1、部編人教版九年級歷史下冊全冊知識點總結(jié)部編人教版九年級歷史下冊全冊知識點總結(jié)第一單元殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴(kuò)展【思維導(dǎo)圖】第1課殖民地人民的反抗斗爭【課程標(biāo)準(zhǔn)】知道玻利瓦爾領(lǐng)導(dǎo)的反殖斗爭、印度民族大起義等史實,理解殖民地人民反抗斗爭的正義性和艱巨性。1.拉美獨立運動(1)背景:葡萄牙和西班牙殘酷的殖民統(tǒng)治和經(jīng)濟(jì)剝削;美國獨立和法國大革命的影響。(2)英雄人物玻利瓦爾:解放了哥倫比亞、委內(nèi)瑞拉和厄瓜多爾等地,成立了“大哥倫比亞共和國”。圣馬丁:在南美洲南部地區(qū),圣馬丁領(lǐng)導(dǎo)了阿根廷、智利、秘魯?shù)莫毩⑦\動。玻利瓦爾與圣馬丁被譽(yù)為南美的“解放者”。2.印度民族大起義(1)原因:英國對印度的經(jīng)

2、濟(jì)掠奪和政治壓迫加強(qiáng)。(2)時間:18571859年。(3)英雄人物:章西女王。(4)結(jié)果:失敗。部編人教版九年級歷史下冊全冊知識點總結(jié)(5)意義:印度民族大起義沉重地打擊了英國殖民者,反映了印度民族意識的覺醒。這次起義也是19世紀(jì)中期亞洲民族解放運動的一個重要組成部分。第2課俄國的改革【課程標(biāo)準(zhǔn)】知道彼得一世改革的知識,亞歷山大二世廢除農(nóng)奴制法令,理解改革促進(jìn)了俄國歷史的進(jìn)步。1.彼得一世改革(1)背景:農(nóng)奴制盛行,封閉落后。(2)時間:18世紀(jì)初。(3)人物:彼得一世。(4)目標(biāo):強(qiáng)兵和學(xué)習(xí)西方科學(xué)技術(shù)。(5)內(nèi)容:改組行政機(jī)構(gòu),建立中央集權(quán)的行政體制;創(chuàng)建新式常備軍;鼓勵興辦手工工場;推

3、行文化教育,創(chuàng)辦科學(xué)院,開辦學(xué)校,創(chuàng)辦報紙;提倡人們學(xué)習(xí)西方的禮節(jié)與生活方式。(6)影響:俄國成為歐洲軍事強(qiáng)國,為對外擴(kuò)張準(zhǔn)備了條件,開啟了近代化的進(jìn)程;農(nóng)奴制進(jìn)一步強(qiáng)化,成為俄國社會發(fā)展的障礙。2.廢除農(nóng)奴制(1)原因:農(nóng)奴制嚴(yán)重阻礙了資本主義工業(yè)的發(fā)展,農(nóng)奴暴動頻繁。(2)時間:1861年,沙皇亞歷山大二世頒布廢除農(nóng)奴制的法令。(3)內(nèi)容:規(guī)定農(nóng)奴獲得人身自由;農(nóng)奴在獲得解放時,可得到一份土地,但必須出錢贖買,所出的價錢高出當(dāng)時的地價。部編人教版九年級歷史下冊全冊知識點總結(jié)(4)性質(zhì):1861年改革是沙皇自上而下實行的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革。(5)評價1861年農(nóng)奴制改革是俄國歷史上的一個重要

4、轉(zhuǎn)折點。改革廢除了農(nóng)奴制,推動俄國走上了發(fā)展資本主義的道路。留下了大量的封建殘余。第3課美國內(nèi)戰(zhàn)【課程標(biāo)準(zhǔn)】知道解放黑人奴隸宣言的主要內(nèi)容,理解南北戰(zhàn)爭在美國歷史發(fā)展中的作用。1.原因:北方資本主義工業(yè)和南方以黑人奴隸為主要勞動力的種植園經(jīng)濟(jì)兩種經(jīng)濟(jì)制度的矛盾尖銳。雙方矛盾的焦點是奴隸制的廢存問題。2.過程(1)導(dǎo)火線:1860年,主張限制奴隸制發(fā)展的林肯當(dāng)選為美國總統(tǒng)。(2)開始:1861年4月,南方軍隊挑起了戰(zhàn)爭,美國內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)。(3)轉(zhuǎn)折:林肯頒布了宅地法和解放黑人奴隸宣言,南方叛亂地區(qū)的奴隸永遠(yuǎn)獲得自由,并可以以自由人的身份參加北方軍隊。調(diào)動了農(nóng)民尤其是黑人的積極性。(4)結(jié)束:1865

5、年,內(nèi)戰(zhàn)以北方的勝利而告終。3.實質(zhì):美國內(nèi)戰(zhàn)實質(zhì)上是美國歷史上第二次資產(chǎn)階級革命。部編人教版九年級歷史下冊全冊知識點總結(jié)4.意義:美國維護(hù)了國家統(tǒng)一,廢除了奴隸制,清除了資本主義發(fā)展的最大障礙,為以后經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件。第4課日本明治維新【課程標(biāo)準(zhǔn)】知道明治維新的主要政策,理解明治維新在日本歷史發(fā)展中的作用。1.背景(1)19世紀(jì)中期,日本仍是閉關(guān)鎖國、落后的封建國家;天皇大權(quán)旁落,幕府將軍掌握實權(quán)。(2)1853年和1854年,美國艦隊闖入日本港口。日本被迫在不平等條約上簽字,開放港口。(3)1868年,倒幕派在京都發(fā)動了“王政復(fù)古”政變,結(jié)束了幕府統(tǒng)治。2.時間:1868年起。3.

6、內(nèi)容:政治上,廢藩置縣,實行中央集權(quán);軍事上,實行征兵制,建立新式軍隊;經(jīng)濟(jì)上,推行地稅改革,以“殖產(chǎn)興業(yè)”為口號,大力發(fā)展近代經(jīng)濟(jì);社會生活上,提倡“文明開化”,向西方學(xué)習(xí),改造日本的教育、文化和生活方式。4.性質(zhì):自上而下的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革。5.評價:日本迅速走上了發(fā)展資本主義的道路,實現(xiàn)了“富國強(qiáng)兵”,開始躋身資本主義強(qiáng)國之列。但明治維新保留了大量舊制度的殘余,很快走上了對外侵略擴(kuò)張的軍國主義道路。單元總結(jié)部編人教版九年級歷史下冊全冊知識點總結(jié)1.比較美國獨立戰(zhàn)爭與南北戰(zhàn)爭獨立戰(zhàn)爭南北戰(zhàn)爭根本英國的殖民統(tǒng)治阻礙了北美黑人奴隸制度阻礙了資本主原因時間領(lǐng)導(dǎo)人文獻(xiàn)結(jié)果資本主義的發(fā)展1775-

7、1783年華盛頓獨立宣言實現(xiàn)國家獨立,走上資本主義道路義的發(fā)展1861-1865年林肯解放黑人奴隸宣言廢除了黑人奴隸制度,維護(hù)了國家統(tǒng)一都是資產(chǎn)階級革命,都掃除了資本主義發(fā)展的障礙,有利相同點于資本主義的發(fā)展2.比較日本明治維新與俄國農(nóng)奴制改革明治維新民族危機(jī)加劇了社會矛背景盾,導(dǎo)致幕府統(tǒng)治被推翻主要圍繞富國強(qiáng)兵、文明不同點內(nèi)容開化來進(jìn)行農(nóng)奴制改革對外戰(zhàn)爭的失敗加劇了農(nóng)奴制的危機(jī)主要是廢除農(nóng)奴制領(lǐng)導(dǎo)力量是以倒幕派為核心的改革派以沙皇為代表的封建統(tǒng)治階級都處在19世紀(jì)中葉,這一時期,資本主義是世界時代相同點歷史發(fā)展的潮流性質(zhì)都是自上而下的資本主義性質(zhì)的改革部編人教版九年級歷史下冊全冊知識點總結(jié)都

