1、本文整理于網(wǎng)絡(luò)，僅供閱讀參考中學(xué)生寫景好文章優(yōu)秀范文：春天中學(xué)生寫景好文章優(yōu)秀范文：春天有人喜歡春，因?yàn)樗匈F如油的春雨、美如畫的春光；有人喜歡夏，因?yàn)橛薪鹕年?yáng)光、 甜甜的冰淇淋、純棉的t恤，、下雨天濺起的水花；也有人喜歡秋， 因?yàn)橛谢鸺t的楓葉、金黃的谷穗，以及偶爾漫過(guò)的淡淡的哀愁 ；還 有人喜歡冬，因?yàn)檠┤R說(shuō)過(guò)：“冬天已經(jīng)來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎 ？” 或許我們對(duì)季節(jié)是有偏愛(ài)的，但我們欣然接受大自然慷慨饋贈(zèng)我 們的所有禮物：風(fēng)霜雪雨都有情，冷暖涼熱全是愛(ài)。朋友問(wèn)我：“你最喜歡什么季節(jié)？”我遲疑了，因?yàn)槲覍?duì)四季 都是那樣的喜愛(ài)，但非要我在其中選一個(gè)的話，我還是要選春， 因?yàn)榇荷l(fā)著一股神奇的魔力和

2、生命力。熱愛(ài)生活的人，對(duì)待春天就像珍惜自己的生命般真摯而執(zhí)著。 依偎春天是那樣的富有活力、生命力，一點(diǎn)絲毫不起眼的綠，一 片欣然張開(kāi)的紅，就能使他們的心靈發(fā)亮，春天對(duì)于熱愛(ài)它的人， 無(wú)時(shí)無(wú)刻不在散發(fā)著一股神奇的魔力和生命力。我家鄉(xiāng)的春天，每年總是生機(jī)勃勃、綠意盎然。春天來(lái)了， 但是又能從什么地方發(fā)現(xiàn)春的信息呢 ？別著急，跟我來(lái)。我又和妹 妹相約來(lái)到田野，發(fā)現(xiàn)春在田野里。松軟的泥土散發(fā)著清新的濕 潤(rùn)的氣息，冬憩后醒來(lái)的麥苗兒精神煥發(fā)，展現(xiàn)出一派蓬勃盎然 的生機(jī)。溪水歡唱，如母愛(ài)的乳汁，與土地和麥苗的血液水乳交 融。春在池塘邊，魚蝦暢游，蛙鼓抑揚(yáng)弄喉嗓，柳絲婆娑舞倩影，陽(yáng)光水波交相輝映，灑落捧捧金

3、和銀。春在天空，燕語(yǔ)呢喃，蝴 蝶翩蹌，風(fēng)箏高飛，濃濃春意彌漫潔白的云朵間，甜脆笑聲穿梭 浩瀚的九天。春天在果園，紅杏流火，桃花漫霞，梨樹(shù)飛雪，蜂 蝶追逐喧嚷，醞釀生活的甘甜和芬芳春天的足跡，無(wú)處不在。春天是一縷縷輕輕吟唱的和風(fēng)， 一捧溫暖明亮的陽(yáng)光；春天是 聲聲婉轉(zhuǎn)清脆的鳥語(yǔ)，片片馥郁醉人的花香；春天是青青草尖上的 一顆露珠，紅紅花朵上的一抹彩霞；春天是種子破土而出時(shí)拱動(dòng)的 力，樹(shù)木拔節(jié)時(shí)喧響的節(jié)奏；春天是透明純凈的夢(mèng)，火熱沸騰的歌， 靈感流溢的詩(shī)；春天是孩子臉蛋上的天真無(wú)邪，姑娘面頰上秀美羞 怯；春天是我們用汗水、勤勞和智慧栽種的一茬茬的希望、夢(mèng)幻和 理想。熱愛(ài)春天，播種春天，灌溉春天吧！用

