1、2022-2023學(xué)年八上物理期末模擬試卷注意事項(xiàng)：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無(wú)效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1小明同學(xué)閱讀了如表后，歸納了一些結(jié)論，其中正確的是A同種物質(zhì)的密度一定相同B不同物質(zhì)的密度一定不同C固體物質(zhì)的密度一定比液體物質(zhì)的密度大D相同質(zhì)量的實(shí)心銅塊和鋁塊，銅塊的體積較小2在圖所示電路中，當(dāng)開關(guān)S1閉合時(shí)，為使電流表、電壓表的示數(shù)都減小，下列操作正確的是A斷

2、開開關(guān)S2，滑片P向左移動(dòng)B斷開開關(guān)S2，滑片P向右移動(dòng)C保持滑片P位置不動(dòng)，使開關(guān)S2由閉合到斷開D保持滑片P位置不動(dòng)，使開關(guān)S2由斷開到閉合3測(cè)量物體的質(zhì)量前，將天平放在水平臺(tái)上，小亮發(fā)現(xiàn)指針偏向分度標(biāo)尺的左側(cè)，如圖所示接下來(lái)他要進(jìn)行的操作是A先將游碼撥至零刻度線，再向右調(diào)節(jié)平衡螺母B先將平衡螺母移到最左端，然后向右移動(dòng)游碼C先將游碼撥至零刻度線，再向左調(diào)節(jié)平衡螺母D先將平衡螺母移到最左端，然后向左移動(dòng)游碼4為了防止機(jī)動(dòng)車的噪音對(duì)學(xué)校教學(xué)產(chǎn)生影響，交管部門應(yīng)該選擇如圖所示的哪個(gè)交通標(biāo)志牌安放在校園及附近路段 更恰當(dāng)A禁止鳴笛B限速C禁止停車D限重5小明同學(xué)在探究“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少

3、與什么因素有關(guān)”時(shí)采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置（三個(gè)完全相同容器中密封了初溫和質(zhì)量都相等的空氣）下列實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)法不正確的是A通過(guò)U型管兩邊液面的高度差反映密閉空氣吸收熱量的多少，采用了轉(zhuǎn)換法的實(shí)驗(yàn)方法B探究電熱和電流的關(guān)系應(yīng)采用乙和丙兩容器C比較h1和h2的關(guān)系可以初步得到結(jié)論：在電流和通電時(shí)間相同時(shí)，電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟導(dǎo)體的電阻成正比D比較h2和h3的關(guān)系可以初步得到結(jié)論：在導(dǎo)體的電阻和通電時(shí)間相同時(shí)，電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流成正比6科考船對(duì)某海域的海底形狀利用聲吶系統(tǒng)進(jìn)行了測(cè)繪。具體方法是：在經(jīng)過(guò)該海域水平面等間距的A、B、C、D、E五個(gè)位置時(shí)，向海底定向發(fā)射超聲波，測(cè)得回收信號(hào)的時(shí)

4、間分別為0.30s、0.16s、0.30s、0.14s、0.30s。根據(jù)時(shí)間，求出海底與海平面的距離，就可以繪出海底的大致形狀，則該海域海底的大致形狀如圖中的（）ABCD7小明測(cè)量小球的直徑,記錄的數(shù)據(jù)分別是:2.41cm、2.43cm、2.26cm、2.42cm,這個(gè)小球的直徑是A2.38cmB2.42cmC2.420cmD無(wú)法確定8下列數(shù)據(jù)中與實(shí)際相符的是A中考考場(chǎng)內(nèi)的溫度約為50B學(xué)生課桌的高度約為2mC正常人的心跳每分鐘約為5次D兩個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為100g9估測(cè)在實(shí)際生活中的應(yīng)用十分廣泛。下列所估測(cè)的數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際的是（ ）A中學(xué)物理課本的長(zhǎng)度約為50cmB沐浴時(shí)讓人感到舒適的水溫約

