。3用小正方體拼成一個(gè)立體圖形，使得從左面和正面看分別得到下面兩個(gè)圖形。從左面看從正面看要拼成這樣的立體圖形最少需要()個(gè)小正方體，最多需要()個(gè)小正方體。4一個(gè)由正方體組成的立體圖形，從正面和左面看到的形狀都是，從上面看到的形狀是。這是由()個(gè)正方體組成的立

2、體圖形。二、判斷。(正確的畫“”，錯(cuò)誤的畫“”)(每題2分，共10分)1從上面看到的形狀是。()2.從正面、左面、上面看到的形狀都相同。()3.根據(jù)“橫看成嶺側(cè)成峰”這句詩(shī)可以知道，詩(shī)人是從兩個(gè)方向看廬山的。()4.用4個(gè)完全相同的正方體能拼成一個(gè)更大的正方體。()5.從左面看是。()三、選擇。(將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)(每題2分，共10分)1.()從正面看到的形狀是，從左面看到的形狀是。2.從的左面看，能看到()個(gè)正方形。5343一個(gè)由正方體組成的立體圖形，從不同方向觀察得到的圖形如下圖，這是由()個(gè)正方體組成的立體圖形。從正面看從左面看從上面看9634去掉一個(gè)小正方體后，從左面看不可能

3、是()。5如果用表示1個(gè)正方體，用表示2個(gè)同樣大小的正方體疊加，用表示3個(gè)同樣大小的正方體疊加，那么右圖是由6個(gè)同樣大小的正方體疊加的幾何體，從上面觀察，可畫出的平面圖形是()。四、連一連。(每題6分，共18分)從左面看從正面看從上面看2正方體的六個(gè)面都按相同的規(guī)律標(biāo)有A、B、C、D、E、F六個(gè)字母，請(qǐng)你仔細(xì)觀察已有的字母，判斷A、B、C的對(duì)面各是什么字母？A的對(duì)面B的對(duì)面C的對(duì)面DEF從左面看從正面看五、下面的立體圖形從正面、左面和上面看到的形狀分別是什么？請(qǐng)你畫一畫。(每題9分，共18分)從正面看從左面看從上面看從正面看從左面看從上面看六、請(qǐng)你用下面6個(gè)小正方體積木，搭出一個(gè)從正面、左面看

4、都是，從上面看是的立體圖形。(共6分)七、想一想，搭一搭。(共6分)從正面看從左面看從上面看三個(gè)小朋友根據(jù)上面看到的形狀，想象搭成的立體圖形，誰(shuí)想象的圖形對(duì)？思維沖浪數(shù)一數(shù)，下面的圖形各是由多少個(gè)小正方體搭成的？()個(gè)()個(gè)()個(gè)()個(gè)參考答案第一單元測(cè)試卷五年級(jí)數(shù)學(xué)(下)第二單元測(cè)試卷(RJ版)(滿分：100分時(shí)間：90分鐘)姓名：得分：一、填一填。(每空1分，共27分)1在26、12和13這三個(gè)數(shù)中，()是()的倍數(shù)，()是()的因數(shù)。2.18的因數(shù)有()，50以內(nèi)18的倍數(shù)有()。3.97至少加上()就是3的倍數(shù)，至少減去()就是5的倍數(shù)，至少減去()是偶數(shù)。4如果5753是3的倍數(shù)，那