8、走上了發(fā)展資本主義的道路,改革都不徹底,保結(jié)果留了大量的封建殘余目的都是為了維護(hù)自身統(tǒng)治第二單元第二次工業(yè)革命和近代科學(xué)文化【思維導(dǎo)圖】第5課第二次工業(yè)革命【課程標(biāo)準(zhǔn)】通過對電的利用、內(nèi)燃機(jī)與汽車、化學(xué)工業(yè)和新材料的學(xué)習(xí),了解第二次工業(yè)革命;理解工業(yè)革命帶來的社會進(jìn)步和社會問題。1.開始時間:19世紀(jì)六七十年代。2.核心國家:美國和德國。3.特點:科學(xué)研究同工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合。4.顯著成就:電力成為新的能源進(jìn)入生產(chǎn)生活領(lǐng)域。5.主要發(fā)明(1)1831年英國科學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象。(2)美國發(fā)明家愛迪生1879年發(fā)明了耐用白熾燈泡等,并建立了美國第一座火力發(fā)電站。(3)德國工程師狄塞爾發(fā)明

9、了柴油內(nèi)燃機(jī)。(4)19世紀(jì)80年代,德國人卡爾本茨制造出以內(nèi)燃機(jī)為動力的汽車。1913年,福特使用流水線生產(chǎn)汽車,帶來了汽車制造業(yè)的革命。部編人教版九年級歷史下冊全冊知識點總結(jié)(5)1867年瑞典化學(xué)家諾貝爾發(fā)明了現(xiàn)代炸藥;1869年美國人海厄特發(fā)明了賽璐珞的制造技術(shù),現(xiàn)代塑料工業(yè)誕生;1884年法國人夏爾多內(nèi)發(fā)明了人造纖維。6.影響:第二次工業(yè)革命使人類社會進(jìn)入了“電氣時代”。促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展,改善了人們的生活,主要資本主義國家取得了跨越式的發(fā)展,成為工業(yè)化強(qiáng)國。出現(xiàn)了壟斷組織,資本主義由自由資本主義向壟斷資本主義即帝國主義階段過渡。隨之而來的資本主義對外擴(kuò)張的增強(qiáng),對世界產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響

10、.第6課工業(yè)化國家的社會變化【課程標(biāo)準(zhǔn)】了解工業(yè)革命給工業(yè)化國家社會面貌帶來的變化,同時辯證看待這些變化的益處及危害。1.背景:工業(yè)革命推動了生產(chǎn)力的發(fā)展,促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。2.變化(1)人口增長:工業(yè)革命極大地推動了生產(chǎn)力的發(fā)展,促進(jìn)了人口的迅速增長。(2)出現(xiàn)了大眾教育:德國、法國最早建立了國家教育體系;從1870年開始,英國、法國開始對兒童實行免費義務(wù)教育。(3)人口城市化:農(nóng)村人口不斷流向大城市,城市環(huán)境從很差到不斷得到改善。(4)出現(xiàn)了環(huán)境污染:工廠排放的廢氣廢水,影響人們的健康。(5)貧富分化加劇:資本家擁有大部分財富,工人的反抗斗爭日益強(qiáng)烈。部編人教版九年級歷史下冊全冊知識點總結(jié)

11、第7課近代科學(xué)與文化【課程標(biāo)準(zhǔn)】了解著名科學(xué)家、文學(xué)家、音樂家的成就,理解科技文化在近代社會發(fā)展中的重要作用。名稱人物國別成就萬有引力定律、光英備注近代自然科學(xué)的奠基人之一,其著作自然哲學(xué)牛頓學(xué)分析、國的數(shù)學(xué)原理使物理學(xué)微積分學(xué)成為一門獨立的科學(xué)三大成科學(xué)就著有物物種起源的出版,打種起源,破了千百年來“上帝創(chuàng)造達(dá)爾文英國提出進(jìn)巴爾萬物”的神創(chuàng)論,是生物化論的科學(xué)的一次偉大革命觀點著有人間喜劇歐也再現(xiàn)了法國19世紀(jì)早期文學(xué)法國扎克妮葛朗的社會圖景臺高老頭列夫部編人教版九年級歷史下冊全冊知識點總結(jié)著有戰(zhàn)爭與和列夫托爾斯泰被稱為平安托爾俄國“俄國革命的鏡娜卡列斯泰子”尼娜復(fù)活英雄交響曲是貝多芬第一部

12、明確反映重大社代表作會題材的作品,標(biāo)志著貝音樂貝多芬德國英雄交多芬在思想上和藝術(shù)上響曲的成熟,表現(xiàn)出對自由、平等和博愛的渴望代表作夜間的向日葵表達(dá)了對生命荷美術(shù)梵高咖啡館的贊美和對美好生活的蘭向日葵單元總結(jié)向往課時第二次工業(yè)易錯易混突破電力與石油是本次工業(yè)同時在幾個資本主義國家進(jìn)革命出現(xiàn)的新能源,美行,科學(xué)和技術(shù)真正密切結(jié)革命國和德國是核心國家,合,一些國家兩次工業(yè)革命交部編人教版九年級歷史下冊全冊知識點總結(jié)把人類帶入到電氣時代叉進(jìn)行工業(yè)革命給工業(yè)化國家社會工業(yè)化國家變化主要體現(xiàn)在工業(yè)化面貌帶來的變化,同時也帶來的社會變化國家環(huán)境問題與社會問題資本主義的發(fā)展為其奠定經(jīng)近代科學(xué)與濟(jì)基礎(chǔ),啟蒙運動

13、為其奠定文人物、國別、成就文化化基礎(chǔ),工業(yè)革命為其奠定科技、物質(zhì)基礎(chǔ)第三單元第一次世界大戰(zhàn)和戰(zhàn)后初期的世界【思維導(dǎo)圖】第8課第一次世界大戰(zhàn)【課程標(biāo)準(zhǔn)】知道“三國同盟”和“三國協(xié)約”、薩拉熱窩事件、凡爾登戰(zhàn)役等;分析第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因,了解世界大戰(zhàn)給人類社會帶來的巨大災(zāi)難。1.根本原因:帝國主義國家經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展不平衡的加劇,后起的帝國主義國家要求重新分割世界,爭奪霸權(quán)。部編人教版九年級歷史下冊全冊知識點總結(jié)2.作戰(zhàn)雙方:三國同盟和三國協(xié)約。(1)三國同盟:德國、奧匈帝國、意大利,德國是核心。(2)三國協(xié)約:英國、法國、俄國,英國是核心。3.導(dǎo)火線:薩拉熱窩事件。4.爆發(fā):1914年7月,奧

14、匈帝國向塞爾維亞宣戰(zhàn),大戰(zhàn)爆發(fā)。5.轉(zhuǎn)折點:凡爾登戰(zhàn)役。6.結(jié)果:1918年11月,德國投降,第一次世界大戰(zhàn)以同盟國戰(zhàn)敗而宣告結(jié)束。7.影響:第一次世界大戰(zhàn)是西方列強(qiáng)為重新瓜分世界、爭奪世界霸權(quán)而發(fā)動的一場帝國主義戰(zhàn)爭,給各國人民帶來了深重的災(zāi)難。大大削弱了歐洲的力量,從根本上動搖了歐洲的優(yōu)勢地位;削弱了帝國主義的殖民力量,進(jìn)一步促進(jìn)了殖民地半殖民地國家的民族覺醒。第9課列寧與十月革命【課程標(biāo)準(zhǔn)】了解十月革命的知識,理解十月革命的重要意義。1.二月革命(1)時間:1917年3月。(2)結(jié)果:推翻了沙皇專制統(tǒng)治,建立了資產(chǎn)階級臨時政府。(3)評價:臨時政府并沒有滿足人們的要求,引起人民的不滿。2

15、.十月革命(1)時間:1917年11月6日晚,列寧領(lǐng)導(dǎo)了彼得格勒武裝起義,即“十月革命”。部編人教版九年級歷史下冊全冊知識點總結(jié)(2)領(lǐng)導(dǎo)者:布爾什維克黨。(3)結(jié)果:革命后建立了世界上第一個工人士兵蘇維埃政府人民委員會。(4)鞏固措施:廢除舊的國家機(jī)器,創(chuàng)建了新的政權(quán)機(jī)關(guān);組建紅軍;將大工業(yè)、鐵路和銀行收歸國有,建立社會主義公有制,廢除土地私有制;廢除不平等條約;退出一戰(zhàn)。結(jié)果:蘇維埃政府粉碎了外國的武裝干涉和國內(nèi)的反革命叛亂,鞏固了新生政權(quán)。(5)意義:俄國十月社會主義革命是人類歷史上第一次勝利的社會主義革命,建立了第一個無產(chǎn)階級專政的國家,推動了國際無產(chǎn)階級革命運動。鼓舞了殖民地半殖民地

