1、初一課程講義語文第五節(jié) 說明文語言特點、考綱解讀說明文語言考查題是中考語文中經(jīng)常出現(xiàn)的一種題型，縱觀歷年中考試題不難發(fā)現(xiàn)，這類題目一般考 查難度并不大，但要正確完整規(guī)范作答卻并不容易，所以學(xué)生應(yīng)重點訓(xùn)練答題模式和語言，并要細(xì)心讀題, 對照原文，仔細(xì)作答。、熱點導(dǎo)圖I一確選用同（近，義詞 -j準(zhǔn)確運用專業(yè)術(shù)語 準(zhǔn)確性 T造旬注意句子內(nèi)帚的邏輯美索修飾限制性詞語選用準(zhǔn)確嚴(yán)密科學(xué)說明語言恰/運用模糊語言年母行d巧妙運用軍種修辭方法和說明方法 子切住 /日聚川生動的描寫三、命題類型習(xí)武心得題目形式（i）句中的加點詞能否去掉，為什么？（2）這篇文章在語言上有什么特點，請任選一處畫線句具體分析。（3）下列

2、句子中的加點詞能否用括號中的次替換，為什么？（4）,根據(jù)文章內(nèi)容，選出正確（或錯誤）的一項。應(yīng)對策略這類題主要考查我們對說明文語言的把握。解答時要抓住說明文 語言的特點來分析。說明文語言具有準(zhǔn)確性、生動性、嚴(yán)謹(jǐn)性等特點, 所以作答時要結(jié)合文本，分析說明文語言特點的作用進(jìn)行解答。題型示例【例題1】下面句子中的加點詞能否刪去？為什么？【題干】（1）旅人橋可能是有記載的最早的石拱橋了。答：初一課程講義語文不能；因為“可能”是估計、推測的意思，“最早”在時間上加以限制，它們是對旅人橋的最早出現(xiàn)的情況進(jìn)行推測，但并不是絕對的， =一 若刪去，就肯定旅人橋是第一個出現(xiàn)的， 不符合實際，“可能”和“最 早”

3、，體現(xiàn)了說明語言的準(zhǔn)確性。:【解析】答題模式講解：不能。因為,（先配合實際語境說說加點詞意思和所要表達(dá)的內(nèi)容），若刪去，就變成，的意思，不符合實際，二I“xx” （加點詞）體現(xiàn)了說明語言的準(zhǔn)確性?！绢}干】（2）每道拱圈都能獨立支撐上面的重量。答：【答案】不能；因為“獨立”說明了不依靠其他拱圈也能自立，表明就算 其中一道壞了，其他各道不致受到影響，若刪去，就表明如果一道壞 了，必然會影響其他各道，不符合實際，“獨立”體現(xiàn)了說明語言的 準(zhǔn)確性。【解析】答題模式講解：不能。因為,（先配合實際語境說說加點 詞意思和所要表達(dá)的內(nèi)容），若刪去，就變成,的意思，不符合實 際，“ xx” （加點詞）體現(xiàn)了說明

4、語言的準(zhǔn)確性。【例題2】試說說下列句中加點詞的表達(dá)效果?！绢}干】（1）自從鷺鳥在這片林子棲息后，林子里的毒蛇、飛蟲幾近絕跡，村 里六畜興旺。答：【答案】“幾近”是幾乎接近的意思，說明毒蛇、飛蟲差不多被吃光，但沒有 絕跡，這體現(xiàn)了說明語言的準(zhǔn)確性?！窘馕觥看痤}模式講解：先配合實際語境說說加點詞意思和所要表達(dá)的內(nèi) 容。（2）村干部還告訴記者，可能是現(xiàn)在環(huán)境的惡化以及一些人為的捕 殺，使得這兩年來鷺鳥越來越少了。答：初一課程講義語文“可能”表示估計、推測，說明了鷺鳥數(shù)量減少的原因，但不是絕對 肯定，這體現(xiàn)了說明語言的準(zhǔn)確性?！窘馕觥窟@體現(xiàn)了語言的準(zhǔn)確性?！纠}3】【題干】請結(jié)合具體語句，從表達(dá)方式、

