1、班級(jí)中秋節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)、活動(dòng)目標(biāo)：讓學(xué)生了解更多的中國(guó)傳統(tǒng)文化，知道中秋節(jié)的來(lái)源及意義，以此培養(yǎng)學(xué)生 的熱愛(ài)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的情懷。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：資料搜集，做課件、歌曲明月兒時(shí)有1、學(xué)生根據(jù)自身特長(zhǎng)，分別收集與中秋節(jié)相關(guān)的文化。可選內(nèi)容：中秋節(jié)的美麗傳說(shuō)(向家長(zhǎng)了解，到有關(guān)網(wǎng)上查詢(xún)。)月餅的文化(收集形式：網(wǎng)上收集，上街調(diào)查，向家長(zhǎng)了解)有關(guān)中秋有詩(shī)詞歌曲(向家長(zhǎng)了解，到有關(guān)網(wǎng)上查詢(xún)，在書(shū)籍報(bào)紙中查找， 到磁帶店等相關(guān)商店尋找。)時(shí)間限制：三天內(nèi)展示形式：圖片、詩(shī)朗誦、語(yǔ)言匯報(bào)等2、教師準(zhǔn)備相關(guān)的補(bǔ)充資料，制作課件。三、活動(dòng)流程預(yù)設(shè)：1、活動(dòng)一：中秋節(jié)的美麗傳說(shuō)中秋傳說(shuō)之一嫦娥奔月中秋傳說(shuō)之二吳剛折

2、桂中秋傳說(shuō)之三朱元璋與月餅起義2、活動(dòng)二：月餅的文化學(xué)生匯報(bào)有關(guān)月餅的文化。匯報(bào)：同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己所知道的月餅，可以從種類(lèi)、味道等方面去說(shuō)。(3)教師展示：課件顯示，老師師再稍作解釋?zhuān)合瘸韵毯蟪蕴?。品嘗月餅伴茶水。吃月餅要適量。要吃新鮮月餅。3、活動(dòng)三：中秋節(jié)的詩(shī)詞、歌曲、歇后語(yǔ)4、活動(dòng)四：地方習(xí)俗大家看(教師資料袋：中秋節(jié)的地方習(xí)俗)四、活動(dòng)意義：中秋節(jié)在中國(guó)是一個(gè)全民性的重大節(jié)日，在日益重視傳統(tǒng)的當(dāng)今時(shí)代，如何 挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，如何讓兒童也在傳統(tǒng)節(jié)日中盡享游娛之樂(lè)并受到有益的熏 陶，讓新一代的兒童感受山一種傳統(tǒng)節(jié)日帶來(lái)的民族凝聚力和愛(ài)國(guó)情懷，一次主 題班會(huì)課能起到的作用也不可小視。一、活動(dòng)

3、前準(zhǔn)備知識(shí)目標(biāo)了解中秋節(jié)的山來(lái)了解中秋節(jié)的習(xí)俗了解中秋節(jié)月餅的曲來(lái)了解有關(guān)中秋節(jié)的詩(shī)歌、故事、傳說(shuō)。能力H標(biāo)1、在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、社會(huì)調(diào)查能力、動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力和 與人交往、合作的能力。2、學(xué)會(huì)調(diào)查、收集、整理資料的方法，培養(yǎng)收集信息、處理信息的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)常觀察生活的習(xí)慣，提高審美能力和寫(xiě)作能力。情感目標(biāo)1、通過(guò)各種實(shí)踐活動(dòng)獲得豐富的經(jīng)驗(yàn)和積極的情感體驗(yàn)，中秋節(jié)的習(xí)俗很 多，形式也各不相同，但都寄托著人們對(duì)生活無(wú)限的熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往。 通過(guò)本次活動(dòng)更激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活。2、通過(guò)各種活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、團(tuán)體精神，分享合作與交往的快樂(lè)。3、通過(guò)展示、演講等形式培養(yǎng)學(xué)生