16、人民的解放斗爭。第10課凡爾賽條約和九國公約【課程標(biāo)準(zhǔn)】了解凡爾賽條約九國公約的基本內(nèi)容,全面看待戰(zhàn)后世界新秩序。1.巴黎和會(1)時間:1919年1月。(2)地點:巴黎近郊的凡爾賽宮。(3)參會國:協(xié)約國。(4)結(jié)果:協(xié)約國與德國簽訂了協(xié)約及參戰(zhàn)各國對德和約,即凡爾賽條約。部編人教版九年級歷史下冊全冊知識點總結(jié)(5)凡爾賽體系:協(xié)約國還分別與其他戰(zhàn)敗國簽訂了一系列和約,這些和約與凡爾賽條約一起,構(gòu)成了凡爾賽體系,確立了戰(zhàn)勝國在歐洲、西亞和非洲統(tǒng)治的國際新秩序。2.華盛頓會議(1)時間:1921年。(2)地點:華盛頓。(3)參會國:美國等9個國家。(4)結(jié)果:簽署了針對中國問題的九國公約,宣稱

17、尊重中國的主權(quán)、獨立與領(lǐng)土完整,建立并維護(hù)各國在中國的商務(wù)實業(yè)機(jī)會均等的原則。(5)評價:美國實現(xiàn)了“門戶開放”的目的,使日本獨霸中國的企圖未能實現(xiàn),維持了幾個帝國主義國家共同支配中國的局面。確立了戰(zhàn)勝國在東亞、太平洋地區(qū)的統(tǒng)治秩序。3.凡爾賽華盛頓體系(1)實質(zhì):帝國主義重新瓜分世界的新秩序。(2)評價:不可能消除帝國主義國家之間的矛盾,不可能長期的維持下去。第11課蘇聯(lián)的社會主義建設(shè)【課程標(biāo)準(zhǔn)】掌握新經(jīng)濟(jì)政策、社會主義工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化的知識,了解蘇聯(lián)社會主義建設(shè)的成就和主要問題。1.新經(jīng)濟(jì)政策(1)目的:恢復(fù)和發(fā)展生產(chǎn),鞏固新生蘇維埃政權(quán)。部編人教版九年級歷史下冊全冊知識點總結(jié)(2)時間

18、:1921年開始實施。(3)內(nèi)容:以征收糧食稅代替余糧征集制;實行自由貿(mào)易;允許本國和外國資本家經(jīng)營中小企業(yè);實行按勞取酬的工資制。(4)特點:允許多種經(jīng)濟(jì)并存,大力發(fā)展商品經(jīng)濟(jì),促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展。(5)意義:調(diào)動了生產(chǎn)者的積極性,鞏固了工農(nóng)聯(lián)盟,促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)步發(fā)展。2.蘇聯(lián)的社會主義建設(shè)(1)蘇聯(lián)的成立:1922年底,蘇維埃社會主義共和國聯(lián)盟成立,簡稱“蘇聯(lián)”。(2)第一、二個五年計劃:19281937年,蘇聯(lián)先后完成了第一、第二個五年計劃,重點發(fā)展重工業(yè),蘇聯(lián)由傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)國變成強(qiáng)大的工業(yè)國。(3)農(nóng)業(yè):運用行政手段加快農(nóng)業(yè)集體化的進(jìn)程,進(jìn)行大規(guī)模的農(nóng)業(yè)集體化運動。支持集體農(nóng)莊的

19、建設(shè)。3.蘇聯(lián)模式(1)形成:1936年蘇聯(lián)公布新憲法,宣告確立了社會主義制度,標(biāo)志著“蘇聯(lián)模式”的形成。(2)特征:高度集中的計劃經(jīng)濟(jì)體制和高度集權(quán)的政治體制。4.評價:使蘇聯(lián)實現(xiàn)了工業(yè)化,為日后贏得反法西斯戰(zhàn)爭的勝利奠定了物質(zhì)基礎(chǔ),顯示出社會主義制度的優(yōu)越性,但也具有嚴(yán)重的弊端。第12課亞非拉民族民主運動的高漲部編人教版九年級歷史下冊全冊知識點總結(jié)【課程標(biāo)準(zhǔn)】了解一戰(zhàn)后印度、埃及、墨西哥民族民主運動的史實,明確其實質(zhì)與意義。1.背景:一戰(zhàn)后亞非拉民族民主運動高漲。2.表現(xiàn)(1)印度背景:一戰(zhàn)期間英國加強(qiáng)了對印度的剝削。領(lǐng)導(dǎo)人:甘地。形式:以非暴力不合作的方式走上了反抗道路。性質(zhì):資產(chǎn)階級性

20、質(zhì)的民族民主運動。結(jié)果:打擊了英國殖民統(tǒng)治,增強(qiáng)了印度人民的民族自尊心和自信心。(2)埃及情況:1918年在扎格魯爾等人領(lǐng)導(dǎo)下,向英國提出埃及完全獨立的要求。發(fā)展:由請求到示威再到武裝起義。結(jié)果:1922年2月,英國政府被迫有條件地承認(rèn)埃及獨立。(3)墨西哥:進(jìn)行了卡德納斯改革。時間:1934年。領(lǐng)導(dǎo)人:卡德納斯。內(nèi)容:確立中央集權(quán)的資產(chǎn)階級民主政治體制,在全國范圍內(nèi)分配土地,將服務(wù)業(yè)和大型工業(yè)收歸國有,發(fā)展教育等。部編人教版九年級歷史下冊全冊知識點總結(jié)影響:體現(xiàn)了1917年憲法的要求。鞏固了墨西哥資產(chǎn)階級革命成果,為墨西哥的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。單元總結(jié)(1)一戰(zhàn)的原因、影響;(2)十月革命的爆發(fā)

21、與意義;(3)新重點知識秩序的內(nèi)容及實質(zhì);(4)新經(jīng)濟(jì)政策的內(nèi)容、意義;蘇聯(lián)模式的特點與評價(1)一戰(zhàn)的根本原因是帝國主義之間政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡,薩拉熱窩事件僅僅是導(dǎo)火索;意大利參與了協(xié)約國作戰(zhàn),歐洲是主戰(zhàn)場。(2)“二月革命”后掌權(quán)的是資產(chǎn)階級臨時政府,十月革命后掌權(quán)的是蘇維埃政府;十月革命是人類歷史上第一次獲得勝利的社會主義革命。(3)凡爾賽易錯易混體系確立了帝國主義在歐洲、西亞、非洲統(tǒng)治的新秩序,華盛頓體系確立了帝國主義在東亞、太平洋地區(qū)的統(tǒng)治秩序。(4)新經(jīng)濟(jì)政策的特點是允許多種經(jīng)濟(jì)成分并存,蘇聯(lián)模式的特點是政治經(jīng)濟(jì)體制高度集中。(5)印度以非暴力的方式向英國展開斗爭;埃及則發(fā)展到武

22、裝起義的方式展開獨立斗爭第一次世界大戰(zhàn)是一場帝國主義掠奪戰(zhàn)爭,塞爾維亞人民的反抗斗爭改變不了整個戰(zhàn)爭的性質(zhì),給各國人民帶來了難點突破深重的災(zāi)難;凡爾賽華盛頓體系是帝國主義分贓的暫時妥協(xié),不可能維持長久;蘇聯(lián)社會主義建設(shè)得失啟示:進(jìn)行建設(shè)必須制定適合本國國情的政策措施,必須在法制的前部編人教版九年級歷史下冊全冊知識點總結(jié)提下依法治國,發(fā)揚民主第四單元經(jīng)濟(jì)大危機(jī)和第二次世界大戰(zhàn)【思維導(dǎo)圖】第13課羅斯福新政【課程標(biāo)準(zhǔn)】了解經(jīng)濟(jì)大危機(jī)、羅斯?！靶抡?理解國家干預(yù)政策對西方經(jīng)濟(jì)的影響。1.從繁榮到危機(jī)(1)背景:20世紀(jì)20年代,主要資本主義國家的經(jīng)濟(jì)“繁榮”一時。(2)經(jīng)濟(jì)大危機(jī):1929年,一場

