1、中考語文二輪復(fù)習(xí)記敘文閱讀專項(xiàng)練習(xí) _1.閱讀 第十一筐青菜吳昌勇 這是陜西旬陽縣呂河鎮(zhèn)的險(xiǎn)灘村。村里平展展的土地上，一大片時(shí)令蔬菜在陽光下泛著油綠的光。午飯過后，我戴著口罩走進(jìn)村子。街道兩旁的商鋪大門緊閉，負(fù)責(zé)疫情防控的鎮(zhèn)村干部，手持話筒沿街走過，他們嗓音有些沙啞。興許是聽見熟悉的聲音，有住戶推開窗子和他們招一招手。這就算是新年的問候吧，彼此用眼神道一聲保重。 一天進(jìn)村好幾趟呢！一位當(dāng)?shù)馗刹空f，這個(gè)時(shí)候，群眾看見我們的身影，聽見我們的聲音，心里才安生。望著各家各戶的門牌，村干部說，生活還得繼續(xù)，日子總會(huì)回歸平靜，對不？正在村中走著，突然發(fā)現(xiàn)，在臨近村道的一塊菜地里，半蹲著一位老農(nóng)。 黃色的膠

2、布鞋，褲管沾著泥土，黑色的棉衣拉鏈敞開，抬起頭的那一瞬間，額頭淌下的汗水已經(jīng)浸濕了貼合在鼻梁上的藍(lán)色口罩。見到我們，他直起身子，握著滿把青菜的雙手在空中對碰了幾下，新鮮的泥土從菜根處抖落。 摘菜哩？村干部遠(yuǎn)遠(yuǎn)打招呼。 他點(diǎn)點(diǎn)頭，沒吱聲，繼續(xù)忙活。隨行的干部提醒了一句，注意防護(hù)啊。 老人又點(diǎn)了點(diǎn)頭，依舊沒吱聲，回頭友善地望著我們。 這幾天還能上街賣菜？我問。 不賣！不賣！這菜不賣！他一口氣重復(fù)了三遍，很著急的樣子，生怕造成誤會(huì)。 這青菜，我送人呢！他補(bǔ)了一句。 見我沒做聲，他索性從園子里走出來，站在離我不遠(yuǎn)處的田坎上，掰著指頭數(shù)了數(shù)：整整第十天了！ 這菜到底送到哪兒？安全嗎？接觸了哪些人？一長串

3、的問號在我腦子里打旋兒。 村干部隔著口罩喊話，說說嘛，沒事，你說說嘛。原來，他的女兒是一名護(hù)士，就在離家不遠(yuǎn)的呂河中心衛(wèi)生院上班，這些日子正在護(hù)理患者，已經(jīng)十幾天沒有回家。盡管女兒閑下來的時(shí)候，總不忘向家里報(bào)一聲平安，但是他和老伴依舊惦念。女兒反復(fù)叮囑：待在家里別出門，照顧好自己頓了頓，他反問道，可哪有不惦記兒女的父母呢？老兩口心里發(fā)慌，于是就想出這個(gè)法子。每天從自家菜園摘一大筐青菜，推著小車送到女兒所在的醫(yī)院門外想給醫(yī)院盡點(diǎn)力，是真的；想女兒，也是真的。 怕醫(yī)院不要，擔(dān)心這菜不衛(wèi)生，他就在筐子里寫了一個(gè)紙條，告訴醫(yī)院，菜是自己種的，新鮮著呢。 女兒知道嗎，知道你每天送菜嗎？我問。 沒說，怕她

4、擔(dān)心俺老兩口，紙條落款我寫著“老菜農(nóng)”。頭天送菜，我和老伴站在街邊，看見保安從院子里走出來，看見筐子里的菜，又返回身，好像在打電話請示匯報(bào)。我擔(dān)心他們不敢收，急忙穿過大街，給保安解釋，我就是附近的老菜農(nóng)，我報(bào)了自己的姓名和地址。他們怕冷落了我的一番好意，就收下了那筐青菜，還給我鞠了個(gè)躬！ 這點(diǎn)東西不值錢，是我和老伴的一點(diǎn)心意，只想讓那些和我女兒一起忙碌的醫(yī)生護(hù)士們能吃到一口自家園子的青菜。老人誠懇地說。 已經(jīng)送出第十筐青菜了。加上今天的，就是第十一筐了。老人補(bǔ)充道。 我一時(shí)間不知說什么好。要不，我們搭把手，一起將今天的筐子裝滿吧！我提議。 老人一邊裝菜，一邊念叨，把自己的小日子過好，就是為國家

5、添把力不是？等春暖花開，疫情過去，我和老伴要和女兒一起高高興興地吃一頓團(tuán)圓飯。我得跟她說說，你在醫(yī)院忙活的那段日子，大家伙兒和我們一樣，在醫(yī)院外面給你們加油鼓勁呢。那個(gè)下午，在暖暖的春光里，第十一筐青菜就這樣裝滿了。 我們站在菜園邊，一起目送著老人，看著他推著獨(dú)輪車，載著滿滿一筐青菜，漸行漸遠(yuǎn)（選自人民日報(bào)，2020年2月）（1）閱讀全文，以“我”為陳述對象，完成下面的表格。 （2）分析第段在文中起到的作用。 （3）聯(lián)系上下文，分析下面句中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。 （老菜農(nóng)）額頭淌下的汗水已經(jīng)浸濕了貼合在鼻梁上的藍(lán)色口罩。 他索性從園子里走出來，站在離我不遠(yuǎn)處的田坎上，掰著指頭數(shù)了數(shù)：整整第十天了

6、?。?）結(jié)合文章，談?wù)勀銓︻}目“第十一筐青菜”的理解。 2.閱讀鋦匠，完成下面小題。 鋦匠劉鴻伏在古玩市場收到一件宣德青花瓷器，深腹，侈口，平底，古人稱為“洗”，文房中用品，專門洗筆的。這件宣德青花瓷洗內(nèi)外壁滿繪萱草紋飾，華麗大氣，青花發(fā)色濃艷，像一位大家閨秀穿著的華麗大方的錦衣。這是典型的進(jìn)口蘇麻里青料，鄭和下西洋時(shí)從海外帶回的，專供宮廷燒制瓷器之用。筆洗外壁有“大明宣德年制”楷書款。這是一件很珍貴的明朝宣德官窯文房佳器，體大工精，十分罕見。二十多年前收到這件東西時(shí)，價(jià)極低廉，因?yàn)樗呀?jīng)破了。破成數(shù)塊。這件老物，我極喜歡，雖破，卻很有研究與收藏價(jià)值。然而因了它的殘破，心中常耿耿，總想著怎樣才

7、能將這件寶貝復(fù)原如初。數(shù)年后，去鄉(xiāng)間采風(fēng)，結(jié)識了一位老鋦匠。鋦匠年七十余，花白頭發(fā)，一輩子只干鋦匠活，別無生計(jì)。他這手藝是三代傳承，算得鋦匠世家。大抵破銅爛碗這類東西，只需經(jīng)他雙手，便可恢復(fù)完整如初，且堅(jiān)實(shí)耐用?；顑鹤龅脴O精細(xì)，鋦的花式美觀，破物鋦過后反比原貌要古雅漂亮，因此他在江湖上有不小的名聲。鋦匠的手藝，早已在鄉(xiāng)間絕跡。記得兒時(shí)家中常有破碗破鍋破瓶之類，一有鋦匠來，母親便會(huì)撿來出要緊必用之物如盆、碗請匠人鋦好。鋦匠一般是外地人，并不常見，所以一進(jìn)村子，便忙個(gè)不停，總要鋦上好多天才會(huì)離開。當(dāng)年物質(zhì)貧乏，人人手上缺錢，舊衣必縫，破物必補(bǔ)必鋦，而且老祖宗留下的惜物美德，在鄉(xiāng)間也是根深蒂固的。鍋