5、為70C一般中學(xué)生的質(zhì)量約是50kgD學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上百米賽跑的成績(jī)?yōu)?s10下列情況中，鐵塊的質(zhì)量發(fā)生變化的是（ ）A鐵塊磨掉一個(gè)角B鐵塊熔化成鐵水C鐵塊軋成薄鐵片D鐵塊從地球運(yùn)到月球11如圖所示，顧客乘坐商場(chǎng)的觀景電梯上升，認(rèn)為自己是靜止的，所選取的參照物是（ ）A屋頂彩帶B貨架商品C商場(chǎng)收銀員D電梯內(nèi)同伴12有關(guān)參照物的下列說(shuō)法中正確的是（ ）A一定是運(yùn)動(dòng)的物體才能選做參照物B一定是靜止的物體才能選做參照物C參照物的選取是任意的，一般以有利于研究運(yùn)動(dòng)情況的物體為好D對(duì)同一個(gè)物體，選擇不同的參照物，其運(yùn)動(dòng)情況是不變的二、填空題13洗完頭以后，我們常用電吹風(fēng)把頭發(fā)快速吹干，用電吹風(fēng)可以加快頭發(fā)中

6、水的蒸發(fā)的原因是：熱風(fēng)提高了水的_，加快了水表面的_，此外，我們?cè)诖殿^發(fā)的過(guò)程中還不停地把頭發(fā)撩起，是為了增大水的_。14用開普勒天文望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)夜晚的星空時(shí)，能看見許多沒有見過(guò)的美麗天體，該望遠(yuǎn)鏡物鏡的成像原理與_相似；顯微鏡可以幫助我們看清肉眼看不清的微小物體，如動(dòng)植物的細(xì)胞，顯微鏡目鏡的成像原理與_相似（均選填“照相機(jī)”“投影儀”或“放大鏡”）。眼睛是人體感知世界的重要器官。根據(jù)眼睛的構(gòu)造和成像原理，為了保護(hù)視力，請(qǐng)列舉一條應(yīng)該注意的用眼衛(wèi)生習(xí)慣：_。15圖中溫度計(jì)的示數(shù)為_ C。16如圖所示,小明想通過(guò)AB兩張紙片上的小孔看見燭焰,他應(yīng)將燭焰、兩個(gè)小孔和人眼調(diào)到_上,這樣操作的依據(jù)是_,

7、操作過(guò)程中他還在B紙片上看到了一個(gè)燭焰的像,這個(gè)像是_的(選填“正立”或“倒立”).三、實(shí)驗(yàn)題17（8分）在“研究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，用玻璃板代替平面鏡，主要是利用平面鏡透明的特點(diǎn)，便于_；如果有3mm和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇_mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)，目的是_。18（8分）如圖所示是小敏周末觀看輪滑表演的圖片，小敏想探究人從斜坡頂端滑下然后滑到對(duì)面斜坡上的最大高度與斜面傾角和人的質(zhì)量的關(guān)系，他將兩個(gè)斜面AO與OB對(duì)接成如圖裝置，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。讓質(zhì)量為5克的小球，在斜面AO上高H處?kù)o止釋放，沿斜面滾下，經(jīng)O點(diǎn)滾上斜面OB，測(cè)量小球達(dá)到的最大高度h，將數(shù)據(jù)記錄在表中；改變斜面OB的傾角，重復(fù)

8、實(shí)驗(yàn)；用質(zhì)量為7克的小球重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，將數(shù)據(jù)記錄在表中。實(shí)驗(yàn)序號(hào)小球質(zhì)量m/克小球在斜面AO上釋放高度H/厘米斜面OB的傾角/度小球在斜面OB上的最大高度h/厘米1510409.02308.63208.04710409.05308.66208.0 (1)比較實(shí)驗(yàn)1、2、3（或4、5、6），說(shuō)明小球在斜面OB上能達(dá)到的最大高度與_有關(guān)。(2)比較實(shí)驗(yàn)_（選擇序號(hào)），說(shuō)明小球在斜面OB上能達(dá)到的最大高度與小球質(zhì)量無(wú)關(guān)。(3)如果斜面絕對(duì)光滑，請(qǐng)猜想小球在斜面OB能達(dá)到的最大高度是_厘米。19（8分）興趣小組觀察發(fā)現(xiàn)，熱水夏天冷卻慢、冬天冷卻快，這是什么原因呢？亦晨和童謠同學(xué)做出如下猜想：猜想一：液