23、空前嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)首先在美國爆發(fā)。(3)特點:涉及范圍廣、持續(xù)時間長、破壞性大。(4)原因:資本主義制度的基本矛盾。2.羅斯福新政(1)背景:嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī),引起了政治危機(jī),資本主義各國社會矛盾尖銳,政局動蕩。(2)人物:1933年,羅斯福就任美國總統(tǒng)宣布實行新政。(3)特點:采用國家干預(yù)的手段扭轉(zhuǎn)經(jīng)濟(jì)形勢。(4)中心措施:對工業(yè)的調(diào)整。部編人教版九年級歷史下冊全冊知識點總結(jié)(5)作用:美國經(jīng)濟(jì)緩慢復(fù)蘇,工業(yè)生產(chǎn)有所恢復(fù),人民生活得到改善。(6)評價:新政增強(qiáng)了政府的宏觀調(diào)控能力,恢復(fù)了美國人民的信心,但新政是在維護(hù)資本主義制度前提下的政策調(diào)整,沒有改變資本主義的本質(zhì),無法解決其根本矛盾。第1

24、4課法西斯國家的侵略擴(kuò)張【課程標(biāo)準(zhǔn)】了解意大利法西斯的建立及擴(kuò)張、德國法西斯的對內(nèi)鎮(zhèn)壓對外擴(kuò)張、日本對中國的侵略等知識。明確德國、日本建立的法西斯政權(quán)的危害。1.意大利(1)背景:第一次世界大戰(zhàn)后初期,意大利經(jīng)濟(jì)衰退,政治混亂,工農(nóng)運動高漲。(2)建立:1922年,墨索里尼建立了法西斯政權(quán)。(3)侵略:1936年,吞并了埃塞俄比亞。2.德國納粹政權(quán)的建立(1)背景:20世紀(jì)二三十年代的世界經(jīng)濟(jì)危機(jī),沉重打擊了德國。(2)希特勒上臺:1933年希特勒上臺,建立法西斯專政,世界大戰(zhàn)的歐洲策源地形成。(3)反動統(tǒng)治:利用“國會縱火案”,打擊德國共產(chǎn)黨;解散了一切工會,禁止其他政黨活動;為加強(qiáng)思想控制

25、,焚毀大量進(jìn)步書籍;迫害猶太人,杰出物理學(xué)家愛因斯坦被迫流亡美國;擴(kuò)軍備戰(zhàn)。3.亞洲戰(zhàn)爭策源地的形成部編人教版九年級歷史下冊全冊知識點總結(jié)(1)背景:經(jīng)濟(jì)危機(jī)打擊下的日本階級矛盾異常尖銳,日本法西斯勢力興起。(2)建立:軍部是日本法西斯勢力的核心。1936年日本軍部法西斯專政建立起來。世界大戰(zhàn)的亞洲策源地形成。(3)侵略:日本發(fā)動侵華戰(zhàn)爭。第15課第二次世界大戰(zhàn)【課程標(biāo)準(zhǔn)】知道第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)和擴(kuò)大、聯(lián)合國家宣言和雅爾塔會議等國際會議知識;理解世界人民反法西斯戰(zhàn)爭的艱巨性和勝利原因。1.背景:慕尼黑陰謀把綏靖政策推向頂峰,使法西斯國家侵略野心日益膨脹,也極大削弱了反法西斯力量。2.爆發(fā):1

26、939年9月1日,德國軍隊對波蘭發(fā)動突然進(jìn)攻,第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)。3.擴(kuò)大:1941年6月,德軍發(fā)動了對蘇聯(lián)的侵略戰(zhàn)爭,莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)粉碎了德軍不可戰(zhàn)勝的神話。4.最大規(guī)模:1941年12月7日,日本偷襲美國海軍基地珍珠港,次日,美英對日宣戰(zhàn)。第二次世界大戰(zhàn)達(dá)到最大規(guī)模。5.反法西斯聯(lián)盟的建立:1942年1月,美、英、蘇、中等26個國家的代表在華盛頓簽署了聯(lián)合國家宣言,標(biāo)志著世界反法西斯聯(lián)盟的正式形成。6.戰(zhàn)爭形勢的轉(zhuǎn)折部編人教版九年級歷史下冊全冊知識點總結(jié)(1)轉(zhuǎn)折:1943年2月,蘇聯(lián)取得了斯大林格勒戰(zhàn)役的勝利,成為第二次世界大戰(zhàn)的重要轉(zhuǎn)折點。(2)諾曼底登陸:1944年美、英盟軍登陸法

27、國諾曼底,開辟了歐洲第二戰(zhàn)場。7.雅爾塔會議:1945年2月,美、英、蘇三國首腦羅斯福、丘吉爾、斯大林在雅爾塔召開會議,會議決定打敗德國以后,要對德國實行分區(qū)占領(lǐng),徹底消滅德國的法西斯主義,決定戰(zhàn)后成立聯(lián)合國,蘇聯(lián)承諾在歐洲戰(zhàn)事結(jié)束3個月內(nèi),參加對日作戰(zhàn)。8.開羅宣言:明確規(guī)定:日本所竊據(jù)的中國領(lǐng)土,如中國東北、臺灣和澎湖列島等,必須歸還中國。9.勝利(1)德國投降:1945年5月8日,德國正式簽署投降書,第二次世界大戰(zhàn)的歐洲戰(zhàn)爭結(jié)束。(2)日本投降:1945年8月15日,日本法西斯宣布無條件投降。9月2日,正式簽署投降書。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束。10.影響:第二次世界大戰(zhàn)是人類歷史上規(guī)模空前的戰(zhàn)

28、爭。其勝利徹底粉碎了法西斯主義和軍國主義通過戰(zhàn)爭稱霸世界的野心,徹底結(jié)束了列強(qiáng)通過爭奪殖民地瓜分世界的歷史,促進(jìn)了世界殖民體系的瓦解;對維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展產(chǎn)生了重大而深遠(yuǎn)的影響。單元總結(jié)(1)羅斯福新政的內(nèi)容、評價;(2)德國法西斯的建立及重點知識罪行,日本法西斯的建立;(3)二戰(zhàn)的原因、概況、意義部編人教版九年級歷史下冊全冊知識點總結(jié)(1)面對經(jīng)濟(jì)危機(jī)美國實行了新政,德國、日本則走上了法西斯道路,新政的特點是政府干預(yù)經(jīng)濟(jì),法西斯的特點則是對內(nèi)鎮(zhèn)壓革命、對外侵略擴(kuò)張;(2)綏靖政策加速了二戰(zhàn)的爆發(fā),德國閃擊波蘭,英法對德宣戰(zhàn)二戰(zhàn)全面易錯易混爆發(fā);珍珠港事件后,美英對日宣戰(zhàn),德意對美宣戰(zhàn)

29、,日本向東南亞發(fā)起進(jìn)攻,二戰(zhàn)達(dá)到最大規(guī)模;斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利,成為了二戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點;聯(lián)合國家宣言的簽署,標(biāo)志著反法西斯聯(lián)盟的建立(1)資本主義社會的根本矛盾是社會化大生產(chǎn)與生產(chǎn)資料私有制之間的矛盾;基本矛盾是生產(chǎn)社會化同生產(chǎn)資料資本主義私有制;(2)國家干預(yù)亦稱宏觀調(diào)控是政府對國民經(jīng)濟(jì)的總體管理,是一個國家政府特別是中央政難點突破府的經(jīng)濟(jì)職能;(3)二戰(zhàn)勝利的根本原因:世界人民團(tuán)結(jié)起來,建立國際反法西斯聯(lián)盟,對付共同的敵人;其他原因:反法西斯戰(zhàn)爭的正義性;法西斯主義不得人心;各國人民在戰(zhàn)爭中表現(xiàn)出來的堅強(qiáng)不屈和英勇奮戰(zhàn)第五單元冷戰(zhàn)和美蘇對峙的世界【思維導(dǎo)圖】部編人教版九年級歷史下冊全冊知識點

30、總結(jié)第16課冷戰(zhàn)【課程標(biāo)準(zhǔn)】知道杜魯門主義、馬歇爾計劃、“北約”與“華約”知識。了解美蘇“冷戰(zhàn)”對峙局面的形成。1.定義:以美、蘇為首的兩大集團(tuán)之間既非戰(zhàn)爭又非和平的對峙與競爭狀態(tài)。2.開始:1947年3月,杜魯門主義的出臺,標(biāo)志著美蘇戰(zhàn)時同盟關(guān)系正式破裂,美蘇之間冷戰(zhàn)的開始。3.表現(xiàn)(1)政治上:出臺了杜魯門主義。(2)經(jīng)濟(jì)上:制定了馬歇爾計劃。(3)軍事上:建立了北大西洋公約組織。4.形成:1955年蘇聯(lián)同東歐7個社會主義國家成立了華沙條約組織,兩極格局由此形成。5.德國的分裂:1949年9月,在美、英、法占領(lǐng)區(qū)成立了德意志聯(lián)邦共和國,又稱“聯(lián)邦德國”。10月在蘇占區(qū)成立了德意志民主共和國