5、么里最小能填()，最大能填()。5()既是15的因數(shù)，又是15的倍數(shù)。這個(gè)數(shù)的因數(shù)中，質(zhì)數(shù)有()，合數(shù)有()。6在下面的括號(hào)里填不同的質(zhì)數(shù)。19=()+()40=()-()143=()()7在120這20個(gè)自然數(shù)中，既是奇數(shù)又是合數(shù)的數(shù)有()。8王阿姨買來(lái)十幾個(gè)蘋果，3個(gè)3個(gè)地?cái)?shù)少2個(gè)，王阿姨最多買來(lái)()個(gè)蘋果。9三個(gè)連續(xù)奇數(shù)的和是39，這三個(gè)奇數(shù)分別是()、()、()。10.用最小的質(zhì)數(shù)、最小的奇數(shù)、最小的合數(shù)和0組成一個(gè)四位數(shù)，使它同時(shí)是2和5的倍數(shù)，這個(gè)四位數(shù)最大是()，最小是()。二、公正小法官。(每題1分，共6分)1.0既不是奇數(shù)，也不是偶數(shù)。()2一個(gè)數(shù)的倍數(shù)一定比它的因數(shù)大。()

6、3一個(gè)自然數(shù)，不是奇數(shù)就是偶數(shù)，不是質(zhì)數(shù)就是合數(shù)。()4.質(zhì)數(shù)的因數(shù)個(gè)數(shù)沒(méi)有合數(shù)的因數(shù)個(gè)數(shù)多。()5一個(gè)數(shù)越大，它的因數(shù)的個(gè)數(shù)越多。()6一個(gè)奇數(shù)與一個(gè)偶數(shù)的積一定是偶數(shù)。()三、對(duì)號(hào)入座。(每題1分，共6分)1如果a是合數(shù)，那么它至少有()個(gè)因數(shù)。12342如果19是a的倍數(shù)，那么a是()。l191和19l或193已知1234是3的倍數(shù)，中的數(shù)有()種填法。12344.正方形的邊長(zhǎng)是質(zhì)數(shù)，它的周長(zhǎng)是()。質(zhì)數(shù)合數(shù)質(zhì)數(shù)或合數(shù)無(wú)法確定5甲數(shù)4=乙數(shù)(甲數(shù)、乙數(shù)為非0自然數(shù))，乙數(shù)是甲數(shù)的()。因數(shù)倍數(shù)因數(shù)或倍數(shù)無(wú)法確定6如果n表示任意一個(gè)自然數(shù)，那么2n+l表示()。質(zhì)數(shù)合數(shù)奇數(shù)偶數(shù)四、分一分。

7、(共8分)4819202643253189五、按要求填一填。(共18分)1從下面四張數(shù)字卡片中任選3張，按要求擺成三位數(shù)。(各寫兩個(gè)數(shù))(12分)(1)偶數(shù)：()。(2)奇數(shù)：()。(3)3的倍數(shù)：()。(4)5的倍數(shù)：()。(5)既是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù)：()。(6)既是3的倍數(shù)，又有因數(shù)5的偶數(shù)：()。2.從3、4、5、6中任選兩個(gè)數(shù)，按要求組成兩位數(shù)。(所有可能的數(shù)都列舉出來(lái))(6分)(1)質(zhì)數(shù)：()。(2)合數(shù)：()。六、猜一猜。(每題2分，共8分)1.這兩個(gè)數(shù)的和是16，積是63。2.這兩個(gè)數(shù)的差是14，商是8。3.這兩個(gè)數(shù)的和是34，差是12。4.姜老師的QQ密碼是ABCDEF，其

8、中，A是6的最小倍數(shù)；B是最小的自然數(shù)；C是7的最大因數(shù)；D是最小的偶數(shù)；E既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)；F是最小的質(zhì)數(shù)。姜老師的QQ密碼是()。七、解決問(wèn)題。(共27分)1五(1)班的學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列表演，每行12人或16人都正好排滿。已知這個(gè)班的學(xué)生不到50人，你能算出這個(gè)班有多少人嗎？(3分)3一個(gè)長(zhǎng)方形的面積是24平方厘米，它的長(zhǎng)和寬都是整厘米數(shù)，這樣的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬有哪幾種情況？(4分)4臺(tái)灣是我國(guó)不可分割的一部分，隨著雙方交往日益增加，期盼兩岸民航客機(jī)直航的人越來(lái)越多，這一愿望現(xiàn)在終于實(shí)現(xiàn)了。一架民航客機(jī)從南京飛往臺(tái)北，次日再?gòu)呐_(tái)北飛回南京，每天起飛一次。3月2日飛機(jī)停在南京，3月9日飛機(jī)停在

