1、第二單元測試一、看拼音，寫漢字。（6分）doyngchtngxnshngshzi小鹿的影子（）在（）里，它正在（）自己的影子時，（）悄悄地走了過來。獅子心想：diji這次無論（）都要捉住小鹿，即使付出（）也無所謂。二、多音字組詞。（8分）稱：chng_頸：jng_chn_gng_三、比一比，組詞語。（6分）嘆何塵漢河尖四、寫出下列詞的近義詞和反義詞。（8分）欣賞（）（）懦弱（）（）驕傲（）（）勻稱（）（）五、按要求完成句子練習(xí)。（6分）1.鹿不敢猶豫，撒開長腿就跑。（縮句）_2.親愛的姐姐，你難道不會疲勞？（改為陳述句）_3.兩只美麗的角差點兒送了我的命。（改為“被”字句）_六、課文內(nèi)容填空。

2、（8分）1.守株待兔這個寓言故事告訴我們_2.陶罐和鐵罐中，陶罐_，鐵罐_，最后陶罐被_，鐵罐卻_。3.獅子和鹿這篇課文中鹿的_差點兒害得他沒命，鹿的_卻救了他，說明了_。七、綜合性學(xué)習(xí)。（5分）小芳在期中檢測中，因為一道應(yīng)用題做錯了，她很傷心，你怎樣去安慰她呢？_小學(xué)語文三年級下冊1/4八、閱讀理解。（23分）1.課內(nèi)閱讀。（11分）鹿開始抱怨起自己的腿來。就在他沒精打采地準(zhǔn)備離開的時候，忽然聽到遠(yuǎn)處傳來一陣腳步聲。他機(jī)靈地支起耳朵，不錯，正是腳步聲！鹿猛一回頭，哎呀，一頭獅子正悄悄地向自己逼近。鹿不敢猶豫，撒開長腿就跑。有力的長腿在灌木叢中蹦來跳去，不一會兒，就把兇猛的獅子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面

3、。就在獅子灰心喪氣不想再追的時候，鹿的角卻被樹枝掛住了。獅子趕緊抓住這個機(jī)會，猛撲過來。眼看就要追上了，鹿用盡全身力氣，使勁一扯才把兩只角從樹枝中掙脫出來，然后又拼命向前奔去。這次，獅子再也沒有追上。（1）聯(lián)系上下文理解詞語。（4分）沒精打采：_灰心喪氣：_（2）“鹿用盡全身力氣，使勁一扯”這句話說明了什么？（2分）_（3）這兩段話主要寫了什么內(nèi)容？（2分）_（4）鹿的逃跑經(jīng)歷了怎樣的過程？（3分）_2.課外閱讀。（12分）掩（yn）耳盜（do）鈴從前有一個人，看見人家大門上掛著一個鈴鐺（dng），想把它偷（tu）走。他明明知道，那個鈴鐺只要用手一碰（png），就會丁零丁零地響起來，被人發(fā)覺。

4、可是他想：“如果把耳朵掩住，響聲不就聽不見了嗎？”他掩住了自己的耳朵，伸手去偷鈴鐺。沒想到手剛碰到鈴鐺，他就被人發(fā)覺了。（1）文中哪句話寫出了“掩耳盜鈴”的意思？用“_”畫出來。（2分）（2）在正確的答案后面畫“_”。（2分）掩耳盜鈴這則寓言告訴我們：偷別人的東西時，光把耳朵掩起來是不夠的。（）自己欺騙自己的想法和做法都是十分愚蠢的。（）放在外面的東西一定要防止人偷竊。（）（3）“掩耳盜鈴”的人為什么被人發(fā)現(xiàn)了？（2分）（_（4）你一定看見過“掩耳盜鈴”的事吧？請你寫一個，和大家一起分享。3分）_小學(xué)語文三年級下冊2/4（5）你還知道哪些關(guān)于寓言故事的成語？（至少寫三個）3分）_九、習(xí)作表達(dá)。

5、（30分）你一定聽過許多的寓言故事吧！請你用自己的話講述一個寓言故事。注意：語言要通順、生動，內(nèi)容要具體完整。_小學(xué)語文三年級下冊3/4第二單元測試答案一、【答案】倒映池塘欣賞獅子如何代價二、【答案】示例：稱呼稱心長頸鹿脖頸三、【答案】示例：嘆氣漢字何況小河塵土尖刀四、【答案】示例：觀賞鄙視自豪謙虛軟弱堅強(qiáng)均勻失衡五、1.【答案】鹿跑。2.【答案】親愛的姐姐，你會疲勞的。3.【答案】我差點兒被兩只美麗的角送了命。六、1.【答案】只有通過自己的勞動，才能有所收獲，否則終將一無所獲，留下終身遺憾。2.【答案】謙虛大度傲慢無禮發(fā)現(xiàn)成為古董無影無蹤。3.【答案】美麗的角、腿、物各有所長、所短；不要因為它的長處而看不見它的短處，也不要因為它的短處而否定它的長處。七、【答案】示例：小芳，這一次做錯了就知道了自己不足的地方，借這個機(jī)會，好好把補習(xí)應(yīng)用題部分，爭取在期末考個好成績。八、1.【答案】（1）寫鹿沒有一點兒精神。寫?yīng){子因沒有追到鹿而失去信心。（2）鹿逃得很不容易。（3）鹿發(fā)現(xiàn)有危險并拼命逃跑。（4）發(fā)現(xiàn)危險一把獅子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面一角被樹枝掛住一獅口逃生2.【答案】（1）他掩住了自己的耳朵，伸手去偷鈴鐺。（2）（3）他去偷鈴鐺，雖然捂住了自己的耳朵，但是別人可以聽到。（4）提示：結(jié)