1、精品醫(yī)學文檔 精品醫(yī)學文檔 25 x 20 = 500精品醫(yī)學文檔 考試科目：天津大學（北洋大學）的文化與中國大學精神的關系 答題：第（一）組答案：天津大學（TianjinUniversity），簡稱天大，其前身為北洋大學，始建于1895年10月2日，是中國第一所現(xiàn)代大學，開中國現(xiàn)代高等教育之先河，素以“實事求是”的校訓、“嚴謹治學”的校風和“愛國奉獻”的傳統(tǒng)享譽海內外。1951年經(jīng)國家院系調整定名為“天津大學”，沿用至今。“花堤藹藹，北運滔滔，巍巍學府北洋高”。天津大學坐落于歷史文化名城、中國北方經(jīng)濟中心天津，是教育部直屬全國重點大學，國家教育部、天津市、國家海洋局共建高校，國家“211工程

2、”、“985工程”、“2011計劃”、“111計劃”、“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”首批重點建設大學，“卓越大學聯(lián)盟”成員高校，“中歐工程教育平臺”、“中俄工科大學聯(lián)盟”合作高校，中國著名的“建筑老八?！敝弧W校的學目標是將天津大學建設成為綜合性、研究型、開放式、國際化的世界一流大學。中國大學精神是大學內在的、本質的東西。雖然不同的大學形成的大學精神的具體表述各不相同，但其中最本質的內涵是一致的，即科學精神，人文精神和服務精神。中國高等教育發(fā)展100多年，大學經(jīng)歷了一個從教學型到研究型再到現(xiàn)代大學的多功能型的發(fā)展歷程。今天，高等教育無論從量上還是質上都得到了驚人的發(fā)展，然而，作為大學生命的靈魂存

3、在的大學精神卻在一定程度上逐步失落，這已成為不爭的事實。于是，重塑大學精神，弘揚大學精神，呼喚大學精神的回歸，就成為大學人強烈的需要和追求。天津大學（北洋大學）的文化與中國大學精神也是一種相互影響的關系。天大文化需要學習與借鑒中國大學精神反思行為，端正思想德國哲學家、教育家雅斯貝爾斯認為：“大學是研究和傳播科學的殿堂，是教育新人成長的世界，是個體間富有生命的交往，是學術勃發(fā)的領地?！辈淘嘞壬苍f過：“大學為純粹研究學問之機關，不可視為養(yǎng)成資格之所，亦不可視為販賣知識之所?！薄按髮W是用來追求高深學問的所在，而非為了做官發(fā)財?！笨梢姽沤裰型獾慕逃覀兌家岩庾R到，大學其實是一個從事高深學問研究的

4、學術機構。而并非現(xiàn)在日益趨向“官本位”，“金本位”的名利場，就像弗萊克斯納認為，大學應與現(xiàn)實世界保持密切的聯(lián)系，但又不能承擔具體的行動責任，必須在以科學的態(tài)度研究自然現(xiàn)象和客觀世界的同時，避免參與立法機關、社區(qū)公眾、市政當局和各種商會的實際事務，大學主要是從學術或理論的觀點去討論問題，而怎樣實施則是其他機構的事?？梢?，大學是學術機構而不是政治、經(jīng)濟機構，它應與社會保持密切的聯(lián)系，但又要與社會保持一定距離。大學主要是通過其學術活動為社會服務，而不是去做政府、企業(yè)等應該去做的事情。重塑大學精神，需要重新審視我們的大學理念，反思我們的過去不當行為，端正思想，按照正確的大學理念辦學。 改善大學管理體制

5、。長期以來，我國的大學參照和實行與政府機構一樣的行政管理體制。歷史的經(jīng)驗證明，這種高度集權的管理體制不利于培育大學獨立、自由和民主的科學精神。要重塑大學精神，就必須對這種高度集權的管理體制進行改革。首先，要擴大大學的辦學自主權，使大學成為依照社會需求依法自主辦學的實體。政府出錢必不可少，但大學依照社會需求、遵循教育規(guī)律、在法律法規(guī)許可的范圍內自主辦學，將更能發(fā)揮大學的功用。其次，要努力提高學術委員會的權力。我國的大學沒有像西方大學那樣成立教授會，但普遍根據(jù)需要成立了學術委員會。學術委員會主要在職稱評定、項目審批方面發(fā)揮重要作用。與世界一流大學普遍奉行的“教授治校”相比，我國大學學術委員會的權力

6、還很有限。要體現(xiàn)大學開展學術研究、培育高精深人才的特點，就必須發(fā)揮學術權力的作用，賦予學術委員會更多的職能和更大的權力。再次，為大學創(chuàng)造一個更為寬松的學術環(huán)境，使大學充分體現(xiàn)思想解放、學術自由，進而成為建設創(chuàng)新型社會的思想策源地和行動引領人。天津大學應重塑與弘揚大學精神和民族精神，傳統(tǒng)文化相結合的具體途徑首先，天津大學要在辦學理念、辦學思想上體現(xiàn)民族精神與傳統(tǒng)文化。其次，在師德建設中要把弘揚傳統(tǒng)文化與民族精神作為重要內容。教師的精神風采、言行舉止對學生影響很大，蔡元培、朱自清、聞一多等人體現(xiàn)出的深厚文化底蘊與強烈愛國精神和民族精神，感動教育一代代莘莘學子，成為代代相傳的辦學傳統(tǒng)。強調教師以身示范，熱愛祖國、弘揚民族精神與傳統(tǒng)文化應是最重要的一個方面。再次，校風建設是大學文化建設的一個重要