9、哪里？3月30日呢？為什么？(4分)(1)至少再來(lái)多少頭大象才能使分成的每一組都是3頭？(2分)(2)至少再來(lái)多少頭大象既能使分成的每一組都是3頭，又能使分成的每一組都是5頭？(2分)6歡歡到星光文具店買日記本，他買了3本相同的日記本，售貨員阿姨說(shuō)應(yīng)付15.8元。售貨員阿姨算得對(duì)不對(duì)？為什么？(4分)7于叔叔繞一個(gè)長(zhǎng)方形花圃四周走一圈是60米，這個(gè)花圃的長(zhǎng)和寬都是質(zhì)數(shù)。(5分)思維沖浪馬老師讓45名同學(xué)站成一排，他先讓同學(xué)報(bào)數(shù)，然后讓報(bào)到偶數(shù)的同學(xué)走出隊(duì)伍，再讓余下的同學(xué)中報(bào)到有因數(shù)5的同學(xué)也走出隊(duì)伍。請(qǐng)問(wèn)有多少名同學(xué)未動(dòng)？參考答案第二單元測(cè)試卷五年級(jí)數(shù)學(xué)(下)第三單元測(cè)試卷(RJ版)(滿分：

10、100分時(shí)間：90分鐘)姓名：得分：參考答案第三單元測(cè)試卷五年級(jí)數(shù)學(xué)(下)第四單元測(cè)試卷(RJ版)(滿分：100分時(shí)間：90分鐘)1表示把()平均分成()份，取其中的()份。2.4個(gè)是(),3中有()個(gè)。3.1的分?jǐn)?shù)單位是()，它有()個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位，再加上()4.3()=312（）7分?jǐn)?shù)單位是的最大真分?jǐn)?shù)是()，最小假分?jǐn)?shù)是()，最小帶分8有兩根同樣長(zhǎng)的鐵絲，第一根用去了4m，第二根用去了m，第()9要使是假分?jǐn)?shù)，是最大真分?jǐn)?shù)，那么a是()。1把一塊月餅分成6份，每份是。()4.大于而小于的分?jǐn)?shù)只有。()5.3米的和1米的一樣長(zhǎng)。()姓名：得分：一、填空。(每空1分，共24分)561313

11、4458個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就是最小的質(zhì)數(shù)。=()(填小數(shù))4（）205在()里填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)。400mL=()L25cm2=()dm218dm=()m1050g=()kg6把一根4米長(zhǎng)的繩子平均分成5段，每段是這根繩子的()，每段長(zhǎng)()米。15數(shù)是()。556根鐵絲剩下的部分長(zhǎng)。aa5610三個(gè)完全一樣的正方體拼成一個(gè)長(zhǎng)方體，所拼成長(zhǎng)方體的表面積是原來(lái)三個(gè)正方體表面積之和的()。二、判斷。(正確的畫“”，錯(cuò)誤的畫“”)(每題1分，共5分)162真分?jǐn)?shù)都小于1，假分?jǐn)?shù)都大于1。()3分子、分母是兩個(gè)不同質(zhì)數(shù)的分?jǐn)?shù)一定是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。()1117561344三、選擇。(將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)(每題