4、的自信心。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、學(xué)生準(zhǔn)備：課前請(qǐng)學(xué)生中秋節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗、詩(shī)詞以及月餅中選擇其中 一個(gè)方面通過(guò)上網(wǎng)等途徑搜集相關(guān)的資料，并制作資料卡片。2、教師準(zhǔn)備：搜集素材，制作多媒體教學(xué)課件。三、活動(dòng)時(shí)間9月至10月上旬四、活動(dòng)程序：（一）情境導(dǎo)入月是民族、家庭幸福的象征。農(nóng)歷八月十五日，是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是 我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。自古以來(lái)，中秋節(jié)不僅是小家團(tuán)圓的日子， 更是舉國(guó)歡慶的時(shí)刻。從時(shí)令上看，中秋是“秋收節(jié)”。從淵源上看，我國(guó)古代 就有春祭日、秋祭月的禮制，中秋乂叫“祭月節(jié)”。祭月的風(fēng)俗始于魏晉，盛于 唐宋，甚至被定為國(guó)節(jié)，燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍中秋活動(dòng)極大地 豐

5、富了起來(lái)。根據(jù)我國(guó)歷法農(nóng)歷八月在秋季中間，為秋季的第二個(gè)月，稱(chēng)為“仲秋”，而 八月十五乂在仲秋之中，所以稱(chēng)中秋節(jié)”，也稱(chēng)八月節(jié)、八月半;因這天的主 要活動(dòng)是圍繞月”進(jìn)行的，有俗稱(chēng)“月節(jié)”、月夕”，中秋節(jié)月亮圓乂滿(mǎn)， 象征團(tuán)圓，因而乂叫“團(tuán)圓節(jié)”。我們中國(guó)的習(xí)俗在“團(tuán)圓節(jié)”這天，和家團(tuán)聚, 共度佳節(jié)。師：從今天起，老師和大家一起來(lái)研究有關(guān)中秋節(jié)的文化，關(guān)于中秋節(jié)，你 想知道些什么？生：自由發(fā)言。師：總結(jié)學(xué)生發(fā)言之后確定研究主題如：a、中秋節(jié)的由來(lái)b、中秋節(jié)的習(xí)俗。c、有關(guān)中秋節(jié)的詩(shī)詞d、中秋月餅的來(lái)源（二）分階段活動(dòng)：第一階段：開(kāi)展調(diào)查研究活動(dòng)內(nèi)容：1、搜集與中秋節(jié)相關(guān)的知識(shí)，并在班內(nèi)交流，讓同

6、學(xué)們了解中秋節(jié)的來(lái)歷 與含義，了解中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，并從中解讀傳統(tǒng)節(jié)日在生活中的韻味。2、搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩(shī)歌、書(shū)籍，準(zhǔn)備展示交流。3、搜集中秋節(jié)習(xí)俗方面的資料。a、中秋節(jié)的起源b、中秋節(jié)的傳說(shuō)與民間故事師：對(duì)于中秋節(jié)的傳說(shuō)也是各種各樣，你們想了解嗎?有誰(shuí)能來(lái)講講有關(guān)中 秋節(jié)的傳說(shuō)及一些民間故事？中秋傳說(shuō)一一嫦娥奔月c、習(xí)俗調(diào)查師：中秋賞月、吃月餅是全國(guó)各地普遍的風(fēng)俗習(xí)慣，但由于中國(guó)地域廣大， 人口眾多，風(fēng)俗各異，中秋節(jié)的過(guò)法也是多種多樣并帶有濃厚的地方特色的。我 們可以向長(zhǎng)輩了解自己家鄉(xiāng)過(guò)中秋節(jié)還有哪些風(fēng)俗習(xí)慣，把了解到的記錄下來(lái)， 回到班里進(jìn)行交流。前言民間傳說(shuō)嫦娥奔月無(wú)論有多少版

