1、人家版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第15課第四單元- 第1頁(yè)，共28頁(yè)。一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲- 第2頁(yè)，共28頁(yè)。讓二十一世紀(jì)那已經(jīng)能夠聽到的腳步聲為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘,讓明天的世界真正成為充滿陽(yáng)光、鮮花和愛的人類家園！ 中國(guó)北京二中 雷利 1996年11月8日- 第3頁(yè)，共28頁(yè)。 犧 牲 凱 征 阿姨濟(jì)xshngkizhngyj犧牲犧牲凱旋征求阿姨姨媽救濟(jì)生字學(xué)習(xí)- 第4頁(yè)，共28頁(yè)。貢圣駐罪惡健康gngshngzhjujinkng貢獻(xiàn)神圣永駐罪惡惡人健身健康- 第5頁(yè)，共28頁(yè)。你知道下列詞語(yǔ)的意思嗎？凱旋：救濟(jì)：永駐：永遠(yuǎn)停留。戰(zhàn)勝歸來。用金錢或物資幫助災(zāi)區(qū)或生活有困難的人。- 第6頁(yè)，共28頁(yè)。彌漫：

2、威脅：（煙塵、霧氣、水等）充滿；布滿。用威力副迫恫嚇使人屈服。呼吁：向個(gè)人或社會(huì)申述，請(qǐng)求援助或主持公道。- 第7頁(yè)，共28頁(yè)。認(rèn)真讀讀課文，你能說一說課文主要寫了什么嗎？這是一個(gè)中國(guó)孩子寫給聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)加利的信，信中呼出了自己的心聲：要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)。 - 第8頁(yè)，共28頁(yè)。我們可以將這封信分成幾個(gè)部分呢？1、懷念為維和而犧牲的爸爸。2、通過加利先生向全世界呼吁和平。- 第9頁(yè)，共28頁(yè)。 你讀了課文之后,知道作者的爸爸是個(gè)怎樣的人嗎?是一名卓越的觀察員,在執(zhí)行 聯(lián)和國(guó)維和行動(dòng)中體現(xiàn)了人道和公正的素質(zhì)。精通四國(guó)語(yǔ)言。是一位出色的經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士。是保衛(wèi)世界和平的光榮戰(zhàn)士。- 第10頁(yè)，共28頁(yè)。

3、鮮血染紅了他的征衣，腕上的手表浸滿了凝固的血。 孩子，等爸爸回來，我一定送你一頂藍(lán)盔。 這兩個(gè)句子分別應(yīng)該用什么語(yǔ)氣讀？表達(dá)怎樣的心情？ 體會(huì)句子- 第11頁(yè)，共28頁(yè)。 雷利萬(wàn)分悲痛的情景是怎樣的?假如你是雷利,在這悲痛之時(shí),你心里會(huì)想些什么?做些什么? 想象- 第12頁(yè)，共28頁(yè)。 爸爸的嘴張著 , 仿佛在呼喚著什么。 “我”聽見爸爸呼喚的是什么？媽媽聽見呼喚的是什么？ 和平！和平！和平！ 感受- 第13頁(yè)，共28頁(yè)。 你知道作者為什么要給聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)寫這封信嗎？因?yàn)槲覀冎袊?guó)孩子雖然生活在和平環(huán)境中，但世界并不太平，不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。- 第1

4、4頁(yè)，共28頁(yè)。 世界并不太平,不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙,罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。- 第15頁(yè)，共28頁(yè)。無情的戰(zhàn)火- 第16頁(yè)，共28頁(yè)。被炸掉的工廠- 第17頁(yè)，共28頁(yè)。倒塌的房屋- 第18頁(yè)，共28頁(yè)。失去家園的老人- 第19頁(yè)，共28頁(yè)?？奁哪赣H- 第20頁(yè)，共28頁(yè)。逃難的人群- 第21頁(yè)，共28頁(yè)。被炸傷的母子- 第22頁(yè)，共28頁(yè)。戰(zhàn)火奪去了雙臂- 第23頁(yè)，共28頁(yè)。被導(dǎo)彈擊中而死的女孩- 第24頁(yè)，共28頁(yè)。 我們要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)！為了母親不再失去孩子，為了妻子不再失去丈夫 , 為了孩子不再失去父親！ - 第25頁(yè)，共28頁(yè)。 和平日寄語(yǔ) （國(guó)際和平日 9月21日） 當(dāng)我走過你的身邊, 我愿帶走你的笑臉, 心中沒有一點(diǎn)陰云, 陽(yáng)光變得更加鮮艷, 希望會(huì)有那么一天, 再也沒有眼淚仇怨, 再也沒有流血離散, 共有一個(gè)美麗家園。 太陽(yáng)在不停地旋轉(zhuǎn), 自古就從沒有改變， 宇宙那無邊的情懷, 擁抱著我們的心愿， 但愿會(huì)有那么一天, 大海將把沙漠染藍(lán)， 讓和平的福音傳遍