1、 幸福在那里 - 尋找幸福的方法教學設計教學目標:1、初步學會找到幸福的幾種方法,2、通過課件的展示、對不良情緒的分析、宣泄，師生互動、同學間的交流等方式，學習尋找幸福的方法，培養(yǎng)學生懂得感恩、懂得奉獻、懂得理解和寬容，提高學生調(diào)節(jié)自己的不良情緒能力，培養(yǎng)學生不怕挫折、奮進、樂觀的精神。3、在課堂里感受幸福的愉快 重點：不良情緒的排遣、體驗艱辛，學會感恩難點：運用這幾種方法感受幸福教學時間: 1課時教學過程一、導入新課1、情景導入，提前播放幸福在里歌曲，讓學生伴著歌聲走進教室。2、上課鈴響后，師生禮畢。二、引導談話1、教師：上節(jié)心理健康課，我布置了一道作業(yè),要求你們在網(wǎng)上查找有關中小學生遇到挫

2、折和打擊后的輕生的的案例2、師生交流3這些學生自殺的原因 ，是因為他們感覺不到幸福的存在，對未來絕望了4，出示PPT2，學生的自殺，引發(fā)教育的思考，對學生的心理健康教育的已迫在眉睫。如何讓學生找到幸福是我們教育的艱巨任務。要想讓學生獲得幸福感，首先要教給學生找到幸福的方法。出示PPT3三、新授尋找幸福的方法一 -學會傾訴1、教師：什么是幸福，如何才能找到幸福？2、教師引導學生感受內(nèi)心的苦水2、師總結：出示，ppt4 教師板書 ：學會傾訴5、教師出示ppt5：引導學生吐出造成這些苦痛的原因 6、教師提問：其實你們弄錯了，你們分小組回憶一下自己有沒有承受過幸福，承受了哪些幸福？你們回憶并互相交流交

3、流，然后匯報老師7、學生之間回憶并交流8、教師：學生匯報9、教師分別出示 ； 、ppt6、ppt8、我們?nèi)绾?才能感受到愛，我們來學會尋找愛的第二種方法：體驗艱辛，學會感恩四、新授尋找幸福的方法二-體驗艱辛 學會感恩1、導入，出示ppt9 請 聽歌曲, 第一段2、教師提問 :這首歌告訴我們幸福在哪里？（幸福在艱苦的勞動中,幸福在晶瑩的汗水里）-體驗艱辛，學會感恩 。出示ppt103大家說說我們怎么做才能體驗到勞動的艱辛？學生討論4、學生匯報 教師總結 出示ppt115、教師板書：學會感恩五、新授找到幸福的方法-學會學習1、教師導入：剛才有人講，學習不好，作業(yè)不想做，成績上不去，老師批評，自己也

4、苦悶，覺得自己不幸福，下面請成績好的同學說說,用什么方法可以提高成績?2、學生討論交流3、學生匯報教師總結，分別出示ppt12、ppt14 學會學習是一種快樂,是一種享受.小結：教師板書：學會學習六、新授尋找幸福的方法-學會奉獻1、導入：人的另種幸福就是奉獻，出示ppt152、教師指導學生觀看PPT16的內(nèi)容，看看這些人都在干什么，可以用一個什么詞來總結3、學生討論交流4、教師總結：奉獻5、教師提問：奉獻一詞，我們具體落實在行動上，應該怎么去做？6、學生討論交流并匯報7、教師總結：出示ppt17 教師板書： 學會奉獻七、新授尋找幸福的方法-熱愛生活1、教師引導：熱愛生活是我們找到幸福的重要方法

5、，熱愛生活中的一草一木，一人一事，只有熱愛生活的人，才能感到陽光的溫暖。2、出示PPT18，以自己為榜樣，給學生樹立一個熱愛生活的生動范例3、小結，教師板書： 熱愛生活八、新授找到幸福的方法自我調(diào)節(jié)1、導入談話，找到幸福的方法很多，如果沒有自身的消化吸收也是無濟于事，這就需要我們同學們，在內(nèi)心深處進行自我調(diào)節(jié)。2、說說你們平時遇到麻煩時是怎么進行自我調(diào)節(jié)的？3、學生交流、匯報4、教師總結 出示ppt195、是我讀書法，是很好的自我心理調(diào)節(jié)的方法，介紹一下我校圖書室里用以自我調(diào)節(jié)的讀物 出示PPT20、ppt21、ppt22、ppt23、ppt24、ppt25、6、小結：出示ppt26 教師板書：自我調(diào)節(jié)九、復習鞏固1、教師總結提問：我們今天學習了哪幾種找到幸福的方法？2、學生回答，教師總結 出示ppt27、3、運用