12、2分，共12分)5相等的分?jǐn)?shù)是(1與2)。102521616402把20克鹽溶解在100克水中，鹽占鹽水的()。5611143下面各數(shù)中，能化成有限小數(shù)的是()。615597124下圖中()小棒長(zhǎng)一些。5的分子增加10，要使分?jǐn)?shù)的大小不變，分母要增加()。AB無(wú)法確定哪個(gè)59109186時(shí)針從2時(shí)走到6時(shí)，走過(guò)了一圈的()。231114四、按要求完成下面各題。(共34分)1.在圖中涂色表示下面各分?jǐn)?shù)。(4分)2把下面的分?jǐn)?shù)用直線上的點(diǎn)表示出來(lái)。(4分)3連一連。(9分)4.分別求出下面每組數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)。(8分)12和1514和42和和、和5先通分，再比較大小。(9分)573241

13、11915835412五、解決問(wèn)題。(共25分)1五(1)班36名同學(xué)參加預(yù)防甲型H7N9流感宣傳活動(dòng)。男同學(xué)占總?cè)藬?shù)的幾分之幾？(4分)2同學(xué)們?nèi)ゴ河危?0瓶可樂(lè)和42瓶礦泉水平均分給幾個(gè)小組，正好分完，最多可以分給幾個(gè)小組？每組分得兩種飲料各多少瓶？(4分)3.48路和5路公交車早上6時(shí)同時(shí)從同一起點(diǎn)站出發(fā)，48路車每6分鐘發(fā)一輛車，5路車每8分鐘發(fā)一輛車，那么這兩路車第二次同時(shí)發(fā)車的時(shí)間是早上幾時(shí)幾分？(4分)4生產(chǎn)車間舉行技工比賽，小李師傅3小時(shí)可以加工8個(gè)零件，小王師傅4小時(shí)能加工11個(gè)零件，小張師傅平均每小時(shí)可以加工2.5個(gè)零件。誰(shuí)的工作效率高？(5分)5用一些長(zhǎng)4dm、寬3dm

14、的長(zhǎng)方形卡片拼成一個(gè)正方形。(1)這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)最小是多少分米？(4分)(2)每個(gè)長(zhǎng)方形卡片的面積是拼成的最小正方形面積的幾分之幾？(4分)思維沖浪五(2)班同學(xué)做游戲，6人一組多2人，7人一組多3人，五(2)班有多少人？參考答案第四單元測(cè)試卷五年級(jí)數(shù)學(xué)(下)第五單元測(cè)試卷(RJ版)(滿分：100分時(shí)間：90分鐘)姓名：得分：參考答案第五單元測(cè)試卷五年級(jí)數(shù)學(xué)(下)第六單元測(cè)試卷(RJ版)(滿分：100分時(shí)間：90分鐘)姓名：得分：參考答案第六單元測(cè)試卷五年級(jí)數(shù)學(xué)(下)第七、八單元測(cè)試卷(RJ版)(滿分：100分時(shí)間：90分鐘)姓名：得分：一、填空。(每空1分，共19分)1我們已學(xué)過(guò)的統(tǒng)計(jì)圖有

15、()和()。2天平兩邊放上物體后，如果天平兩邊平衡，那么兩邊的物體()重；如果天平不平衡，且左邊下墜，那么()邊的物體比()邊的物體輕。3有11個(gè)零件，其中1個(gè)是次品(較輕一些)，用天平至少稱()次才能保證找到次品。4在找次品時(shí)，物品的數(shù)量不能被平均分成3份的，應(yīng)使多的與少的數(shù)量只差()，才能保證找出次品需要稱的次數(shù)最少。5下面是某地區(qū)2019年下半年小汽車銷售情況統(tǒng)計(jì)圖。(1)這是一幅()統(tǒng)計(jì)圖。(2)()月份汽車銷售量最多，賣了()輛；()月份汽車銷售量最低，賣了()輛。(3)下半年一共銷售()輛汽車。(4)該地區(qū)下半年汽車銷售量總體呈()趨勢(shì)。6某年昆明和重慶月平均氣溫統(tǒng)計(jì)圖(1)兩座城

