1、外研劍橋版英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)Starter unit第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題 Good to see you again單元Starter unit學(xué)科英語(yǔ)年級(jí)四（上）學(xué)習(xí)目標(biāo)能聽(tīng)懂，會(huì)說(shuō)單詞及短語(yǔ)：back, dance, clap, hands, up, high, shake, arms, legs, bend, knee, toe, touch, stand, game.2.學(xué)唱歌曲：Welcome, welcome, welcome back3. 能聽(tīng)懂指令，并熟練唱歌曲。重點(diǎn)能聽(tīng)懂，會(huì)說(shuō)單詞及短語(yǔ)：back, dance, clap, hands, up, high, shake, arm

2、s, legs, bend, knee, toe, touch, stand, game.學(xué)唱歌曲：Welcome, welcome, welcome back.能聽(tīng)懂指令并做動(dòng)作。難點(diǎn)能聽(tīng)懂指令并做動(dòng)作。教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課Free talk.看圖片，引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撛掝}：Hello, everyone! Welcome back! Its good to see you again. What about?Can you sing?Can you dance?能夠配合老師談?wù)撛掝}并積極回答問(wèn)題。 在談?wù)摰倪^(guò)程中老師將話題自然引入本單元教學(xué)內(nèi)容。講授新課一. Lets

3、 learn.出示圖片，引出問(wèn)題 What do you see in the picture? Do you see what I do?通過(guò)圖片和歌曲相關(guān)內(nèi)容教學(xué)單詞： back, dance, clap, hands, up, high, shake, arms, legs, bend, knee, toe, touch, stand, game.領(lǐng)讀，齊讀，挨個(gè)讀等形式學(xué)習(xí)數(shù)字。Lets play.快速翻譯出糖果上的單詞， 并幫它歸位！Listen and sing the song.1. Listen and sing the song. Then colour the frames

4、.播放聽(tīng)力，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)唱歌曲。并涂色。Fill in the blanks. 根據(jù)歌曲內(nèi)容填空。Try to sing.各種形式唱歌曲。三、 Lets play.我說(shuō)你做: 1. 老師課前準(zhǔn)備出寫有漢語(yǔ)圖片，如：跳高，拍手等。2. 全班分兩組，每次每組派一名同學(xué)（A, B）參加游戲。 3. 老師出示一張圖片，A翻譯成英語(yǔ)，B根據(jù)英語(yǔ)指令做動(dòng)作（不能看圖片）。答對(duì)者，動(dòng)作做對(duì)者，所在小組均加分。四、Practice1. 根據(jù)漢語(yǔ)及句意填空，補(bǔ)全句子。2選出正確答案。五、Summary 1. 單詞：back, dance, clap, hands, up, high, shake, arms, l

5、egs, bend, knee, toe, touch, stand, game.2. 句型： Clap your hands and jump up high, Shape your arms and your legs. Bend your knees and touch your toes.六、Homework1、全英背誦該課單詞；2、英文唱歌曲；3、預(yù)習(xí)P 3。學(xué)習(xí)單詞，注意模仿發(fā)音，正確發(fā)音；在新詞的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累詞匯。積極參與游戲比賽活動(dòng)鞏固數(shù)字。學(xué)唱歌曲并注意單詞的發(fā)音。根據(jù)歌曲內(nèi)容填空，注意避免出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤。和同伴完成指令游戲，注意要集中注意力。積極配合老師完成練習(xí)。預(yù)設(shè)問(wèn)

6、題，有目的性的討論問(wèn)題并引出將要學(xué)習(xí)的新詞匯；通過(guò)圖片教學(xué)新詞，有利于學(xué)生更直觀形象的理解單詞含義。單詞歸類游戲，讓學(xué)生在游戲過(guò)程中自然復(fù)習(xí)單詞。通過(guò)聽(tīng)，模仿等形式學(xué)唱歌曲。學(xué)習(xí)形式生動(dòng)多樣化，使學(xué)生集中注意力，同時(shí)保持學(xué)習(xí)的積極性。課堂小結(jié)這節(jié)課的教學(xué)任務(wù)目標(biāo)是學(xué)習(xí)單詞和短語(yǔ) back, dance, clap, hands, up, high, shake, arms, legs, bend, knee, toe, touch, stand, game. 表指令的句型。本課為新授課，詞匯的學(xué)習(xí)主要通過(guò)聽(tīng)，跟讀，游戲?yàn)橹饕问?。句型的學(xué)習(xí)和鞏固是通過(guò)靈活多樣，豐富多彩的課堂形式進(jìn)行的，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，增強(qiáng)他們的自信心，通過(guò)教學(xué)評(píng)價(jià)的開(kāi)展，讓學(xué)生體驗(yàn)到成就感，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展。板書Starter unit Good to see you againback, dance, clap, hands, up, high, shake, arms, legs, bend, knee, toe, touch, stand, g