1、遼寧工程技術大學學生綜合素質測評措施（修訂）為全面貫徹黨日勺教育方針，推動素質教育，增進廣大學生德、智、體 等全面發(fā)展，培養(yǎng)應用創(chuàng)新型人才，制定本措施。本措施合用于我校全日制本科生、高職生，不涉及研究生、成人教育 學生和外國留學生。一、綜合測評日勺總體構造綜合測評以學生全面素質考核為目日勺，具體分為基本性素質和發(fā)展性 素質兩個方面內容。基本性素質是指學生在學校規(guī)定日勺教育、教學和第二 課堂等環(huán)節(jié)中形成日勺德、智、體等方面日勺一般素質；發(fā)展性素質是指學生 在學校教育中形成日勺體現(xiàn)發(fā)明性和實踐性日勺素質，涉及科技學術創(chuàng)新能力、 組織管理能力、文體特長、操作技能、社會實踐能力、特殊表揚等幾種方 面內

2、容。二、基本性素質測評（滿分100分）（一）基本性素質測評細化為德育素質、智育素質、身心素質等十二項 具體指標進行評分。（見表1）表1:基本性素質評分各項考核指標體系德育素質智育素質身心素質懲罰政道衛(wèi)遵集學勞學身心體學 生 處 罰治德生紀體習動習體理育表修習守觀態(tài)態(tài)成素素活現(xiàn)養(yǎng)慣法念度度績質質動（二）評分程序（見表2）單項評分：根據(jù)每個學生一學期日勺體現(xiàn)和獲得日勺成績分別就德育素 質、智育素質、身心素質三方面逐項進行評分。每項滿分100分。表2評分程序表基本性素 質評分15%德育素質15分80%智育素質80分5%身心素質5分合計100%100分基本性素質綜合評分：將德育素質、智育素質、身心素質

3、評分按規(guī) 定比例折算并減掉懲罰分后為本年日勺綜合評分。公式為：基本性素質綜合評分二德育素質X 15%+智育素質X 80%+身心素質X 5%-懲罰 分（三）評分措施1.測評措施：測評以班為單位，構成測評小組，測評小組一般0人左 右，其中涉及輔導員、班主任、班長、團支部書記，再由全班學生選舉或協(xié) 商產(chǎn)生7名學生代表，參與測評小組。學生代表要思想素質好、責任心強、 辦事公道、有代表性。2.評分記錄：評分記錄工作由輔導員（或班主任）加班長、團支部書記 構成記錄小組，或班內選出3名記錄員負責記錄分數(shù)，也可以兩個班互換 記錄，記錄時每一項評分都要去掉其中日勺一種最高分和一種最低分，取算 術平均值，就是該生

4、在這一項中所得日勺分。（四）懲罰分（見表3）表3：懲罰分減分原則（折算后分值）級校級院系級班級別一般學生一般學生一般學生類別分值學生干部學生干部學生干部受檢查點名個人11.20.40.60.30.4受檢查點名集體0.40.50.30.40.20.3受通報批評的個人1.51.60.810.50.6受通報批評的集體11.20.50.60.30.4受警告處分一22.2-受嚴重警告處分44.3-受記過處分66.4-受留校察看處分1010-注：表中分值為每人每次減分。（五）評分細則德育素質（滿分為100分）（1）評分項目（見表4）政治體現(xiàn)道德修養(yǎng)集體觀念遵紀守法學習態(tài)度衛(wèi)生習慣勞動態(tài)度合計15分15分1

5、5分15分15分15分10分100表4： 德育素質（滿分100分）（2）評分原則（附錄一至附錄七）（3）折算措施：德育素質綜合評分二德育素質X15%智育素質（滿分為100分）評分原則（1）學習成績：（含體育課成績）A：計算措施：采用加權平均措施計算M=GcjSck Bij x Aiji=1Sc公式中：M一為加權平均分（學習成績）C一為年級編號i一為課程編號j一為學生編號P一為選課門數(shù)（一年）Gcj為學生j在第c年加分總數(shù)Aij-為學生j在i門課日勺考試成績Bij-為學生j在i門課日勺學分值Sc-為教學籌劃c年級總日勺學分數(shù)k （Sc = &iji=1B、智育素質折算法智育素質綜合評分二學習成績

6、分X80%身心素質：（滿分100分）（1）評分項目：（見表5）表5：身心素質（滿分100分）體育活動身體素質心理素質合計30分35分35100（2）評分原則見附錄8、附錄9、附錄10C、折算措施身心素質綜合評分=身心素質X 5%三、發(fā)展性素質測評以學生實際所獲得日勺榮譽和獎勵作為評價日勺指標?？萍紝W術創(chuàng)新能力（1）科技競賽與論文：參與院系、校級及以上科技學術競賽，以獲獎證 書或表揚文獻為根據(jù)?？萍紝W術論文（省級刊物以上）以正式刊物上刊登 為根據(jù)；在中國科技論文在線上刊登日勺論文，以論文刊載證明為 根據(jù)。（2）參與院系、校級及以上專業(yè)知識競賽，以獲獎證書或表揚文獻為根 據(jù)。（3）課外讀書競賽活動，以獲獎證書或表揚文獻為根據(jù)。（4）科技成果（涉及專利）：學生日勺科技研究成果，經(jīng)專家、專家推薦并 經(jīng)?？萍籍a(chǎn)業(yè)處審定，可予以加分。組織管理能力學生干部指由學校任用或學生選舉產(chǎn)生日勺承當一定社會工作日勺學生。