4、我們的言傳身教去呵護(hù) 春天、關(guān)心春天，用我們的心血精力去編織春天、灌溉春天、呵 護(hù)春天的鳳吟鳥啼柳綠花紅， 編織灌溉春天的田野風(fēng)光妖嬌風(fēng)情， 讓春天常駐我們身邊，永駐我們心靈深處的愛(ài)心家園家鄉(xiāng)的春天，是這樣的美麗，富有詩(shī)意，這樣優(yōu)美的意境，讓春天常駐我們身邊吧！中學(xué)生寫景好文章優(yōu)秀范文： 聆聽(tīng)自然那是一首和諧的、動(dòng)人心魄的交響樂(lè)，請(qǐng)用你的心來(lái)聆聽(tīng)題記清晨的山林，云霧繚繞，馥郁著童話般的神秘；那樹(shù)林間活躍著的小精靈們，煥發(fā)出沉寂中的活力，仰起頭來(lái)，卻找不到這聲 音的來(lái)源，它們隱藏在這大自然的云裳中， 時(shí)而溫婉，時(shí)而活潑， 是什么聲音呢？我仔細(xì)傾聽(tīng)著，也許是它們自己的森林和弦吧 ！我在林間信步而行

5、，地上鋪滿了厚厚的落葉，踩上去發(fā)出輕 微的沙沙聲。一只金絲雀撲棱著翅膀在我頭頂飛過(guò)，不知是我驚 醒了她還是她那美妙的歌聲把我引來(lái)。山風(fēng)吹過(guò)，松濤聲聲，是 那么雄渾、博大。放眼前方，重巒疊嶂，偶有農(nóng)舍點(diǎn)綴其間，隱 約聞到幾聲狗吠，忽兒幾聲雞鳴。這時(shí)傳來(lái)陣陣流水聲，那種靈 動(dòng)的聲音，牽引著我去追尋。穿過(guò)一片竹林，一條小溪便展現(xiàn)在 了眼前，溪不寬，不深。很多鵝卵石散布其間，偶爾也會(huì)有些大 個(gè)的露出水面。溪水嘩嘩流過(guò)，跳躍著、追打著，在石頭間嬉戲。 然后，又匯集在一起唱著歡快的歌兒，在林間蜿蜒前行我踏著溪流的歌聲，向前追尋，追尋更多的旋律溪流最后匯入一個(gè)湖泊一一我第一次見(jiàn)到這樣美麗的圖畫一 一湖面縈繞

6、著裊裊青煙，是魚兒們?cè)谠绱?？亦或這原本就是天上瑤 池？蒼山、森林、天空如鏡的湖水包容著它們，我沉浸在這唯 美的畫面中“咕咚” 一聲輕響勾起圈圈漣漪，滌蕩著這畫中 的山，山中的樹(shù)是誰(shuí)在頑皮 ？抬頭望去，原來(lái)是兩只小松鼠在 湖邊的樹(shù)上嬉戲，它們的快樂(lè)呀，感染了傲慢的松樹(shù)，它也在微 微顫動(dòng)呢！那枝頭的松果落下，“咕咚”天漸漸亮了起來(lái)，晨霧開(kāi)始消散，鳥兒依然很歡躍，同時(shí)， 各種各樣的聲音也開(kāi)始彌漫森林。我索性坐在一塊青石上，靜靜 地陶醉：百靈鳥們比賽的歌聲、螞蟻爬過(guò)枯葉的沙沙聲、種子發(fā) 芬時(shí)破殼而出的嘎嘎聲大自然的交響，這是森林深處?kù)`魂的 吟唱思緒如水般流淌，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)心也會(huì)聆聽(tīng)，聽(tīng)到和諧 的音符，

