1、第PAGE11頁共NUMPAGES11頁2022年小學輔導班管理制度一、師資隊伍我們幾位教師均為國家“_工程”教育部直屬全國重點大學的研究生。二、數(shù)學輔導班目的1、輔導學生首先完成教師整理的試題，教師批改并講解。2、輔導家庭作業(yè)，讓孩子牢固掌握當天所學課堂內(nèi)容，避免出現(xiàn)課本知識的漏洞。3、提高學習成績，在完成作業(yè)基礎之上，結合學生特點查漏補缺，進行鞏固深化提高。4、培養(yǎng)良好學習習慣，通過互動和訓練逐步糾正孩子不良學習習慣，培養(yǎng)孩子學習興趣，增強交往能力、情緒調(diào)節(jié)能力、挫折應對力等。三、學生守則1、嚴格遵守作息時間，不遲到，不早退，不曠課。有事需家長提前請假。2、尊敬老師，團結同學。3、明確學習

2、目的，端正學習態(tài)度。4、學生到班后必須按照老師的要求寫作業(yè)，不得隨意走動或外出，不準隨意吃東西或做其它與學習無關的事情;更不得在班大聲喧嘩、追逐打鬧。老師輔導家庭作業(yè)及其他額外課程時，要集中注意力，認真聽講，不得東張西望及做其他影響學習的動作。5、作業(yè)寫完后交由輔導老師檢查，并聽從老師安排進行相應的預習和復習，達到相應的考核標準后方可離校。本制度，所有學員必須嚴格遵守，若違紀三次以上，并與其家長溝通過仍不改正者，取消其輔導資格。2022年小學輔導班管理制度（二）1、按時認真聽課，不遲到，不早退，不曠課。2、遵守學校紀律，遵守公共秩序，遵守國家法令。3、講究衛(wèi)生，不亂扔垃圾，不隨地吐痰;愛護教室

3、內(nèi)外設施、財物。4、文明用餐，坐姿端正，不隨處走動，不隨便說話，有事舉手向老師匯報。5、生活儉樸，節(jié)約糧食，不挑食，不浪費，不亂掉飯菜在地上。6、尊敬師長，團結同學，禮貌待人，不罵人，不打架，不在教室、走廊跑跳、追逐。7、專心聽講，勤于思考，認真完成作業(yè)(對按時完成作業(yè)、字跡工整的學生，將給予表揚、獎勵)。8、謙虛誠實，有錯就改。9、托管班的同學每周五將根據(jù)在托管班一周表現(xiàn)情況頒發(fā)小紅花，四朵小紅花可以換取一朵大紅花。每月舉行一次總結并頒獎。2022年小學輔導班管理制度（三）一、考勤與請假制度1、學員參加學校統(tǒng)一安排、組織的各項教學活動都實行考勤。因故不能參加者必須請假，未經(jīng)請假或超假者一律按

4、曠課處理。2、學員因病需請假，必須持醫(yī)院有關證明，病假超過教學計劃課時的百分之三十不能參加培訓考試。3、學員一般不準請事假，如遇特殊情況必須經(jīng)本人所在單位許可，校方酌情準假。4、請假一天內(nèi)由班主任批準;二至六天內(nèi)由培訓部批準;六天以上由主管校領導批準。5、請假者必須按規(guī)定辦理請假手續(xù)，不許口頭請假和代請。6、學員請假理由必須真實，如發(fā)現(xiàn)有欺騙行為者，要進行批評教育，嚴重者可做退學處理。7、學員考勤由班主任掌握，每天要點名，填寫出勤記錄，學員出勤情況記入本人學習檔案。8、不經(jīng)準假擅自離校者，按自動退學處理。二、教室管理制度1、教室由教務科統(tǒng)一分配，班級使用并負責管理，任何部門和個人不得隨意占用。