9、體的冷卻快慢可能與氣溫（室溫）有關(guān)；猜想二：液體的冷卻快慢可能還與液體種類有關(guān)； （1）為了驗(yàn)證猜想一：深思熟慮后，兩個(gè)人向兩只完全相同的_（敞口瓶子/帶塞子的瓶子）中倒入質(zhì)量、_相同的熱水，分別放置于通風(fēng)的室內(nèi)和通風(fēng)的空調(diào)制冷的室內(nèi)，每隔5分鐘記錄一次水的溫度，直至水溫不變，這樣選取瓶子的依據(jù)是_；（2）如圖所示，是亦晨同學(xué)根據(jù)其中一只容器測(cè)得的數(shù)據(jù)做出的圖像，可以發(fā)現(xiàn)熱水冷卻時(shí)溫度變化的特點(diǎn)是_，亦晨和童謠進(jìn)一步分析得出，液體冷卻快慢由_（液體的初溫/低溫環(huán)境的溫度/液體和低溫環(huán)境的溫度差）決定。（3）根據(jù)亦晨和童謠的研究結(jié)果，請(qǐng)列舉日常生活的應(yīng)用：_。四、作圖題20（8分）如圖，由一點(diǎn)光

10、源S發(fā)出的一條光線經(jīng)平面鏡反射后，反射光線經(jīng)過(guò)凸透鏡上方的焦點(diǎn)，再發(fā)生折射，請(qǐng)畫出該光線的光路圖.（_）21（8分）如圖所示，AB是物體AB在平面鏡中的像，請(qǐng)你在平面鏡前作出物體AB（_）五、計(jì)算題22（10分）2019年11月26日魯南（日蘭）高鐵日照臨沂曲阜段正式運(yùn)營(yíng)。便捷的交通與互聯(lián)網(wǎng)給人們出行帶來(lái)了極大的方便，爺爺帶小明駕車到臨沂北站，然后乘高鐵去日照旅游，7：45開車出發(fā)，并看到路邊如圖所示的交通標(biāo)志牌，此刻吩咐小明通過(guò)鐵路12306網(wǎng)站查詢部分列車時(shí)刻表，如下表。在交通正常的情況下，依據(jù)以上信息并通過(guò)計(jì)算，爺孫倆最快能趕上哪一車次？車次臨沂北開日照西到G553608：2509：08

11、G557008：5209：22G555609：4110：2423（12分）某列車以20m/s的速度在平直鐵路上勻速行駛，有一位騎摩托車的刑警為執(zhí)行任務(wù)在與鐵路平行的公路上勻速行駛追趕列車。如果列車行進(jìn)中刑警騎摩托車從列車車尾追到車頭，需用50s，又知列車行進(jìn)中他從車頭返回到車尾只需10 s。求：(1)摩托車的速度；(2)列車的車長(zhǎng)。參考答案一、選擇題1、D【詳解】A.由密度表可知，水和冰是同種物質(zhì)，但密度不同，故A錯(cuò)誤。B.煤油和酒精是不同物質(zhì)，但密度相同，故B錯(cuò)誤。C.鋁、銅都是固體，水銀是液體，但鋁、銅的密度比水銀的密度小，故C錯(cuò)誤。D.由可知，質(zhì)量相同的實(shí)心銅塊和鋁塊，銅的密度比鋁的密度

12、大，銅塊的體積較小，故D正確。故選D。2、C【詳解】AB由電路圖知道，當(dāng)閉合開關(guān)S1、斷開開關(guān)S2時(shí)，R1與R2串聯(lián)，電壓表測(cè)R1兩端的電壓，電流表測(cè)電路中的電流，當(dāng)滑片P向左移動(dòng)時(shí)，接入電路中的電阻減小，電路中的總電阻減小，由I=知道，電路中的電流變大即電流表的示數(shù)增大，R2兩端的電壓增大，因?yàn)榇?lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，且電源的電壓不變，所以滑動(dòng)變阻器R1兩端的電壓減小即電壓表的示數(shù)減??；當(dāng)滑片P向右移動(dòng)時(shí)，電流表的示數(shù)減小，電壓表的示數(shù)增大，故AB錯(cuò)誤；CD當(dāng)保持滑片P位置不動(dòng)，開關(guān)S2閉合時(shí)，電路為R1的簡(jiǎn)單電路，電壓表測(cè)電源的電壓，電流表測(cè)電路中的電流，使開關(guān)S2由閉合到斷開時(shí)