5、表現(xiàn)手法或修辭手法運用的 角度簡要分析文段語言的特色及其表達(dá)效果?！昂Ｖ畱佟比肟趶V場后面是題為“漁港船歌”的休閑景區(qū)，景區(qū) 設(shè)計成一個半月形的小港灣，簡直是一個天然的漁船文化實物展覽館。展品之豐富，設(shè)計之巧妙，令人稱絕。景區(qū)里面停泊著從湛江各處漁 港搜集來的各式各樣的漁船，小的是僅能容兩人的觸板，大的有幾百 噸的遠(yuǎn)洋拉網(wǎng)漁船。有的橫在寬闊的草坪上，猶如在海中飄蕩；有的 依靠在觀光碼頭，正歸航休憩；有的擱散在沙灘中，似等待漲潮時再 度起航,，明月當(dāng)空的夜晚游園，坐在船上，無論是小憩還是暢飲， 都自然的會生發(fā)出“清風(fēng)徐來，水波不興”的贊嘆。美麗港城的標(biāo)志性公園漁港公園答：【答案】(1)從表達(dá)方式看

6、：第段運用了描寫、議論和抒情的表達(dá)方式，既 使說明顯得形象鮮明，又增加文章的感染力。前者如“有的橫在寬闊 的草坪上，猶如在海中飄蕩”，后者如“簡直是一個天然的漁船文化 實物展覽館。展品之豐富，設(shè)計之巧妙，令人稱絕”。(2)從表現(xiàn)手法或修辭手法運用的角度分析：文章第段運用了寫實 和想象結(jié)合、動靜結(jié)合、比喻和擬人化的寫法，修辭上還運用了排比、 引用的手法，既使說明顯得形象鮮明，又引發(fā)讀者的豐富聯(lián)想，充滿 了情趣和詩情畫意。如“有的橫在寬闊的草坪上，猶如在海中飄蕩； 有的?？吭谟^光碼頭，正歸航休憩；有的擱散在沙灘中，似等待漲潮 時再度起航，”突出全文(某段)的中心，加深讀者對內(nèi)容的理解， 加強(qiáng)文章的

7、感染力。(描寫、議論、敘述經(jīng)常配合使用。)【解析】(1)修辭：運用比喻、擬人、排比、引用等修辭手法，使說明語言 的形象生動性，有氣勢，富有感染力。(2)表達(dá)方式：記敘、描寫(準(zhǔn)確、形象生動的動詞、形容詞)使 說明更具體形象生動；議論抒情則可以準(zhǔn)確地概括說明對象的特點，初一課程講義語文四、每日一考DNA證據(jù)也可以偽造(1)在調(diào)查刑事犯罪時，DNA證據(jù)都被視為“如山鐵證”，被普遍用于證明嫌疑犯是否涉嫌犯罪以及釋放被錯誤定罪的無辜者?？墒?，以色列科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，包含DNA的血液和唾液樣本， 都可以偽造，DNA 證據(jù)并不完全可靠。(2)科學(xué)家表示，如果犯罪分子進(jìn)入 DNA數(shù)據(jù)庫，他們就可以不 通過提取個人

8、身上的任何組織而“制造”出與數(shù)據(jù)庫內(nèi)一個人的DNA相符的DNA樣本。弗蘭肯博士是該研究的領(lǐng)導(dǎo)者，他在國際法庭科學(xué)雜志：遺傳學(xué)網(wǎng)絡(luò)版上發(fā)表的論文中寫道：“通過偽造DNA證據(jù)，任何一個生物系大學(xué)生都能偽造一個犯罪現(xiàn)場?！闭撐闹赋?，當(dāng)下DNA分析檢測技術(shù)已經(jīng)成了司法的重要一環(huán)，但是DNA證據(jù)被偽造的可能性卻沒有受到足夠的關(guān)注。(3)研究人員指出，偽造 DNA檢測結(jié)果 的方法有兩種。第一種方法是首先需要獲取一個微小但真實的DNA樣本，然后通過“全基因組擴(kuò)增技術(shù)” 將微小的樣本放入大量的 DNA里。 雖然通過一根頭發(fā)或附有偽造DNA的飲料杯就可以在犯罪現(xiàn)場“嫁禍于人”，但是通過這種擴(kuò)增技術(shù)偽造出來的血液