16、市的月平均最高氣溫都在()月份，相差()。(2)大約在()月份兩座城市的平均氣溫最接近。(3)()被稱作“春城”，()被稱作“火爐”。二、判斷。(正確的畫“”，錯(cuò)誤的畫“”)(每題2分，共10分)1.我們從折線統(tǒng)計(jì)圖中很容易看出數(shù)量的增減變化情況。()2把某小學(xué)一至六年級(jí)各年級(jí)人數(shù)統(tǒng)計(jì)表制成統(tǒng)計(jì)圖時(shí)，適合用折線統(tǒng)計(jì)圖。()3把學(xué)校圖書(shū)室各類圖書(shū)的數(shù)量制成統(tǒng)計(jì)圖時(shí)，選用折線統(tǒng)計(jì)圖最合適。()4用天平稱的方法從20個(gè)零件中找次品所需要的次數(shù)一定比從10個(gè)零件中找次品所需要的次數(shù)多。()5有15個(gè)乒乓球，其中14個(gè)質(zhì)量相同，另有一個(gè)稍微重一些，用手掂一掂就能找出來(lái)。()三、選擇。(將正確答案的序號(hào)填

17、在括號(hào)里)(每題2分，共10分)1統(tǒng)計(jì)第2630屆奧運(yùn)會(huì)我國(guó)運(yùn)動(dòng)員獲得的金牌數(shù)量和美國(guó)運(yùn)動(dòng)員獲得的金牌數(shù)量的變化情況，應(yīng)選用()比較合適。單式折線統(tǒng)計(jì)圖復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖2下面是小剛610歲生日體檢時(shí)的體重統(tǒng)計(jì)圖，他體重增加最快的時(shí)期是()。67歲78歲910歲3有16瓶飲料，其中一瓶少裝了4mL。用天平稱，至少稱()次能保證找出少裝4mL的那瓶。2344麗麗要從15個(gè)同一種型號(hào)的零件中找出一個(gè)質(zhì)量不一樣的次品，樂(lè)樂(lè)要從27個(gè)零件中找出一個(gè)質(zhì)量不一樣的次品。下面的說(shuō)法中，正確的是()。麗麗用的次數(shù)少樂(lè)樂(lè)用的次數(shù)多無(wú)法確定5有4個(gè)零件，其中3個(gè)合格品的質(zhì)量都是60克，另1個(gè)次品質(zhì)量不是

18、60克，但不知道是比60克重還是輕。如果用天平稱，那么至少稱()次可以找出這個(gè)次品。123四、操作題。(共10分)有5袋方便面，其中4袋質(zhì)量相同，另有1袋質(zhì)量不足。莉莉設(shè)計(jì)了用天平找出質(zhì)量不足的方便面的方案(如圖)，請(qǐng)你幫她填完整。五、用天平稱次品時(shí)，把下面數(shù)量的物品分成3份，應(yīng)該怎樣分最簡(jiǎn)便？若其中有一個(gè)是次品(略重一些)，則分別需要幾次就能保證找出次品？(共18分)六、解決問(wèn)題。(共33分)1護(hù)士給甲、乙兩位病人每隔一段時(shí)間量一次體溫，并畫出了近兩天的體溫情況統(tǒng)計(jì)圖。(1)護(hù)士每隔幾小時(shí)給病人量一次體溫？(4分)(2)甲病人的最高體溫達(dá)到多少攝氏度？乙病人呢？相差多少攝氏度？(4分)(3)

19、從圖中你能看出誰(shuí)的病情趨于好轉(zhuǎn)，誰(shuí)的病情不穩(wěn)定嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由。(4分)2媽媽買了11個(gè)冰淇淋，其中10個(gè)都是480克，另1個(gè)不是480克，并且不知道比480克重還是輕。用天平稱，至少稱幾次可以保證將不同的1個(gè)找出來(lái)？(5分)3桂師傅生產(chǎn)了82個(gè)形狀相同的零件，拿出一個(gè)零件后，剩下的零件中有一個(gè)次品(略輕一些)，給你一架天平，至少稱幾次就可以保證找出次品？(5分)4甲、乙兩地近年來(lái)降水量情況如下表。(1)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表繪制下面的折線統(tǒng)計(jì)圖。(6分)甲、乙兩地近年來(lái)降水量情況統(tǒng)計(jì)圖(2)從圖中你能得到什么信息？(5分)思維沖浪雨蓮家有1g、2g、4g和8g的砝碼各1個(gè)，后來(lái)丟失了其中一個(gè)砝碼，所以無(wú)法