31、,又稱“民主德國”。部編人教版九年級歷史下冊全冊知識點總結(jié)第17課戰(zhàn)后資本主義的新變化【課程標(biāo)準(zhǔn)】知道歐洲的聯(lián)合和美國、日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的知識,了解資本主義國家社會保障制度的有關(guān)知識。1.歐洲的聯(lián)合(1)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因美國給予了大量的援助。西歐國家憑借原有的工業(yè)基礎(chǔ)和馬歇爾計劃的援助,積極采用最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)的成果。制定了恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)發(fā)展政策。(2)歐洲的聯(lián)合原因:隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,走上了聯(lián)合自強(qiáng)以提高國際地位的道路。歐盟的成立:1993年,西歐國家在歐共體的基礎(chǔ)上成立了歐洲聯(lián)盟,簡稱“歐盟”。2.戰(zhàn)后的美國(1)發(fā)展:成為資本主義世界的霸主。(2)原因:拓展世界市場;應(yīng)用最新科技成果,革新生產(chǎn)技術(shù)。

32、(3)新經(jīng)濟(jì):20世紀(jì)90年代以后,出現(xiàn)了以信息化和全球化為特點的“新經(jīng)濟(jì)”。3.日本(1)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因部編人教版九年級歷史下冊全冊知識點總結(jié)二戰(zhàn)后美國在日本推行非軍事化和民主化改革,頒布了“和平憲法”。冷戰(zhàn)開始后美國開始扶持日本。朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)后,美國在日本大量采購軍用物資,刺激了日本經(jīng)濟(jì)的繁榮。日本制定了適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)政策,引進(jìn)最新的科技成就。(2)崛起:1968年,日本成為資本主義世界僅次于美國的第二經(jīng)濟(jì)大國。4.社會保障制度的建立(1)目的:緩和社會矛盾。(2)建立:20世紀(jì)六七十年代西方主要資本主義國家的社會保障制度日漸完善。(3)評價:社會保障制度是工人階級斗爭的結(jié)果,這種制度可以緩和

33、階級矛盾,有利于社會的穩(wěn)定,但不能解決資本主義制度的基本矛盾。第18課社會主義的發(fā)展與挫折【課程標(biāo)準(zhǔn)】了解蘇聯(lián)改革與變化、蘇聯(lián)解體。知道東歐社會主義國家的改革和東歐劇變。1.赫魯曉夫改革(1)內(nèi)容:批判斯大林個人崇拜,并進(jìn)行經(jīng)濟(jì)改革。(2)結(jié)果:在一定程度上沖擊了斯大林模式,但并沒有從根本上突破斯大林時期形成的政治經(jīng)濟(jì)體制。部編人教版九年級歷史下冊全冊知識點總結(jié)2.勃列日涅夫改革(1)措施:經(jīng)濟(jì)上推行“新政策”,加速科技進(jìn)步、完善經(jīng)濟(jì)管理體制和加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)刺激。(2)結(jié)果:并沒有從根本上突破高度集中的計劃經(jīng)濟(jì)體制,國民經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)畸形發(fā)展?fàn)顟B(tài)。3.戈爾巴喬夫改革(1)過程:1985年,戈爾巴喬夫上臺后

34、,首先把經(jīng)濟(jì)改革作為重點,但總體效果不佳。戈爾巴喬夫又把改革重點轉(zhuǎn)到政治方面。(2)結(jié)果:1991年底,蘇聯(lián)解體。4.東歐劇變(1)原因20世紀(jì)60年代以后,東歐社會主義國家的經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了嚴(yán)重問題,改革成效不大,社會矛盾日益尖銳。蘇聯(lián)放松了對東歐國家的控制,西方國家推行“和平演變”的政策。(2)表現(xiàn):20世紀(jì)80年末,東歐各國社會制度發(fā)生了根本性變化。第19課亞非拉國家的新發(fā)展【課程標(biāo)準(zhǔn)】了解萬隆會議、非洲獨立進(jìn)程、拉美維護(hù)主權(quán)斗爭的知識。1.萬隆會議(1)時間:1955年。(2)地點:在印度尼西亞的萬隆。(3)性質(zhì):亞非國家和地區(qū)的第一次亞非會議。部編人教版九年級歷史下冊全冊知識點總結(jié)(4)內(nèi)

35、容:通過了和平相處、友好合作的十項原則。周恩來在會議上提出了“求同存異”的方針。(5)意義:形成了“萬隆精神”;提高了亞非國家和地區(qū)的民族自信,鼓舞了亞非拉人民爭取民族獨立的斗爭;發(fā)展中國家作為一支獨立的政治力量登上了國際舞臺。2.非洲民族解放運動(1)展開:首先在北非展開。(2)20世紀(jì)六七十年代進(jìn)入高潮;1960年17個國家獲得獨立,被稱為“非洲年”。(3)殖民統(tǒng)治結(jié)束:1990年納米比亞獨立,標(biāo)志著非洲國家擺脫了殖民主義的枷鎖。3.拉美人民維護(hù)國家主權(quán)的斗爭(1)古巴人民在卡斯特羅等人的領(lǐng)導(dǎo)下,開展武裝斗爭,1959年走上了社會主義道路。(2)1999年,巴拿馬人民從美國手中收回巴拿馬運

36、河區(qū)的全部主權(quán)。單元總結(jié)(1)冷戰(zhàn)的表現(xiàn);(2)戰(zhàn)后西歐、美國、日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原重點知識因;(3)蘇聯(lián)解體、東歐劇變原因、時間、評價(1)冷戰(zhàn)并不是放棄了武裝干涉,美國實施馬歇爾計劃的易錯易混目的是控制西歐、防御蘇聯(lián)、稱霸世界;(2)歐洲走向聯(lián)合一方面是經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,另一方面是為了聯(lián)合自強(qiáng);歐盟是部編人教版九年級歷史下冊全冊知識點總結(jié)世界上最大的經(jīng)濟(jì)體。(3)蘇聯(lián)解體、東歐劇變都是社會制度發(fā)生了根本性的變化杜魯門主義是美國具有全球戰(zhàn)略性質(zhì)的對外戰(zhàn)略和安全戰(zhàn)略,目的是遏制蘇聯(lián),實現(xiàn)稱霸世界的目標(biāo);東歐劇變、難點突破蘇聯(lián)解體致使共產(chǎn)主義事業(yè)遭受了嚴(yán)重挫折,但是東歐劇變、蘇聯(lián)解體決不意味著社會主義的失

37、敗第六單元冷戰(zhàn)結(jié)束后的世界【思維導(dǎo)圖】第20課聯(lián)合國與世界貿(mào)易組織【課程標(biāo)準(zhǔn)】了解聯(lián)合國、世界貿(mào)易組織的知識,理解聯(lián)合國與國際安全的關(guān)系,世界貿(mào)易組織與經(jīng)濟(jì)全球化的關(guān)系。1.聯(lián)合國與國際安全(1)時間:1945年成立,總部設(shè)在美國紐約。(2)主要機(jī)構(gòu):聯(lián)合國大會、聯(lián)合國安全理事會、聯(lián)合國秘書處等。聯(lián)合國大會由全體會員國組成,每年舉行一屆大會;安理會擔(dān)負(fù)著維護(hù)國際和平與安全的主要責(zé)任。聯(lián)合國秘書處是聯(lián)合國的行政秘書事務(wù)機(jī)構(gòu)。部編人教版九年級歷史下冊全冊知識點總結(jié)(3)維和方式:向沖突地區(qū)派出軍事人員,以恢復(fù)和維持和平;派出武裝力量。2.經(jīng)濟(jì)全球化與世界貿(mào)易組織(1)背景:20世紀(jì)八九十年代以來,

