2022教師節(jié)表彰個人獲獎感言精選最新5篇_第1頁
2022教師節(jié)表彰個人獲獎感言精選最新5篇_第2頁
2022教師節(jié)表彰個人獲獎感言精選最新5篇_第3頁
2022教師節(jié)表彰個人獲獎感言精選最新5篇_第4頁
2022教師節(jié)表彰個人獲獎感言精選最新5篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、第 PAGE7 頁 共 NUMPAGES7 頁2022老師節(jié)表彰個人獲獎感言精選最新5篇老師節(jié)個人獲獎感言1各位指導(dǎo)、各位老師、女士們、先生們:大家下午好!如今,我代表全體獲獎老師講幾句話。今年老師節(jié),我們獲得了市總工會和學(xué)校的表獎,這是_給我們的榮譽,感謝_的學(xué)生、感謝_的同事、感謝_的中層指導(dǎo)和高層指導(dǎo)。面對這一份份榮譽,我們很快樂,快樂的是我們平凡的工作得到指導(dǎo)和同事、同學(xué)們的肯定;同時我們也感到我們的工作和為人中還有許多缺乏。獲獎后,我們都深入地反思過這些缺乏。意識到這些缺乏,我們會把今后的工作做得更好。我今天的演講有兩個【關(guān)鍵詞】:p :一個是平凡;一個是快樂。我們平凡,我們沒有什么

2、動人的事跡。我們做的事情,任何一個老師都能做到。因為老師是一個平凡的職業(yè),并不需要有什么特殊超人的稟賦,并不考驗一個人是否具有最堅強的神經(jīng),但需要你有馬拉松跑的耐力,需要你奈得住寂寞,需要你甘心把自己溶入平凡。我們并不認為當(dāng)老師一定要投入自己的全部時間和精力、愛校如家、愛學(xué)生超過愛自己的孩子。但我們認為當(dāng)老師需要你投入自己的大局部時間和精力;把學(xué)校當(dāng)成第二個家;把學(xué)生近似地當(dāng)作自己的孩子,盡你所能地付出你的智慧和愛心。這對任何一名老師都不是什么難事,難的是持之以恒,總是這種心態(tài),總是這種精神,總有與這種心態(tài)和精神相應(yīng)的行為。我們快樂,我們的快樂是平凡人的快樂。老師工作是很辛苦的,工作沒有8小時

3、之外,常常是熬紅了眼睛,為一個問題弄得半宿睡不著覺;講課不甘平淡,總是想著怎樣創(chuàng)新、怎樣講得更好;課堂上一個問題卡住,如芒在背,冷汗涔涔,還有論文的壓力。我想我們每個老師都對此深有體會。辛苦需要快樂沖兌。和傳統(tǒng)理念相反,我們提倡快樂教學(xué)。就像米盧提倡快樂足球那樣。我們擅長從平凡的小事中經(jīng)常地找到快樂。當(dāng)我看到老師的社會地位節(jié)節(jié)上升時,我們快樂;當(dāng)我們看到校園越來越美時,我們快樂;當(dāng)我們讀到一本好書時,我們快樂;當(dāng)我們看到自己的書和論文出版時,我們快樂;當(dāng)我們在網(wǎng)上、手機上看到學(xué)生給我們的留言時,我們快樂;當(dāng)我們看到學(xué)生有成就時,我們快樂;當(dāng)我們在外地遇到我們教過的學(xué)生時,我們快樂;當(dāng)我們講課時

4、,用了一個當(dāng)今大學(xué)生們喜聞樂見的.詞或是能按他們的思維講了,我們感到像他們一樣年輕,像他們一樣有朝氣,我們快樂;當(dāng)我們獲獎時,我們非??鞓贰U堄涀。何覀兤椒玻覀兛鞓?。感謝大家!老師節(jié)個人獲獎感言2金風(fēng)送爽,在這喜迎老師佳節(jié)的美妙時刻,我能與在座各位優(yōu)秀老師共同參加_區(qū)老師節(jié)表彰大會,心情無比喜悅。我更為自己能作為_市雙十佳老師代表站在這里作大會發(fā)言而倍感謝動。在此,請允許我代表全體老師向多年來關(guān)心、支持教育事業(yè)的區(qū)委區(qū)政府區(qū)人大區(qū)政協(xié)等各界指導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意!我是一名普通的一線音樂老師,在_小學(xué)已經(jīng)整整工作了_個年頭。人們常說音樂能陶冶人的情操,開發(fā)人的潛能,我對音樂的喜歡也使我

5、始終堅信做一名優(yōu)秀的音樂老師同樣能收獲累累碩果,同樣能獲得學(xué)生的喜歡和尊敬。正是對這份教學(xué)工作的熱愛,使我一步一個腳印地成長起來。在這其間的過程中,我也嘗遍了酸甜苦辣各種滋味。但不會忘記的是指導(dǎo)關(guān)切的話語給了我力量,同事們真執(zhí)的微笑給了我鼓勵,孩子們清澈的眼眸給了我希望,讓我英勇的去戰(zhàn)勝一切困難,朝著做一名好老師而努力。近幾年來,更是在_區(qū)教育文體局、區(qū)教研室及學(xué)校指導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)下,通過自己的努力,在音樂教學(xué)上有了飛速的開展,在這里我要衷心感謝你們,謝謝你們給予我的無私幫助和默默支持。老師節(jié)個人獲獎感言3尊敬的各位指導(dǎo),親愛的老師們:大家上午好!今天,我收到了新年的第一份禮物,各位指導(dǎo)和老師們