8、子補(bǔ)好可以再用許多年，瓷碗鋦后照樣好用。鋦匠的手藝有高低，手藝精湛的，鋦出來的碗兒瓶兒就很漂亮，破縫上打進(jìn)小小的銅馬釘，將縫箍緊箍結(jié)實(shí)了，再在器物上依據(jù)殘破的圖形鋦出花鳥藤蔓形狀，不僅結(jié)實(shí)，而且較原先更加好看。鋦一只碗收一角或兩角，有時(shí)幾分錢。大的器物如花瓶、瓷缸，費(fèi)工費(fèi)力，一天鋦不完，便按工算價(jià)，每天在主家吃三餐飯，收二角錢工錢。記得我家曾有一件祖上傳下來的大瓷缸，用來裝米。缸上繪有粉彩人物，是水滸傳中李逵背母殺虎的場景，奶奶十分珍惜?？墒牵淮我馔?，那口大瓷缸被砸成三片。奶奶哭了，一家人很難過。幸好不久后村里來了一個(gè)鋦匠，趕緊請他修那口大缸。鋦匠是一位中年人，臉上長了麻子，粗手粗腳，樣子慈

9、厚。他將破成三片的大瓷缸用木樁和銅箍先固定在禾坪里，再取出一應(yīng)工具，坐在小板凳上慢騰騰地干著活計(jì)。他手粗，但下手極輕，凝神屏氣，心無旁騖。我們小孩子圍在他身邊看熱鬧，搗蛋頑皮，他也不惱不氣，專心手上功夫。那大缸被他用銅馬釘細(xì)致地聯(lián)結(jié)起來，嚴(yán)絲合縫，而且堅(jiān)固，奶奶一邊遞茶送水，一邊夸他手藝，鋦匠只憨厚地笑笑，也不吭聲兒。從上午到天黑，鋦匠只吃了一頓飯，是坐在小板凳上吃的，沒進(jìn)屋也沒上桌。他很少說話，只是對著那口大缸嘆息著，說：“可惜了?！彼且粋€(gè)沉默寡言的鋦匠。大缸完全鋦好后，擺在禾坪里。真是神乎其技！除了打出花式漂亮的鋦釘，缸上的圖案居然沒有一點(diǎn)破壞！鋦釘總是很巧妙地繞過圖案畫面，又釘在緊要處

10、，起到固定作用。再細(xì)看，便發(fā)現(xiàn)鋦釘居然不僅將破缸縫合如初，而且走出三株漂亮的牽?；▓D案！那牽?；ㄔ卩l(xiāng)間常見，所以人人識得，鄰人一齊叫好。我們小孩子家不懂好壞，只曉得這個(gè)鋦匠有點(diǎn)兒神秘，非同尋常。有關(guān)鄉(xiāng)間鋦匠給我的印象，大抵如此?；氐角懊娌娠L(fēng)偶遇的那位老鋦匠身上來。老人姓葛，他看了我的宣德青花瓷筆洗照片，驚嘆不已，說：“這種東西臺北故宮有一件類似，但無款識，先生的有款識！”我也很吃驚，老人竟能識得此物好壞。原來，老鋦匠祖上是安徽有名的世家，曾祖精于古物的收藏、鑒賞，琴棋書畫樣樣皆通，為了打發(fā)時(shí)間，還拜了一個(gè)師傅學(xué)鋦瓷器，哪曉得他把這愛好愛到入迷，竟能巧手復(fù)原任何殘器。后來家道中落，無意間傳下的這

11、門技術(shù)，讓后人賴以求生。我談及兒時(shí)在鄉(xiāng)間所見鋦匠種種情形，老人說：“先生看到的印象，也是我們這些鋦匠生計(jì)的縮影呢。老祖宗傳下的這門手藝，于今已經(jīng)鮮有人記起，更沒有人學(xué)它，將來失傳，是必然的了?，F(xiàn)在年輕人，哪個(gè)能靜得下心來做這種費(fèi)力不掙錢的活？我兒子不學(xué)，孫子更指望不上，葛家鋦藝，也就到我這里打住了?！崩先藝@息，神情落寞。談到收費(fèi)問題，老人笑了：“藏家給多少就多少吧。一是我自己喜歡這活計(jì)，弄漂亮了自己也高興。再者呢，如今不缺衣少吃，要那么多錢也沒用?！闭劶拔业男虑嗷ㄏ?，老人說，若信得過他，東西可先放他這兒，時(shí)間不能急，這活兒催不得，半年之內(nèi)不接別的活，專門弄這件洗。我當(dāng)然愿意。如能讓這件殘破了

12、的寶貝恢復(fù)如初，再次呈現(xiàn)幾百年前的皇家風(fēng)采，不僅了去我一樁心病，或許還有功于子孫。我的眼前，不禁出現(xiàn)了這樣一幅畫面：那件華美大氣的青花洗，有一天擺在晴窗下的案幾上，幽幽地呈現(xiàn)出古遠(yuǎn)的氣韻與神采。倘或這世上破碎的一切都可以復(fù)原如初，倘若有一雙妙手能讓這個(gè)世界完美，那該多好！（1）請從“我”的角度，概括文章相關(guān)的內(nèi)容，寫在下面橫線上。 “我”意外收到一個(gè)罕見的筆洗_“我”結(jié)識了一位技藝高超的老鋦匠_；“我”放心地將筆洗交給老鋦匠修復(fù)_。（2）結(jié)合上下文，分別說說下面兩句話中“笑”的內(nèi)涵。 奶奶一邊遞茶送水，一邊夸他手藝，鋦匠只憨厚地笑笑，也不吭聲兒。談到收費(fèi)問題，老人笑了：“藏家給多少就多少吧。一

13、是我自己喜歡這活計(jì)，弄漂亮了自己也高興。再者呢，如今不缺衣少吃，要那么多錢也沒用?！保?）文章主要是寫“我修復(fù)筆洗”，為何花大量的筆墨回憶兒時(shí)的鋦匠修復(fù)大瓷缸？ （4）請閱讀上文的第段和下面的鏈接材料，簡要分析這兩段文字在表現(xiàn)手法上的相同點(diǎn)和用意的不同點(diǎn)。 （鏈接材料）夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。辛棄疾破陣子表現(xiàn)手法相同點(diǎn)：用意不同點(diǎn)：3.閱讀下面兩篇小說，完成下列小題 敲門美弗雷德里克布朗地球上最后一個(gè)人獨(dú)自坐在房間里，這時(shí)，忽然響起了敲門聲品質(zhì)英高爾斯華綏我很小的時(shí)候就認(rèn)識他了，因?yàn)樗凶鑫腋赣H的靴子

14、格斯拉先生的鞋店樸素安靜，櫥窗里陳列著幾雙靴子只有親眼看過靴子靈魂的人才能做出那樣的靴子這些靴子體現(xiàn)了各種靴子的本質(zhì)，確實(shí)是模范品有一天，我把幼小的腳伸到他跟前，羞怯地問：“先生，做靴子是不是很難的事呢？”他回答說：“這是一種手藝?！睆乃暮S帶刺的紅胡子根上，突然露出了一絲的微笑他像皮革制成的人面孔僵硬而遲鈍，只有藍(lán)灰眼睛含蓄著樸實(shí)嚴(yán)肅的風(fēng)度，好像迷戀著理想人們不用常到他那里去，因?yàn)樗龅难プ臃浅＝?jīng)穿人們走進(jìn)他的店堂，像走進(jìn)教堂那樣來客坐在那張僅有的木椅上等候過了一會(huì)兒，他終于站在來客面前，上身沒有穿外衣，背有點(diǎn)兒彎，腰間圍著皮圍裙，袖子往上卷起，眼睛眨動(dòng)著像剛從靴子夢中驚醒過來我說：“格

15、斯拉先生，你可以給我做一雙皮靴嗎？”他會(huì)一聲不響地離開我我坐在木椅上休息，欣賞皮革的香味不久，他回來了，細(xì)瘦多筋的手里拿著一張黃褐色皮革他眼睛盯著皮革說：“多么美的皮啊！”等我也贊美一番以后，他告訴我半個(gè)月以后拿貨他一邊跟我說“再見”，一邊繼續(xù)注視手里的皮革我向門口走去的時(shí)候，就又聽到他趿拉著木皮拖鞋的踢踏聲把他送回到樓上做他的靴子的夢了有一天，我對他說：“格斯拉先生，在城里散步時(shí)靴子咯吱咯吱地響了?！彼戳宋乙幌?，沒有做聲，蹙蹙眉頭，好像在搜尋對那雙靴子的回憶“把靴子送回來！”他說，“如果我不能把它修好，就不收你這雙靴子的工錢。”有一次，我穿著因?yàn)榧毙璨旁诖蠊举I的靴子，走進(jìn)他的店鋪。他的眼