38、國際局勢趨于緩和,和平與發(fā)展成為時代主題。(2)趨勢:在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過程中,各國經(jīng)濟(jì)聯(lián)系日益密切,經(jīng)濟(jì)全球化趨勢加速發(fā)展。(3)世界貿(mào)易組織成立時間:1995年1月1日成立,總部設(shè)在瑞士的日內(nèi)瓦,中國于2001年加入。職能:制定和規(guī)范多邊貿(mào)易協(xié)定、組織貿(mào)易談判、解決貿(mào)易爭端等。世界貿(mào)易組織與聯(lián)合國成為支撐、協(xié)調(diào)世界經(jīng)濟(jì)和政治的兩大支柱,推動著世界的和平與發(fā)展。第21課冷戰(zhàn)后的世界格局【課程標(biāo)準(zhǔn)】了解“冷戰(zhàn)”后世界多極化的發(fā)展趨勢。1.霸權(quán)主義與地區(qū)沖突:威脅世界安全的因素:地區(qū)沖突、民族矛盾、宗教紛爭、霸權(quán)主義、恐怖主義等。2.“一超多強(qiáng)”(1)背景:隨著東歐劇變、蘇聯(lián)解體,美蘇對立的兩極格局不

39、復(fù)存在。(2)現(xiàn)狀:暫時形成了“一超多強(qiáng)”的局面,美國成為唯一的超級大國,歐盟、日本、中國、俄羅斯等具備較強(qiáng)綜合實力的國家或部編人教版九年級歷史下冊全冊知識點總結(jié)國際聯(lián)盟在國際和地區(qū)事務(wù)中發(fā)揮著重要作用;推動世界政治格局朝著多極化方向發(fā)展。(3)決定因素:在新的世界格局的形成過程中,經(jīng)濟(jì)實力越來越具有決定性的作用。(4)中國為新秩序而努力:中國主張在國際關(guān)系中弘揚平等互信、包容互鑒、合作共贏的精神,共同維護(hù)國際公平正義。建設(shè)持久和平、普遍安全、共同繁榮、開放包容、清潔美麗的世界。第22課不斷發(fā)展的現(xiàn)代社會【課程標(biāo)準(zhǔn)】了解信息時代的知識,婦女地位提高的知識。理解科技帶來的利與弊。1.計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與

40、現(xiàn)代社會生活(1)信息時代:二戰(zhàn)結(jié)束后,隨著電子計算機(jī)的發(fā)明和普及,數(shù)據(jù)庫和計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)建立起來;20世紀(jì)90年代以來,互聯(lián)網(wǎng)成為現(xiàn)代社會重要的基礎(chǔ)設(shè)施,標(biāo)志著人類社會開始進(jìn)入“信息時代”。(2)影響:極大地拓展了人類的生活空間,對人類的經(jīng)濟(jì)生活產(chǎn)生了直接影響,推動了全球經(jīng)濟(jì)的一體化;但網(wǎng)絡(luò)安全問題凸顯。2.婦女地位的提高(1)開始:19世紀(jì)末20世紀(jì)初,西方資本主義國家的婦女開始獲得選舉權(quán)。(2)當(dāng)今:今天全世界絕大多數(shù)國家和地區(qū)婦女都有了選舉權(quán),幾乎所有行業(yè)都有女性身影;但在許多方面還沒有取得與男性完全平等的權(quán)利。部編人教版九年級歷史下冊全冊知識點總結(jié)3.生態(tài)與人口問題(1)生態(tài)原因:全球范

41、圍內(nèi)工業(yè)化的推進(jìn),環(huán)境惡化成為嚴(yán)重的問題。影響:不僅僅是生態(tài)問題,也是現(xiàn)代社會面臨的重大經(jīng)濟(jì)和社會問題。(2)人口問題:人口增長過快,帶來了巨大的環(huán)境壓力,世界糧食問題日益尖銳;在教育、就業(yè)、住房、社會保障等方面構(gòu)成了新的挑戰(zhàn);不同國家人口的生存質(zhì)量存在著巨大的差距。第23課活動課:時事溯源(略)單元總結(jié)(1)聯(lián)合國與世界貿(mào)易組織;(2)當(dāng)今國際格局特點及決定重點知識因素;(3)信息時代的利與弊聯(lián)合國是政治組織,世界貿(mào)易組織是經(jīng)濟(jì)組織;當(dāng)今國際格局朝著多極化發(fā)展,經(jīng)濟(jì)實力在國際格局中起著決定的易錯易混作用;科技發(fā)展極大地改變了人類的社會生活,同時也帶了環(huán)境問題安理會常任理事國的否決權(quán)是指五個常

42、任理事國各自擁有對聯(lián)合國安全理事會決議草案的否決權(quán);在經(jīng)濟(jì)全球化難點突破過程中,發(fā)展中國家由于科技水平和經(jīng)濟(jì)實力相對較弱,在國際競爭中常常處于不利境地部編人教版歷史九年級下冊知識點部編人教版九年級歷史下冊全冊知識點總結(jié)第1課殖民地人民的反抗斗爭一、拉美獨立運動1、拉丁美洲的地理概念：美國以南的美洲地區(qū)。2、杰出代表：“南美解放者”玻利瓦爾二、印度民族起義（18571859）1、原因：英國完成工業(yè)革命后，加緊對印度的經(jīng)濟(jì)剝削和政治統(tǒng)治，激起了印度人的反抗。2、領(lǐng)導(dǎo)力量：封建王公。4、主力：印度土兵5、杰出代表：章西女王印度民族女英雄6、意義：沉重打擊了英國殖民統(tǒng)治，反映了印度民族意識的覺醒。是1

43、9世紀(jì)亞洲民族解放運動的一個重要組成部分。第2課俄國的改革1、15世紀(jì)晚期，莫斯科大公伊凡四世自稱“沙皇”。2、彼得一世改革：18世紀(jì)初，向西方學(xué)習(xí)，實現(xiàn)富國強(qiáng)兵。內(nèi)容：建立了中央集權(quán)的行政體制，進(jìn)一步加強(qiáng)了沙皇的專制權(quán)力。他創(chuàng)建了一支紀(jì)律嚴(yán)明的新式常備軍；鼓勵興辦手工工場，準(zhǔn)許部編人教版九年級歷史下冊全冊知識點總結(jié)工場主購買整個村莊的農(nóng)奴；要求貴族必須到車隊或行政機(jī)構(gòu)為國家服務(wù)，按功勞和才能提拔：派遺留學(xué)生，創(chuàng)辦科學(xué)院，開辦學(xué)校，創(chuàng)辦報紙，推行文化教育；提西方的禮節(jié)服飾與生活方式。作用：俄國的經(jīng)濟(jì)、軍事實力大大増強(qiáng)，一躍成為歐洲軍事強(qiáng)國，為對外擴(kuò)張準(zhǔn)備了條件。開啟了俄國近代化的進(jìn)程。3、農(nóng)奴

44、制改革：原因：封建農(nóng)奴制度阻礙于資本主義發(fā)展。主要人物：亞歷山大二世主要內(nèi)容：農(nóng)奴獲得人身自由，可以改變身份，自由轉(zhuǎn)換職業(yè)。農(nóng)奴獲得“解放”時，可以得到一塊份地，但必須出錢贖買。意義：是俄國近代歷史的轉(zhuǎn)折點，改革廢除了農(nóng)奴制，促進(jìn)社會各個方面出現(xiàn)了新的氣象，推動了俄國資本主義的發(fā)展，但農(nóng)奴制的參與仍然存在，影響俄國經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展。第3課美國內(nèi)戰(zhàn)-南北戰(zhàn)爭（18611865）1、根本原因：南北兩種經(jīng)濟(jì)制度的矛盾（焦點是奴隸制度的廢存問題）2、導(dǎo)火線：1861年3月林肯當(dāng)選總統(tǒng)。3、開始：1861年4月南方奴隸主挑起內(nèi)戰(zhàn)部編人教版九年級歷史下冊全冊知識點總結(jié)4、轉(zhuǎn)折：兩個法令的頒布（1862年9

45、月）1862年宅地法，鼓勵農(nóng)民到西部耕種。解放黑人奴隸宣言，從1863年元旦起，南方叛亂地區(qū)的奴隸永遠(yuǎn)獲得認(rèn)真自由，并可以以自由人身份加入北方軍隊。激發(fā)了廣大黑人奴隸和農(nóng)民的革命積極性。踴躍參軍，扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)場不利的局面5、勝利：1865年南北戰(zhàn)爭以北方勝利而告終。6、美國南北戰(zhàn)爭的影響：是美國歷史上第二次資產(chǎn)階級革命。維護(hù)了國家統(tǒng)一，廢除了奴隸制度；掃清了資本主義發(fā)展的最大障礙，為以后經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件。第4課日本明治維新（1868年）1、原因：（1）內(nèi)因：德川幕府的閉關(guān)鎖國阻礙了資本主義發(fā)展。（2）外因：以美國為首的西方國家的入侵，加深了日本的民族危機(jī)，激化了國內(nèi)矛盾。2、一些中下級武士

