1、Word - 5 -8減幾-幼兒園大班數(shù)學(xué)教案大班數(shù)學(xué)課教案8減幾教學(xué)目標(biāo)：1、使同學(xué)知道用數(shù)的組成計(jì)算8的減法；2、使同學(xué)把握看圖列減法算式；3、使同學(xué)體味數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，激活同學(xué)熱愛(ài)生活，熱愛(ài)數(shù)學(xué)，感觸數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。教學(xué)重難點(diǎn)：正確計(jì)算8減幾教具預(yù)備：多媒體課件，教具教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué)二、談話導(dǎo)入師：小伴侶們，你們喜愛(ài)看動(dòng)畫片嗎，喜愛(ài)動(dòng)畫片中的巧虎嗎?（喜愛(ài)）師：今日巧虎來(lái)到了我們的課堂上和小伴侶們一起去學(xué)數(shù)學(xué)，好不好?三、復(fù)習(xí)首先巧虎帶我們來(lái)到愉快樂(lè)園里面，復(fù)習(xí)一下我們以前學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)。1、開(kāi)火車，算一算。師展示數(shù)字卡片，開(kāi)火車回答問(wèn)題。4+2=7-3=2+4=1+6=6-5=3+

2、3=2、復(fù)習(xí)8的分成教師展示題目，讓同學(xué)回答，8可以分成*和*3、揭題：剛剛我們復(fù)習(xí)了以前學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)，小伴侶都表現(xiàn)的十分棒，下面我們一起來(lái)到聰慧樂(lè)園里學(xué)習(xí)新的學(xué)問(wèn)，好不好？那么，今日巧虎和小伴侶們一起學(xué)習(xí)什么呢？展示課題：8減幾。同學(xué)齊讀課題。四、探究新知1、吹氣球師：看，這是什么？有幾個(gè)氣球？我們一起來(lái)數(shù)一數(shù)生：8個(gè)氣球電腦展示動(dòng)畫:氣球正漸漸的飄動(dòng)起來(lái)師：哎呀！氣球怎么飛走了，飛走了幾個(gè)氣球？還剩下幾個(gè)？你能完整地說(shuō)嗎？生（試試說(shuō)）：本來(lái)有8個(gè)氣球，飛走了1個(gè)，還剩下7個(gè)生（邊操作邊說(shuō)）師：氣球飛起來(lái)我們用虛線框起來(lái)，用什么辦法計(jì)算呢？（減法）應(yīng)當(dāng)怎么列式呢?主要強(qiáng)調(diào)看見(jiàn)虛線就是用減法。生

3、（試試說(shuō)）：8-1=7師：算式中8，1，7表示什么呢？請(qǐng)同學(xué)回答假如教師把右邊的七個(gè)氣球用虛線框起來(lái)，表示七個(gè)氣球飛走了，我們用什么辦法，怎么列式呢？同學(xué)試試回答，然后列式：8-7=1師：算式中8，7，1表示什么呢？請(qǐng)同學(xué)回答。2、吃糖果師：巧虎還給我們帶來(lái)了什么？生：糖果師：圖上有幾個(gè)糖果呢？生：8個(gè)師：看一看吃掉了幾個(gè)？還剩下幾個(gè)？算式應(yīng)當(dāng)怎么列呢？師：我們用虛線把兩個(gè)糖果框起來(lái)，表示吃掉了，用什么辦法計(jì)算？應(yīng)當(dāng)怎么列式呢?主要強(qiáng)調(diào)看見(jiàn)虛線就是用減法。生（試試說(shuō)）：8-2=6師：算式中8，2，6表示什么呢？請(qǐng)同學(xué)回答教師把這里的6個(gè)糖果用虛線框起來(lái)，現(xiàn)在吃掉了幾個(gè)糖果？我們用什么辦法，怎么

4、列式呢？同學(xué)試試回答，然后列式：8-6=2師：算式中8，6，2表示什么呢？請(qǐng)同學(xué)回答3.才智果園巧虎帶小伴侶們來(lái)到了才智果園，果園里有哪些水果呢？有草莓，有葡萄，師在黑板上展示磁性教具草莓、葡萄(1)師讓同學(xué)數(shù)一數(shù)黑板上有幾個(gè)草莓?(2)現(xiàn)在師拿走一個(gè)草莓，放在虛線左邊，看到虛線用什么辦法？怎么列式呢？。（3）讓同學(xué)回答問(wèn)題：8-1=7，同時(shí)老師在黑板上板書(shū)。同樣的辦法讓同學(xué)列式8-7=18-2=68-6=2五、嬉戲:摘蘋果下面我們輕松一下，巧虎想和小伴侶玩一個(gè)摘蘋果的嬉戲，好不好？大家一起數(shù)一數(shù)樹(shù)上一共有幾個(gè)蘋果，先看看教師摘了幾個(gè)蘋果，然后列式。請(qǐng)同學(xué)點(diǎn)擊鼠標(biāo)摘蘋果，提問(wèn)：這位小伴侶摘了幾個(gè)蘋果，樹(shù)上還有幾個(gè)？（齊數(shù)）我們把摘下的蘋果用虛線框起來(lái)，誰(shuí)能列出數(shù)學(xué)算式？（指名同學(xué)回答）四、鞏固新知：師說(shuō)：剛才我們學(xué)習(xí)了八減幾的四個(gè)算式，你們都學(xué)會(huì)了嗎?下面讓我們帶著新學(xué)的學(xué)問(wèn)來(lái)解決生活中的數(shù)知識(shí)題，好不好？1、看圖列式課件展示各種生活中的圖片(1)師引領(lǐng)同學(xué)說(shuō)一說(shuō)圖的意思(2)同學(xué)列式。(3)師評(píng)析，表?yè)P(yáng)回答問(wèn)題好的同學(xué)。師發(fā)給每個(gè)小伴侶一張作業(yè)紙，師巡察指導(dǎo)。(4)師讓同學(xué)上臺(tái)說(shuō)一說(shuō)圖的意思(5)讓同學(xué)列式。