16、睛在細(xì)看我腳上的次等皮革。他最后說：“那不是我做的靴子?！彼恼Z調(diào)里沒有憤怒，也沒有悲哀。他把手伸下去，用手指在一塊地方壓了一下。“這里痛吧？”他說，“這些大公司真不顧體面。他們把一切壟斷了。我熱愛靴子，但是他們搶去了生意，我很快就要失業(yè)了?！蔽铱纯此麧M是褶皺的面孔，他的紅胡子好像突然添上好多花白須毛了！這次我定了許多靴子。它們比以前的更經(jīng)穿。差不多兩年，我也沒想起要到他那里去。等我再去的時(shí)候，他店鋪外邊的兩個(gè)櫥窗中的一個(gè)漆上了另外一個(gè)人的名字也是個(gè)靴匠的名字。那幾雙常見的舊靴子已經(jīng)失去了孤高的氣派，擠縮在單獨(dú)的櫥窗里了?！鞍?！格斯拉先生，”我說，“你做的靴子好極啦！我一直穿著?！彼?xì)看我這雙

17、皮靴，把手放在我的靴面上說：“這里還合腳嗎？我記得，費(fèi)了很大勁才把這雙靴子做好。”我向他說明靴子非常合腳，并定了幾雙靴子。他說：“我很快就可以做好；現(xiàn)在我的生意很清淡?！彼浅＿t緩地照我的腳形畫了樣子，又摸摸我的腳趾。一星期以后，我走進(jìn)他的店鋪。兩間門面又合二為一了，店里只有一個(gè)年輕人?！案袼估壬诘昀飭?？”我問道。他詫異地同時(shí)討好地看了我一眼?！鞍?！”他回答說，“死掉了！”他說：“可憐的老頭是餓死的。醫(yī)生說是慢性饑餓。他想把店鋪撐下去；但是除了自己以外，他不讓任何人碰他的靴子。他接了一份定貨后，要費(fèi)好長時(shí)間去做它。顧客可不愿等待呀。結(jié)果，他失去了所有的顧客。這就是他的下場?！薄暗丘I死”“

18、我看見，他從早到晚坐在那里做靴子，一直做到最后的時(shí)刻。他從不讓自己有吃飯的時(shí)間；店里從來不存一個(gè)便士。所有的錢都用在房租和皮革上了。他是個(gè)怪人。但是他做了頂好的靴子?！薄笆堑模蔽艺f，“他做了頂好的靴子?！保ㄟx自高爾斯華綏短篇小說集，有刪改）（1）有同學(xué)覺得下面句子的朗讀重音處理比較難，請幫他完成下面的朗讀設(shè)計(jì) 語句朗讀設(shè)計(jì)地球上最后一個(gè)人獨(dú)自坐在房間里，這時(shí)，忽然響起了敲門聲_從他的含諷帶刺的紅胡子根上，突然露出了一絲的微笑“突然”一詞需重讀?？此啤巴蝗弧钡男Γ瑢?shí)則是格斯拉先生將制靴子視作生命一般的手藝而感到自豪與欣喜。重讀可以突顯這種意味。（2）上面兩篇小說選用了不同視角，敲門用第三人稱品

19、質(zhì)用第一人稱敘述故事請選擇其中一篇，分析作者所選視角的效果 （3）請你仔細(xì)研讀小說，探尋鞋匠格斯拉先生的死因 （4）讀完上面兩篇小說后，你會(huì)選擇哪一篇推薦給你的好朋友閱讀呢?請選擇一個(gè)角度（情節(jié)人物主題語言等）闡述推薦理由 4.閱讀下文，完成問題。 北門看戲已是深秋，空中斜飛著雨絲，一股濃濃的寒意包裹著夜色。戲臺搭建在北門的大榕樹下，臺下靠椅、長條凳沿街整齊擺放。臺上熱情激昂的旋律回蕩在小城上空，戲的開演應(yīng)該有一段時(shí)間了吧?幾百個(gè)位置，座無虛席。我裝著一副凝神入迷的樣子，恐怕錯(cuò)過每一個(gè)動(dòng)作或是每一句唱詞。此時(shí)的夜晚，我感覺突然鮮活了起來。臺上的角色與臺下的角色就是不滅的燈盞。祖輩們熱衷于看戲，

20、似乎看戲成了他們特有的娛樂方式。以至于有看戲的消息，總是不脛而走。兒時(shí)的我經(jīng)常聽見哪里開始唱戲了，唱什么曲目的戲，哪里來的戲班子，等等。也有年老的戲迷，不顧路遠(yuǎn)，專程趕去看戲。觀看結(jié)束，戲的各種情節(jié)總能獲得一番熱烈討論。外公健在的時(shí)候，尤其喜歡看戲。老生、小生、武旦、丫鬟，京戲中的人物總是評論得頭頭是道，當(dāng)然，也會(huì)有板有眼地唱上幾段。聽說一般開始“做戲”的日子，總要挑個(gè)好日子，寓意風(fēng)調(diào)雨順，安居樂業(yè)。小鎮(zhèn)方圓的鳴山、水亭、萬全等地方，一到看戲的時(shí)間，就成了網(wǎng)紅的打卡點(diǎn)。為了盡快趕上戲的開場，甚至哪里可以抄小路，都一清二楚。匆忙的午飯后，三五成群，結(jié)伴而行，那股興奮勁，彼此之間熟悉或陌生的微笑，

21、發(fā)自心底的誠懇問候，讓他們在這段或長或短的看戲路上，不再是冷漠。小時(shí)候，我也曾零星地看過兩回戲，說是看戲，更準(zhǔn)確地說是熱衷于類似捉迷藏的游戲，在喧鬧的人群中，歪著頭吃著心愛的薯片，你追我趕，樂此不疲。跑累了，接下來的點(diǎn)子也即將派上用場，大家捂著嘴，瞇著眼，躡手躡腳地偷偷去張望著臺后門縫空隙里的一舉一動(dòng)，個(gè)子矮小的，就地搬來一張小板凳，踮起腳尖，使勁地朝門的空隙里看，既看熱鬧，也看稀罕。心目中的演員，原來可以如此愜意夸張地在自己臉上刷飾涂抹。濃黑的眉毛，紅艷的雙唇，傾注了對戲臺上人物的所有艷羨。也總有鄰家的男孩兒，美滋滋地炫耀著自己玩具刀槍之類的收獲，得意揚(yáng)揚(yáng)地顯擺道:“這是在看戲的地方買的。”

22、于是，看戲的地方不僅僅局限于看戲，花上幾塊錢，還可以有吃的，有玩的，真是個(gè)簡單又溫馨的好地方。其實(shí)，我根本不會(huì)享受“看戲”的樂趣，也不懂戲的曲折情節(jié)以及有關(guān)蕩氣回腸的故事內(nèi)容。臺上，長長的水袖浮動(dòng)間，似水波靈動(dòng)，微妙清美?；蚧仨恍?，或顧影自憐，總有千年的塵埃等待落定，碎花一樣的步伐，含蓄深沉。女子若有重重心事，水袖揮舞間，情到深處，又是演繹著與誰有關(guān)的故事?戲還在繼續(xù)，我只好收走停留在臺上的目光。走遠(yuǎn)，臺上女子的聲音若即若離。我一路上在想，倘若我能夠好好坐下來欣賞這出戲，是否該有另一番味道?(摘自散文選刊2020年第4期)（1）這篇文章記敘了一件什么事情?請用簡潔的語言概括。 （2）作者在文

