1、淺談培養(yǎng)小學(xué)生英語(yǔ)的興趣常德市鼎城區(qū)十美堂鎮(zhèn)中心校 鐘娟瑞士著名教育家皮亞杰說(shuō)：“所有智力方面的活動(dòng)都要依賴于興趣?！迸d趣是推動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)存動(dòng)力，是克服困難的一種內(nèi)在的心理因素?！芭d趣是最好的老師?！蹦敲?，在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中，如何激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢？針對(duì)這幾年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)淺談幾點(diǎn)：一、抓好入門教學(xué)是開(kāi)展興趣教學(xué)的關(guān)鍵。當(dāng)學(xué)生第一次正式接受英語(yǔ)課的學(xué)習(xí)時(shí)，教師就要注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)英語(yǔ)習(xí)慣，鼓勵(lì)他們大膽開(kāi)口說(shuō)，不恥下問(wèn)，敢于運(yùn)用所學(xué)到的知識(shí)表達(dá)自己的心聲；嚴(yán)格要求學(xué)生正確、規(guī)范的書寫，充分利用卡片、投影、描紅等多種教學(xué)手段，讓學(xué)生仔細(xì)觀察字母的筆畫筆順，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。二、充分利用教

2、材特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生興趣。小學(xué)英語(yǔ)教材的設(shè)計(jì)是以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)機(jī)為宗旨。教學(xué)內(nèi)容緊密聯(lián)系小學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)實(shí)際，選擇的話題充分考慮到小學(xué)生的需求。如：Shool 、Food、Family、Animal Colour 、Number and so on。語(yǔ)言材料真實(shí)地道，活潑有趣。教師要了解和掌握教材的特點(diǎn)，靈活運(yùn)用課本上的卡通式插圖，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。三、直觀教學(xué)，激發(fā)興趣。直觀性教學(xué)，能起到化難為易，形象具體，記憶深刻的作用。對(duì)于初學(xué)者，顯得尤為重要。因此，在教學(xué)中，教師要善與挖掘生活中的英語(yǔ)因素，充分利用實(shí)物、圖畫、模型、聲音、活動(dòng)等與之相關(guān)的直觀景象教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。如教學(xué)

3、三年級(jí)上冊(cè)Unit 3part A Lets learn ,我通過(guò)實(shí)物和卡片教學(xué)單詞。同時(shí)，我發(fā)動(dòng)學(xué)生自己制作卡片。對(duì)教學(xué)中所需用到的圖片提前布置，讓學(xué)生自己動(dòng)手畫，并在自己圖畫的背面寫上所圖畫表達(dá)的內(nèi)容。然后挑選一些具有代表意義的“作品”運(yùn)用到課堂上創(chuàng)設(shè)情境。讓他們體驗(yàn)到作品的成功之處，從而激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣。四、開(kāi)張競(jìng)賽，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)興趣。小學(xué)生富有好奇心，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，愛(ài)表現(xiàn)，天生就有表現(xiàn)的欲望。順應(yīng)學(xué)生的這種心理特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)一些比賽情境，不但能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還可以很好地引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)地參與課堂教學(xué)。例如，我們可以進(jìn)行書寫比賽，看誰(shuí)寫得又快又工整、規(guī)范，給予獎(jiǎng)勵(lì)。還可用傳悄悄話競(jìng)賽、搶讀單詞、

4、聽(tīng)音指圖、聽(tīng)音看圖猜意、聽(tīng)聽(tīng)做做、問(wèn)題搶答等各種形式進(jìn)行比賽。讓學(xué)生樂(lè)于參與，樂(lè)于爭(zhēng)先，樂(lè)與學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。五、建立民主和諧的師生關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。構(gòu)建和諧的師生關(guān)系也是讓學(xué)生對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣的關(guān)鍵。因?yàn)榱己玫膸熒P(guān)系與和諧愉快的課堂氛圍是學(xué)生敢于參與的先決條件。學(xué)生只有在不感到壓力的情況下，才會(huì)樂(lè)于學(xué)習(xí)。因此，教師首先要放下架子，與學(xué)生多多溝通，跟他們交朋友，在生活上、學(xué)習(xí)上關(guān)心他們；要真誠(chéng)地?zé)釔?ài)學(xué)生，以飽滿的熱情對(duì)待所有的學(xué)生，耐心地教育他們、親近他們，把他們當(dāng)作朋友，幫助他們；要尊重學(xué)生，尊重他們的情感。其次，教學(xué)要平等，要面向全體學(xué)生，要關(guān)心學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。同時(shí)，要允許學(xué)生問(wèn)難質(zhì)疑，維護(hù)學(xué)生問(wèn)難質(zhì)疑的積極性。對(duì)于學(xué)生的回答要給與充分的肯定，適時(shí)加以贊揚(yáng)和鼓勵(lì) 。例如：