蘇教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 5.2 用畫(huà)圖的策略解決問(wèn)題(2) 教學(xué)課件_第1頁(yè)
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1、梅山小學(xué)有一塊長(zhǎng)方形花圃,長(zhǎng)8米。在修建校園時(shí),花圃的長(zhǎng)增加了3米,這樣面積就增加了18平方米。原來(lái)花圃的面積是多少平方米?情境導(dǎo)入根據(jù)題中的條件和問(wèn)題,你能想到什么?根據(jù)條件和問(wèn)題畫(huà)圖可能會(huì)看得更清楚。要求原來(lái)花圃的面積,先要算出它的寬。怎樣求寬呢?“花圃的長(zhǎng)增加了3米”是什么意思?探究新知如果用下圖表示原來(lái)的花圃,怎樣畫(huà)圖表示條件和問(wèn)題?再畫(huà)出增加的18平方米。兩條長(zhǎng)邊都要增加3米,寬不變。還要把所求問(wèn)題在圖中標(biāo)出來(lái)。同步練習(xí)你能根據(jù)示意圖分析數(shù)量關(guān)系,確定先算什么嗎?原來(lái)花圃的寬,就是增加的小長(zhǎng)方形的長(zhǎng)。要求原來(lái)花圃的面積,要先算它的寬是多少米。增加的面積是18平方米,寬3米,可以求出它

2、的長(zhǎng)。同步練習(xí)先想一想每一步可以怎樣算,再列式解答。答:原來(lái)花圃的面積是 平方米。 1838=68=48(平方米)48同步練習(xí)回顧解決問(wèn)題的過(guò)程,你有什么體會(huì)?觀察示意圖可以清楚地看出數(shù)量之間的關(guān)系。要根據(jù)題目的條件和問(wèn)題逐步畫(huà)出示意圖。要把條件和問(wèn)題都在圖中表示清楚。同步練習(xí)1.小營(yíng)村原來(lái)有一個(gè)寬20米的長(zhǎng)方形魚(yú)池。因擴(kuò)建公路,魚(yú)池的寬減少了5米,這樣魚(yú)池的面積就減少了150平方米?,F(xiàn)在魚(yú)池的面積是多少平方米?(先在圖中畫(huà)出減少的部分,再解答)150m2?m2 1505(20-5)=30 15=450( m2) 150520-150=30 20-150=600-150=450( m2)答:現(xiàn)

3、在魚(yú)池的面積是450平方米。課堂練習(xí)2.王大叔家有一個(gè)長(zhǎng)方形苗圃。(1)如果苗圃的長(zhǎng)增加5米,面積就增加75平方米。苗圃的寬是多少米?(2)如果苗圃的寬減少5米,面積就減少了125平方米。苗圃的長(zhǎng)是多少米?增加75平方米5米 減少125平方米5米755=15(米)1255=25(米) 3.新莊小學(xué)的操場(chǎng)原來(lái)是一個(gè)正方形。擴(kuò)建校園時(shí),操場(chǎng)的一組對(duì)邊各增加18米,這樣操場(chǎng)的面積就增加了900平方米。原來(lái)操場(chǎng)的面積是多少平方米?(先在圖上畫(huà)一畫(huà),再解答)增加900平方米18米90018=50(米)5050=2500(平方米)答:原來(lái)操場(chǎng)的面積 是2500平方米。?平方米4.張莊小學(xué)原來(lái)有一個(gè)長(zhǎng)方形操場(chǎng),長(zhǎng)50米,寬40米。擴(kuò)建校園時(shí),操場(chǎng)的長(zhǎng)增加了10米,寬增加了8米。操場(chǎng) 的面積增加了多少平方米?原操場(chǎng)面積50米40米8米10米?平方米?平方米 8(50+10)=480(平方米)1040=400(平方米)480+400=880(平方米)答:操場(chǎng)的面積增加了880平方米。原操場(chǎng)面積50米40米8米10米?平方米?平方米 根據(jù)題目的條件和問(wèn)題畫(huà)出示

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