23、章中大量運(yùn)用插敘，用較多篇幅描寫回憶，這樣會(huì)不會(huì)沖淡文章主題?為什么? （3）請自選角度，賞析文中畫線的句子。 （4）閱讀全文，你認(rèn)為作者認(rèn)真看戲了嗎?請從文章中找出依據(jù)。 5.閱讀下面的文段，回答問題。 行走的脊梁 泰山，五岳之首，華夏脊梁。游人至此，莫不仰其雄奇，嘆其峻秀。然而我，卻折服于一群小人物：肩負(fù)重?fù)?dān)，臉淌汗珠，步履沉穩(wěn)，目標(biāo)堅(jiān)定，一步步，一級級，不氣餒，不懈怠，歷盡艱辛，直達(dá)玉皇頂。 他們，就是挑山工。 “俺為理想而來。”玉國一張口，讓我吃一驚：為理想挑山？ 泰山建貨運(yùn)索道后，挑山活銳減。中天門挑山隊(duì)，鼎盛時(shí)三百多人，現(xiàn)僅剩十余人。玉國入伙倆月，年齡最小，“挑齡”最短。 玉國姓夏

24、，生于1982年，東平縣接駕山人，初中畢業(yè)上駕校，開過貨車，當(dāng)過維修工、電焊工、空調(diào)工，有倆孩子。2015年冬，游玩泰山時(shí)，第一次見挑山工，就喜歡上了。兩年后，終于遂愿。 “你理想是什么？”“自由?！蓖高^厚鏡片，玉國目光淡定。光頭新理，剛冒硬茬。近視700度，電焊所傷。 “挑山工自由？”“想輕就輕，愿重就重。想挑就挑，愿歇就歇。隨時(shí)兌工錢，兼顧家里農(nóng)活?！蔽顼埡?，玉國送貨玉皇頂，有儀器，有蔬菜，單上寫九十一斤。我試了試，不太壓肩，但要登山，絕非輕活。我本想選副輕擔(dān)，體驗(yàn)一回，猶豫再三，最終放棄。年少上山砍柴，上百斤柴擔(dān)，如履平地?？墒?，養(yǎng)尊處優(yōu)久了，早沒這副筋骨。別說挑擔(dān)登山，徒步也需勇氣。這

25、些年，十上泰山，均乘纜車。 玉國挑起擔(dān)，沿山澗上行，我緊隨其后。行不遠(yuǎn)，拐向盤道。 過了云步橋，玉國將擔(dān)擱在護(hù)墻，脫下外套，綁在擔(dān)上，掏出手機(jī)。一會(huì)兒，響起悠揚(yáng)歌聲，是小虎隊(duì)的愛。他說，聽著音樂，來了精神，擔(dān)子也輕快了。 收拾停當(dāng)，玉國上路。挑山工明白，久歇無久力。這時(shí)，歌曲換了，仍是小虎隊(duì)，蝴蝶飛呀：夢是蝴蝶的翅膀，年輕是飛翔的天堂，放開風(fēng)箏的長線，把愛畫在歲月的臉上，心是成長的力量，就像那蝴蝶的翅膀“你聽！歌詞多好，句句唱到俺心里！”玉國停下步，扭過身。青皮頭上，閃閃發(fā)光，額頭綴滿豆大的汗珠。 我頓悟：他的理想，恰如蝴蝶翅膀，雖然弱小，卻在飛翔！ 我緊隨其后，頭挨腳后跟。忽然發(fā)現(xiàn)，他抬腳處

26、，一串水珠，晶瑩剔透，沿階而灑，陽光下，似天邊劃過的一道彩虹；我緊隨其后，只聽得風(fēng)在耳邊蕩漾著，一如我激蕩的心。 轉(zhuǎn)過對松山，就是十八盤。十八盤長八百米，垂高四百米，逾一千八百級，羊腸逶迤，陡如天梯，盡頭就是南天門?！把鲆曁扉T窔遼，如從穴中視天”。 玉國小憩，我挑起擔(dān)子，蹣跚拾級。豈料，登不足百級，兩腿篩糠，如墜重鉛，胸似鹿撞，氣如牛喘，牙呲眼突，腰塌力竭，身子晃蕩，險(xiǎn)些后仰，不敢造次，慌忙擱下。玉國接過擔(dān)子，垂首弓背，不疾不徐，沉穩(wěn)踏實(shí)。我喘著粗息，亦步亦趨，臉上淌汗，心里羞愧。 終于，南天門到了！從高山仰止，到觸手可及，負(fù)重兩小時(shí)，灑下多少汗水！ 交貨后，為趕時(shí)間，玉國兩級一跨，疾步而下。

27、我雙腿發(fā)軟，不敢效仿，只好碎步緊跟。行至開山下，邂逅王榮泉。他是玉國工友，也是剛交貨，捎回一段護(hù)欄。 王榮泉四十八歲，岱岳徂徠人，十八歲上山，已挑三十年。在“現(xiàn)役”工友中，“挑齡”最長。 “你喜歡這活？”他笑了：“不喜歡，能干三十年？”也是。沒人強(qiáng)迫，自覺自愿，勞累筋骨，蝸居工棚，吃煎餅，啃咸菜，一干三十年，足以說明一切。 “為啥喜歡？”“自由唄！農(nóng)閑時(shí)來，農(nóng)忙時(shí)走，不耽誤農(nóng)活，還可掙倆錢?！贝鸢阁@人相似。 “除了自由，還有啥？”“自豪?！蓖鯓s泉頭一揚(yáng)，“俺也是泰山建設(shè)者！” 我肅然起敬。 告別泰山，回眸遠(yuǎn)望，驀然發(fā)現(xiàn)，十八盤上這群背影，不正是行走的脊梁嗎？（選自人民日報(bào)2019年1月2日，有

28、刪改）（1）閱讀全文，說說第段中“我肅然起敬”的主要原因有哪些? （2）文章第段采用哪種記敘順序?有什么作用? （3）賞析下面句子。 “除了自由，還有啥?”“自豪?！蓖鯓s泉頭一揚(yáng)，“俺也是泰山建設(shè)者?！焙鋈话l(fā)現(xiàn)，他抬腳處，一串水珠，晶瑩剔透，沿階而灑，陽光下，似天邊劃過的一道彩虹。（4）文章第段寫泰山的高峻陡峭，其用意是什么? （5）作者將挑山工比喻為“行走的脊梁”是因?yàn)樗麄兩砩暇哂心男┚衿焚|(zhì)?請結(jié)合全文簡要分析。（答出兩點(diǎn)即可） 6.閱讀下文，回答問題 別一出校門就夢想當(dāng)馬云 2014年8月28日，美國彭博新聞社發(fā)布的億萬富豪指數(shù)顯示，阿里巴巴創(chuàng)始人馬云擁有218億美元資產(chǎn)，超越萬達(dá)集團(tuán)王

29、健林成為中國內(nèi)地首富。 馬云的成功讓我們贊嘆羨慕，但許多人并不知道馬云曾經(jīng)一天工作20個(gè)小時(shí)，有過吃9個(gè)月泡面的艱苦創(chuàng)業(yè)期。 1995年，馬云從學(xué)校辭職，1999年，他砸鍋賣鐵創(chuàng)辦了中國第一個(gè)商業(yè)信息網(wǎng)站“中國黃頁”，在杭州開始創(chuàng)業(yè)，也經(jīng)過了一個(gè)不掙一分錢的艱難階段。剛開始，大家工作都很投入，一眨眼幾個(gè)小時(shí)就過去了，常常肚子餓時(shí)才想起來吃飯，為了省時(shí)間，他們便吃快食面。 可是創(chuàng)業(yè)的困難程度是大家沒有想到的。當(dāng)初準(zhǔn)備的錢都投進(jìn)去了，而且都看不到個(gè)泡。有些人泄氣了，由于沒有錢，工資自然沒得發(fā)，馬云唯一滿足大家的就是免費(fèi)發(fā)快食面。為了省錢，他快餐都不舍得吃，經(jīng)常煮包泡面對付著。 馬云每個(gè)月入不敷出，

30、被迫淪為“泡面黨”。一日三餐都吃快食面，把一些人的胃吃壞了，有些人不得不溜號走人了。也有些人開始叫苦：“這什么時(shí)候才是個(gè)頭?。〕耘菝娴娜兆雍螘r(shí)才能結(jié)束？”馬云總是學(xué)著電影里的口吻安慰大家：“快了，面包會(huì)有，一切都會(huì)有的?！?可是一個(gè)月、兩個(gè)月、四個(gè)月、五個(gè)月，生意都虧本，馬云也實(shí)在想不出轍來了 ， 因?yàn)樗焯鞆脑缑Φ酵?，一天工作二十個(gè)小時(shí)，仍然沒有成功，他也沒有底氣說一定會(huì)成功。 那年春節(jié)，大年三十他還在工作。母親放心不下他，于是打電話問他：“晚上吃什么??？”他沒有想，就說：“吃快食面。”母親突然停住了，說：“那你回來，別干了！”“不行，弟兄們都還沒走。”母親哭了，說道：“你這是何苦啊，好好的