7、本，一點(diǎn)是共通的：嫦娥是射日 英雄后羿之妻，王母感后界射日之功，贈(zèng)之不死仙藥，而嫦娥因故吃了仙藥，無(wú) 法逗留地面，飛天奔月而去。后羿急忙派人到嫦娥喜愛(ài)的后花園里，擺上香案， 放上她平時(shí)最?lèi)?ài)吃的蜜食鮮果和月餅，遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。白姓們 聞知嫦娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下擺設(shè)香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。 從此，中秋節(jié)拜月的風(fēng)俗在民間傳開(kāi)了。中秋節(jié)，中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，為每年農(nóng)歷八月十五。八月為秋季的笫二個(gè)月，古時(shí)稱(chēng)為仲秋，因處于秋季之中和八月之中，故民間稱(chēng)為中秋，乂稱(chēng)秋夕、八月節(jié)、八月半、月夕、月節(jié)， 乂因?yàn)檫@一天月亮滿(mǎn)園，象征團(tuán)圓，乂稱(chēng)為團(tuán)圓夜?！鞍嗽率逶聝簣A，中秋月 餅香又甜”，

8、吃月餅以示“團(tuán)圓”，是古代中秋祭拜月神的供品。月餅最初是用來(lái)祭奉月神的祭品，后來(lái)人們逐漸把中 秋賞月與品嘗月餅，作為家人團(tuán)圓的一大象征，慢慢的，月餅也就成為了節(jié)日的 必備禮品。活動(dòng)介紹中秋之夜是個(gè)美好、祥和的夜晚。家家戶(hù)戶(hù)歡聚一堂，品嘗月餅和瓜果，享 受天倫之樂(lè)。我們的同學(xué)有很多路途遙遠(yuǎn)，不能回家與家人團(tuán)聚，“每逢佳節(jié)備 思親”之感油然而生，同學(xué)們都想擁有一個(gè)圓滿(mǎn)，快樂(lè)的仲秋之夜。因?yàn)榫壏?，我們同在?shù)計(jì)學(xué)院、同在11級(jí)數(shù)本班，現(xiàn)在，這里不再是一個(gè) 班，而是一個(gè)家，我們是彼此的家人。因此，為了讓每個(gè)同學(xué)在這個(gè)新家中愉快 開(kāi)心的度過(guò)每一天，中秋之夜是個(gè)開(kāi)始。一、活動(dòng)主要方式：以搶答賽展開(kāi)、二、活動(dòng)

9、主題：中秋趣味搶答賽，仲秋之夜大團(tuán)圓三、活動(dòng)時(shí)間：20 xx年9月30日四、活動(dòng)地點(diǎn)：三教3708五、參賽選手（共六對(duì)）：一號(hào)：二號(hào)：三號(hào)：四號(hào)：五號(hào)：六號(hào)：六、工作人員（共三組）：主持人：賴(lài)靈燕黃俊毅PPT制作：王榮貴潘建計(jì)分和后勤管理：吳丹 丹張利徐洪軍活動(dòng)流程一、主持人簡(jiǎn)單介紹中秋節(jié)的來(lái)源和習(xí)俗。二、開(kāi)場(chǎng)秀：歌曲月亮代表我的心（）三、主持人介紹參賽規(guī)則：1、由主持人先說(shuō)出題目；2、誰(shuí)最先站起來(lái)將獲得此次回答權(quán)；3、答對(duì)得一分，打錯(cuò)扣一分，3秒內(nèi)未答出來(lái)扣一分，在主持人說(shuō)“請(qǐng)回 答”之前不可以先站起來(lái)，否則扣一分；4、每答四個(gè)題目為一個(gè)回合，第五個(gè)題目由王老師來(lái)回答，答對(duì)得一分， 打錯(cuò)扣一

