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精品教學(xué)課件新人教統(tǒng)編版小學(xué)語文筆尖流出的故事 回顧導(dǎo)入 橋:一名老黨員在洪水襲來的時(shí)刻鎮(zhèn)定指揮全村人過橋,把生的希望留給別人,把死的威脅留給自己。 窮人: 桑娜和漁夫在自己家生活貧窮的情況下,收養(yǎng)鄰居家兩個(gè)孩子。 在柏林: 一位后備役老兵把自己的妻子送往瘋?cè)嗽?,然后去參?zhàn)。習(xí)作指導(dǎo)故事要圍繞主要人物展開。把故事寫完整,情節(jié)盡可能吸引人。試著寫出故事發(fā)生的環(huán)境,還可以寫一寫人物的心理活動(dòng)。1.地點(diǎn):校園 2.時(shí)間:丁香花盛開的季節(jié)3.人物一:張明,淘氣包性格,學(xué)生角色; 人物二:王寒冰,雷厲風(fēng)行的性格,班長(zhǎng)角色; 人物三:李軍,充滿活力,班主任角色4.綜合以上素材展開聯(lián)想:張明怎么淘氣了?班長(zhǎng)是怎樣處理的?班主任李軍老師又是怎么做的?分組指導(dǎo)1.時(shí)間:冬日黃昏2.地點(diǎn):街頭3.當(dāng)時(shí)環(huán)境:車來人往4.人物一:少年陸天 特點(diǎn):充滿愛心 人物二:志愿者徐明5.綜合以上素材展開聯(lián)想:志愿者徐明在做什么?少年陸天在做什么?他們之間發(fā)生了什么事情?分組指導(dǎo) 1.時(shí)間:月光下(夜晚或深夜) 2.地點(diǎn):村莊 3.人物一:鐵蛋 人物二:表哥 特點(diǎn):遠(yuǎn)道而來 4.綜合以上素材展開聯(lián)想:遠(yuǎn)道而
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