46、發(fā)起了倒幕運動。2、主要內(nèi)容：（1）政治上：廢藩置縣，加強(qiáng)中央集權(quán)。部編人教版九年級歷史下冊全冊知識點總結(jié)（2）軍事上：實行征兵制，建立新式軍隊，提倡武士道精神。經(jīng)濟(jì)上：推行地稅改革，在“殖產(chǎn)興業(yè)”的號召下，大力發(fā)展近代經(jīng)濟(jì)。（3）社會生活：提倡“文明開化”，向西方學(xué)習(xí)，改造日本的教育、文化和生活方式。3、影響：是日本歷史的重大點，日本走上了發(fā)展資本主義道路，實現(xiàn)了富國強(qiáng)兵。但保留了大量封建殘余，軍國主義色彩濃厚，日本強(qiáng)大起來后，很快走了對外侵略擴(kuò)張的道路。第5課第二次工業(yè)革命一、開始：1、時間：19世紀(jì)70年代2、標(biāo)志：電力的廣泛使用(“電氣時代”)美國和德國處于領(lǐng)先地位二、電力的廣泛應(yīng)用：

47、1879年美國天才“發(fā)明大王”愛迪生發(fā)明耐用電燈泡；他在紐約建成世界上第一座火力發(fā)電站和輸電網(wǎng)。三、內(nèi)燃機(jī)和新的交通工具部編人教版九年級歷史下冊全冊知識點總結(jié)1876年，德國人奧拓制造煤氣內(nèi)燃機(jī)，1883年德國的戴姆勒研制汽油內(nèi)燃機(jī)，德國的狄賽爾發(fā)明柴油內(nèi)燃機(jī)，19世紀(jì)80年代本茨制成了汽車；1913年福特使用流水線生產(chǎn)汽車；1903年美國人萊特兄弟制成了飛機(jī)。四、化學(xué)工業(yè)和新材料1867年，瑞典化學(xué)家諾貝爾發(fā)明了炸藥。后來他又研制成無煙炸藥。1869年，美國人海厄特發(fā)明了賽璐珞，現(xiàn)代塑料工業(yè)由此誕生。1884年，法國人夏爾多內(nèi)發(fā)明了人造纖維，開辟了新的紡織品生產(chǎn)領(lǐng)域。四、影響：第二次工業(yè)革命

48、促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展，極大地改普了人們的生活，使歐美資本主義國家取得了跨越式的發(fā)展，成為工業(yè)化強(qiáng)國。在經(jīng)濟(jì)發(fā)晨的基礎(chǔ)上主要資本主義國家出現(xiàn)了壟斷組織，資本主義由目由資本主義向孳斷資本主義過渡。隨之而來的資本主義對外擴(kuò)張的増強(qiáng)，對世界產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。第6課工業(yè)化國家的社會變化1、人口的增長2、工人階級隊伍壯大3、19世紀(jì)中期以后為了適應(yīng)工業(yè)化發(fā)展的需要，歐洲國家開始推廣大眾化教育，法國和德國最早建立起國家教育體系。1802部編人教版九年級歷史下冊全冊知識點總結(jié)年，法國通過法律開設(shè)政府資助的中等學(xué)校。從1870年開始，英國、法國開始對兒童實行免費義務(wù)教育。1910年，德國推行教育改革，建立由初等學(xué)校

49、、中等學(xué)校、大學(xué)成的系統(tǒng)教育體系。教育的普及，提高了歐美各國的大眾文化水平，促進(jìn)了社會發(fā)展。4、城市化：19世紀(jì)中期，英國大部人已經(jīng)生活在城市之中。城市的公共衛(wèi)生、供排水、照明、交通逐漸完善。5、社會問題：（1）社會矛盾激化，資本家與工人的貧富差距加大。（2）化境污染第7課近代科學(xué)與文化1、牛頓：地位：近代自然科學(xué)的奠基人之一。成就：發(fā)現(xiàn)萬有引力定律、創(chuàng)建微積分、牛頓三定律?？茖W(xué)巨作自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理，使物理學(xué)成為一門獨立的學(xué)科2、達(dá)爾文：著有物種起源提出“進(jìn)化論”觀點，推翻了神創(chuàng)論和物種不變論。3、巴爾扎克：人間喜劇、高老頭、歐也妮葛朗臺4、列夫托爾斯泰是俄國最偉大的作家之一，被列寧稱為“俄

50、國革命的鏡子”。代表作：戰(zhàn)爭與和平、安娜卡列尼娜、復(fù)活。部編人教版九年級歷史下冊全冊知識點總結(jié)5、貝多芬：第三英雄交響曲是貝多芬第一部反映重大社會題材的作品，標(biāo)志著貝多芬在思想性和藝術(shù)性的成熟。6、梵高：向日葵、夜間的咖啡館第8課第一次世界大戰(zhàn)（1914.71918.11）一、根本原因：資本主義政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡形成了英、法、俄的三國協(xié)約和德國、奧匈帝國、意大利的三國同盟兩大軍事集團(tuán)。二、導(dǎo)火線：1914年6月的薩拉熱窩事件（巴爾干半島被稱為歐洲的“火藥桶”）三、交戰(zhàn)雙方：同盟國集團(tuán)和協(xié)約國集團(tuán)（意大利戰(zhàn)時加入?yún)f(xié)約國集團(tuán)）四、經(jīng)過：1、開始：1914年7月奧匈帝國向塞爾維亞宣戰(zhàn)，一戰(zhàn)爆發(fā)。2、

51、重大戰(zhàn)役：1916年的凡爾登戰(zhàn)役，被稱為“凡爾登絞肉機(jī)”。3、1917年4月美國加入?yún)f(xié)約國參戰(zhàn)，大大增強(qiáng)了協(xié)約國的力量；1917年俄國爆發(fā)十月革命，退出一戰(zhàn)。部編人教版九年級歷史下冊全冊知識點總結(jié)4、結(jié)束：1918年11月德國宣布無條件投降，一戰(zhàn)以同盟國的失敗而告終。五、影響：規(guī)?？涨?，先后有30多個國家和15億人口卷入戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭中使用了新式武器，如坦克、潛艇等，造成了大量人員傷亡，參戰(zhàn)各國共死傷3000多萬人。大大削弱了歐洲的力量，美俄兩個大國開始崛起。大戰(zhàn)還削弱了帝國主義的殖民力量，進(jìn)一步促進(jìn)了殖民地半殖民地國家的民族覺醒。六、正確認(rèn)識一戰(zhàn)：1、原因：是帝國主義政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡的必然結(jié)果

52、。2、性質(zhì)：帝國主義戰(zhàn)爭。3、目的：重新瓜分世界，爭奪世界霸權(quán)。第9課列寧與十月革命一、背景和原因1、一次大戰(zhàn)激化了俄國的社會矛盾。2、1917年3月（俄歷二月）“二月革命”推翻了沙皇專制后，建立了資產(chǎn)階級臨時政府。二、經(jīng)過部編人教版九年級歷史下冊全冊知識點總結(jié)1、1917年11月7日彼得格勒武裝起義取得勝利，建立了世界上第一個蘇維埃政府，列寧當(dāng)選為人民委員會主席。起義總指揮部斯莫爾尼宮2、開辟新時代。建立蘇維埃政府。頒布和平法令，沒收地主和寺院土地，分給農(nóng)民耕種；實施戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策，集中力量取得衛(wèi)國戰(zhàn)爭的勝利。同德國和奧匈帝國議和，退出一次大戰(zhàn)。組建紅軍粉碎外國武裝干涉和國內(nèi)叛亂。三、十月