9、或者唾液樣本會更為 可信。(4)第二種方法則依賴于 DNA分型，通常該分型被安置在一個法 定的數(shù)據(jù)庫里。犯罪分子可以通過盜取DNA分型數(shù)據(jù)來偽造 DNA樣本。一般的數(shù)據(jù)庫都是儲存 DNA中的13個片段來分辨信息來自哪一 個人。而科學(xué)家通過復(fù)制每個片段上的一小段DNA信息，就可以另外組成一個龐大的 DNA數(shù)據(jù)庫，只需把各段 DNA信息加以組合，就可 以偽造出任意一人的 DNA。據(jù)悉，只要收集425個不同的DNA片段， 就足以組合成隨便一個人的 DNA信息。(5) DNA證據(jù)可以偽造，只是弗蘭肯眾多發(fā)現(xiàn)中的一個。美國法 律分析家科恩對此表示，對于通過DNA檢測來收集信息的警方和軍方 人員來說，這項

10、研究成果是個“可怕的消息”?！绢}干】1.文章第(1)段“以色列科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，包含 DNA的血液和 唾液樣本，都可偽造，DNA證據(jù)并不完全可靠”中加點(線)詞語“完 全”能否去掉，為什么？ 答：2.塵埃就是漂浮在大氣中的塵粒。這小小的幽靈是棲身在空氣中，借著大氣的浮力，悄然而來，又無聲地離去。它來去匆匆，無孔不入?！绢}干】(1)文章把塵埃說是“小小的幽靈”，反映了塵埃的什么特點？換成平實語言，怎么說？答：初一課程講義語文【題干】（2）以上文段有三句話，第一句和第二、三句分別反映了說明語言的什么特點？答：五、鞏固練習(xí)基礎(chǔ).除了特勒以外，還有許多科學(xué)家也在苦苦思索，希望能找到奇妙的 辦法給地球降溫。美

11、國物理學(xué)家洛厄爾加德有一個同特勒的設(shè)想一樣離奇的計劃：在地球和太陽之間萬有引力互相抵消處（即拉格朗日點）,安裝一面直徑為2000公里的半透明鏡子。他認(rèn)為，這面巨大的濾光鏡 不但能減少溫室效應(yīng)，而且能充當(dāng)?shù)厍虻目照{(diào)器：改變?yōu)V光鏡的傾斜度，以增加或減少透過它的太陽輻射量。但誰來支付超過1000億美元的巨額費用呢？此外，這面濾光鏡不但會破壞同溫層，而且還有可能妨 礙紫外線的通過（紫外線具有清理太空的功效 ）?！绢}干】第三段中“而且還有可能妨礙紫外線的通過” 一句中的“有可能”能 否刪去？為什么？答：【鞏固】閱讀下面文字，回答文后問題。植物如何看見”世界植物能夠以某種方式感覺光明和黑暗。一般情況下，光

12、線總是 來自上方，這時植物就向上伸展。如果光線來自側(cè)面，比如窗臺上的 植物，這時它們就彎下腰去，把葉片的正面對著玻璃。很多種子，比如生菜和丁香的種子，也能感光，因為它們只能 在有亮光的地方發(fā)芽。而大一些的種子往往能在黑暗中發(fā)芽。最初的 淡黃色幼芽長.出來時，并不急手生產(chǎn)葉綠素，而是保持纖弱的體型 瘋長。直到接觸到光亮，它才不再長長，而是把剩下的能量投入葉綠 素的生產(chǎn)。除了發(fā)芽和變綠，太陽還影響著其他生命過程。比如有些植物 要在日出以后開花并且散發(fā)香味，而另一些植物只有在我們睡覺的時 候才這么做。但最令人驚奇的是有些植物，比如西紅柿，能感知鄰居 的存在。如果地方寬敞，它們就不慌不忙長得強(qiáng)壯敦實，

13、但如果跟別 的植物擠在一塊兒，它們就長得很快，力求盡快超過競爭對手。植物能識別不同種類的光，但我們真能認(rèn)為這是它們“看見” 的嗎？要回答這個問題，我們得先研究一下我們的眼睛是如何工作的。 當(dāng)光落在視網(wǎng)膜上時，視網(wǎng)膜上的感光分子就會發(fā)生變化。這種變化初一課程講義語文刺激了視覺神經(jīng)，使之產(chǎn)生電脈沖。當(dāng)電藤沖到達(dá)大腦后，我們的大 腦灰細(xì)胞就會對視網(wǎng)膜的信號進(jìn)行分析。我們一旦意識到這個過程的 結(jié)果，便會稱之為“看見” 了。植物也有感光分子，專家們稱之為光 敏素和隱色素，它們使綠色的生物擁有極其細(xì)膩和多樣的感光性能。 在我們的眼睛覺得漆黑的地方，藻類、苔群和花革樹木卻能對光的刺 激做出反應(yīng)，而且它們還能