5、2、教室內(nèi)配備的桌椅，嚴禁搬回宿舍或挪做工它用。3、愛護教室的各種設備，無故損壞公物要按價賠償，并根據(jù)情節(jié)給予紀律處分。離開教室要關窗、閉燈、鎖門。4、任課教師進入教室上課，學員要起立致敬，待任課教師答禮后方可坐下，下課時，待任課教師允許后方可離開教室。5、學員上課時要脫帽，衣著要整潔，不準穿背心、短褲、拖鞋和圍巾上課。學員上課時BP機、手機等通訊設備要關閉。不準在教師上課時發(fā)出聲響。6、學員上課時要注意聽講，不看與本課無關的書籍，不喧嘩、不喝水，姿勢端正，保持課堂肅靜。對違犯課堂紀律的學員，任課教師要予以制止或批評教育，嚴重者可令其退出課堂。7、任課教師提問時，學員要起立并認真回答問題，學員

6、課堂發(fā)問應先舉手，任課教師同意后方可起立發(fā)言。提倡學員與任課教師交流，對任課教師的講解或解答有不同意見時，可在課后找任課教師討論，不在課堂上辯論。8、上課時間不準找人，無關人員不得進入教室。9、要保持肅靜、嚴禁喧嘩、打鬧等，酗酒后不準進入教室。10、不準在黑板、桌椅、墻壁上亂寫、亂畫，嚴禁隨地吐痰、亂扔紙屑雜物等。要保持室內(nèi)衛(wèi)生。11、值日生要認真清掃教室，及時擦黑板。認真為任課教師服務。12、培訓結束時班級要組織學員對教室進行一次全面清掃，清潔完備后交教務科驗收。三、就餐制度1、學員應在學校規(guī)定的食堂就餐。就餐時要按順序排隊，不許夾楔、擁擠等。2、學員不得在食堂大聲喧嘩，不得與食堂工作人員發(fā)

7、生爭執(zhí)，有問題及時向班主任、學校反映解決。3、學員應愛惜糧食和就餐公共設施，剩菜剩飯倒入指定地點，不得直接倒在桌面和地下。4、學員不準邀請本校中專學生在食堂或寢室釀酒。四、會客制度1、在上課及學校組織的集體活動時間不得會客。2、會客時間為每天課外活動時間。3、不準私留客人在學校宿舍住宿，特殊情況須經(jīng)學校批準。4、會客時必須遵守本校制度，辦理會客手續(xù)，接受管理人員的詢問和管理。2022年小學輔導班管理制度（四）一、考勤與請假制度1、學員參加學校統(tǒng)一安排、組織的各項教學活動都實行考勤。因故不能參加者必須請假，未經(jīng)請假或超假者一律按曠課處理。2、學員因病需請假，必須持醫(yī)院有關證明，病假超過教學計劃課

8、時的百分之三十不能參加培訓考試。3、學員一般不準請事假，如遇特殊情況必須經(jīng)本人所在單位許可，校方酌情準假。4、請假一天內(nèi)由班主任批準;二至六天內(nèi)由培訓部批準;六天以上由主管校領導批準。5、請假者必須按規(guī)定辦理請假手續(xù)，不許口頭請假和代請。6、學員請假理由必須真實，如發(fā)現(xiàn)有欺騙行為者，要進行批評教育，嚴重者可做退學處理。7、學員考勤由班主任掌握，每天要點名，填寫出勤記錄，學員出勤情況記入本人學習檔案。8、不經(jīng)準假擅自離校者，按自動退學處理。二、教室管理制度1、教室由教務科統(tǒng)一分配，班級使用并負責管理，任何部門和個人不得隨意占用。2、教室內(nèi)配備的桌椅，嚴禁搬回宿舍或挪做工它用。3、愛護教室的各種設