10、分，3秒內(nèi)未答出來(lái)扣一分。5、然后由王老師隨機(jī)抽取16號(hào)其中一張卡片，并且將王老師得分或扣分 的結(jié)果變?yōu)槌榈降年?duì)伍；老王幫幫幫6、在比賽進(jìn)入到中期時(shí)，xx位參賽選手獲得休息，由觀眾參與我們的觀眾機(jī)智表演活動(dòng)，可爭(zhēng)取為自己支持的隊(duì)伍進(jìn)行加分；7、比賽結(jié)束后，每位選手、工作人員可獲得月餅每人一個(gè)，獲得最高分的 一組選手將獲得第一名的榮譽(yù)獎(jiǎng)狀，并且可將月餅發(fā)給自己的九個(gè)隊(duì)員每人一 個(gè)；四、比賽正式開(kāi)始。五、中場(chǎng)拉分活動(dòng)觀眾機(jī)智表演規(guī)則：1、每組中在觀眾臺(tái)上選出1到3人：2、由16號(hào)順序開(kāi)始分別抽取卡片，并且根據(jù)卡片上的內(nèi)容來(lái)做，卡片上 有詳細(xì)的順序和要求；（1背一首有關(guān)中秋節(jié)的詩(shī)歌；2說(shuō)一個(gè)笑話(huà)，并

11、且至少 要讓一位觀眾笑起來(lái)；3唱一首歌；4背一個(gè)有關(guān)中秋節(jié)的.對(duì)聯(lián)；5跳舞或跳兒 個(gè)搞笑的動(dòng)作直到觀眾滿(mǎn)意為止；6連續(xù)回答對(duì)三個(gè)問(wèn)題）3、抽取后有兩分鐘時(shí)間考慮，然后做對(duì)了的可將為自己隊(duì)伍加2分，做錯(cuò)或做不出來(lái)的將讓自己隊(duì)伍扣2分（在考慮的期間，任意 選其他兩個(gè)觀眾唱花好月圓夜）；4、同樣山抽取到的16號(hào)順序開(kāi)始;六、六對(duì)選手比賽繼續(xù)。七、比賽結(jié)束，頒獎(jiǎng)，發(fā)禮品。八、主持人朗讀同學(xué)們對(duì)中秋的祝福和愿望?；顒?dòng)名稱(chēng)活動(dòng)簡(jiǎn)介海浪拍回岸的懷抱，天涯共賞一輪明月。今世的冰輪可否記得古時(shí)的歡樂(lè)， 婀娜的女子，翩翩的公子，共立一盞燈下，品一句燈謎，孕育一段再也不會(huì)忘記 的記憶。也許今日不能點(diǎn)百盞燈，也許再也

12、沒(méi)有意味深長(zhǎng)的邂逅，但至少，猜燈謎的 趣味依然在。小小的一句燈謎，亦莊亦諧，是中國(guó)古老的文字游戲，是中國(guó)深沉 的智慧，是中國(guó)最睿智的文學(xué)，怎么能讓人不懷念。現(xiàn)在太湖文學(xué)社與千尋文學(xué)社有意再現(xiàn)當(dāng)時(shí)猜謎的樂(lè)趣，在猜出燈謎的興奮 之余，為自己關(guān)心的新朋友，舊知己贏一份小小的禮物，一起保存一段青春的友 誼。也給眾多的外籍教師一份與中國(guó)文化親密接觸的別樣情趣。這個(gè)傍晚，在他鄉(xiāng)的中秋不寂寞！活動(dòng)具體操作1、在兩站路燈間拉一根繩子。2、在繩上粘貼二十個(gè)燈謎。3、對(duì)每個(gè)燈謎編號(hào)。4、猜謎者撕下選中的燈謎，去旁邊的兌獎(jiǎng)桌告訴工作人員編號(hào)及答案。5、工作人員對(duì)照手頭的答案紙，判斷正誤，如果正確劃去該答案，并贈(zèng)給