31、固定工作不干，非要?jiǎng)?chuàng)業(yè)?！蹦赣H專程趕過來，為大家做了一頓豐盛的年夜飯，吃得大家舒舒服服的，但也流出了眼淚。 后來馬云在一次招聘時(shí)，問一個(gè)學(xué)生：“你喜歡吃什么？”那人說：“快食面?！瘪R云馬上就樂了，“好！”那人也樂了，補(bǔ)充了一句：“我能把方便面煮出18種味道，成了同學(xué)們中的方便面人。”馬云馬上說：“你，我要了！” 此后，馬云就讓那人給大家煮泡面，把快食面吃出花樣來。那人一來，果然讓大家改善了生活。她不是只買一種牌子的，而是不斷地?fù)Q牌子，每種牌子和口味都嘗試一下。什么酸辣牛肉面、豉香辣排面、蟹黃鮑魚面、麻辣火鍋面、酸菜燉排骨面、小雞燉蘑菇面、西紅柿燉牛腩面、筍干老鴨煲面、蟹粉獅子頭面、蔥香排骨面，

32、就這樣各種牌子、各種味道的方便面大家都吃了，漸漸地說快面好吃。 后來她能夠把方便面煮出50多種味道來了。就這樣，馬云在接下來的日子里，雖然還是十分艱苦，但吃泡面的生活也過得有滋有味，渾然忘記身處低處與逆境。他樂觀與從容，這樣的技巧和態(tài)度、韌性和耐力，還有扛不住的苦難嗎？就這樣，他們在吃了9個(gè)月的快食面后，開拓出了一條“血路”。 別一出校門就夢想當(dāng)馬云，用馬云的話說，“一創(chuàng)業(yè)就想掙錢是不可能的，至少需要五年的時(shí)間?！薄鞍⒗锇桶瓦^去走的路和吃的苦，很多公司要重新走一遍，吃一遍?！保?）本文采用了哪種敘述順序？有何作用？ （2）文章重點(diǎn)回憶了馬云吃九個(gè)月泡面艱苦創(chuàng)業(yè)的事跡，而這9個(gè)月吃泡面的原因和感

33、受也經(jīng)歷了以下過程，請將空白處補(bǔ)充完整。 _、_沒有工資、對付著吃入不敷出、被迫去吃變換花樣、都說好吃多種味道、吃得“_ “（3）分析文章（6）段中劃線句子表現(xiàn)了人物什么樣的性格特征。 （4）品析文段（7）中畫線句子里加點(diǎn)詞語的作用。 （5）結(jié)合全文談?wù)勀銓ξ恼聵?biāo)題含義的理解。 7.閱讀陸定一老山界節(jié)選，回答問題。 半夜里，忽然醒來，才覺得寒氣逼人，刺入肌骨，渾身打著顫。把毯子卷得更緊些，把身子蜷起來，還是睡不著。天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石，它跟我們這樣地接近哪！黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。四圍的山把這山谷包圍得像一口井。上邊和下邊有幾堆火沒有熄；凍醒了的同志們圍著火堆小聲地談著話

34、。除此以外，就是寂靜。耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠(yuǎn)的又是極近的，極洪大的又是極細(xì)切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃。不知什么時(shí)候又睡著了。（1）通讀選段，寫出本段記敘的要素。 時(shí)間_；地點(diǎn)_；人物_；事件_。（2）選文寫景作者調(diào)動(dòng)了人的感官來描寫的，請舉一例說明其作用。 （3）選段劃線句運(yùn)用了哪些什么修辭手法？有什么表達(dá)效果？ （4）“凡景語皆情語”。在如此艱難的環(huán)境里，紅軍戰(zhàn)士卻能欣賞“天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石”，又能用耳朵來欣賞那“不可捉摸的聲響”。對此，你有何感想? 8.閱讀下面一篇文章，回答問題。 鋦匠劉鴻伏 在古玩市場收到一件宣德青花瓷

35、器，深腹，侈口，平底，古人稱為“洗”，文房中用品，專門洗筆的。這件宣德青花瓷洗內(nèi)外壁滿繪萱草紋飾，華麗大氣，青花發(fā)色濃艷，像一位大家閨秀穿著的華麗大方的錦衣。這是典型的進(jìn)口蘇麻里青料，鄭和下西洋時(shí)從海外帶回的，專供宮廷燒制瓷器之用。筆洗外壁有“大明宣德年制”楷書款。這是一件很珍貴的明朝宣德官窯文房佳器，體大工精，十分罕見。 二十多年前收到這件東西時(shí)，價(jià)極低廉，因?yàn)樗呀?jīng)破了。破成數(shù)塊。這件老物，我極喜歡，雖破，卻很有研究與收藏價(jià)值。然而因了它的殘破，心中常耿耿，總想著怎樣才能將這件寶貝復(fù)原如初。 數(shù)年后，去鄉(xiāng)間采風(fēng)，結(jié)識了一位老鋦匠。鋦匠年七十余，花白頭發(fā)，一輩子只干鋦匠活，別無生計(jì)。他這手藝

36、是三代傳承，算得鋦匠世家。大抵破銅爛碗這類東西，只需經(jīng)他雙手，便可恢復(fù)完整如初，且堅(jiān)實(shí)耐用?；顑鹤龅脴O精細(xì)，鋦的花式美觀，破物鋦過后反比原貌要古雅漂亮，因此他在江湖上有不小的名聲。 鋦匠的手藝，早已在鄉(xiāng)間絕跡。記得兒時(shí)家中常有破碗破鍋破瓶之類，一有鋦匠來，母親便會(huì)撿來出要緊必用之物如盆、碗請匠人鋦好。鋦匠一般是外地人，并不常見，所以一進(jìn)村子，便忙個(gè)不停，總要鋦上好多天才會(huì)離開。當(dāng)年物質(zhì)貧乏，人人手上缺錢，舊衣必縫，破物必補(bǔ)必鋦，而且老祖宗留下的惜物美德，在鄉(xiāng)間也是根深蒂固的。鍋?zhàn)友a(bǔ)好可以再用許多年，瓷碗鋦后照樣好用。 鋦匠的手藝有高低，手藝精湛的，鋦出來的碗兒瓶兒就很漂亮，破縫上打進(jìn)小小的銅馬

37、打，將縫箍緊箍結(jié)實(shí)了，再在器物上依據(jù)殘破的圖形鋦出花鳥藤蔓形狀，不僅結(jié)實(shí)，而且較原先更加好看。鋦一只碗收一角或兩角，有時(shí)幾分錢。大的器物如花瓶、瓷缸，費(fèi)工費(fèi)力，一天鋦不完，便按工算價(jià)，每天在主家吃三餐飯，收二角錢工錢。 記得我家曾有一件祖上傳下來的大瓷缸，用來裝米。缸上繪有粉彩人物，是水滸傳中李逵背母殺虎的場景，奶奶十分珍惜?？墒?，一次意外，那口大瓷缸被砸成三片。奶奶哭了，一家人很難過。幸好不久后村里來了一個(gè)鋦匠，扔扔趕緊請他修那口大缸。 鋦匠是一位中年人，臉上長了麻子，粗手粗腳，樣子慈厚。 他將破成三片的大瓷缸用木樁和銅箍先固定在禾坪里，再取出一應(yīng)工具，坐在小板凳上慢騰騰地干著活計(jì)。他手粗，