9、備，無故損壞公物要按價賠償，并根據(jù)情節(jié)給予紀律處分。離開教室要關窗、閉燈、鎖門。4、任課教師進入教室上課，學員要起立致敬，待任課教師答禮后方可坐下，下課時，待任課教師允許后方可離開教室。5、學員上課時要脫帽，衣著要整潔，不準穿背心、短褲、拖鞋和圍巾上課。學員上課時BP機、手機等通訊設備要關閉。不準在教師上課時發(fā)出聲響。6、學員上課時要注意聽講，不看與本課無關的書籍，不喧嘩、不喝水，姿勢端正，保持課堂肅靜。對違犯課堂紀律的學員，任課教師要予以制止或批評教育，嚴重者可令其退出課堂。7、任課教師提問時，學員要起立并認真回答問題，學員課堂發(fā)問應先舉手，任課教師同意后方可起立發(fā)言。提倡學員與任課教師交流

10、，對任課教師的講解或解答有不同意見時，可在課后找任課教師討論，不在課堂上辯論。8、上課時間不準找人，無關人員不得進入教室。9、要保持肅靜、嚴禁喧嘩、打鬧等，酗酒后不準進入教室。10、不準在黑板、桌椅、墻壁上亂寫、亂畫，嚴禁隨地吐痰、亂扔紙屑雜物等。要保持室內(nèi)衛(wèi)生。11、值日生要認真清掃教室，及時擦黑板。認真為任課教師服務。12、培訓結束時班級要組織學員對教室進行一次全面清掃，清潔完備后交教務科驗收。三、就餐制度1、學員應在學校規(guī)定的食堂就餐。就餐時要按順序排隊，不許夾楔、擁擠等。2、學員不得在食堂大聲喧嘩，不得與食堂工作人員發(fā)生爭執(zhí)，有問題及時向班主任、學校反映解決。3、學員應愛惜糧食和就餐公

11、共設施，剩菜剩飯倒入指定地點，不得直接倒在桌面和地下。4、學員不準邀請本校中專學生在食堂或寢室釀酒。四、會客制度1、在上課及學校組織的集體活動時間不得會客。2、會客時間為每天課外活動時間。3、不準私留客人在學校宿舍住宿，特殊情況須經(jīng)學校批準。4、會客時必須遵守本校制度，辦理會客手續(xù)，接受管理人員的詢問和管理。2022年小學輔導班管理制度（五）一、師資隊伍我們幾位教師均為國家“_工程”教育部直屬全國重點大學的研究生。二、數(shù)學輔導班目的1、輔導學生首先完成教師整理的試題，教師批改并講解。2、輔導家庭作業(yè)，讓孩子牢固掌握當天所學課堂內(nèi)容，避免出現(xiàn)課本知識的漏洞。3、提高學習成績，在完成作業(yè)基礎之上，

12、結合學生特點查漏補缺，進行鞏固深化提高。4、培養(yǎng)良好學習習慣，通過互動和訓練逐步糾正孩子不良學習習慣，培養(yǎng)孩子學習興趣，增強交往能力、情緒調(diào)節(jié)能力、挫折應對力等。三、學生守則1、嚴格遵守作息時間，不遲到，不早退，不曠課。有事需家長提前請假。2、尊敬老師，團結同學。3、明確學習目的，端正學習態(tài)度。4、學生到班后必須按照老師的要求寫作業(yè)，不得隨意走動或外出，不準隨意吃東西或做其它與學習無關的事情;更不得在班大聲喧嘩、追逐打鬧。老師輔導家庭作業(yè)及其他額外課程時，要集中注意力，認真聽講，不得東張西望及做其他影響學習的動作。5、作業(yè)寫完后交由輔導老師檢查，并聽從老師安排進行相應的預習和復習，達到相應的考

13、核標準后方可離校。本制度，所有學員必須嚴格遵守，若違紀三次以上，并與其家長溝通過仍不改正者，取消其輔導資格。2022年小學輔導班管理制度（六）1、學生到班簽到或簽退必須是本人執(zhí)筆。2、學生需按時到班，如有特殊原因不能到，必須及時向老師請假。3、學生當天的作業(yè)當天完成，遇到困難要與老師溝通，及時解決問題。4、如當天無作業(yè)，應主動自行安排復習已學知識，或預習新課文，或閱讀課外書籍。5、不在課堂上高聲喧嘩，遵守課堂紀律，保持課堂安靜。6、不在教室里吃東西，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，保持教室整潔。7、不打架、斗毆，不玩玩具。8、簽退后必須及時回家，不在路途中長時間玩耍。2022年小學輔導班管理制度（七）

