1、2019初一生物下冊(cè)第四單元練習(xí)題一、選擇題1.林玲今年30歲，經(jīng)診斷醫(yī)生說(shuō)她患有貧血。你認(rèn)為這可以從她的血常規(guī)化驗(yàn)單的哪一個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù)看出來(lái)?A.RBC?3.51012/L?B.WBC?5109/LC.Hb?90g/L?D.PLT?110109/L2.人體中，在氧含量高的地方，Hb將A.容易與氧分離?B.完全與氧分離C.容易與氧結(jié)合?D.不容易與氧結(jié)合3.無(wú)償獻(xiàn)血是我國(guó)現(xiàn)行的獻(xiàn)血制度，它要求某個(gè)年齡段的健康公民自愿無(wú)償獻(xiàn)出一定數(shù)量的自身血液。這個(gè)年齡段和獻(xiàn)血數(shù)量應(yīng)是A.8歲18歲，400500毫升?B.18歲30歲，300400毫升C.18歲55歲，200300毫升?D.55歲65歲，100

2、200毫升4.輸血應(yīng)當(dāng)以輸同型血為原則，只有在緊急的情況下，才可以輸少量的異型血。如果用箭頭符號(hào)表示一種血可以輸給誰(shuí)，則下面正確的輸血方式是A.ABA?B.ABO?C.BO?D.OAB5.下列例子中，與膝跳反射性質(zhì)相同的反射是A.手被針刺，立即縮回?B.在交叉路口，司機(jī)見到紅燈就停車C.聞到肉香流口水?D.看見“酸梅”兩個(gè)字第1頁(yè)會(huì)流口水6.分析侏儒癥和巨人癥的病例，可以說(shuō)明A.甲狀腺激素能夠調(diào)節(jié)生長(zhǎng)發(fā)育?B.生長(zhǎng)激素能夠調(diào)節(jié)生長(zhǎng)發(fā)育C.胰島素能夠調(diào)節(jié)生長(zhǎng)發(fā)育?D.性激素能夠調(diào)節(jié)生長(zhǎng)發(fā)育7.下面是心臟外形圖，下列與其相關(guān)的敘述中，錯(cuò)誤的是A.和左心室相連，里面的血液含氧豐富B.是上腔靜脈，它和

3、右心房相連C.是肺動(dòng)脈，里面流著靜脈血D.是肺靜脈，里面流著靜脈血文檔沖億季，好禮樂(lè)相隨miniipad移動(dòng)硬盤拍立得百度書包初一生物下冊(cè)第四單元練習(xí)題8.小張和父母一起到醫(yī)院鑒定血型，醫(yī)生鑒定后說(shuō)：小張可以為父母親輸血，而父母親卻不能為小張輸血，父母之間也不能互相輸血。你知道小張一家是什么血型嗎?A.小張為O型，小張的父母親一個(gè)是A型，一個(gè)是B型B.小張為AB型，小張的父母親一個(gè)是A型，一個(gè)是B型C.小張為O型，小張的父母親一個(gè)是AB型，一個(gè)是B型D.小張為O型，小張的父母親一個(gè)是A型，一個(gè)是AB型二、非選擇題9.下圖顯示的是采集到的兔血靜置幾小時(shí)后的結(jié)果。請(qǐng)根據(jù)此圖回答下列問(wèn)題。(1)要得

4、到這種結(jié)果，在采集到的血中需要立即加入_。第2頁(yè)(2)上層液體呈淡黃色，下面是對(duì)它的主要作用的敘述，其中錯(cuò)誤的是A.消化系統(tǒng)吸收的氨基酸、葡萄糖等由它運(yùn)輸B.它能夠運(yùn)載白細(xì)胞C.它也能夠運(yùn)輸人體內(nèi)產(chǎn)生的尿素等廢物D.在氧含量低的地方，它容易和氧分離(3)_細(xì)胞在下層，由于它含有血紅蛋白這種物質(zhì)，所以具有_的功能。(4)上、下層的交界處呈白色，其中有_。(5)血液中的氧氣來(lái)自于_里的氣體交換。10.小明在顯微鏡下看到了下面的血管圖像，請(qǐng)你幫助他判斷所看到的是什么血管。(1)是_，你判斷的理由是_。(2)是_原因是_。(3)是_。11.小王不小心割破了手，顏色較暗的血液緩緩地流出來(lái)，這是_這種血管受傷了。這時(shí)可以采用的止血辦法是_。12.在生物科學(xué)的研究過(guò)程中，科學(xué)家往往根據(jù)不同生物的特征，編制“檢索表”，這樣不但便于將五花八門的生物進(jìn)行歸類和研究，而且按照表中的線索很容易查找的某一種生物。讓我們也嘗試第3頁(yè)用這種辦法，為“循環(huán)系統(tǒng)”編一個(gè)“檢索表”。(1)能自動(dòng)_，不停跳動(dòng)心臟(1)不能自動(dòng)_和跳動(dòng)(2)(2)管壁比較_，彈性大，管內(nèi)血流速度_動(dòng)脈(2)管壁比較_，彈性小，管內(nèi)血流速度(3)(3)管壁由一層_構(gòu)成_(3)管腔內(nèi)有瓣膜_13.請(qǐng)根據(jù)下面的人體血液循環(huán)模式圖