13、猜謎者一個(gè)小玩具。如果錯(cuò)誤，工作人員收回謎面，交給另一個(gè)工作人員重新粘貼到繩子上。6每條繩子有兩名工作人員負(fù)責(zé)維持秩序和補(bǔ)充空缺的迷題活動(dòng)人員安排12名負(fù)責(zé)繩子處的秩序及補(bǔ)充迷題（兩地共4名）23名負(fù)責(zé)校對(duì)答案（兩地共6名）33名負(fù)責(zé)兌換獎(jiǎng)品及將猜錯(cuò)的謎題送回繩子處（兩地共6名）活動(dòng)道具1、兩地各三張桌子，共六張。2、兩條繩子。3、書(shū)寫(xiě)謎面的紅紙（4張）。4、一百個(gè)小玩具（根據(jù)開(kāi)銷(xiāo)決定）?；顒?dòng)地點(diǎn)恩澤碑胡琛廣場(chǎng)活動(dòng)流程9月19日了解獎(jiǎng)品所需資金，確定題量和獎(jiǎng)品數(shù)目。9月20日9月24日收集謎面及安排工作人員。-）中秋游園賞月班級(jí)同學(xué)在中秋節(jié)的月圓之夜，一起結(jié)伴游玩，訴說(shuō)著大學(xué)趣事，吃著班級(jí) 發(fā)

14、的月餅，欣賞著的美麗的月亮，愜意、愜意啊。二）賞月舞會(huì)在熱鬧的校園廣場(chǎng)，一群激情的青年們?cè)谠鹿庀卖骠嫫鹞?，多么和諧的一幕! 說(shuō)不定某些人還會(huì)有意外的“收獲”呢。三）中秋燈謎活動(dòng)試想這樣的一個(gè)場(chǎng)景：在各種光彩奪目的大學(xué)生手工制作的彩燈下，同學(xué)們 認(rèn)真思考著彩燈上的燈謎，不時(shí)有人擠出人群，沖向那被同學(xué)們擠得密不透風(fēng)的 兌獎(jiǎng)處。兌獎(jiǎng)處的工作人員都忙得不可開(kāi)交。因猜中而欣喜的同學(xué)們都拿著各自 的小禮物：有的手中拿著筆芯，有的拿著月餅，有的拿著果凍、中國(guó) 結(jié)在燈謎活動(dòng)中主要是為了獲得答對(duì)時(shí)的成就感和拿到獎(jiǎng)品的喜悅，雖然一點(diǎn)點(diǎn)小獎(jiǎng)品微不足道，但每個(gè)人總會(huì)獲得不同的收獲。燈謎無(wú)論難與 否，學(xué)會(huì)思考才能得到快

15、樂(lè)！四）中秋祝?？ǎㄔS愿卡）還在校園的學(xué)子們，在中秋之夜沒(méi)有不想念家里的親人的，一張小小的祝福 的卡片，就能激情心中無(wú)限的暖流。在中秋之夜，將自己對(duì)家人的思念與祝福寫(xiě)在特制的卡片上，由班委或者某 社團(tuán)郵寄回家，帶給家人的不只是欣慰五）中秋故事大賽一群人坐在操場(chǎng)的草坪上，講著自己的開(kāi)心的、難過(guò)的、后悔的事，是拉近 大家心靈的最好的時(shí)機(jī)哦。六）中秋了，大家相約去爬山夜晚露營(yíng)在大自然的懷抱下，也是一次非凡的經(jīng)歷。七）中秋晚會(huì)大家在晚會(huì)上盡情的唱歌、跳舞，還要不時(shí)的穿插一些趣味游戲，讓今年的 中秋過(guò)的快快樂(lè)樂(lè)的。小提醒：中秋節(jié)，除了發(fā)信息祝福外，喜歡上網(wǎng)的同學(xué)們，記得給自己的親 戚、朋友、老師送上一份