14、1、按時認真聽課，不遲到，不早退，不曠課。2、遵守學校紀律，遵守公共秩序，遵守國家法令。3、講究衛(wèi)生，不亂扔垃圾，不隨地吐痰;愛護教室內(nèi)外設施、財物。4、文明用餐，坐姿端正，不隨處走動，不隨便說話，有事舉手向老師匯報。5、生活儉樸，節(jié)約糧食，不挑食，不浪費，不亂掉飯菜在地上。6、尊敬師長，團結同學，禮貌待人，不罵人，不打架，不在教室、走廊跑跳、追逐。7、專心聽講，勤于思考，認真完成作業(yè)(對按時完成作業(yè)、字跡工整的學生，將給予表揚、獎勵)。8、謙虛誠實，有錯就改。9、托管班的同學每周五將根據(jù)在托管班一周表現(xiàn)情況頒發(fā)小紅花，四朵小紅花可以換取一朵大紅花。每月舉行一次總結并頒獎。2022年小學輔導班

15、管理制度（八）一、學生的接送1、確定各年級的放學時間，托管老師每次接學生提前10到_分鐘到指定地點，托管老師接孩子時必須攜帶托管班接送牌。2、學生放學后到本校托管班展示牌面前集合，并分年紀排隊，學生到達一定人數(shù)則由事先安排的老師依次帶回學校，不得讓學生單獨行動。3、護送學生回校的老師必須事先確定好路線，回校途中時刻注意每一個學生的安全，不允許學生亂奔亂跑或追逐打鬧，也不允許吃任何的東西。4、過馬路時，托管老師確保沒有危險，再讓學生迅速且有秩序的通過馬路。5、托管老師應清點人數(shù)，對于原因不明而未到的學生必須及時與其家長或者班主任聯(lián)系，確保事情的真實性，作好記錄，不能遺漏任何一名學生。6、學生作業(yè)

16、完成后，學生必須打電話給家長，必須確保是由家長或家長指定的家人來接，并且讓家長在離校簽到表上簽字，如家長因特殊情況不能來接而提出讓學生自己回家的，可以與托管老師協(xié)商簽訂安全協(xié)議書。二、上課安排1、托管老師安排學生進入教室，同時提醒學生把作業(yè)本交到講臺上，學生有_分鐘的休息時間，期間學生可以上廁所、洗手，學生可以食用托管老師發(fā)放的面包牛奶等充饑的食物。2、休息_分鐘后，進入第一堂課，學生按照語、數(shù)、外的順序依次完成當天的作業(yè)。3、5：105：20為課間休息時間。4、每天托管時間最晚到7：30，盡量不要滯留學生超過晚上8：00。5、老師應將每一天學生完成作業(yè)的情況或建議記錄下來，做到家長接受學生時

17、給予及時的溝通。三、上課紀律1、上課期間學生不得隨意走動，大聲喧嘩，交頭接耳，更不得影響其他同學完成作業(yè)，如有背書或讀書任務，需向老師告知，可根據(jù)情況另外安排。2、學生寫完一項作業(yè)后舉手交給老師檢查，學生繼續(xù)寫下一門作業(yè)，再做需要讀或背誦的作業(yè)，讓學生養(yǎng)成抓重點的習慣。老師檢查作業(yè)要仔細認真，不得有遺漏，不得有錯誤。3、學生寫作業(yè)過程中先完成會做的，遇到不會寫的題目暫時空著，最后再舉手示意老師講解不會做的難題，讓學生養(yǎng)成獨立完成作業(yè)和節(jié)約時間的習慣。老師發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)錯誤4、老師盡量在講臺位置坐著或游走，做到給學生講題的同時兼顧班級紀律。5、學生所有作業(yè)完成后，托管老師可以安排學生寫字帖或口算，或者看課外