7、指尖也會(huì)顫動(dòng)登上山頂，陽(yáng)光灑滿大地，山巒在腳下臣服。醉人的森林交響隨著浮云在身旁飄蕩：鳥兒的歡鳴、溪水的婉轉(zhuǎn)、蟲兒的歌聲、 植物的吟唱我踩著腳下的土地，感受著來(lái)自大自然那生機(jī)盎 然的脈動(dòng)，有如金色大廳中飄出的旋律。是那么的優(yōu)雅、和諧， 我們?cè)谶@和諧中成長(zhǎng)，如腳下森林芬芳中學(xué)生寫景好文章優(yōu)秀范文：光明仙子你可曾注意過(guò),那空靈柔雅的完美感覺(jué)，輕輕圍攏著你，靠近你，就在離你咫尺 的地方?？赡阌置恢?，所以你總是感覺(jué)它離你很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。 但，當(dāng)你靜靜時(shí)，伸出掌心，它便會(huì)在你的手心里跳轉(zhuǎn)，給你一 種舒適的感覺(jué)可能你對(duì)這弁不在意，每天繁重而有節(jié)奏的生活，使你不能 靜下心來(lái)感受一下，那種感覺(jué)是多么美妙 ！清

8、晨。出了門，迎上來(lái)的就是無(wú)邊的清新空氣，快樂(lè)自然的 舒活舒活筋骨。舒展雙臂，像一只快樂(lè)的鳥兒向前飛去，你可以 放心大膽的張大嘴巴來(lái)呼喚出東方的晨陽(yáng)。這時(shí)，它，又悄聲無(wú) 息地來(lái)到了我的身邊。她笑著挽起我的胳膊，和我一起奔向一片 茂密的樹(shù)林。它揮一揮透亮的長(zhǎng)袖，天地都變得明朗起來(lái)。小草 青亮得逼你的眼，高樹(shù)梳理著它們披散著的金綠長(zhǎng)發(fā)，花兒在微 風(fēng)中跳躍這些都映在山腳下的那池清澄的湖水中，水兒也抖 起身板，噗嗤一一” 一聲笑了起來(lái)。它看著這一切，心中快樂(lè)極 了。湖水中泛起了金色漣漪，太陽(yáng)正中了，可卻是那么柔和溫麗。 遠(yuǎn)處的山峰都披上了 一件薄俏的金色紗衣，那一卷兒一卷兒的綠 色頭飾，把山巒打扮得更美

9、麗了。幽谷里的野蘭也不時(shí)的抒放出 那淡雅清香的花香氣。原來(lái)??！是它，用美妙的歌聲給予了萬(wàn)物有 心情來(lái)打扮自己的動(dòng)力，它的熱情把每個(gè)生命都喊醒起來(lái)了，從 心出發(fā)，什么都可以自己放松的來(lái)營(yíng)造屬于自己的空間，沒(méi)有拘 束，沒(méi)有羈絆。仿佛萬(wàn)物之心都回歸到了最初的起始點(diǎn)，一切都 不用猜疑，都是真實(shí)的。淡粉色的日光，烘托出了一片安靜寧神的氣氛。 墻角的月季, 變得五彩繽紛，淺唱起屬于黃昏的歌謠。天上微微露出點(diǎn)彎彎的 月牙兒，是透明的白色，變得讓人不好琢磨，增加了一份神秘感。 云兒慢慢在天上浮動(dòng)著。它的臉恬靜得像一朵荷塘里的蓮，它不 像我這么懼怕黑暗，因?yàn)樗淖陨砭统錆M光彩。它知道，它才是 我們能夠接受的朋友，只有它在，世界才會(huì)變得美麗活潑起來(lái)， 不再單調(diào)。一眨一眨的星星慢慢聚集在了一起，它們很開(kāi)心，這時(shí)就是 它們最幸福的時(shí)刻了。什么都靜悄悄的睡了，夜，是那么的寧?kù)o。 這時(shí)，它，坐在尖尖的彎月牙上，星星都圍著它，因?yàn)?/p>