20、一次稱出7克和12克質(zhì)量的物體。丟失的砝碼重幾克？(稱量時(shí)砝碼在同一側(cè))參考答案第七、八單元測(cè)試卷五年級(jí)數(shù)學(xué)(下)第八單元測(cè)試卷(RJ版)(滿分：100分時(shí)間：90分鐘)姓名：得分：參考答案第八單元測(cè)試卷五年級(jí)數(shù)學(xué)(下)(RJ版)期末測(cè)試卷3（）216的分?jǐn)?shù)單位是()，再加上()個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就是最小的假5加工一個(gè)零件，徒弟要04小時(shí)，師傅要小時(shí)，徒弟做得快一些。()(滿分：100分時(shí)間：90分鐘)姓名：得分：一、填一填。(每空1分，共23分)1在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)。30分=()時(shí)125立方厘米=()立方分米0.6升=()立方分米375平方分米=()平方米4500克=()千克2米40厘米=

21、()米2()8=()(填小數(shù))840（）3一個(gè)數(shù)的最大因數(shù)是8，這個(gè)數(shù)是()，它在100以內(nèi)的最大倍數(shù)是()。4在56的因數(shù)中，()既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)，()是質(zhì)數(shù)，()是合數(shù)。5把一根5米長(zhǎng)的鐵絲平均分成10段，每段占全長(zhǎng)的()，每段長(zhǎng)()米。59分?jǐn)?shù)。7如果用右面的五塊玻璃制作一個(gè)魚(yú)缸，那么底面應(yīng)該選()。8.鐘面上的分針從9：30旋轉(zhuǎn)()后是9：40。9有16包糖果，其中一包質(zhì)量輕于其他l5包，其他l5包質(zhì)量相同，用天平最少稱()次一定能找出質(zhì)量較輕的那一包。10.把一根長(zhǎng)2米的長(zhǎng)方體木材鋸成2段，表面積增加了22平方分米，這根木材原來(lái)的體積是()立方分米。二、公正小法官。(每題1分，共

22、5分)1兩個(gè)合數(shù)的和是偶數(shù)。()2若干個(gè)相同的小正方體搭成的幾何體，從正面看到的形狀是，這個(gè)幾何體一定是由5個(gè)小正方體搭成的。()3分子和分母都是奇數(shù)的分?jǐn)?shù)，一定是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。()4.一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)總和擴(kuò)大到原來(lái)的3倍，它的表面積擴(kuò)大到原來(lái)的9倍。()13三、對(duì)號(hào)入座。(每題2分，共12分)1一個(gè)正方體至少切()次才能切成新的正方體。12342將圖形A繞點(diǎn)O()得到圖形B。旋轉(zhuǎn)60順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60旋轉(zhuǎn)45順時(shí)針旋轉(zhuǎn)453小明每天睡眠時(shí)間是9小時(shí)，占全天時(shí)間的()。339158412244三個(gè)連續(xù)自然數(shù)的和一定是()。3的倍數(shù)奇數(shù)偶數(shù)5把相同質(zhì)量的糖全部溶解在下面各長(zhǎng)方體玻璃容器的水中，最甜的是()。6由若干個(gè)相同的小正方體搭成的幾何體，從不同方向看到的形狀如下圖，這個(gè)幾何體一共用了()個(gè)小正方體。從上面看從正面看從左面看345