13、，電路中的總電阻增大，根據(jù)歐姆定律知道，電路中的電流減小即電流表的示數(shù)減小，滑動(dòng)變阻器兩端的電壓減小即電壓表的示數(shù)減小，故C正確；使開關(guān)S2由斷開到閉合時(shí)，電壓表和電流表的示數(shù)均增大，故D錯(cuò)誤。故選C。3、A【分析】使用天平測(cè)量物體的質(zhì)量時(shí)，先將天平放在水平臺(tái)上，游碼移到標(biāo)尺左端的零刻線處，調(diào)節(jié)橫梁兩端的平衡螺母，使天平平衡【詳解】使用天平測(cè)量物體的質(zhì)量前，要將天平放在水平桌面上，游碼移到標(biāo)尺左端的零刻線處，調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡；發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央刻度線的左側(cè)，他應(yīng)將平衡螺母向右端調(diào)，使天平平衡；故A正確，BCD錯(cuò)誤故選A4、A【詳解】A圖中表示的是禁止鳴笛，是為了防止笛聲影響學(xué)生學(xué)習(xí)，

14、故符合題意；B圖中表示的是限速，汽車運(yùn)動(dòng)的速度對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)沒有影響，故不符合題意；C圖中表示的是禁止停車，而是否停車對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)沒有影響，故不符合題意；D圖中表示的是限重，汽車是否超載對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)沒有影響，故不符合題意5、D【詳解】A電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少不能直接觀察,但液體溫度的變化可以通過(guò)液面高度差的變化來(lái)反映,這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法,所以A選項(xiàng)是正確的;B探究電流產(chǎn)生熱量跟電流關(guān)系時(shí),控制通電時(shí)間和電阻不變,改變電流；因此需要電阻并聯(lián),原干路電流在丙處被分流，起到了控制電流大小的作用，故選擇乙丙比較可以探究電熱和電流的關(guān)系，所以B選項(xiàng)是正確的;C如圖甲乙,兩個(gè)電阻串聯(lián)在電路中,目的是使通過(guò)電

15、阻的電流相同,通電時(shí)間相同,電阻不同,運(yùn)用控制變量法,探究電流產(chǎn)生熱量跟電阻的關(guān)系,由此可得結(jié)論:比較h2和h3的關(guān)系可以初步得到結(jié)論:在電流和通電時(shí)間相同時(shí),電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟導(dǎo)體的電阻成正比,所以C選項(xiàng)是正確的;D如圖乙丙,兩個(gè)電阻并聯(lián)在電路中,目的是使通過(guò)電阻的電阻相同,通電時(shí)間相同,電流不同,運(yùn)用控制變量法,探究電流產(chǎn)生熱量跟電流的關(guān)系,由此可得結(jié)論: 比較h2和h3的關(guān)系可以初步得到結(jié)論:在導(dǎo)體的電阻和通電時(shí)間相同時(shí),電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的二次方成正比,故D錯(cuò)誤.【點(diǎn)睛】(1)電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少不能直接觀察,但液體溫度的變化可以通過(guò)液面高度差的變化來(lái)反映,這種研

16、究方法叫轉(zhuǎn)換法;(2)探究電流產(chǎn)生熱量跟電流關(guān)系時(shí),控制通電時(shí)間和電阻不變,改變電流,因此需要電阻并聯(lián);(3)如圖甲乙,兩個(gè)電阻串聯(lián)在電路中,目的是使通過(guò)電阻的電流相同,通電時(shí)間相同,電阻不同,運(yùn)用控制變量法,探究電流產(chǎn)生熱量跟電阻的關(guān)系;(4)電流產(chǎn)生的熱量跟電流大小、電阻大小、通電時(shí)間有關(guān),探究電流產(chǎn)生熱量跟電阻關(guān)系時(shí),控制通電時(shí)間和電流不變.6、A【詳解】根據(jù)速度公式可知，速度一定時(shí)，時(shí)間越長(zhǎng)通過(guò)的路程越遠(yuǎn)，因?yàn)?.30s0.16s0.14s所以故選A。7、B【詳解】四個(gè)數(shù)據(jù)中，2.26cm與2.41cm、2.43cm、2.42cm這三個(gè)數(shù)相比，測(cè)量結(jié)果偏差大，因此這個(gè)數(shù)值是錯(cuò)誤的，應(yīng)去