53、革命的歷史意義：是人類歷史上第一次獲得勝利的社會主義革命。建立了世界上第一個無產(chǎn)階級專政的國家。推動了國際無產(chǎn)階級革命運動的發(fā)展、鼓舞了殖民地和半殖民地人民的解放斗爭。第10課凡爾賽和約和九國公約一、巴黎和會1、時間地點：1919年1月6月法國巴黎2、與會國家：27個3、操縱國：英、法、美（三巨頭：法國總理克里孟梭、英國首相勞合喬治、美國總統(tǒng)威爾遜）部編人教版九年級歷史下冊全冊知識點總結(jié)4、主要內(nèi)容：簽署凡爾賽和約（針對德國）的主要內(nèi)容：領(lǐng)土：由法國收回阿爾薩斯和洛林，萊茵河西岸的德國領(lǐng)土由協(xié)約國占領(lǐng)15年。萊茵河?xùn)|岸50千米內(nèi)，德國不得設(shè)防。軍事：禁止德國實行義務(wù)兵役制；不許擁有空軍，陸軍人

54、數(shù)不得超過十萬；政治：德國承認(rèn)并尊重奧地利、波蘭等國的獨立賠款：由協(xié)約國設(shè)立“賠款委員會”，決定德國戰(zhàn)爭賠款的總數(shù)殖民地：德國的全部海外殖民地由英、法、日等國瓜分5、影響：確立了帝國主義在歐洲、西亞和北非統(tǒng)治的新秩序，形成了凡爾賽體系。二、華盛頓會議1、時間地點：19211922年，華盛頓2、與會國家：9個3、操縱國：美、英、日4、原因：帝國主義在東亞和太平洋地區(qū)美日矛盾尤為激烈。5、主要內(nèi)容：九國公約：宣稱尊重中國主權(quán)、獨立與領(lǐng)土完整，建立維護(hù)各國在中國的商業(yè)實業(yè)機(jī)會均等的原則，拒絕了中國提出的法權(quán)、關(guān)稅、租界等合理要求。部編人教版九年級歷史下冊全冊知識點總結(jié)九國公約阻止了日本獨霸中國的企圖

55、，維持了幾個帝國主義國家共同支配中國的局面。6、影響：華盛頓會議是巴黎和會的繼續(xù)，它確立了帝國主義在東亞和太平洋地區(qū)的關(guān)系，最終這兩個會議的基礎(chǔ)之上，戰(zhàn)后國際新秩序得以從建“凡爾賽華盛頓體系”。第11課蘇聯(lián)的社會主義道路建設(shè)一、新經(jīng)濟(jì)政策的實施（1921年）內(nèi)容：以征收糧食稅代替余糧征集制；允許使用雇傭勞動力，允許出租土地，納稅后的剩余產(chǎn)品農(nóng)民可以自由買賣，實行自由貿(mào)易；中小企業(yè)允許本國和外國的資本家經(jīng)營實行按勞取酬的工資。意義：新經(jīng)濟(jì)策從蘇俄的國情出發(fā)，調(diào)動了生產(chǎn)者的積極性，迅速緩解了危機(jī)，鞏固了工農(nóng)聯(lián)盟，促使國民經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步發(fā)展。1、蘇聯(lián)的工業(yè)化：1926年，蘇聯(lián)開始進(jìn)行社會主義工業(yè)化建設(shè)。1

56、928至1937年完成二個五年計劃完成，蘇聯(lián)由落后的農(nóng)業(yè)國變?yōu)閺?qiáng)大的工業(yè)國。4、農(nóng)業(yè)集體化：20世紀(jì)30年代開始，蘇聯(lián)開始進(jìn)行大規(guī)模的農(nóng)業(yè)集體化運動，建立集體農(nóng)莊。部編人教版九年級歷史下冊全冊知識點總結(jié)2、蘇聯(lián)模式：1936年蘇聯(lián)公布新憲法，標(biāo)志著斯大林創(chuàng)建的政治體制形成，這一體制被稱為“蘇聯(lián)模式”，又稱“斯大林模式”，特征是高度集中的計劃經(jīng)濟(jì)體制和高度集權(quán)的政治體制。第12課亞洲殖民地人民的抗?fàn)?、印度的非暴力不合作運動：領(lǐng)導(dǎo)人：甘地。內(nèi)容：抵制在殖民政府和法院工作，拒絕在英國學(xué)校讀書，提倡手工紡織以抵制英國商品，拒絕納稅等。2、1930年甘地再次發(fā)起非暴力不合作運動，這次主要采取不服從方式

57、，又稱文明不服從運動。影響：動員了廣大群眾，打擊了英國的殖民統(tǒng)治，增強(qiáng)了印度民眾的民族自尊心和自信心。3、土耳其凱末爾革命：1919年到1922年，為維護(hù)民族獨立和領(lǐng)土完整，由凱末爾領(lǐng)導(dǎo)民族解放運動。在凱末爾的領(lǐng)導(dǎo)下，土耳其國民軍戰(zhàn)勝了協(xié)約國軍，與協(xié)約國簽訂了洛桑條約，為土耳其國家贏得了土耳其的主權(quán)和獨立。它是一戰(zhàn)后殖民地半殖民地國家中第一次取得勝利的民族民主革命。使土耳其走上了民族復(fù)興之路。第13課羅斯福新政（1933年）部編人教版九年級歷史下冊全冊知識點總結(jié)一、空前嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)（19291933）1、背景：19241929年資本主義世界的相對穩(wěn)定和“繁榮”。2、根本原因：資本主義社會的基

58、本矛盾，使生產(chǎn)盲目化。3、開始：1929年美國4、特點：范圍廣；時間長；破壞性大。二、羅斯福新政（1933年）1、目的和手段：加強(qiáng)國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo)（手段）以消除經(jīng)濟(jì)危機(jī)（直接目的），維護(hù)資本主義制度（根本目的）。2、特點：（新）加強(qiáng)國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo)。3、主要措施：通過緊急銀行法案，整頓銀行，恢復(fù)信用、通過國家工業(yè)復(fù)興法，建立公平競爭法規(guī)協(xié)調(diào)各個工業(yè)企業(yè)部門的活動、規(guī)定最低工資和工時等通過農(nóng)業(yè)調(diào)整法，對全國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和銷售進(jìn)行調(diào)節(jié)，限制產(chǎn)量，保護(hù)農(nóng)產(chǎn)品價格興建大量公共工程。通過社會保障法，建立社會福利體制、應(yīng)急的救濟(jì)機(jī)構(gòu)等。4、意義：美國經(jīng)濟(jì)緩慢恢復(fù)過來，人民生活得到改善。新政增強(qiáng)了政

59、府的宏觀控制能力得到加強(qiáng)聯(lián)邦政府的權(quán)力明顯增強(qiáng)。對資本主義世界產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。部編人教版九年級歷史下冊全冊知識點總結(jié)第14課法西斯國家的侵略擴(kuò)張1、1922年，墨索里尼在意大利建立了法西斯專政。1935年意大利發(fā)動侵略埃塞俄比亞的戰(zhàn)爭。2、歐洲戰(zhàn)爭策源地形成：1933年希特勒在德國建立法西斯專政，歐洲戰(zhàn)爭策源地形成；制造“國會縱火案”，掀起反猶狂潮，積極擴(kuò)軍備戰(zhàn)。先后吞并奧地利和捷克斯洛伐克。3、亞洲戰(zhàn)爭策源地形成：1931年日本策劃“九一八事變”，發(fā)動侵華戰(zhàn)爭。1936年廣田弘毅上臺組閣，建立法西斯專政，亞洲戰(zhàn)爭策源地形成。1937年發(fā)動“七七事變”，開始全面侵華戰(zhàn)爭。第15課第二次世界大戰(zhàn)

60、（1939.91945.8）一、1937年“七七事變”后，中國開始全民族抗戰(zhàn)，開辟了第二次世界大戰(zhàn)的東方戰(zhàn)場。三、第二次世界大戰(zhàn)戰(zhàn)場：歐洲西線、北非、蘇德、太平洋戰(zhàn)場1、二戰(zhàn)全面爆發(fā)：1939年9月，德國突襲波蘭，英法對德宣戰(zhàn)。2、二戰(zhàn)的擴(kuò)大：1941.6德國突襲蘇聯(lián)，戰(zhàn)爭的擴(kuò)大。（莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利，粉碎了德軍不可戰(zhàn)勝的神話。）3、二戰(zhàn)的進(jìn)一步擴(kuò)大：1941.12日本偷襲美國珍珠港，太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)，二戰(zhàn)進(jìn)一步擴(kuò)大。部編人教版九年級歷史下冊全冊知識點總結(jié)4、1942年美英蘇中等26個國家簽署了聯(lián)合國家宣言，標(biāo)志著世界反法西斯聯(lián)盟形成。5、斯大林格勒戰(zhàn)役的勝利，成為第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點6、19