6、把優(yōu)秀老師這個榮譽給了我,讓我感到莫大的榮幸!謝謝各位指導(dǎo)的信任和各位親愛的戰(zhàn)友們的支持。今天帶著各位給予我的榮譽在這里發(fā)言,我不想談經(jīng)歷,因為在各位指導(dǎo)和各位同樣優(yōu)秀的老師面前談經(jīng)歷會讓我感到緊張和不安,我只想和大家分享一個故事:一個女孩去應(yīng)聘做老師,主考官問她:“為什么選擇老師這個職業(yè)?”她是這么答復(fù)的:“其實我從小就心高氣傲,立下志向,長大了要當(dāng)一名偉人,可是后來,我發(fā)現(xiàn)我缺少偉人氣質(zhì),沒有大將風(fēng)度。于是我決定不再做偉人,要做一名偉人的妻子,漸漸的,我又發(fā)現(xiàn)一名成功的偉人背后往往有一名默默無聞的女性,而這名女性將有可能犧牲她的才華和青春,將有可能永遠沒有獨立的舞臺。不行,我得有自己的追求

7、,我得實現(xiàn)自己的價值,最后我決定了我的選擇,那就是:做偉人的老師。”她的答復(fù)很高妙,“做偉人的老師”給我的印象特別的深入,誰敢說我們的學(xué)生以后不會成為偉人呢?做老師真是一件讓人自豪的事情!看了這那么故事也給了我很大的啟發(fā):原來這么平凡的崗位也可以孕育出這么不平凡的人生,這就是老師職業(yè)的偉大。我能跟大家分享的經(jīng)歷就是,每天清晨想一想這個故事,帶著培養(yǎng)偉人的心情來到學(xué)校,放平心態(tài),你怎么可以不認真去對待每一個學(xué)生,每一堂課,每一個細節(jié)呢?成績只代表過去,回憶自己的工作還存在許多缺乏,為使在新學(xué)期獲得更優(yōu)異的成績,我會努力做好以下幾點:一、遵守和貫徹學(xué)校的各項規(guī)章制度,嚴格要求自己。一切以大局為重,

8、服從學(xué)校的各項安排。二、認真鉆研教學(xué),從“讓每一個學(xué)生喜歡你的課”這個出發(fā)點開場,認真?zhèn)湔n、上課。把知識點用不同的、豐富多彩的方法去傳授給孩子,讓學(xué)生在興趣這個老師的帶著下主動去學(xué)習(xí),并做好培優(yōu)輔差工作。三、不斷向各位指導(dǎo)和老師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們好的教學(xué)方法和經(jīng)歷,以取人之長、補已之短;加強同事之間的交流、溝通,強化團隊意識,以更好地效勞協(xié)同教學(xué)工作。一份耕耘,一份收獲。老師工作苦樂相伴,在今后的教學(xué)工作中我會一如既往,再接再厲,把各位指導(dǎo)和老師對我的信任和鼓勵化成努力工作的動力。最后祝大家在新的一年里身體安康、工作順利。也祝愿我們的銀河學(xué)校越辦越好!老師節(jié)個人獲獎感言4指導(dǎo)、老師、同學(xué)們:大家好

9、!如今,我代表全體獲獎老師講幾句話。即逢老師節(jié),我們獲得了各級表彰,這是學(xué)校給我們的榮譽。面對這一份榮譽,我們很快樂,快樂的是我們平凡的工作得到指導(dǎo)、老師、同學(xué)們的理解、支持、肯定。我們只是做了我們該做的事,這些平凡的事,許許多多老師也做得很好。但是,大家卻給了我們榮譽。我們再次真誠的感謝同學(xué)們的信任,老師們的支持,各級指導(dǎo)的關(guān)愛。榮譽讓平凡的我們感到快樂,獎勵讓我們深思,因此,意識到自身仍然存在缺乏。我們堅信,通過不懈的努力,我們會把今后的工作做得更好。感謝大家!老師節(jié)個人獲獎感言5各位指導(dǎo)、老師:大家好!今天我能代表其他老師站在這樣光芒耀眼的舞臺上,我非常的沖動,也非常的感謝!縱然心中有萬語千言,只能化作一句話:感謝局指導(dǎo)給我們一個展示的平臺,感謝校指導(dǎo)給了我們這次時機,感謝全體老師對我們的全力支持與熱心的幫助!我們是高山中的一粒土,因為高山的巍峨,才有了我們的光芒;我們是大海里的一滴水,因為大海的寬廣,才有了我們的璀璨;我們是學(xué)校中普通的老師,因為

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論