17、掉將其余三個(gè)數(shù)據(jù)取平均值，得這個(gè)球的直徑是：故選B【點(diǎn)睛】求平均值時(shí)，注意有效數(shù)字的個(gè)數(shù)，它能顯示出尺子的分度值，所以結(jié)果要保留與其它測(cè)量值一樣的有效數(shù)字，除不盡的話最后一位四舍五入8、D【詳解】A夏季教室內(nèi)的溫度大約在30左右，而50太高了，故A不合實(shí)際；B課桌的高度大約1m左右，2m比人站立時(shí)還要高，故B不合實(shí)際；C正常人的心跳50次80次/min左右，而每分鐘5次肯定太慢了，故C不合實(shí)際；D一般情況下，500g的雞蛋大約有10個(gè)，那么兩個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為100g，故D符合實(shí)際9、C【解析】A中學(xué)物理課本的長(zhǎng)度約為26cm，故不符合題意；B人體正常體溫在37左右，洗澡水的溫度應(yīng)該略高于體溫，

18、在40左右，故不符合題意；C中學(xué)生的質(zhì)量約為100斤，即50kg左右，故符合題意；D男子百米世界紀(jì)錄略小于10s，中學(xué)生百米成績(jī)一般在15s左右，故不符合題意。10、A【詳解】A把鐵塊切割掉一部分，鐵塊的質(zhì)量會(huì)變小，故A正確；B鐵塊熔化成鐵水是改變了鐵的狀態(tài)，鐵塊的質(zhì)量不會(huì)變化，故B錯(cuò)誤；C鐵塊軋成薄鐵片是改變了鐵的形狀，鐵塊的質(zhì)量不會(huì)變化，故C錯(cuò)誤；D鐵塊從地球運(yùn)到月球是改變了鐵塊的位置，鐵塊的質(zhì)量不會(huì)變化，故D錯(cuò)誤；11、D【詳解】A隨著觀景電梯上升，顧客與屋頂彩帶之間的位置發(fā)生了改變，故以屋頂彩帶為參照物時(shí)，說(shuō)明顧客是運(yùn)動(dòng)的，故A不符合題意；B隨著觀景電梯上升，顧客與貨架商品之間的位置發(fā)

19、生了改變，若以貨架商品為參照物時(shí)，說(shuō)明顧客是運(yùn)動(dòng)的，故B不符合題意；C隨著觀景電梯上升，顧客與商場(chǎng)收銀員之間的位置發(fā)生了改變，若以商場(chǎng)收銀員為參照物時(shí)，說(shuō)明顧客是運(yùn)動(dòng)的，故C不符合題意；D隨著觀景電梯上升，顧客與電梯內(nèi)同伴之間的位置沒有發(fā)生改變，若以電梯內(nèi)同伴為參照物時(shí)，說(shuō)明顧客是靜止的，故D符合題意。故選D。12、C【詳解】ABC參照物可任意選擇，既可以是運(yùn)動(dòng)的物體，也可以是靜止的物體，具體選哪一種物體為參照物，是以研究問(wèn)題的方便而定的，一般以有利于研究運(yùn)動(dòng)情況的物體為最佳，故AB錯(cuò)誤，C正確；D當(dāng)同一個(gè)物體選擇不同參照物時(shí)，判斷其運(yùn)動(dòng)情況是根據(jù)它與不同參照物之間的位置關(guān)系來(lái)判斷的，則運(yùn)動(dòng)情