14、夠感知波長，那是人的眼睛根本無法感知 的。我們的視網(wǎng)膜上會產(chǎn)生周圍物體的真正圖像，供大腦分析利用,這個植物可做不到。它們既沒有神經(jīng)系統(tǒng)，也沒有處于中心地位的大 腦，它們意識不到自己所感覺到的東西。但它們的感光分子避布全身， 如果受到刺激，這些分子就會通過一系列的生化過程做出相應(yīng)的反應(yīng)。【題干】本文語言生動，舉出一例加以說明。答：【拔高】閱讀下面的文字，回答文后問題。二維條形碼從“質(zhì)”上提高了條形碼的應(yīng)用水平，從“量”上拓 寬了條形碼的應(yīng)用領(lǐng)域。將二維條形碼應(yīng)用在身份證、護(hù)照和機(jī)動車 駕駛證等重要證件上后，因為二維條形碼可以存儲個人照片、聲音、 指紋、虹膜、基因狀況等綜合信息，假冒分子就很難得逞

15、。二維條形 碼除了能“慧眼識人”以外，還能準(zhǔn)確“認(rèn)物”。將二維條形碼應(yīng)用 在藥物、高檔家用電器等物品上后，因為二維條形碼可以存儲產(chǎn)地、 生產(chǎn)廠家、品牌、質(zhì)量指標(biāo)、生產(chǎn)批號、安全性能等綜合信息，偽劣 產(chǎn)品就休想蒙混過關(guān)。在不與網(wǎng)絡(luò)相連時，便攜式識讀設(shè)備讀取的內(nèi) 容上傳到有關(guān)數(shù)據(jù)庫，以便“跟蹤”某一物件流向。比如，有關(guān)機(jī)構(gòu) 可采用二維條形碼為樹木、郵件、汽車、軍需物資、貨運物品等制作 “身份證”，使人們對它們的變化和流通情況了如指掌。此外，二維 條形碼還可應(yīng)用在對管理程度要求較高的應(yīng)行、工商、稅務(wù)和海關(guān)等 系統(tǒng)?！绢}干】文章第段運用了 “慧眼識人”、“認(rèn)物”、“跟蹤”、“身份證”等詞語，有什么表達(dá)

16、作用？答：初一課程講義語文注意按此類題目的答題模式來回 答。評分標(biāo)準(zhǔn)：2分，判斷1分, 分析1分?！眷柟獭恐参锶绾?看見“世界 【答案】“瘋長”為例分析：“瘋 長”運用擬人手法，表現(xiàn)了幼芽 為接觸到光亮而拼命向上生長的 情形，非常生動形象。解析本題為分析語言的開放性試 題。因為本文語言生動之處比比 皆是，如“看見”世界、“不慌 不忙”、“力求盡快超過競爭對 手”、“瘋長”、“感知鄰居的 存在“等等考生按試題中要求的 舉出一例并不難，可要求“加以 說明”這就難倒了一些考生，其 實只要分析這一例子生動在何 處，表現(xiàn)了什么內(nèi)容即可。語言的生動性主要體現(xiàn)在運 用了比喻、擬人等修飾手法，或 字詞、短語、

17、句子描寫的生動、 優(yōu)美之類。每日一考 DNA證據(jù)也可以偽造【答案】1、不能去掉?！巴耆北硎尽叭?，毫無例外”的意思，用在這里表示“DNA證據(jù)有不可靠的可能”，去掉后，原句變成了 “DNA 證據(jù)不可靠”，表述絕對，與事實不符。這個詞語的使用體現(xiàn)了說明 文語言的準(zhǔn)確性?！窘馕觥孔⒁獯痤}模式：不能。因為,（先配合實際語境說說加點詞意思和所要表達(dá)的內(nèi)容），若刪去，就變成，的意思，不符合實際，“xx” （加點詞）體現(xiàn)了說明語言的準(zhǔn)確性。塵埃就是漂浮在大氣中的塵粒。這小小的幽靈是棲身在空氣中， 借著大氣的浮力，悄然而來，又無聲地離去。它來去匆匆，無孔不入?！敬鸢浮?、（1）特點：細(xì)微而難以看見、捉摸；平實說