38、但下手極輕，凝神屏氣，心無旁鶩。我們小孩子圍在他身邊看熱鬧，搗蛋頑皮，他也不惱不氣，專心手上功夫。那大缸被他用銅馬打細(xì)致地聯(lián)結(jié)起來，嚴(yán)絲合縫，而且堅(jiān)固，奶奶一邊遞茶送水，一邊夸他手藝，鋦匠只憨厚地笑笑，也不吭聲兒。從上午到天黑，鋦匠只吃了一頓飯，是坐在小板凳上吃的，沒進(jìn)屋也沒上桌。他很少說話，只是對著那口大缸嘆息著，說:“可惜了?！彼且粋€(gè)沉默寡言的鋦匠。 大缸完全鋦好后，擺在禾坪里。真是神乎其技!除了打出花式漂亮的鋦釘，缸上的圖案居然沒有一點(diǎn)破壞! 鋦釘總是很巧妙地繞過圖案畫面，又釘在緊要處，起到固定作用。再細(xì)看，便發(fā)現(xiàn)鋦釘居然不僅將破缸縫合如初，而且走出三株漂亮的牽?；▓D案!那牽?；ㄔ卩l(xiāng)間

39、常見，所以人人識得，鄰人一齊叫好。我們小孩子家不懂好壞，只曉得這個(gè)鋦匠有點(diǎn)兒神秘，非同尋常。 有關(guān)鄉(xiāng)間鋦匠給我的印象，大抵如此。 回到前面采風(fēng)偶遇的那位老鋦匠身上來.老人姓葛，他看了我的宣德青花瓷筆洗照片，驚嘆不已，說:“這種東西臺北故宮有一件類似，但無款識，先生的有款識!”我也很吃驚，老人競能識得此物好壞。原來，老鋦匠祖上是安徽有名的世家，曾祖精于古物的收藏、鑒賞，琴棋書畫樣樣皆通，為了打發(fā)時(shí)間，還拜了一個(gè)師傅學(xué)鋦瓷器，哪曉得他把這愛好愛到入迷，競能巧手復(fù)原任何殘器。后來家道中落，無意間傳下的這門技術(shù)，讓后人賴以求生。 我談及兒時(shí)在鄉(xiāng)間所見鋦匠種種情形，老人說:“先生看到的印象，也是我們這些

40、鋦匠生計(jì)的縮影呢。老祖宗傳下的這門手藝，于今已經(jīng)鮮有人記起，更沒有人學(xué)它，將來失傳，是必然的了?，F(xiàn)在年輕人，哪個(gè)能靜得下心來做這種費(fèi)力不掙錢的活?我兒子不學(xué)，孫子更指望不上，葛家鋦藝，也就到我這里打住了。”老人嘆息，神情落寞。談到收費(fèi)問題，老人笑了:“藏家給多少就多少吧。一是我自己喜歡這活計(jì)，弄漂亮了自己也高興。再者呢，如今不缺衣少吃，要那么多錢也沒用。” 談及我的宣德青花洗，老人說，若信得過他，東西可先放他這兒，時(shí)間不能急，這活兒催不得，半年之內(nèi)不接別的活，專門弄這件洗。我當(dāng)然愿意。如能讓這件殘破了的寶貝恢復(fù)如初，再次呈現(xiàn)幾百年前的皇家風(fēng)采，不僅了去我一樁心病，或許還有功于子孫。 我的眼前，

41、不禁出現(xiàn)了這樣一幅畫面:那件華美大氣的青花洗，有一天擺在晴窗下的案幾上，幽幽地呈現(xiàn)出古遠(yuǎn)的氣韻與神采。倘或這世上破碎的一切都可以復(fù)原如初，倘若有一雙妙手能讓這個(gè)世界完美，那該多好!（1）請從“我”的角度，概括文章相關(guān)的內(nèi)容，寫在下面橫線上。 “我”意外收到一個(gè)罕見的筆洗_“我”結(jié)識了一位技藝高超的老鋦匠 _;“我”放心地將筆洗交給老鋦匠修復(fù)_（2）從修辭的角度，說說第段劃線句子的作用。 （3）結(jié)合上下文，分別說說下面兩句話中“笑”的內(nèi)涵。 奶奶一邊遞茶送水，一邊夸他手藝，鋦匠只憨厚地笑笑，也不吭聲兒。談到收費(fèi)問題，老人笑了:“藏家給多少就多少吧。一是我自己喜歡這活計(jì)，弄漂亮了自己也高興。再者呢

42、，如今不缺衣少吃，要那么多錢也沒用?！保?）文章主要是寫“我修復(fù)筆洗”，為何花大量的筆墨回憶兒時(shí)的鋦匠修復(fù)大瓷缸? （5）請閱讀上文的第段和下面的鏈接材料，簡要分析這兩段文字在表現(xiàn)手法上的相同點(diǎn)和用意的不同點(diǎn)。 【鏈接材料】夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。辛棄疾破陣子表現(xiàn)手法相同點(diǎn):_用意不同點(diǎn):_9.閱讀下文，完成問題。 近代“問天”第一人 1890年，竺可楨出生于浙江紹興東關(guān)鎮(zhèn)的一個(gè)糧商之家。自小秉性溫和的竺可楨勤奮刻苦，聰明好學(xué)。1910年，竺可楨以優(yōu)異的成績考取了第二期庚款留學(xué)美國的名額。 1918年

43、，竺可楨以優(yōu)異的成績順利完成學(xué)業(yè)，獲得了美國哈佛大學(xué)氣象學(xué)博士學(xué)位。歸心似箭的 他拒絕了美國多所高校的邀請，滿懷希望地踏上了歸國的輪船。他憧憬著用自己的所學(xué)報(bào)效祖國。然而，他在美國留學(xué)的這些年，正值中國軍閥割據(jù)時(shí)期，整個(gè)國家滿目瘡痍。 擺在竺可楨眼前的現(xiàn)實(shí)是殘酷的。當(dāng)時(shí)的中國僅香港和上海徐家匯有兩座用于觀測氣候變化的測試測候所，而且均由外國人控制。竺可楨很痛心，在他看來，夫制氣象圖，乃一國政府之事，而勞外國教會(huì)之代謀亦大可恥也。1927年蔡元培創(chuàng)辦中央研究院，邀請?bào)每蓸E籌建中央研究院氣象研究所，并擔(dān)任所長，這是舊中國氣象科學(xué)一次重要的轉(zhuǎn)機(jī)。 竺可楨對籌建氣象研究所傾注了極大的熱情。他擔(dān)任所長1

44、6年，為我國近代氣象事業(yè)做出了大量奠基性的工作：他在全國范圍內(nèi)廣泛設(shè)立測候所，遠(yuǎn)至西藏拉薩，高至峨眉山、泰山的頂部，都開展了氣象觀測。氣象研究所自辦或合辦測候所28個(gè)，協(xié)助地方興辦測候所50多個(gè)，加上接管北洋軍閥時(shí)期北京、青島的觀象臺，形成了我國氣象觀測網(wǎng)的雛形。1930年之前，中國天氣預(yù)報(bào)領(lǐng)域一直被外國人壟斷，這一年，竺可楨將天氣預(yù)報(bào)主權(quán)收回。1930年元旦，中央氣象研究所開始正式繪制東亞天氣圖，并發(fā)布天氣預(yù)報(bào)和臺風(fēng)預(yù)報(bào)，這是中國人 對自己的國土和海域，獨(dú)立自主預(yù)報(bào)天氣的開端，開創(chuàng)了中國氣象預(yù)報(bào)信息的廣播業(yè)務(wù)，竺可楨可謂是中國“問天”第一人。 新中國成立后，滿懷科技強(qiáng)國夢的竺可楨 被推選為中

45、國科學(xué)院副院長，承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)全國科學(xué)事業(yè)規(guī)劃和發(fā)展的重任。年近花甲的竺可楨毫不猶豫地挑起了這副重?fù)?dān)，將下半生的全部心血都傾注到新中國的科學(xué)事業(yè)發(fā)展中。 1964年，他寫了一篇重要論文論我國氣候的地特點(diǎn)及其與糧食生產(chǎn)的關(guān)系，其中分析了光、溫度、降雨對糧食的影響，提出了發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的許多設(shè)想。毛澤東看到此文 非常高興，專門請?bào)每蓸E到中南海面談，對他說：“你的文章寫得好啊！我們有個(gè)農(nóng)業(yè)憲法（土、肥、水、種、密、保、工、館），只管地。你的文章管了天，彌補(bǔ)了憲法的不足?！?“生命不息，工作不止”這是竺可楨的承諾，他說到做到。1970年后，80多歲高齡、 身體狀況不佳的竺可楨仍一直忙于他的力作物候?qū)W的修訂工作