20、況視不同參照物而定，故D錯(cuò)誤二、填空題13、溫度 空氣流速 表面積 【分析】（1）影響蒸發(fā)快慢的因素有三個(gè)：液體的溫度、液體表面積、液體表面上方空氣的流動(dòng)速度。（2）電吹風(fēng)快速把頭發(fā)吹，說(shuō)明頭發(fā)上的水分很快被蒸發(fā)掉了，因此從影響蒸發(fā)快慢的因素入手去分析此題?！驹斀狻?電吹風(fēng)吹出的熱風(fēng)使空氣溫度高，提高了水分的溫度可使頭發(fā)上水分蒸發(fā)加快。2吹出的風(fēng)使液體表面空氣流動(dòng)快，可使頭發(fā)上水分蒸發(fā)加快，所以它能很快把人頭發(fā)上的水吹干。3我們?cè)诖殿^發(fā)的過(guò)程中還不停地把頭發(fā)撩起，是為了增大水的表面積，加快蒸發(fā)。【點(diǎn)睛】此題考查影響蒸發(fā)快慢因素在生活中的應(yīng)用，是一道應(yīng)用題；物理知識(shí)是要應(yīng)用于生活的，我們要利用我

21、們學(xué)過(guò)的物理知識(shí)來(lái)改變我們的生活。14、照相機(jī) 放大鏡 見解析 【詳解】1望遠(yuǎn)鏡觀察物體時(shí)，物距大于2f，成倒立縮小的實(shí)像，與照相機(jī)的成像原理相似。2顯微鏡鏡筒的兩端各有一組透鏡，每組透鏡的作用相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，靠近眼睛的是目鏡，靠近被觀察物體的是物鏡。物體經(jīng)物鏡成一個(gè)倒立、放大的實(shí)像，此時(shí)的物距在一倍焦距和二倍焦距之間，目鏡相當(dāng)于是放大鏡，這個(gè)像再經(jīng)目鏡放大，我們就可以看到肉眼看不見的微小物體了。3不在光線暗的地方看書，不在直射的陽(yáng)光下看書；不躺臥看書，不在走路看書。15、5【詳解】由圖知：在溫度計(jì)上，最小一個(gè)小格代表1，所以此溫度計(jì)的分度值為1，液面在0以上，說(shuō)明溫度高于0，為5。16、同

22、一直線 光在空氣中沿直線傳播 倒立 【詳解】123光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的；小孔成像是由光的直線傳播形成的，是倒立的實(shí)像光在空氣中是沿直線傳播的，小明想通過(guò)A、B兩張紙片上的小孔看見燭焰，應(yīng)將燭焰、兩個(gè)小孔和人眼調(diào)到同一直線上；蠟燭發(fā)出的光線通過(guò)A紙片上的小孔在B紙片上形成像，是光的直線傳播形成的倒立的實(shí)像 三、實(shí)驗(yàn)題17、確定像的位置 2 防止出現(xiàn)兩個(gè)像（或確定像的位置） 【詳解】1在“研究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，用玻璃板代替平面鏡，主要是利用平面鏡透明的特點(diǎn)，方便使像與物體重合，便于確定像的位置。2厚玻璃板會(huì)因兩個(gè)界面反射形成兩個(gè)像，不容易確定像的位置，應(yīng)選擇2mm厚的較薄玻璃板做實(shí)驗(yàn)。3厚玻璃板會(huì)因兩個(gè)界面反射形成兩個(gè)像，不容易確定像的位置，所以選擇薄玻璃板防止出現(xiàn)兩個(gè)像（或確定像的位置）。18、斜面傾角 1、4（2、5或3、6） 10 【分析】本題以斜坡上的輪滑為背景，考查對(duì)控制變量的應(yīng)用和理解?！驹斀狻?1)1比較實(shí)驗(yàn)1、2、3（或4、5、6），小球質(zhì)量、小球在斜面AO上釋放高度相同，斜面OB的傾角減小時(shí)，小球在斜面OB上的最大高度也減小，說(shuō)明小球在斜面OB上能達(dá)到的最大高度與斜面OB的傾角有關(guān)。(2)2比較實(shí)驗(yàn)1、4（2、5或3、6），斜面OB的傾角、小球在斜面AO上釋放高度相同，小球質(zhì)量不同，但小球在斜面OB上的最大高度相同，說(shuō)明小球