16、“電子月餅”哦！一）中秋游園賞月班級(jí)同學(xué)在中秋節(jié)的月圓之夜，一起結(jié)伴游玩，訴說(shuō)著大學(xué)趣事，吃著班級(jí) 發(fā)的月餅，欣賞著的美麗的月亮，愜意、愜意啊。二）賞月舞會(huì)在熱鬧的校園廣場(chǎng)，一群激情的青年們?cè)谠鹿庀卖骠嫫鹞瑁嗝春椭C的一幕!說(shuō)不定某些人還會(huì)有意外的收獲呢。三）中秋燈謎活動(dòng)試想這樣的一個(gè)場(chǎng)景：在各種光彩奪目的大學(xué)生手工制作的彩燈下，同學(xué)們 認(rèn)真思考著彩燈上的燈謎，不時(shí)有人擠出人群，沖向那被同學(xué)們擠得密不透風(fēng)的兌獎(jiǎng)處。兌獎(jiǎng)處的工作人員都忙得不可開(kāi)交。因猜中而欣喜的同學(xué)們都拿著各 自的小禮物：有的手中拿著筆芯，有的拿著月餅，有的拿著果凍、中國(guó)結(jié)在燈謎活動(dòng)中主要是為了獲得答對(duì)時(shí)的成就感和拿到獎(jiǎng)品的喜悅

17、，雖然一點(diǎn) 點(diǎn)小獎(jiǎng)品微不足道，但每個(gè)人總會(huì)獲得不同的收獲。燈謎無(wú)論難與否，學(xué)會(huì)思考 才能得到快樂(lè)！四）中秋祝?？ǎㄔS愿卡）為傳承我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，發(fā)揚(yáng)社區(qū)文化，聯(lián)絡(luò)鄰里感情，增強(qiáng)社區(qū)凝聚力的 作用，增進(jìn)居民對(duì)端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解，深刻體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的歷史意義, 我社區(qū)結(jié)合實(shí)際，特制定20 xx年端午節(jié)活動(dòng)方案如下：、舉辦單位：前村社區(qū)居民委員會(huì)二、活動(dòng)地點(diǎn)：前村社區(qū)門(mén)口三、活動(dòng)時(shí)間：20 xx年6月22日四、活動(dòng)主題：粽葉飄香過(guò)端午，幸福和諧鄰里情五、參加人員：轄區(qū)居民六、活動(dòng)安排及布置1、場(chǎng)地布置：進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)勘察，準(zhǔn)備各種活動(dòng)道具，劃定活動(dòng)區(qū)域2、準(zhǔn)備各種獎(jiǎng)品及紀(jì)念品3、配置節(jié)日音樂(lè)并拍照4

18、、準(zhǔn)備橫幅七、活動(dòng)保障（一）組織保障為了使社區(qū)端午節(jié)活動(dòng)健康、有序進(jìn)行，特成立社區(qū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：陸斌明副組長(zhǎng)：吳萍成員：王彩琴、吳桂祥、唐明、周朝博小組下設(shè)工作小組，由吳萍任組長(zhǎng)，唐明為副組長(zhǎng)，其他人員及全體小組長(zhǎng) 為成員，負(fù)責(zé)社區(qū)端午節(jié)活動(dòng)的策劃、組織、實(shí)施。八、活動(dòng)內(nèi)容1、其樂(lè)融融包粽子2、巧手做香袋3、鄰里贈(zèng)香袋4、袋鼠運(yùn)瓜5、蛋體彩繪6、寶貝健康爬九、活動(dòng)說(shuō)明：（一）、其樂(lè)融融包粽子：通過(guò)預(yù)先報(bào)名的形式挑選手藝好的居民進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)包, 不計(jì)時(shí)間，材料由社區(qū)統(tǒng)一提供，將包好的粽子分發(fā)到居民。（二）、巧手做香袋：通過(guò)預(yù)先報(bào)名的形式參加活動(dòng)，自己準(zhǔn)備好做香袋的相 關(guān)材料，活動(dòng)當(dāng)天到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行做香袋比賽，社區(qū)將做好的香袋現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)一進(jìn)行評(píng)比。（三）、鄰里贈(zèng)香袋：社區(qū)將預(yù)先準(zhǔn)備好現(xiàn)成的香袋，活動(dòng)當(dāng)天對(duì)參與活動(dòng)的 小朋友