46、。物候?qū)W是竺可楨一生中的最后一部作品。此書一出版，暢銷一空。有人評價(jià)此書“ 把我國物候?qū)W帶入了新的紀(jì)元”。 1973年春節(jié)剛過，竺可楨肺病復(fù)發(fā)住進(jìn)醫(yī)院，在醫(yī)院里他仍然留心觀察著天氣的變化，并且記錄自己的病情發(fā)展。寫日記是竺可楨多年來一直堅(jiān)持的習(xí)慣，現(xiàn)存的竺可楨日記從1936年到1974年，連續(xù)38年，1天未斷 ，共計(jì)800多萬字。直到他去世前一天，他還用顫抖的筆記錄下了當(dāng)天的氣溫、風(fēng)力等。1974年2月7日凌晨，這位中國近代氣象科學(xué)、地理科學(xué)的奠基人溘然離世。（1） 從全文看，科學(xué)家竺可楨的愛國與報(bào)國行為主要表現(xiàn)在哪些方面？ （2） 作者在記敘竺可楨的事跡時(shí)，采用了什么順序，有什么作用？ （3

47、）第小節(jié)畫線句引用毛澤東的話，有何作用？ （4）透過下面句子中的大量數(shù)據(jù)，你能看出竺可楨身上具有什么閃光點(diǎn)？ 寫日記是竺可楨多年來一直堅(jiān)持的習(xí)慣，現(xiàn)存的竺可楨日記從1936年到1974年，連續(xù)38年，1天未斷 ，共計(jì)800多萬字。10.閱讀母親的梔子花，完成下面小題 繁花落幕，夏日登場，又到梔子花開時(shí)節(jié)。對梔子花，我有一種別樣的情愫，既感到親切，又會(huì)生出一絲惆悵，忍不住想起老家，想起如今只能在夢中見到的母親。母親特別喜歡梔子花，不管家搬到哪里，她都會(huì)在房前屋后栽上幾棵。上世紀(jì)70年代初，母親在房子的西頭栽了兩株梔子樹。由于母親的精心照料，栽下去僅僅兩三年工夫，就長得亭亭如傘，枝繁葉茂了。過往的

48、行人總夸獎(jiǎng)這兩棵梔子樹，母親聽了樂呵呵的，仿佛是在夸她的孩子。每到初夏，大小枝丫掛滿了花蕾。母親再忙再累，每天早晚都會(huì)在梔子樹旁左看右瞧，把過厚的葉片剪掉，凝望花蕾細(xì)看，似乎在琢磨著每個(gè)花蕾綻放的時(shí)間。受母親影響，我們也喜歡上了梔子花，經(jīng)常留意梔子樹的變化，到了花開季節(jié)，每天都要在樹旁流連幾回。那時(shí)鄉(xiāng)下農(nóng)活繁重，生活清貧單調(diào)，盛開的梔子花總能給我們帶來許多歡樂。記得有個(gè)悶熱的黃昏，空氣潮得可以擠出水來，母親說：“今晚肯定有大雨，明早梔子花就開了。”我們頓時(shí)興奮起來，拉著母親的手，捂著煤油燈就跑去看梔子樹。果然，在向陽的枝丫上，不少花蕾已由青泛白，有的還咧開了小嘴。姐姐告訴母親，明天開的第一撥花

49、，她想送給她的幾個(gè)好姐妹，母親爽快地答應(yīng)了。那一夜電閃雷鳴，雨打著樹葉嘩嘩響個(gè)不停，我們等著花開，覺也睡得不踏實(shí)。天一亮，一家人就迫不及待去看梔子花。真如母親所料，經(jīng)過一夜暴雨洗禮，梔子樹上不少花蕾已經(jīng)綻放，有的完全開放露出了花蕊，有的欲開還羞像個(gè)小喇叭，白嫩欲滴，清香撲鼻，煞是可愛。我們?nèi)杠S著搶摘花朵，母親一邊摘一邊幫姐姐把花插在辮子上、劉海兒旁，姐姐也在母親梳得發(fā)光的發(fā)髻后別上兩朵?；ㄕ炅?，母親把花分成四份，一份給姐姐，滿足了她昨天提出的要求；一份讓我送給老師；一份送給幫過忙的鄰居；最后留些用水瓶子養(yǎng)著放在家里。母親微笑著對我們說：“我們沒什么東西送人，送幾朵花表明我們心里記得人家的好。

50、”那時(shí)父親在外鄉(xiāng)工作，很少顧得上家，母親一個(gè)人拖著五個(gè)孩子，日子過得十分艱難，沒有好心鄰居的幫襯，有些坎還真不好邁過去。最讓我們記憶猶新的，是母親用梔子花作彩禮定親的事。我二哥經(jīng)人介紹，認(rèn)識了鄰村一個(gè)條件不錯(cuò)的姑娘。對方提出一要看兒郎，二要看家庭條件，一旦看不上，親事也就吹了。那個(gè)年代定親興送自行車、手表、縫紉機(jī)“三大件”。我們家窮得叮當(dāng)響，根本拿不出，一家人很是著急。最后，母親對我二哥說：“我的兒郎優(yōu)秀，不愁她看不上。她要是圖錢財(cái)，這樣的媳婦不要也罷，就送她梔子花吧?！惫蝗缒赣H所料，沒有送上貴重的彩禮，我嫂子娘家雖有幾分不悅，也還是同意了這門婚事。母親雖然目不識丁，但她對自己的孩子充滿信心

51、，相信只要努力，日子會(huì)一天天好起來。梔子花開，端午節(jié)便到了。五六月正是青黃不接的時(shí)候，母親常為三頓飯犯愁，包粽子的糯米更是稀缺貨。但她不能讓孩子們只眼巴巴地看著別人吃粽子，為了糯米，花多大代價(jià)也值得。包粽子時(shí)，我們圍坐在母親身邊，跟著母親學(xué)。當(dāng)香噴噴的粽子出鍋，一家人歡天喜地圍坐，吃著說著笑著，屋內(nèi)粽子香，門前梔子香，其情其景，讓人永生難忘。母親離開我們后，老屋前的那兩棵梔子樹寂寞無主，日漸枯萎，最后只好將它們挖掉。每次回到老家，不見昔日的梔子樹，心里覺著空落落的。只能站在家門前，靜靜地想，想母親和她的梔子花。許多時(shí)候，我也會(huì)問自己，像母親這樣一位在苦水中泡大、沒有文化、畢生清貧而平凡的婦女，

52、她是以怎樣的一種情感去熱愛、呵護(hù)那些梔子花的？而那些梔子樹、梔子花又賦予了母親怎樣一種生命的價(jià)值和意義？我只知道，在那么困難的時(shí)代，在與母親相守的日子里，我始終能感受到一種力量自強(qiáng)的力量，感恩的力量，這份力量伴我堅(jiān)定前行，我還能體會(huì)到一種愛對生命的熱愛，對兒女的深愛，這種愛，單純且執(zhí)著，細(xì)膩而溫暖，一如那株在我人生的路上，在我的心中，靜靜而持久綻放的母親的梔子花。（選自光明日報(bào)，蔡建和，文章有刪改）（1）依據(jù)文章內(nèi)容，填寫下表。 時(shí)間情節(jié)我們的心理每到初夏母親精心照料梔子樹_那一夜電閃雷鳴_感恩有一年母親用梔子花作彩禮定親_端午節(jié)_歡樂、難忘（2）聯(lián)系全文，分析文章第段劃線句的作用。 （3）品

53、味語言，按要求回答問題。 結(jié)合語境，分析加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。母親再忙再累，每天早晚都會(huì)在梔子樹旁左看右瞧，把過厚的葉片剪掉，凝望花蕾細(xì)看，似乎在琢磨著每個(gè)花蕾綻放的時(shí)間。從人物描寫的角度，賞析下面句子。母親微笑著對我們說：“我們沒什么東西送人，送幾朵花表明我們心里記得人家的好?！保?）第段運(yùn)用了什么記敘順序？有什么作用？ （5）結(jié)合原文和生活實(shí)際，說說你對言傳身教的看法或感悟。 11.閱讀下面的文章，完成后面的題目。 神舟十一號飛船返回艙成功著陸李剛 曾濤 冬日的內(nèi)蒙古四子王旗阿木古郎大草原一片寧靜，只有寒風(fēng)的呼聲。這片在蒙古語中意為“平安”的地方，11月18日要迎接兩名完成飛天之旅的“游子”

54、回家。 草原上，8架搜救直升機(jī)和大批地面搜救人員嚴(yán)陣以待。人群里，不時(shí)有人抬頭望天，有的抬起手腕看表。翹首以待的人們，內(nèi)心既興奮又擔(dān)心飛船返回是載人飛行最后一步，也是風(fēng)險(xiǎn)最大的環(huán)節(jié)之一。 13時(shí)11分，飛船軌道艙與返回艙成功分離，飛船啟動(dòng)返回制動(dòng)程序，開始朝著地球飛來。很快，地面雷達(dá)站發(fā)現(xiàn)目標(biāo)。 返回艙離地面距離越來越近，指揮部計(jì)算出的著陸點(diǎn)也越來越精確。“直升機(jī)發(fā)現(xiàn)目標(biāo)！”第一批的一架直升機(jī)向指揮部傳來消息。此時(shí)，在指定區(qū)域待命的第二批3架直升機(jī)迅速起飛，奔赴返回艙著陸區(qū)域。 “快看！”直升機(jī)上有人指向遠(yuǎn)處空中的一個(gè)小點(diǎn)。紅白條紋的巨大降落傘在空中吊著返回艙緩緩降落，宛若一朵美麗的鮮花從天而

55、降。 在返回艙拋防熱大底后，第一批的5架直升機(jī)向著返回艙慢慢靠攏。地面搜救分隊(duì)在得到指令后，也開足馬力朝著陸點(diǎn)馳騁。返回艙離地面越來越近。飛船在與大地親吻的一瞬間，一團(tuán)塵埃騰空，降落傘緊接著撲在地上。 此時(shí)，是13時(shí)59分。 5架直升機(jī)在返回艙附近依次降落。直升機(jī)的螺旋槳還在轉(zhuǎn)動(dòng)，穿著橙色工作服的搜救隊(duì)員就快速從直升機(jī)上跳下，沖向返回艙。 放眼望去，通體青褐色的返回艙側(cè)臥在草原上，在陽光的照射下反射著淡淡的光芒。它的周圍，還有一圈淺淺的沙坑。 飛船著陸后，航天員景海鵬自主打開返回艙艙門。在我國載人飛船的歷次返回中，這還是首次。隨后，醫(yī)監(jiān)醫(yī)保人員進(jìn)入返回艙，對兩名航天員的身體狀況進(jìn)行檢查。這個(gè)過

56、程持續(xù)了大約20分鐘，現(xiàn)場等待的人們卻覺得無比漫長大家太想見到歸來的航天員了。 “航天員健康狀況良好，可以出艙?！眻?bào)告聲傳來，任務(wù)總指揮部隨即下達(dá)“出艙”的指令。隨后，航天員景海鵬、陳冬在搜救隊(duì)員的協(xié)助下，依次順利出艙。（選自人民日報(bào)海外版，有刪改）（1）第段中“內(nèi)心既興奮又擔(dān)心”里的“興奮”與“擔(dān)心”是否矛盾？為什么？ （2）從修辭手法的角度，賞析文中畫線句子的表達(dá)效果。 （3）“此時(shí)，是13時(shí)59分?！痹摼鋯为?dú)成段，這樣寫，作者的用意是什么？ （4）從全文看，這篇通訊是按照什么順序?qū)懙模窟@樣寫，有什么好處？ 12.閱讀下面文章，完成各題 親近土地海峰 這是我驅(qū)車二千公里，迫切想看到的地方，

57、這里就是我夢中多少次回去過的故鄉(xiāng)。 我清晨早起，神清氣爽，漫步田間，霧靄如紗，黝黑的泥土散發(fā)著芬芳，玉米苗子，在晨露中滋潤著，晶瑩剔透的水珠在肥厚的葉片上滾動(dòng)著，大地上那漫無邊際的綠意盡情地向朦朧的霧氣中流淌著，一株株小苗一縱縱一列列，猶如綠色的波浪，猶如顫動(dòng)的五線譜，猶如農(nóng)民們高唱的歡歌，這時(shí)，早起的燕子，在空中翻飛著呢喃著忙碌著 我就出生在這片土地上，這里曾經(jīng)放飛我的多少夢想，為了求學(xué)，為了走出這片土地，為了自己的思想不再是南邊的山叫南山，東邊的山叫東山，西邊的山叫西山，“那么北邊咋沒有山呢？北山在哪里？”我疑惑地問著爺爺，爺爺笑著說：“長大你就知道了?！庇谑?，我盼望著自己長大 后來，才知

58、道，自己就像井底之蛙，自幼困在這山水之間，于是，我背著書包每天往返于這田間小路，到五里外的鎮(zhèn)子上去求學(xué)，每天都對著小路說話，路為朋，花為友，草為伴，雪為侶，是這條小路，是這片田地，見證了我的悲歡離合、喜怒哀樂。當(dāng)我考出好成績的時(shí)候，我會(huì)歡快的在小路上，在田野間奔跑；當(dāng)我受到挫折，經(jīng)歷失敗，特別是中考落榜，我就像一個(gè)幽魂，散漫在小路中，回想往事，不禁黯然神傷，當(dāng)時(shí)的班主任老師鼓勵(lì)我們說：“要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，才會(huì)戰(zhàn)勝困難?！?她列舉了，她的一名學(xué)生考了五年中考，終于考上了一所稱心的學(xué)校。我默默地積蓄力量，發(fā)誓要走出這片土地。老師的話應(yīng)驗(yàn)了，我通過努力，終于飛出了這山水之間，終于，從井底之蛙長出了翅膀

59、，任游太空。 時(shí)光荏苒，歲月如梭，一晃，二十幾年過去了，我又經(jīng)常想念這方土地，想念自己的風(fēng)里來雨里去，寒來暑往，傾盆的大雨澆個(gè)落湯雞，西北風(fēng)卷著鵝毛飛雪讓人舉步維艱，想來都已經(jīng)成為自己過去的人生掠影。沒有經(jīng)歷的人是個(gè)不成熟的人，我感謝經(jīng)歷，感謝困難，感謝土地，我抓起一把黑土，搓成粉末，揚(yáng)了出去，接著傳來了唰唰落土聲。 土地是亙古的，時(shí)光是運(yùn)動(dòng)的，生命是消逝的，記憶是永恒的。聽叔叔講，村里好多人都已經(jīng)去世，同齡人中，也有因這樣或那樣的原因而走了，村里二十幾歲以下的孩子們，我?guī)缀醵疾徽J(rèn)識，那些過去的叔叔嬸子們，也被這歲月之刀雕刻了一臉皺紋，染滿了一頭白發(fā)，此時(shí)不禁想起了賀知章的回鄉(xiāng)偶書：“少小離家

60、老大回，鄉(xiāng)音未改鬢毛衰，兒童相見不相識，笑問客從何處來?！?現(xiàn)如今，村村通公路已經(jīng)進(jìn)村，孩子們上學(xué)，再不用步行了，村里和鎮(zhèn)里通了客車，車接車送，我祝福孩子們在這良好的環(huán)境下，好好讀書。 漸漸地，茫茫霧靄已經(jīng)散去，蓬勃而出的旭日，放射出外道光芒，露珠更加璀璨，小鳥更加歡悅，地里多了聲響，叔叔開著犁地機(jī)動(dòng)車，突突地跑過，留下的是濕潤的土壤，整齊的壟臺，怡人的芳香（1）結(jié)合文意，說說文章題目“親近土地”的含義。 （2）文章第段描寫細(xì)膩貼切，請從修辭和用詞兩個(gè)角度，品味其表達(dá)效果。 （3）第段提到了當(dāng)年班主任的情況，運(yùn)用了何種記敘順序？有什么作用？ （4）文章最后寫到家鄉(xiāng)發(fā)生翻天覆地的變化，“我祝福孩